Zum Inhalt springen

WIG-Schweißen und Lichtbogenhandschweißen – Schweißpositionen im Überblick erkennen

Aus MOOCsWiki Staging
aiMOOC-Siegel aiMOOC

WIG-Schweißen und Lichtbogenhandschweißen – Schweißpositionen im Überblick erkennen

QR-Code



WIG-Schweißen und Lichtbogenhandschweißen – Schweißpositionen im Überblick erkennen

Zielgruppe: Ausbildung in Metalltechnik, Konstruktionstechnik, Anlagenmechanik und verwandten Berufen

Kurzbeschreibung: Bauteillage und praktische Qualifikationsgrenzen erkennen. Du ordnest typische Bauteilsituationen den Schweißpositionen nach ISO 6947 zu, vergleichst WIG-Schweißen und Lichtbogenhandschweißen und entscheidest anhand eines vereinfachten Qualifikationsauszugs, ob eine Position innerhalb des angenommenen Geltungsbereichs liegt.

Wichtig: Dieser Lernkurs vermittelt Orientierung. Er ersetzt weder Unterweisung noch Schweißerprüfung, WPS, Gefährdungsbeurteilung oder betriebliche Freigabe. Er führt nicht zu einer Schweißerqualifikation.


Einleitung

Beim Schweißen zählt nicht nur das Verfahren. Entscheidend ist auch, wie das Bauteil im Raum liegt und wie sich die Schmelze unter Schwerkraft verhält. Genau dafür gibt es genormte Schweißpositionen.

Für die Ausbildung sind drei Fragen besonders wichtig:

Frage Ausbildungsentscheidung
Welche Lage hat die Naht? Position erkennen und benennen.
Welches Verfahren ist vorgesehen? WIG bzw. Prozess 141 oder Lichtbogenhandschweißen bzw. Prozess 111 unterscheiden.
Reicht eine vorhandene Qualifikation? Zertifikat, Schweißposition, Nahtart und weitere Geltungsbereiche prüfen.

Merksatz: Eine schwieriger wirkende Position qualifiziert nicht automatisch jede andere Position.


Lernziele

Nach dem Kurs kannst Du:

  1. Schweißposition: PA, PB, PC, PD, PE, PF und PG an typischen Bauteillagen erkennen.
  2. WIG-Schweißen: Besonderheiten der Beobachtung von Brenner, Wolframelektrode und Schmelzbad beschreiben.
  3. Lichtbogenhandschweißen: Besonderheiten von Stabelektrode, Schlacke und Schmelzbad beschreiben.
  4. Schweißerprüfung: Position und Geltungsbereich voneinander unterscheiden.
  5. Arbeitsschutz beim Schweißen: Gefahren durch Schweißrauch, optische Strahlung, Hitze, Strom und Brand benennen.
  6. Schweißanweisung: begründen, warum praktische Arbeiten nur nach Vorgabe, im geeigneten Ausbildungsbereich und unter Fachaufsicht erfolgen.


Lernpfad in kurzen Einheiten

Einheit Dauer Kernfrage
Sicherheits-Gate ca. 3 min Darf ich hier praktisch schweißen?
Positionen sehen ca. 6 min Wo liegt die Naht?
Verfahren beobachten ca. 8 min Was verändert sich bei WIG und E-Hand?
Qualifikationsgrenzen ca. 8 min Deckt die angenommene Prüfung die Arbeitsposition?
Ausbildungsfall ca. 10 min Welche Entscheidung ist fachlich begründet?
Transfer ca. 5 min Was ändert sich bei einem nicht drehbaren Bauteil?


Sicherheits-Gate: Erst entscheiden, dann handeln

Beim Lichtbogenschweißen treten mehrere Gefährdungen gleichzeitig auf. Die DGUV nennt unter anderem elektrischen Strom, Lichtbogenstrahlung, thermische Energie, Gefahrstoffe, Prozessgase, Lärm und mechanische Gefährdungen.

Gefahr Woran denkst Du vor dem Start?
Schweißrauch und Gase Erfassung möglichst an der Entstehungsstelle, geeignete Lüftung, Gefährdungsbeurteilung beachten.
UV-, sichtbare und IR-Strahlung Geeigneter Schweißerschutz, Abschirmung auch für Umstehende.
Hitze und Spritzer Geeignete Schutzkleidung, Handschuhe, Schuhwerk und sichere Ablage heißer Teile.
Elektrischer Strom Intakte Ausrüstung, trockene sichere Arbeitsbedingungen, betriebliche Prüf- und Bedienvorgaben.
Brand und Explosion Brennbares entfernen oder schützen, Umgebung kontrollieren, betriebliche Brandschutzmaßnahmen.
Schutzgas Flaschen sichern, Armaturen korrekt verwenden, Sauerstoffverdrängung in schlecht belüfteten Bereichen berücksichtigen.

WIG ist nicht rauchfrei. Auch beim WIG-Schweißen können Partikel und Gase entstehen. Bei bestimmten Werkstoffen und reflektierenden Oberflächen kann Ozon relevant sein. Absaugung und Gefährdungsbeurteilung bleiben erforderlich.

Datei:Welding Helmet Effects on Breathing Zone Exposures.webm

Beobachtungsauftrag: Achte darauf, warum ein Schweißhelm allein keine ausreichende Maßnahme gegen Schweißrauch darstellt.

Entscheidung: Wenn keine geeignete Erfassung oder Lüftung vorgesehen ist, wird nicht praktisch begonnen. Die Fachaufsicht entscheidet über Schutzmaßnahmen.

Praxisregel: Praktische Arbeiten nur im geeigneten Ausbildungsbereich, mit betrieblicher Freigabe und unter Fachaufsicht.


Lerneinheit 1: Schweißpositionen sehen statt auswendig raten

Die Position ergibt sich aus Nahtachse, Nahtoberfläche und Bauteillage. Die Darstellung hilft beim Erkennen; verbindlich ist die jeweils anzuwendende Norm und betriebliche Dokumentation.

Kürzel Kurzname Erkennungsbild
PA Wannenposition Schmelzbad liegt günstig und wird von der Schwerkraft unterstützt.
PB Horizontal-Vertikalposition Typische horizontale Kehlnaht zwischen waagerechtem und senkrechtem Bauteil.
PC Querposition Stumpfnaht an senkrechter Fläche, Nahtachse waagerecht.
PD Horizontal-Überkopfposition Kehlnaht auf der Unterseite eines Bauteils.
PE Überkopfposition Schweißbad liegt über der schweißenden Person.
PF Steigposition Senkrechte Naht wird von unten nach oben geschweißt.
PG Fallposition Senkrechte Naht wird von oben nach unten geschweißt.

Rohrhinweis: Bei feststehenden Rohren kommen zusätzlich unter anderem PH, PJ, H-L045 und J-L045 vor. H-L045 und J-L045 beschreiben feststehende, etwa 45° geneigte Rohre mit steigender bzw. fallender Schweißrichtung.

Beobachten: Stoppe das Video bei jeder gezeigten Bauteillage.

Entscheiden: Benenne zuerst die Lage in Worten und ordne danach das Kürzel zu.

Begründen: Nutze nicht die Körperhaltung der schweißenden Person, sondern die Lage von Naht und Bauteil.


Basisaufgabe mit Feedback

Situation: Eine Stumpfnaht liegt an einer senkrechten Wand. Die Nahtachse verläuft waagerecht.

Deine Entscheidung: PC oder PF?

Feedback anzeigen

Richtig ist PC. Die Naht liegt an einer senkrechten Fläche, ihre Achse verläuft horizontal. PF wäre eine senkrechte Naht mit Schweißrichtung von unten nach oben.


Lerneinheit 2: WIG-Schweißen beobachten

Beim WIG-Schweißen brennt der Lichtbogen zwischen einer nicht abschmelzenden Wolframelektrode und dem Werkstück. Zusatzwerkstoff wird bei Bedarf getrennt zugeführt.

Beobachtungsauftrag zum Video:

  1. Lichtbogenlänge: Beobachte, wie konstant der Abstand zwischen Wolframelektrode und Schmelzbad gehalten wird.
  2. Brennerhaltung: Achte auf Brennerwinkel und Sicht auf das Schmelzbad.
  3. Zusatzwerkstoff: Beobachte Zeitpunkt und Ort der Zugabe.
  4. Schmelzbad: Achte auf Größe und Form bei gleichmäßiger Bewegung.

Entscheidungsfrage: Welche Information kannst Du aus dem Video sicher übernehmen?

Begründetes Feedback: Du kannst Bewegungsprinzipien beobachten. Konkrete Stromstärke, Gasmenge, Wolframelektrode oder Zusatzwerkstoff dürfen nicht ungeprüft auf Deinen Ausbildungsfall übertragen werden. Maßgeblich sind WPS, Gerät, Werkstoff, Naht, Abmessung und Fachaufsicht.


Lerneinheit 3: Lichtbogenhandschweißen beobachten

Beim Lichtbogenhandschweißen schmilzt die umhüllte Stabelektrode ab. Sie ist Lichtbogenträger und Zusatzwerkstoff. Die Umhüllung unterstützt den Schutz des Schmelzbads und bildet typischerweise Schlacke.

Beobachtungsauftrag:

  1. Stabelektrode: Verfolge die kürzer werdende Elektrode.
  2. Lichtbogen: Beobachte den Abstand zum Werkstück.
  3. Schlacke: Unterscheide Schmelzbad und erstarrende Schlacke.
  4. Arbeitswinkel: Achte auf die Haltung zur Fuge.

Entscheidungsfrage: Warum ist eine Videoeinstellung nicht automatisch Deine Einstellung?

Begründetes Feedback: Elektrodentyp, Durchmesser, Polarität, Position, Werkstoff, Naht und WPS beeinflussen die Arbeitsweise. Eine beobachtete Einstellung ist ein Beispiel, keine Freigabe.


Zwangslage PF beobachten

Beobachten: Suche im Bild nach drei Merkmalen der Steignaht: Bewegungsrichtung nach oben, kontrolliertes Schmelzbad, gezielte Seitenanbindung.

Entscheiden: Ist eine Fallnaht PG dasselbe mit umgekehrter Handbewegung?

Begründetes Feedback: Nein. PF und PG sind getrennte Schweißpositionen mit unterschiedlicher Schweißrichtung und eigenem Qualifikationsbezug. Auch Elektrodentyp und WPS können die zulässige Richtung begrenzen.


Lerneinheit 4: Praktische Qualifikationsgrenzen

Die ISO 9606-1 beschreibt die Qualifikationsprüfung von Schweißern für das Schmelzschweißen von Stählen. Eine bestandene Prüfung hat einen definierten Geltungsbereich.

Wichtig: Die folgenden Tabellen sind eine didaktische Übersicht zur Positionslogik. Sie ersetzen weder Normtext noch Zertifikat.


Vereinfachte Positionslogik für Stumpfnähte

Prüfposition In dieser Übersicht abgedeckte Positionen
PA PA
PC PA, PC
PE am Blech PA, PC, PE
PF am Blech PA, PF
PG am Blech PG
PH am Rohr PA, PE, PF
PJ am Rohr PA, PE, PG
H-L045 PA, PC, PE, PF
J-L045 PA, PC, PE, PG


Vereinfachte Positionslogik für Kehlnähte

Prüfposition In dieser Übersicht abgedeckte Positionen
PA PA
PB PA, PB
PC PA, PB, PC
PD PA, PB, PC, PD, PE
PE am Blech PA, PB, PC, PD, PE
PF am Blech PA, PB, PF
PG am Blech PG
PH am Rohr PA, PB, PC, PD, PE, PF
PJ am Rohr PA, PB, PD, PE, PG

Praxisgrenze: Die Position ist nur ein Teil der Qualifikation. Zusätzlich können unter anderem Schweißprozess, Stumpf- oder Kehlnaht, Blech oder Rohr, Werkstoffgruppe, Zusatzwerkstoff, Abmessungsbereiche, Schweißdetails und weitere wesentliche Bedingungen den Geltungsbereich bestimmen.

Konsequenz: Eine Qualifikation für Prozess 111 darf nicht einfach als Qualifikation für Prozess 141 gelesen werden.


Anwendungsaufgabe mit Feedback

Annahme für diese Aufgabe: Alle Variablen außer der Position liegen sicher im Geltungsbereich.

Zertifikatsauszug: Prozess 141, Stumpfnaht, Prüfposition PC.

Arbeitsauftrag: Eine WIG-Stumpfnaht soll in PF ausgeführt werden.

Deine Entscheidung: freigegeben oder nicht durch diesen Auszug abgedeckt?

Feedback anzeigen

Nicht durch diesen Auszug abgedeckt. Eine PC-Prüfung deckt in der vereinfachten Positionsübersicht PA und PC ab, nicht PF. Für die reale Arbeit muss das vollständige gültige Zertifikat zusammen mit WPS und betrieblichen Vorgaben geprüft werden.


Ausbildungsfall: Reparatur an einem fest eingebauten Wartungsrahmen

Situation: In der Ausbildungswerkstatt steht ein Stahlrahmen, der für die Übung als bereits montiert gilt. Er darf nicht beliebig gedreht werden. Vier Nähte sind in der Zeichnung markiert.

Naht Bauteillage Vorgesehenes Verfahren Deine Positionsentscheidung
A Stumpfnaht auf waagerechter Deckfläche WIG PA
B Stumpfnaht an senkrechter Seitenfläche, Nahtachse waagerecht WIG PC
C Senkrechte Stumpfnaht, Schweißrichtung von unten nach oben WIG PF
D Waagerechte Kehlnaht auf der Unterseite einer Konsole E-Hand PD

Angenommene Qualifikationsauszüge:

Person Prozess Nahtart Prüfposition
Auszubildende A 141 Stumpfnaht PC
Auszubildender B 111 Kehlnaht PB

Aufgabe: Entscheide für jede Naht, ob der jeweilige Auszug die Position in dieser vereinfachten Übung abdeckt.

Naht Ergebnis Begründetes Feedback
A abgedeckt PC bei Stumpfnähten deckt in der Übersicht PA und PC ab.
B abgedeckt Die ausgeführte Position PC entspricht dem Prüf- und Geltungsbereich.
C nicht abgedeckt PC deckt PF nicht ab.
D nicht abgedeckt PB bei Kehlnähten deckt PA und PB ab, nicht PD.

Didaktische Grenze: Das ist keine Arbeitsfreigabe. In der Realität prüft die verantwortliche Fachperson das vollständige Zertifikat, die WPS, Bauteilanforderungen und betrieblichen Regeln.


Gestufte Hilfen zum Ausbildungsfall

Hilfe 1 öffnen

Bestimme zuerst nur die Bauteillage. Ignoriere die Qualifikation noch.

Hilfe 2 öffnen

Trenne Stumpfnaht und Kehlnaht. Die Geltungsbereiche sind nicht identisch.

Hilfe 3 öffnen

Vergleiche erst danach Prüfposition und Arbeitsposition in der passenden Übersicht. Prüfe anschließend, ob der Prozess 111 oder 141 überhaupt übereinstimmt.


Transfer: Bauteil drehen oder Zwangslage akzeptieren?

Transferfall: Eine Baugruppe kann vor dem endgültigen Einbau sicher gedreht werden. Eine geplante PF-Naht könnte dadurch als PA-Naht geschweißt werden.

Entscheidungsauftrag: Nenne zwei Vorteile und zwei Punkte, die vor dem Drehen geprüft werden müssen.

Begründetes Feedback anzeigen

Mögliche Vorteile sind leichter beherrschbares Schmelzbad und günstigere Arbeitsbedingungen. Geprüft werden müssen unter anderem Zeichnung und WPS, Spann- und Hebekonzept, Verzug, Zugänglichkeit, Arbeitsschutz und die betriebliche Freigabe. Das Bauteil darf nicht allein deshalb gedreht werden, weil PA einfacher erscheint.


Medien- und Quellenprüfung

Stand der Recherche: 06.10.2026

Medium Rechte-/Quellenhinweis Einsatz im Kurs
Svetslägen.svg Wikimedia Commons, C.Nilsson, CC BY-SA 3.0 Übersicht der Positionen
Tig Welding.jpg Wikimedia Commons, Prowelder87, CC BY-SA 4.0 WIG-Prozessbild
Tig Pipe Welder.jpg Wikimedia Commons, Christopher.S.rcbc, CC BY-SA 4.0 Bauteil- und Rohrbezug
Shielded Metal Arc Welding .jpg Wikimedia Commons, Prowelder87, CC BY-SA 4.0 E-Hand-Prozessbild
SMAW weld area.svg Wikimedia Commons, U.S. Army, Public Domain in den USA Prozesszeichnung E-Hand
Welding helmet.jpg Wikimedia Commons, Sunnybansodeva, CC BY-SA 4.0 PSA-Impuls
Welding Helmet Effects on Breathing Zone Exposures.webm Wikimedia Commons, NIOSH/CDC, Public Domain in den USA Schweißrauch und Helmwirkung

YouTube-Hinweis: Die eingebetteten YouTube-Videos wurden als erreichbare Fach- bzw. Ausbildungsvideos ausgewählt. Sie werden nicht als frei lizenzierte OER behauptet. Einbettung bedeutet keine Erlaubnis zum Herunterladen, Bearbeiten oder erneuten Hochladen. Verfügbarkeit und Lizenzstatus können sich ändern.

Fachprüfung der Videos: Kernaussagen zu Positionen, Verfahren und Arbeitsschutz wurden mit den unten genannten Norm- und Fachquellen abgeglichen. Videos ersetzen keine Norm und keine betriebliche Unterweisung.


Fachquellen

  1. ISO 6947:2019 – Welding and allied processes — Welding positions: Normative Grundlage für die Bezeichnung von Schweißpositionen; von ISO 2024 bestätigt.
  2. ISO 9606-1:2012 – Qualification testing of welders — Fusion welding — Part 1: Steels: Grundlage für die Qualifikationsprüfung von Schweißern an Stählen; von ISO 2023 bestätigt.
  3. DGUV Information 209-010 – Lichtbogenschweißen: Gefährdungen und Schutzmaßnahmen.
  4. TRGS 528 – Schweißtechnische Arbeiten: Technische Regel für Gefahrstoffe bei schweißtechnischen Arbeiten.
  5. DGUV FBHM-135: Gefahrstoffe und Präventionsmaßnahmen speziell beim WIG-Schweißen.
  6. Fronius – WIG-Schweißen: Verfahrensprinzip und typische Merkmale.
  7. MillerWelds – Stick Welding Technique: Fachlicher Abgleich für beobachtbare E-Hand-Arbeitstechnik.
  8. Wikipedia – Schweißposition: Einstieg und Begriffe.


Interaktive Aufgaben


Quiz: Teste Dein Wissen

Welche Schweißposition beschreibt eine Stumpfnaht an einer senkrechten Fläche mit waagerechter Nahtachse? (PC) (!PA) (!PF) (!PG)




Welche Position steht für senkrechtes Schweißen von unten nach oben? (PF) (!PG) (!PE) (!PB)




Welche Position steht für senkrechtes Schweißen von oben nach unten? (PG) (!PF) (!PC) (!PA)




Was kennzeichnet WIG-Schweißen? (Eine nicht abschmelzende Wolframelektrode erzeugt den Lichtbogen) (!Die Stabelektrode schmilzt als alleiniger Zusatzwerkstoff ab) (!Es entsteht grundsätzlich kein Schweißrauch) (!Es wird ohne elektrische Energie geschweißt)




Was kennzeichnet das Lichtbogenhandschweißen? (Eine umhüllte Stabelektrode schmilzt ab) (!Eine Wolframelektrode bleibt immer unverändert) (!Es wird grundsätzlich ohne Schlacke geschweißt) (!Das Verfahren benötigt immer eine externe Schutzgasflasche)




Welche Aussage zur Qualifikation ist richtig? (Die Schweißposition ist nur ein Teil des Geltungsbereichs) (!Eine PF-Prüfung qualifiziert automatisch jedes Verfahren) (!Eine Qualifikation für Prozess 111 gilt automatisch für Prozess 141) (!Ein Lernkurs ersetzt die Schweißerprüfung)




Welche Gefahr kann beim Lichtbogenschweißen auftreten? (Optische Strahlung des Lichtbogens) (!Nur mechanische Geräusche) (!Ausschließlich kalte Oberflächen) (!Keine Gefahrstoffe)




Welche Maßnahme ist bei Schweißrauch besonders wichtig? (Erfassung möglichst an der Entstehungsstelle) (!Nur ein dunklerer Schweißhelm) (!Öffnen der Gasflasche ohne Druckminderer) (!Entfernen der Schweißerschuhe)




Was gilt für praktische Arbeiten in diesem Lernkurs? (Sie erfolgen nur im geeigneten Ausbildungsbereich unter Fachaufsicht) (!Sie dürfen überall nach einem Video begonnen werden) (!Sie benötigen keine Gefährdungsbeurteilung) (!Sie ersetzen eine praktische Qualifikationsprüfung)




Warum darf eine beobachtete Video-Stromstärke nicht ungeprüft übernommen werden? (Weil Werkstoff Naht Position Elektrode und WPS die Einstellung beeinflussen) (!Weil Stromstärke beim Schweißen keine Rolle spielt) (!Weil Videos grundsätzlich ohne Schweißgerät entstehen) (!Weil jede Schweißposition exakt dieselben Parameter fordert)





Memory

PA Wannenposition
PB Horizontal-Vertikalposition
PC Querposition
PD Horizontal-Überkopfposition
PE Überkopfposition
PF Steigposition
PG Fallposition
Wolfram WIG-Elektrode
Schlacke E-Hand-Begleiter





Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu. Bauteillage
Wannenposition PA
Querposition PC
Überkopfposition PE
Steigposition PF
Fallposition PG




...


Kreuzworträtsel

Wolfram Welches Metall bildet die nicht abschmelzende Elektrode beim WIG-Schweißen?
Schlacke Welche erstarrte Schutzschicht ist beim E-Hand-Schweißen typisch?
Wannenlage Wie heißt die günstige flache Schweißlage im Alltagssprachgebrauch?
Steignaht Wie heißt eine senkrechte Naht von unten nach oben?
Absaugung Welche technische Maßnahme erfasst Schweißrauch möglichst an der Entstehungsstelle?
Lichtbogen Was brennt elektrisch zwischen Elektrode und Werkstück?





LearningApps


Lückentext

Vervollständige den Text.
Die günstige flache Schweißposition wird mit

bezeichnet.
Eine Stumpfnaht an einer senkrechten Fläche mit waagerechter Nahtachse liegt in

.
Eine senkrechte Naht von unten nach oben liegt in

.
Eine senkrechte Naht von oben nach unten liegt in

.
Beim WIG-Schweißen wird eine nicht abschmelzende

verwendet.
Beim Lichtbogenhandschweißen schmilzt die umhüllte

ab.
Der Geltungsbereich einer Prüfung hängt nicht nur von der

ab.
Schweißrauch soll möglichst an der

erfasst werden.
Praktische Übungen erfolgen nur unter

.
Dieser Lernkurs ersetzt keine

.




Offene Aufgaben


Leicht

  1. Positionskarten: Fotografiere oder zeichne vier kalte Übungsbauteile ohne Schweißvorgang und beschrifte ihre mögliche Nahtlage mit PA, PB, PC oder PF.
  2. Sicherheitscheck: Erstelle eine Ein-Seiten-Checkliste zu Schweißrauch, Strahlung, Hitze, Strom und Brandgefahr.
  3. Medienbeobachtung: Wähle eines der eingebetteten Videos und notiere drei sichtbare Merkmale, ohne Parameter zu kopieren.
  4. Bauteilskizze: Zeichne ein T-Stück und markiere, wie sich die Position ändert, wenn das Bauteil sicher gedreht wird.


Standard

  1. Positionsanalyse: Untersuche fünf Nahtlagen in einer Werkstattzeichnung und begründe die Positionskürzel.
  2. Verfahrensvergleich: Erstelle eine Tabelle mit beobachtbaren Unterschieden zwischen WIG und E-Hand bei Elektrode, Zusatzwerkstoff, Schlacke und Schutz.
  3. Qualifikationsfall: Erfinde einen Zertifikatsauszug mit nur Prozess, Nahtart und Prüfposition und formuliere zwei erlaubte und zwei nicht abgedeckte Übungsfälle.
  4. Gefährdungsbeurteilung: Formuliere für einen fiktiven Ausbildungsarbeitsplatz technische, organisatorische und persönliche Schutzmaßnahmen und ordne sie der jeweiligen Gefahr zu.


Schwer

  1. Arbeitsplanung: Plane für eine fest eingebaute Baugruppe eine Reihenfolge aus Positionsbestimmung, WPS-Prüfung, Qualifikationsprüfung und Sicherheitsfreigabe.
  2. Normenvergleich: Vergleiche die Aufgabe von ISO 6947 und ISO 9606-1. Erkläre, warum die eine Norm die Position beschreibt und die andere für die Qualifikation relevant ist.
  3. Transferfall Rohr: Analysiere eine feststehende 45°-Rohrlage und erläutere, warum H-L045 oder J-L045 mehr als eine einfache Blechposition berühren kann.
  4. Ausbildungsvideo: Entwickle ein Storyboard für ein eigenes kurzes Lernvideo, das nur kalte Bauteile zeigt und Lernende Positionen entscheiden lässt, ohne praktische Schweißanweisung zu geben.




Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen



Lernkontrolle

  1. Bauteillage begründen: Eine Naht sieht auf einem Foto wie PF aus. Welche zusätzlichen Informationen brauchst Du, bevor Du das Kürzel sicher vergibst? Begründe.
  2. Qualifikationsgrenze beurteilen: Eine Person ist für Prozess 141 und Stumpfnaht in PC qualifiziert. Erkläre, warum daraus keine automatische Freigabe für eine PF-Naht folgt.
  3. Verfahrenswechsel bewerten: Begründe, warum eine vorhandene Positionserfahrung im WIG-Schweißen nicht automatisch eine Qualifikation für Lichtbogenhandschweißen darstellt.
  4. Sicherheitsentscheidung: Eine Absaugung ist nicht verfügbar, der Lichtbogenarbeitsplatz wäre jedoch kurzfristig frei. Entscheide, ob die Übung beginnen darf, und begründe anhand des Schutzprinzips.
  5. Produktionsplanung: Ein Bauteil könnte sicher gedreht und dadurch von PF nach PA gebracht werden. Nenne technische und organisatorische Prüfungen, die vor dieser Entscheidung erforderlich sind.
  6. Medienkritik: Ein Video empfiehlt eine bestimmte Stromstärke. Erkläre, welche Angaben fehlen, bevor Du daraus eine betriebliche Einstellung ableiten könntest.




Lernnachweis

Für einen Lernnachweis zu diesem Thema solltest Du zeigen, dass Du:

  1. typische Schweißpositionen anhand einer Bauteillage nachvollziehbar erkennst,
  2. PA, PB, PC, PD, PE, PF und PG sicher unterscheidest,
  3. WIG und Lichtbogenhandschweißen anhand zentraler Prozessmerkmale auseinanderhältst,
  4. Prüfposition und Geltungsbereich einer Qualifikation nicht verwechselst,
  5. einen vereinfachten Qualifikationsauszug auf einen Ausbildungsfall anwenden kannst,
  6. erkennst, dass Prozess, Nahtart, Produktform und weitere Variablen zusätzlich relevant sind,
  7. Gefahren durch Schweißrauch, Strahlung, Hitze, Strom und Brand fachlich einordnest,
  8. praktische Arbeiten nur nach Freigabe, im geeigneten Ausbildungsbereich und unter Fachaufsicht vorsiehst,
  9. deutlich machst, dass der Lernkurs keine Schweißerqualifikation verleiht.




OERs zum Thema

Weitere frei nachnutzbare Medien findest Du über die im Abschnitt Medien- und Quellenprüfung verlinkten Wikimedia-Commons-Dateien. Beachte jeweils die konkrete Lizenz und die erforderliche Namensnennung.



Verknüpfte Lernbereiche


aiMOOC-Projekte

MOOCwiki · Deutsch

Nach dem Lernen ist vor dem Lernen

Entdecke direkt den nächsten Lernkurs. Weitere Inhalte erscheinen, wenn Du weiter nach unten scrollst.

Zur MOOCwiki-Hauptseite

Mediathek

Inhalte werden geladen ...

Mediathek wird aus dem Wiki geladen ...