Fußball-Überblick

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Vorbilder, Biografien und Verantwortung - SC Paderborn 07

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Einleitung

Bildalternative: Luftaufnahme eines überdachten Fußballstadions mit Spielfeld und angrenzenden Flächen. Foto: SW1907, 20.08.2015, CC BY-SA 4.0; vollständiger Bildnachweis im OER-Abschnitt.

Was macht einen Menschen im Fußball zum Vorbild? Tore und Siege können beeindrucken, aber Verantwortung zeigt sich auch im Umgang mit Mitspielenden, Fehlern, Kritik und Menschen außerhalb des Stadions. Du untersuchst die Lebenswege von Persönlichkeiten des SC Paderborn 07, vergleichst Aussagen mit überprüfbaren Quellen und entwickelst begründete eigene Urteile. Ein Vorbild ist niemals automatisch fehlerfrei. Du darfst Leistungen anerkennen und Verhalten trotzdem kritisch hinterfragen.

Zielgruppe: ab 10 Jahren; Fußballfans und Lernende. Stand der Vereins- und Ligaprüfung: 29.10.2026; ergänzende Quellenprüfung am 03.11.2026. Der SCP07 spielt in der Saison 2026/27 in der 1. Bundesliga. Aktuelle Zuständigkeiten und Kader sind Momentaufnahmen, historische Fotos ausdrücklich keine aktuellen Kaderbilder. Basislernen und die hier erstellten Aufgaben sind kostenfrei. Für die optionale Anzeige externer YouTube-Inhalte gelten die Einwilligungs- und Datenschutzentscheidungen der Lernenden beziehungsweise der Schule; bei Nichtfreigabe bleiben Texte und Aufgaben verwendbar.

Lernziele: Du kannst eine Biografie als Zeitleiste darstellen, Quellen nach Datum und Herausgeber unterscheiden, Vorbildverhalten begründet beurteilen, faire Handlungsalternativen entwickeln und ein eigenes rechtssicheres Medienprodukt planen.

Vereinsgeschichte als überprüfbarer Rahmen

Stationen und zeitliche Einordnung

Der heutige Verein entstand 1985 als TuS Paderborn-Neuhaus aus einer Fusion; die Bezeichnung SC Paderborn 07 wurde 1997 angenommen. Die erste Bundesliga-Saison folgte nach dem Aufstieg 2014. Unter Trainer Steffen Baumgart gelangen 2018 der Aufstieg in die 2. Bundesliga und 2019 der Durchmarsch in die Bundesliga. Nach der Rückkehr in die 2. Bundesliga gelang 2026 erneut der Sprung ins Oberhaus. Diese Ereignisse gehören in eine Chronik – nicht alle fanden im selben Jahr und nicht unter derselben sportlichen Leitung statt.

Zeitleiste (eigene Textgrafik; Quellen: Vereinschronik und DFB-Datencenter):

Zeitraum	Vereinsereignis	Frage nach Verantwortung
1985	Fusion zum TuS Paderborn-Neuhaus	Wie entsteht eine gemeinsame Identität?
1997	Name SC Paderborn 07	Wie erinnert ein Name an Geschichte?
2014	Erster Bundesliga-Aufstieg	Wie geht ein Team mit neuem Druck um?
2018 und 2019	Zwei aufeinanderfolgende Aufstiege	Welche Rolle spielen Kollektiv und Trainer?
2026/27	Rückkehr in die 1. Bundesliga	Wie wird eine neue Generation bewertet?

Textalternative zum selbst erstellten Diagramm: Eine Tabelle ordnet fünf Etappen von der Fusion 1985 bis zur Bundesliga-Saison 2026/27 chronologisch und ergänzt je eine Frage zum sozialen Handeln.

Quellen: offizielle Vereinschronik und DFB-Datencenter. Quellenkritik: Eine Vereinschronik kennt Details aus der eigenen Geschichte, betont aber naturgemäß Erfolge. Eine unabhängige Liga-Statistik kann Jahreszahlen gegenprüfen. Achte auf Veröffentlichungsdatum und die Trennung von Ereignis und Bewertung.

Von einer Behauptung zur belegten Aussage

Eine verlässliche Biografie hat mindestens drei Bausteine: Wann? (eindeutige Saison oder Datum), Welche Rolle? (Spieler, Trainer, Kapitän) und Woher wissen wir das? (etwa die offizielle Teamseite). Eine Bildunterschrift von 2013 beweist eine historische Vereinszugehörigkeit, aber keine Zugehörigkeit für 2026/27. Übertrage diese Regel auf alle Porträts im Kurs.

Historische Persönlichkeiten und verschiedene Lebenswege

Steffen Baumgart: sportliche Entwicklung ist Teamarbeit

Steffen Baumgart war beim SCP07 von 2017 bis 2021 Cheftrainer. Die Aufstiege 2018 und 2019 prägen seine Paderborner Zeit. Seine Rolle lässt sich als Beispiel für Trainingskultur und Veränderungsbereitschaft untersuchen. Wichtig: Ein Trainer ist für Entscheidungen verantwortlich, Erfolge entstehen jedoch durch viele Beteiligte, unter anderem Spieler, Betreuung, Vereinsführung und Nachwuchsarbeit. Aus sportlichen Erfolgen allein folgt noch kein umfassendes moralisches Urteil über einen Menschen.

Erstelle zwei Spalten: belegbare Leistung (zwei Aufstiege unter seiner Leitung) und offene Bewertungsfrage (Wie wurde auf Fehler reagiert? Welche Quellen zeigen das?). Grundlage: Vereinschronik.

Uwe Hünemeier: vom Spielfeld zur Trainerbank

Uwe Hünemeier war über mehrere Phasen Spieler des SC Paderborn 07 und beendete 2023 seine aktive Profikarriere. Für die Spielzeit 2026/27 führt der Verein ihn als Co-Trainer. Das ermöglicht einen biografischen Vergleich: Welche Kompetenzen braucht ein Abwehrspieler, und welche zusätzlichen Aufgaben hat ein Coach? Der Wechsel ist ein Beispiel für berufliches Weiterlernen, nicht für die Behauptung, jede frühere Führungsentscheidung sei vorbildlich gewesen.

Videoalternative: Offizielles SCP07-TV-Interview „ZWISCHENRUF | Uwe Hünemeier“ vom 24.05.2023 über die letzte Trainingswoche als Profi. Achte beim Sehen auf Aussagen zu Abschied und Veränderung; ohne Video genügt diese Beschreibung und der Arbeitsauftrag. Urheber/Kanal: SC Paderborn 07 TV (official); Einbettung des offiziellen Players, keine CC-Nachnutzung oder Downloadfreigabe. Quellenangabe und Einbettungsrechte im OER-Abschnitt.

Aufgabe während des Videos: Notiere eine überprüfbare biografische Aussage, eine persönliche Perspektive und eine Rückfrage. Ein Interview gibt Selbstauskünfte wieder: Es ersetzt keine unabhängige Bestätigung.

Alban Meha und Mario Vrančić: historische Bilder richtig lesen

Bildalternative: Porträt des ehemaligen Paderborner Spielers Alban Meha in Vereinskleidung. Foto: Northside, 04.10.2013, CC BY-SA 3.0; nicht Teil des Kaders von 2026/27.

Alban Meha spielte 2011 bis 2015 für Paderborn und gehörte zur Aufstiegsgeneration von 2014. An seinem Weg lassen sich Fragen zur Integration unterschiedlicher Erfahrungen und zur Arbeit an sportlichen Fähigkeiten stellen. Seine Nationalmannschaftszugehörigkeit und Biografie sind getrennt von einzelnen Vereinsleistungen zu prüfen; Herkunft ist keine Erklärung für Charaktereigenschaften.

Bildalternative: Historisches Spielerporträt des Mittelfeldspielers Mario Vrančić in Paderborner Trikot. Foto: Northside, 04.10.2013, CC BY-SA 3.0; ausdrücklich kein aktuelles Kaderfoto.

Mario Vrančić spielte von 2012 bis 2015 für den SCP07. Seine Stationen bei Jugendnationalteams Deutschlands und der Nationalmannschaft Bosnien und Herzegowinas zeigen, dass Sportbiografien mehrere Zugehörigkeiten und Entwicklungen umfassen können. Bewerte nicht Identitäten, sondern belegtes Handeln. Prüfe Vereinsjahre und Mannschaftszugehörigkeiten stets anhand datierter Spielerdaten oder historischer Kaderlisten. Bildnachweise: verlinkte Wikimedia-Commons-Dateiseiten im OER-Abschnitt.

Führungsverantwortung im SCP07 der Saison 2026/27

Felix Götze, Mannschaftsrat und Trainer

Der SCP07 meldete am 27.08.2026, dass Felix Götze Kapitän für die Bundesliga-Saison 2026/27 bleibt. Seine Stellvertreter sind Laurin Curda und Raphael Obermair. Zum siebenköpfigen Mannschaftsrat gehören laut Vereinsmeldung außerdem Tom Baack, Mattes Hansen, Sebastian Klaas und Sven Michel. Ralf Kettemann ist Cheftrainer. Diese Daten belegen Zuständigkeiten zum genannten Zeitpunkt, nicht persönliche Freundschaften, moralische Eigenschaften oder eine dauerhafte Besetzung.

Eine Kapitänsbinde symbolisiert eine Rolle; Vorbildverhalten wird erst an Entscheidungen sichtbar. Gute Führung kann bedeuten, Mitspielende einzubeziehen, auf Schiedsrichterentscheidungen ruhig zu reagieren, verletzte Menschen zu schützen und Verantwortung für eigene Fehler zu übernehmen.

Videoalternative: Offizielle Pressekonferenz des SCP07 vor dem Spiel gegen Preußen Münster am 23.01.2026 mit Cheftrainer Ralf Kettemann und Kapitän Felix Götze. Prüfe, wie Rollen, Fragen und Aussagen auseinanderzuhalten sind. Urheber/Kanal: SC Paderborn 07 TV (official); eingebetteter YouTube-Player nach Nutzereinwilligung, keine freie Videolizenz behauptet.

Primärquelle zur Kapitänswahl, 27.08.2026 und aktuelle offizielle Mannschafts- und Trainerseite, Abruf 03.11.2026. Ein neu erscheinender Kaderbericht kann die Daten verändern; aktualisiere deine Quellenangabe mit Abrufdatum.

Entscheidungsdiagramm: Vorbild sein, wenn es schwierig wird

Auslöser	erste Reaktion	begründete Handlung
Mitspielender macht Fehler	zuhören statt beschämen	sachliche Hilfe anbieten
Gegner wird beleidigt	Situation nicht verstärken	klar widersprechen und Ansprechperson informieren
Schiedsrichter entscheidet anders	Abstand und Ruhe wahren	Entscheidung respektieren, Kapitän sachlich kommunizieren lassen
Clip soll geteilt werden	Zweck und Rechte prüfen	Betroffene schützen und unberechtigte Veröffentlichung unterlassen

Textalternative zum selbst verfassten Ablaufdiagramm: Von vier typischen Konflikten führen Handlungspfade zu Zuhören, Widerspruch gegen Ausgrenzung, respektvoller Kommunikation und Datenschutz.

Dieses Diagramm ist eine didaktische Empfehlung, keine Tatsachenbehauptung über eine konkrete Person aus dem Kader.

Gesellschaftliche Verantwortung außerhalb des Spielfelds

Vielfalt, Inklusion und konkrete Projekte

Der SC Paderborn 07 verankert seit Herbst 2020 im Leitbild ausdrücklich den Schutz der Menschenwürde und das Eintreten gegen Diskriminierung. Laut seiner offiziellen Darstellung gibt es Vielfaltswochen, inklusive Trainingsformate, Kooperationen mit „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ und die Nullsieben Bildungszone als Lernort Stadion. Dort setzen sich Jugendliche unter anderem mit Diskriminierung, Demokratie und Nachhaltigkeit auseinander. Diese Angaben sind Aussagen des Vereins über seine Programme, nicht der Nachweis, dass jedes Ziel bereits erreicht wurde.

Die Bildungszone wurde 2022 offiziell als Lernort vorgestellt; ihr Angebot richtet sich insbesondere an Jugendliche. Ein Projekt wie „Fairplay Worldwide“ thematisiert globale Lieferketten eines Fußballs und Gerechtigkeit. Für Kinder ab 10 Jahren sind die Grundfragen verständlich; Altersgrenzen einzelner realer Workshops gelten weiterhin und müssen vor einer Teilnahme geprüft werden.

Vereinsdarstellung zu Vielfalt und Inklusion · Vereinsmeldung zur Eröffnung des Lernorts · Beschreibung des Partnerworkshops.

Prüfen statt bloß applaudieren

Ein Trikot mit Vielfaltsbotschaft kann Aufmerksamkeit erzeugen. Um gesellschaftliche Wirkung seriös zu beurteilen, frage zusätzlich: Wer erreicht das Projekt? Wer darf mitentscheiden? Gibt es Zugangshürden? Werden Ergebnisse dokumentiert? Eine Selbstdarstellung ist eine wichtige Primärquelle, muss aber im eigenen Urteil von beobachteter Wirkung unterschieden werden. Vermeide pauschale Urteile über Menschen oder Gruppen und gib Beispiele stets ohne vertrauliche Personendaten.

Bildalternative: Innenansicht des überdachten Paderborner Stadions mit Tribünen und Rasen aus dem Jahr 2014. SW1907, 20.08.2014, CC BY-SA 4.0. Das Stadion ist ein möglicher Lernort; das Foto zeigt kein aktuelles Bildungsprojekt.

Fußballerinnen als Vergleich und die Grenzen von Vorbildern

Alexandra Popp: sportliche Sichtbarkeit ist nicht an Vereinsgrenzen gebunden

Bildalternative: Porträtfoto von Alexandra Popp bei einem Medientermin der deutschen Frauen-Nationalmannschaft 2023. Fotograf Steffen Prößdorf, CC BY-SA 4.0; Persönlichkeitsrechte beachten. Alexandra Popp war keine Spielerin des SC Paderborn 07.

Alexandra Popp ist ein geeignetes vereinsunabhängiges Vergleichsbeispiel für die Sichtbarkeit erfolgreicher Fußballerinnen. Sie war langjährige deutsche Nationalspielerin und eine führende Figur des deutschen Frauenfußballs. Für deine Analyse ist nicht entscheidend, sie zur „perfekten Person“ zu erklären. Frage stattdessen, wie die Berichterstattung Leistungen von Fußballerinnen und Fußballern vergleicht, wie Vorbilder konstruiert werden und warum unterschiedliche Lebenswege sichtbar sein sollten.

Ein Maßstab für jede Biografie

Unterscheide: sportliche Leistung (etwa Einsätze, Aufstiege, Titel), soziales Handeln (beobachtete konkrete Reaktion) und öffentliche Zuschreibung (wie Medien oder Fans darüber sprechen). Auch ein bekannter Mensch kann irren. Eine Kritik ist fair, wenn du belegbare Taten von Gerüchten trennst, einen Fehler nicht mit einer gesamten Person gleichsetzt und keine diskriminierenden Zuschreibungen verwendest.

Eigene Vergleichsmatrix:

Prüfpunkt	Person mit SCP07-Bezug	vereinsunabhängiges Vergleichsbeispiel
Nachgewiesene Station	datierte Vereinszugehörigkeit	datierte Nationalmannschaftszugehörigkeit
Sichtbare Leistung	Vereinsstatistik und Spielberichte	Verbandsstatistik und Spielberichte
Verantwortung	konkrete dokumentierte Handlung	konkrete dokumentierte Handlung
Bewertung	Stärken plus offene Fragen	Stärken plus offene Fragen

Textalternative: Vier Kriterien ermöglichen einen Vergleich ohne die falsche Behauptung, alle dargestellten Personen hätten beim SCP07 gespielt.

Fußball-Modellfall: Fair entscheiden und handeln

Ausgangslage: fiktives Jugendspiel

Dies ist ein vollständig erfundener Modellfall; keine der beschriebenen Personen ist eine reale SCP07-Person. In einem Jugendspiel steht es kurz vor Schluss 1:1. Team Blau gewinnt den Ball auf dem rechten Flügel. Ein Verteidiger ist weit vorgerückt, im Zentrum läuft eine freie Mitspielerin mit. Gleichzeitig ruft ein Zuschauer eine abwertende Bemerkung über die Behinderung eines gegnerischen Spielers. Eine Person am Spielfeldrand nimmt die Szene auf und möchte den Clip mit Gesicht und Namen veröffentlichen. Kapitän Sam ist 15 Jahre alt und hört die Bemerkung.

Deine drei Entscheidungen: Welche sportliche Option ist aussichtsreich, wenn der Passweg frei ist? Wie handelt Sam unmittelbar und nach dem Spiel? Was soll mit dem Video geschehen?

Eigenes vereinfachtes Taktikschema

Linke Seite	Zentrum	Rechte Seite
Gegner verteidigt	Freie Mitspielerin B vor dem Tor	Angreifer A mit Ball an der Linie
Gegner sichert Rückraum	Passweg zum Zentrum ist frei	Gegenspieler vor A
Option Rückpass	Option flacher Querpass zu B	Option riskanter Abschluss aus spitzem Winkel

Textalternative zum eigenen Taktikschema: A befindet sich rechts am Ball, der direkte Schusswinkel ist spitz. B ist frei im Zentrum, ein Passweg ist offen; deshalb ist ein kontrollierter Querpass die naheliegende Mannschaftsoption. Die Skizze veranschaulicht eine Entscheidung, nicht eine historische SCP07-Spielszene.

Musterlösung mit Begründung

Sportlich: A prüft kurz, ob Passweg und Mitspielerin frei sind, und spielt bei unveränderter Lage einen kontrollierten flachen Pass auf B. Ein Abschluss aus spitzem Winkel ist möglich, aber unter den beschriebenen Bedingungen meist weniger günstig. Eine Lösung mit Rückpass ist vertretbar, wenn ein gefährlicher Gegenspieler den Querpass inzwischen blockiert. Sozial: Sam widerspricht der diskriminierenden Äußerung klar, ohne sich selbst in Gefahr zu bringen, informiert die Spielleitung oder eine zuständige erwachsene Person und unterstützt den Betroffenen. Ein Regelentscheid liegt bei der Spielleitung, nicht bei Sam. Medial: Der Clip wird nicht mit identifizierbaren Jugendlichen und abwertender Beschriftung gepostet. Zuständige Erwachsene können einen Vorfall über geeignete vertrauliche Wege dokumentieren; für Veröffentlichung sind Persönlichkeitsrechte, Einwilligungen und der Schutz Minderjähriger zu prüfen. Der Zuschauer darf nicht allein aus „öffentlichem Interesse“ alles verbreiten.

Bewertungsraster: Jede Dimension hat 0–4 Punkte. 0 = nicht bearbeitet oder schädliche Antwort; 1 = unklar; 2 = teilweise zutreffend; 3 = richtig und verständlich begründet; 4 = richtig, differenziert, mit umsetzbarer Folgehandlung.

Dimension	Für 4 Punkte erforderlich
Taktik	sichere und riskante Option vergleichen, Passweg und Winkel benennen
Fairness	abwertender Äußerung widersprechen und Schutz der betroffenen Person beachten
Kommunikation	ruhig, klar und mit zuständiger Spielleitung oder Betreuung kommunizieren
Medienrecht	Minderjährige schützen, keine unberechtigte Veröffentlichung, dokumentierten Meldeweg nennen
Argumentation und Transfer	Gegenargument prüfen, Grenzen des eigenen Wissens und Folgen erklären

Maximal 20 Punkte; als transparente Orientierung: 18–20 sehr differenziert, 14–17 gut begründet, 10–13 im Kern nachvollziehbar, unter 10 mit gezielter Rückmeldung überarbeiten. Dieses Raster bewertet die Lösung, nicht den Wert einer Person.

Interaktive Aufgaben

Multiple-Choice: Prüfe dein Wissen

In welcher Liga spielt der SCP07 in der Saison 2026/27? (1. Bundesliga) (!3. Liga) (!Regionalliga West) (!Frauen-Bundesliga)

Wer wurde im August 2026 als Kapitän des SCP07 für 2026/27 bestätigt? (Felix Götze) (!Steffen Baumgart) (!Mario Vrančić) (!Alexandra Popp)

Welche Rolle hat Uwe Hünemeier laut Teamseite in der Saison 2026/27? (Co-Trainer) (!Schiedsrichter) (!Stadionsprecher) (!Präsident des DFB)

Welche Leistung ist mit der Trainerzeit von Steffen Baumgart beim SCP07 verbunden? (Aufstiege 2018 und 2019) (!Gewinn der Weltmeisterschaft 2014) (!Gründung des Vereins 1907) (!Olympiasieg der Frauen 2016)

Was ist für eine überprüfbare Sportbiografie besonders wichtig? (Datierte Quellen und klar benannte Rollen) (!Nur die Zahl der Likes) (!Ein unbekanntes Gerücht) (!Die Farbe eines Fanplakats)

Wer war 2013 als SCP07-Spieler fotografiert und spielte von 2011 bis 2015 in Paderborn? (Alban Meha) (!Alexandra Popp) (!Ralf Kettemann) (!Felix Götze)

Wie wird Alexandra Popp in diesem Kurs eingeordnet? (Als vereinsunabhängiges Vergleichsbeispiel) (!Als SCP07-Kapitänin 2026) (!Als SCP07-Trainerin 2019) (!Als Gründerin des SCP07)

Welches Angebot verbindet beim SCP07 Stadion und gesellschaftspolitische Bildung? (Nullsieben Bildungszone) (!Autogrammjagd als Schulpflicht) (!Ein ausschließlich digitales Transferspiel) (!Ein verpflichtender Fanvertrag für Kinder)

Warum ist sportlicher Erfolg allein kein vollständiger Beleg für Vorbildlichkeit? (Weil soziales Verhalten gesondert geprüft werden muss) (!Weil Ergebnisse immer erfunden sind) (!Weil Fairness keine Rolle spielt) (!Weil Quellen nie ein Datum haben)

Was ist im erfundenen Modellfall der verantwortliche Umgang mit dem Video? (Keine unberechtigte Veröffentlichung identifizierbarer Jugendlicher) (!Clip sofort mit allen Namen teilen) (!Betroffene zur öffentlichen Stellungnahme zwingen) (!Den beleidigenden Kommentar verstärken)

Memory

Ordne die sieben unterschiedlichen Personen beziehungsweise Begriffe zu. Die Zuordnung berücksichtigt immer die datierte Rolle, nicht eine pauschale Wertung.

Felix Götze	Mannschaftskapitän des SCP07 in der Saison 2026/27
Ralf Kettemann	Cheftrainer des Paderborner Profiteams zur Saison 2026/27
Uwe Hünemeier	Ehemaliger Spieler und späterer Paderborner Co-Trainer
Steffen Baumgart	Cheftrainer während der Paderborner Aufstiege 2018 und 2019
Alban Meha	Historischer Paderborner Spieler der Jahre 2011 bis 2015
Mario Vrančić	Historischer Paderborner Mittelfeldspieler der Jahre 2012 bis 2015
Alexandra Popp	Fußballerin als Vergleich außerhalb des SCP07

Drag and Drop

Verbinde jeden Begriff mit seiner passenden Erklärung.

Gesuchter Begriff	Passende Erklärung
Mannschaftsrat	Gruppe zur Vertretung von Anliegen innerhalb eines Teams
Vereinschronik	zeitlich geordnete Darstellung der Vereinsgeschichte
Primärquelle	Originalaussage oder Dokument einer beteiligten Institution
Bildlizenz	regelt erlaubte Nutzungen und notwendige Urhebernennung
Fair Play	respektvolles Handeln nach Regeln und sportlichen Werten

Kreuzworträtsel

Finde sechs einzelne Begriffe aus dem Kurs. Die Lösungen stehen jeweils zuerst im Rätseldatensatz.

Fairness	Wie heißt gerechtes und respektvolles Verhalten im Sport?
Vorbild	Wie nennt man einen Menschen, an dessen Verhalten man sich orientiert?
Quelle	Woher stammt eine überprüfbare Information?
Chronik	Wie heißt eine nach Jahren geordnete Geschichtsdarstellung?
Kapitän	Wer vertritt auf dem Platz häufig sein Team gegenüber der Spielleitung?
Toleranz	Wie heißt das respektvolle Akzeptieren verschiedener Lebensweisen?

LearningApps

Wenn externe Inhalte zugelassen sind, kannst du zu diesen Begriffen nach weiteren Übungen suchen. Das Suchangebot ist keine eigens erstellte oder überprüfte einzelne LearningApp und ersetzt die hiesigen Aufgaben nicht.

Separater Lückentext

Der SC Paderborn 07 spielt 2026/27 in der

.

Der Kapitän für diese Saison heißt Felix

.

Der Cheftrainer der Profis heißt Ralf

.

Der frühere Profi Uwe Hünemeier arbeitet als

.

Eine chronologisch geordnete Vereinsdarstellung nennt man

.

Eine gute Biografie nennt neben einer Rolle auch eine überprüfbare

.

Das Eintreten gegen Ausgrenzung gehört zur gesellschaftlichen

.

Die Paderborner Lernstätte im Stadion heißt Nullsieben

.

Ein angemessenes Verhalten gegenüber Gegnern nennt man

.

Fotos dürfen nur entsprechend ihrer

weiterverwendet werden.

Persönliche Daten von Minderjährigen verdienen besonderen

.

Im Modellfall ist der flache

eine naheliegende Option.

Offene Aufgaben

Bearbeite pro Niveau die vier Aufgaben. Vermerke zu jeder nachgeschlagenen Behauptung Quelle und Abrufdatum. Veröffentliche weder Namen von Kindern noch Fotos oder Videodaten ohne erforderliche Rechte.

Leicht

Zeitleiste: Zeichne vier datierte Stationen der Paderborner Vereinsgeschichte und notiere die genutzte Quelle.
Biografie: Erstelle einen Steckbrief zu Uwe Hünemeiers Wechsel vom aktiven Profifußball in die Trainerarbeit.
Fair Play: Formuliere zwei Sätze, mit denen Sam im Modellfall die diskriminierende Bemerkung klar zurückweist.
Bildbeschreibung: Beschreibe das Stadionbild von 2015 und erkläre, weshalb es keine aktuelle Aufnahme von 2026 ist.

Standard

Quellenkritik: Vergleiche eine Aussage aus der Vereinschronik mit dem DFB-Datencenter und unterscheide Daten von Bewertungen.
Kapitän: Entwickle eine Checkliste mit mindestens fünf beobachtbaren Handlungen verantwortlicher Mannschaftsführung.
Interview: Formuliere sechs respektvolle Fragen an eine fiktive frühere Fußballperson zur Bewältigung von Rückschlägen.
Medienbildung: Entwirf ein Infoplakat zur legalen Nutzung der Fotos von Meha, Vrančić und Popp mit Urheber und Lizenz.

Schwer

Gesellschaftliche Verantwortung: Prüfe anhand zweier Belege, wie der SCP07 Vielfalt in Projekten behandelt, und benenne eine offene Wirkungsfrage.
Vergleich: Vergleiche Popp mit einer historischen Paderborner Person anhand von Karrierebelegen, Medienwahrnehmung und Grenzen der Vorbildrolle.
Entscheidungssituation: Löse den gesamten Jugendspiel-Modellfall mit taktischer Alternative, Schutz betroffener Personen und Medienentscheidung.
Lernvideo: Konzipiere ein 90-sekündiges eigenes Erklärvideo oder Storyboard ohne fremde Spielbilder und ohne reale Schülerdaten; ergänze Quellen und Textalternative.

Musterlösungen und Bewertungshinweise zu den offenen Aufgaben

Leicht: L1: 1985 Fusion, 1997 Namensgebung, 2014 erster Bundesliga-Aufstieg, 2026 Rückkehr; Vereinschronik und DFB-Datencenter. L2: Früherer SCP07-Profi, Karriereende 2023, 2026/27 Co-Trainer; getrennte Quellen für beide Zeitpunkte. L3: „Diese Bemerkung ist abwertend. Bitte hör damit auf; wir melden es der Spielleitung.“ L4: 2015 datierte Luftaufnahme; Foto und Veröffentlichungsjahr sind nicht das Jahr einer heutigen Mannschaft.

Standard: S1: Eine Chronik nennt als belegbares Ereignis den Aufstieg; ein Wort wie „sensationell“ ist eine Bewertung, die Statistik allein nicht beweist. S2: Zuhören, Ansprechen, Schützen, Regeln anerkennen, Unterstützung holen. S3: Offene Fragen zu Training, Fehlern, Umwegen, Mitspielenden, Verantwortung und Rückblick ohne Unterstellungen. S4: Für jedes Foto Dateiname, Autor, Aufnahmedatum, CC-Lizenz, Commons-Link und knappe Alternative eintragen.

Schwer: H1: Zwei konkrete Vereinsangebote nennen, z. B. Bildungszone und inklusives Training; Wirkung durch Teilnehmerperspektiven unabhängig überprüfen. H2: Belegbare Leistungen vergleichen, Zugehörigkeit des SCP07 nicht auf Popp übertragen, medialen Rahmen kritisch reflektieren. H3: Bei offenem Passweg Querpass; Diskriminierung stoppen, sichere erwachsene Ansprechpersonen einbeziehen; keine identifizierende Veröffentlichung. H4: Drei Szenen mit eigener Grafik und gesprochener Einordnung; keine externen Spielausschnitte kopieren, lizenzierte Musik vermeiden und Untertitel ergänzen.

Offene Lösungen sind Beispiele: Andere nachweisbare und respektvolle Antworten können gleichwertig sein. Rückmeldung richtet sich nach Nachvollziehbarkeit, Quellengüte und Schutz der Beteiligten.

Lernkontrolle

Quellenvergleich: Begründe an zwei Belegen, warum die Liga-Zuordnung 2026/27 zutrifft; erkläre, wie du ein widersprechendes altes Profil prüfen würdest.
Biografisches Urteil: Ordne Uwe Hünemeiers Rollenwechsel zeitlich korrekt ein und formuliere eine berechtigte offene Frage zu seiner Verantwortung.
Transfer: Formuliere zu einem erfundenen beleidigenden Fangesang einen gewaltfreien, schützenden Handlungsplan mit zuständiger Ansprechperson.
Bildrechte: Erkläre anhand des Popp-Porträts die Unterschiede zwischen freier Bildlizenz, Urhebernennung und Persönlichkeitsrechten.
Modellfall: Wähle im Jugendspiel eine Sportaktion und eine Kommunikationshandlung, begründe jeweils Vor- und Nachteile.
Gegenprobe: Benenne eine Frage, mit der du eine werbliche Vereinsdarstellung über gesellschaftliche Projekte kritisch und fair überprüfen kannst.

Erwartungshorizont der Lernkontrollen

1: Vereinsmeldung und DFB/DFL-Daten aus 2026 nennen die 1. Bundesliga; ältere Angaben müssen zeitlich eingeordnet werden. 2: Aktive Zeit bis 2023, 2026/27 Co-Trainer; Qualität seiner Arbeit nicht ohne weitere Belege bewerten. 3: Klar widersprechen, betroffene Person schützen, Spielleitung beziehungsweise Erwachsene informieren. 4: CC BY-SA erlaubt Nutzung unter Bedingungen, beseitigt aber nicht automatisch Rechte abgebildeter Menschen. 5: Der freie Querpass nutzt den besseren Winkel; auch ein Rückpass kann bei veränderter Deckung richtig sein, daneben ruhige Kommunikation. 6: Teilnehmerreichweite, Barrierefreiheit oder unabhängige Wirkungsberichte sind sachliche Prüffragen. Jede Lösung soll Beleg, Begründung und Perspektivenwechsel erkennen lassen.

Lernnachweis

Erstelle ein digitales oder gedrucktes Lernportfolio mit mindestens: (1) datierter Vereinszeitleiste, (2) zwei kurzen Biografien mit unterschiedlichen Rollen, (3) einer belegten Einordnung zu Vielfalt und Inklusion, (4) ausgefüllter Modellfalllösung samt 20-Punkte-Raster, (5) einer Quellenliste und (6) einer begründeten persönlichen Antwort auf die Frage: „Welche beobachtbaren Handlungen machen für mich ein Vorbild aus?“

Selbsteinschätzung: Ich kann aktuelle und historische Rollen unterscheiden; ich nenne zu Fakten Daten; ich trenne Quelleninhalt von Meinung; ich erkenne diskriminierende Sprache; ich kann einen rechtssicheren Medienweg wählen. Lernprodukte können pseudonym oder ohne Veröffentlichung erstellt werden. Eine Schulnote kann aus diesen Übungsdaten nicht automatisch abgeleitet werden.

OER und Wikipedia

Fachquellen (Prüfung am 03.11.2026; historische Ereignisse mit eigenem Datum):

SC Paderborn 07 – Der gemeinsame Weg: Vereinschronik zu Namensgebung, Aufstiegen und ehemaligen Verantwortlichen.
DFB-Datencenter – SC Paderborn 07: historische Ligazugehörigkeiten einschließlich Bundesliga 2026.
SC Paderborn 07 – Götze bleibt Kapitän, 27.08.2026: Mannschaftsrat und Trainer.
SC Paderborn 07 – Mannschaft: aktueller Mannschafts- und Trainerstab, Abruf 03.11.2026.
SC Paderborn 07 – Gesellschaft: Vereinsangaben zu Vielfalt und sozialen Programmen.
SCP07 – Lernort Stadion: Start der Bildungszone 2022.
NABU-BNE-Regionalzentrum – Fairplay Worldwide: Partnerangebot als zusätzliche Perspektive.
Bundesliga/DFL – Spielzeit 2026/27: Saison-Einordnung.
Wikimedia Commons – Spielerbilder aus verschiedenen Epochen: Lizenzen stets einzeln auf den Dateiseiten nachsehen.

Präzise Bild- und Video-Nachweise zu allen eingebetteten Medien:

Medium und genaue Quelle	Aufnahmedatum oder Veröffentlichung	Urheber	Lizenz oder Einbettungsgrund	Textalternative
Benteler-Arena Paderborn von oben 2015.jpg	20.08.2015	SW1907	CC BY-SA 4.0, Namensnennung und gleiche Lizenz bei Bearbeitung	Stadionluftbild 2015
Meha, Alban SCP 13-14 WP.JPG	04.10.2013	Northside	CC BY-SA 3.0, Namensnennung und Weitergabe unter gleichen Bedingungen	Alban Meha im historischen SCP07-Trikot
Vrančić, Mario SCP 13-14 WP.JPG	04.10.2013	Northside	CC BY-SA 3.0, Namensnennung und Weitergabe unter gleichen Bedingungen	Mario Vrančić im historischen SCP07-Trikot
Benteler Arena innen.jpg	20.08.2014	SW1907	CC BY-SA 4.0, Namensnennung und gleiche Lizenz bei Bearbeitung	Innenraum der Arena 2014
2023 Alexandra Popp (cropped).jpg	03.07.2023	Steffen Prößdorf, Zuschnitt durch FMSky	CC BY-SA 4.0, zusätzlich Persönlichkeitsrechte beachten	Alexandra Popp bei einem Nationalmannschaftstermin 2023
ZWISCHENRUF – Uwe Hünemeier	24.05.2023	SC Paderborn 07 TV (official)	Verifizierter offizieller YouTube-Beitrag; nur nativer Player, keine freie Download- oder Bearbeitungslizenz	Interview zu Karriereende und Abschied 2023
Pressekonferenz gegen Preußen Münster	23.01.2026	SC Paderborn 07 TV (official)	Verifizierter offizieller YouTube-Beitrag; nur nativer Player, keine freie Download- oder Bearbeitungslizenz	Trainer Kettemann und Kapitän Götze beantworten Fragen

Eigene Werke ohne externe Bilddateien: Zeitleiste, Entscheidungsdiagramm, Vergleichsmatrix, Taktiktabelle, Aufgaben, Modellfall und Bewertungsraster sind eigens verfasste didaktische Schemata. Ihr jeweiliger Alternativtext steht direkt darunter. Für diese Schemata wurden keine fremden Spielbilder übernommen. Eine zusätzliche lizenzgeprüfte Fußballanimation war in der Recherche nicht verlässlich nachweisbar; deshalb ersetzt die eigene textbasierte Taktiktabelle die Animation. Lernende können eine eigene Animation als Aufgabe erstellen, sofern Rechte und Datenschutz eingehalten werden.

Hinweis zu Videos: Vor dem Aktivieren externer Player Datenschutz- und VIDIS-Einstellungen der jeweiligen Lernumgebung beachten; keine Einwilligung durch einen Text umgehen. Ohne Videofreigabe sind alle Inhalte über Alternativtexte und lokale Aufgaben bearbeitbar. Fotos aus 2013–2015 und 2023 sind historische Aufnahmen; sie zeigen keine Mitglieder des gesamten Kaders 2026/27.

Wikipedia zum Vertiefen: SC Paderborn 07 – redaktionell veränderlicher, mit Einzelnachweisen zu prüfender Überblick.

OER-Praxis: Texte und eigene Lösungen können für kostenlose Bildung weiterentwickelt werden; für jedes fremde Foto gelten die einzeln genannten CC-Bedingungen, für YouTube-Videos ausschließlich die zulässige Einbettung. Keine externe Quelle hat allein wegen ihres Links eine freie Lizenz.

Verknüpfte Lernbereiche

Fußball und Fußballtraining auf MOOCwiki

Vernetzung der neuen Fußballwelt: Geschichte behandelt den Zeitbezug; Deutsch das begründete Porträt und Interview; Gemeinschaftskunde die Menschenrechte und Teilhabe; Ethik den Konflikt zwischen Leistung und Haltung; Medienbildung prüft Urheberrecht, Persönlichkeitsrecht und Quellen; Sport erklärt die kooperative Entscheidung auf dem Spielfeld. Die Links zu Fußball und Fußballtraining dienen der Orientierung im Bildungsnetz. Es wird kein älterer Kurs kopiert und kein bisheriger Kurs in diesen neuen Lernbereich übernommen.