Fußball-Überblick

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Vorbilder, Biografien und Verantwortung - SC Freiburg

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Einleitung

Was macht einen Menschen im Fußball zum Vorbild? Sind es Tore, Titel und Siege – oder auch der Umgang mit Niederlagen, Mitspielenden und gesellschaftlichen Fragen? Du untersuchst am Beispiel des SC Freiburg Biografien von Fußballern, Fußballerinnen, Trainern und Verantwortlichen. Du lernst, Leistungen mit überprüfbaren Quellen zu belegen, Rollen und Vereinszugehörigkeiten zeitlich einzuordnen und Vorbildverhalten kritisch statt unkritisch zu beurteilen.

Zielgruppe: ab 10 Jahren, Fans und Fußballinteressierte. Datenstand: historische und aktuelle Angaben recherchiert am 3. November 2026; die Liga-Zuordnung bezieht sich ausdrücklich auf die Saison 2026/27 und den Stichtag 29. Oktober 2026. Die Männer des SC spielen 2026/27 in der Fußball-Bundesliga, die Frauen in der Frauen-Bundesliga. Julian Schuster trainiert die Männer, Marco Konrad die Frauen. Ältere Fotos zeigen keine aktuelle Kaderliste. Kader, Wettbewerbe und Statistiken können sich ändern.

Bildalternative: Christian Streich steht bei einem Pokalspiel 2017 am Spielfeldrand. Quelle und CC-BY-SA-4.0-Lizenz sind im OER-Quellenverzeichnis dokumentiert.

Was bedeutet Vorbild sein?

Leistungen sind nicht der ganze Mensch

Eine Biografie erzählt eine Lebensgeschichte; sie ist immer eine Auswahl von Ereignissen und Perspektiven. Eine sportliche Bilanz zeigt messbare Leistungen wie Tore, Spiele, Aufstiege oder Titel. Die Vorbildfunktion umfasst darüber hinaus das Verhalten in Konflikten, den respektvollen Umgang mit anderen und die Bereitschaft, Fehler zu korrigieren. Ein Idol ist nicht automatisch in jeder Lebenslage ein Vorbild. Du darfst eine Leistung anerkennen und ein anderes Verhalten derselben Person kritisch sehen.

Für eine begründete Beurteilung trennst du vier Fragen: Was ist nachweisbar passiert? Wann und in welcher Rolle geschah es? Was ist die Bewertung des Vereins, der Medien oder der betroffenen Person? Welches eigene Urteil begründest du? Eine Pressemitteilung des Vereins belegt gut, was der Verein selbst erklärt; eine unabhängige Berichterstattung kann zusätzliche Perspektiven liefern. Eine Zahl ohne Saison- oder Wettbewerbsangabe kann irreführend sein.

Eigenes Diagramm: von der Behauptung zum Urteil

Schritt	Frage	Beispiel zur Quellenprüfung
Behauptung	Was wird behauptet?	Eine ehemalige Spielerin sei heute noch im Profikader.
Datierung	Für welchen Zeitraum gilt es?	Ein Foto von 2016 beweist keine Zugehörigkeit im Jahr 2026.
Beleg	Wo steht es überprüfbar?	Vereinsmeldung und DFB-Datencenter für die betreffende Saison aufrufen.
Perspektive	Welche Stimme fehlt?	Vereinsmitteilung mit unabhängiger Quelle und Selbstzeugnis vergleichen.
Urteil	Was folgt begründet daraus?	Leistung würdigen, aktuelle Rolle korrekt nennen, offene Fragen markieren.

Diagramm-Textalternative: Fünf aufeinanderfolgende Prüfschritte führen von einer Aussage über Datum, Quelle und Perspektiven zu einem begründeten Urteil. Selbst erstelltes Textschema, 3. November 2026; als frei bearbeitbares Lernschema unter CC BY 4.0 bereitgestellt.

Trainer und langfristige Vereinsentwicklung

Volker Finke: langfristige Aufbauarbeit 1991 bis 2007

Volker Finke wurde am 1. Juli 1991 Cheftrainer. Mit ihm stieg der SC 1993 erstmals in die Bundesliga auf; 1995 folgte die erste Qualifikation für den UEFA-Pokal. Seine 16-jährige Amtszeit bis 2007 zeigt, dass ein Verein nicht nur von einzelnen Spieltagen geprägt wird: Nachwuchsförderung, Spielidee, Zusammenarbeit und der Umgang mit Rückschlägen zählen ebenso. Frage aber kritisch, welche Erfolge auf den Trainer, die Spieler und die Vereinsstrukturen gemeinsam zurückgehen. Quelle: offizielle SC-Chronik 1990–2007.

Bildalternative: Porträt von Volker Finke, Aufnahme aus dem Jahr 2006. Wikimedia Commons, Florian K, CC BY-SA 3.0; genauer Nachweis unten.

Christian Streich: Nachwuchs, Profis und öffentliche Haltung

Christian Streich arbeitete seit 1995 als Trainer in der Freiburger Fußballschule. Ende 2011 übernahm er die Profis; als Cheftrainer wirkte er bis Sommer 2024. Mit ihm erreichte der SC unter anderem das DFB-Pokalfinale 2022. Streich wurde zugleich durch öffentliche Stellungnahmen zu gesellschaftlichen Themen bekannt. Unterscheide dabei belegte Äußerungen von Interpretationen über seine Persönlichkeit. Eine öffentliche Position kann Anlass für eine Diskussion über Verantwortung sein, ohne dass alle Lernenden sie teilen müssen. Quelle: SC-Mitteilung vom 18. März 2024.

Videoalternative: Historischer Bericht von kicker über Streichs Ankündigung seines Abschieds im März 2024. Arbeitsauftrag: Nenne den Anlass, ordne die Trainerzeit zeitlich ein und trenne O-Ton von journalistischer Einordnung. Video von kicker, 18. März 2024; Einbettung über YouTube, kein offen lizenziertes Kursvideo.

Julian Schuster: vom Kapitän zum Cheftrainer

Julian Schuster spielte von 2008 bis 2018 beim SC Freiburg und war mehrere Jahre Kapitän. Danach arbeitete er als Verbindungstrainer; seit Sommer 2024 ist er Cheftrainer der Männer. Die offizielle Vereinsseite weist ihn auch für 2026/27 als Cheftrainer aus. Der Rollenwechsel liefert eine wichtige Frage: Was ist als Trainer anders als als Spieler? Ein Cheftrainer muss Entscheidungen über Belastung, Auswahl und Taktik begründen und die Gesundheit der Mannschaft mitdenken. Das 2026 erreichte Finale der UEFA Europa League gehört zu seiner Trainerzeit; Freiburg verlor das Finale gegen Aston Villa. Erfolge sind Teamleistungen, keine Alleinleistungen eines Vorbilds.

Julian Schuster als Freiburger Spieler und Kapitän bei einem Fantag am 23. April 2016; nicht als Trainer fotografiert

Bildalternative: Julian Schuster als Spieler bei einem Fantreffen 2016. Wikimedia Commons, James Steakley, CC BY-SA 4.0.

Videoalternative: Rasenfunk-Gespräch über Christian Streichs Zeit als Freiburger Trainer, veröffentlicht am 15. Mai 2024. Langes Analysegespräch mit historischen Stationen; es zeigt Sichtweisen von Fußballjournalisten, keine offizielle Vereinsbewertung. Über den YouTube-Player eingebettet; alternativ die Vereinschronik im Text lesen.

Eigener Zeitstrahl: die Trainerstationen

Zeitpunkt	Belegte Station	Einordnung
1991	Volker Finke beginnt als Cheftrainer.	Langfristige Aufbauarbeit.
1993	Erster Bundesliga-Aufstieg mit Finke.	Erfolg einer gesamten Mannschaft und Vereinsstruktur.
1995	Streich beginnt als Nachwuchstrainer beim SC.	Verantwortung für Ausbildung.
2007	Finkes Trainerzeit endet.	Eine Ära ist nicht der ganze Verein.
Ende 2011	Streich wird Cheftrainer der Profis.	Rollenwechsel von Nachwuchs zu Profis.
Sommer 2024	Schuster übernimmt nach Streich.	Übergabe und neue Verantwortung.
Saison 2026/27	Schuster ist Trainer der Bundesliga-Männer.	Aktueller, ausdrücklich datierter Stand.

Textalternative: Der Zeitstrahl reicht von Finkes Amtsantritt 1991 über Streichs Trainerzeit bis zu Schusters Cheftrainerrolle 2026/27. Eigene tabellarische Darstellung vom 3. November 2026, CC BY 4.0, anhand der SC-Chronik.

Fußballer: Leistung, Loyalität und Einordnung

Nils Petersen: der Wert des Einwechselspielers

Nils Petersen kam im Januar 2015 zunächst leihweise von Werder Bremen zum SC Freiburg und blieb bis zu seinem Karriereende 2023. Die Bundesliga dokumentiert ihn als besonders erfolgreichen Torschützen nach Einwechslungen und nennt für seine Karriere 34 solche Bundesligatore. Das ist ein Beispiel dafür, dass eine Einwechslung keine Abwertung sein muss: Die Rolle des Spielers verändert sich mit der Spielsituation. Nach dem Abstieg 2015 blieb Petersen beim SC und trug zum direkten Wiederaufstieg bei. Wichtige Aktualisierung: Petersen war zeitweise Freiburger Rekordtorschütze; seit dem 19. März 2026 führt laut SC-Chronik Vincenzo Grifo diese Statistik an. Beide Angaben dürfen nicht ohne Datierung vermischt werden.

Bildalternative: Petersen nach dem Training 2012 vor dem Bremer Stadion. Wikimedia Commons, Opihuck, CC BY-SA 3.0; das Bild ist ausdrücklich älter als seine Freiburger Zeit.

Christian Günter: Kapitän, Beständigkeit, Begegnung

Christian Günter ist als langjähriger Freiburger Spieler ein Beispiel für Kontinuität. Die Vereinschronik hält fest, dass er am 9. November 2025 mit 441 Pflichtspielen Andreas Zeyer als Rekordspieler des SC überholte. Das ist ein datierter Meilenstein und keine Behauptung über eine endgültige Karrierezahl. Als Kapitän muss man auf dem Platz kommunizieren, das Team zusammenhalten und Verantwortung bei Erfolg wie Misserfolg übernehmen. Aus einem einzelnen Foto lässt sich jedoch kein gesamter Charakter ableiten.

Bildalternative: Christian Günter bei einer Autogrammstunde 2025. Wikimedia Commons, James Steakley, CC BY 4.0.

Vincenzo Grifo: Leistungen mit einem Datum versehen

Vincenzo Grifo spielt laut DFB-Kaderliste 2026/27 für Freiburg. Die Vereinschronik meldet, dass er am 19. März 2026 mit einem Tor im Europa-League-Spiel gegen KRC Genk den bisherigen vereinsinternen Torschützenrekord von Nils Petersen übernahm. Wie viele Treffer ein Spieler zu einem späteren Zeitpunkt hat, musst du jeweils neu beim Verein oder im DFB-Datencenter prüfen. Transferfrage: Ist die Person mit den meisten Toren automatisch die beste Führungsperson? Begründe, warum sich Torzahl und Teamverhalten unterscheiden.

Frauenfußball und häufig übersehene Vorbilder

Hasret Kayikçi: Karriere und zweite Aufgabe

Hasret Kayikçi spielte von 2011 bis Sommer 2025 beim SC Freiburg und war Kapitänin und Rekordspielerin. Sie stand mit dem SC 2019 und 2023 im DFB-Pokalfinale der Frauen. Nach ihrem verletzungsbedingten Karriereende im Sommer 2025 wechselte sie laut Vereinsmeldung vom 1. Juli 2025 in Management und Scouting der Frauenabteilung. Eine ältere Information, nach der sie noch im Kader spielte, wäre für 2026 falsch. Ihr beruflicher Übergang zeigt, dass Wissen, Führung und Verantwortung auch außerhalb des Platzes wichtig sind. Für konkrete Rekordzahlen stets Zählweise und Zeitpunkt prüfen: Der Verein meldete im Juli 2025 225 Pflichtspiele; eine ältere Vorankündigung vom Januar nannte noch 224.

Bildalternative: Hasret Kayikçi spielt 2016 für die Freiburger Frauen gegen Bayern München. Wikimedia Commons, Rufus46, CC BY-SA 3.0.

Birgit Bauer-Schick: Verantwortung neben dem Spielfeld

Frauenfußball entsteht nicht nur durch Spielerinnen. Die erste Frauenfußballabteilung des SC begann 1975 ihren Spielbetrieb, nach einer Unterbrechung wurde sie 1991 neu gegründet. Birgit Bauer-Schick engagiert sich seit 1991 beim SC und leitet seit 2017 hauptamtlich den Frauen- und Mädchenbereich. Im Dezember 2024 erhielt sie für ihren Einsatz für Frauenfußball und öffentliche Sichtbarkeit das Bundesverdienstkreuz am Bande. Ihr Beispiel zeigt, dass gerechte Trainingsbedingungen und Teilhabe über Jahrzehnte organisiert und ausgehandelt werden müssen. Bildlage: Für Bauer-Schick wurde hier keine eigens lizenzgeprüfte Commons-Porträtdatei verwendet; der belegte Text und der Vereinsbericht stehen stattdessen zur Verfügung.

Aktuelle Frauen-Bundesliga 2026/27

Der SC Freiburg spielt in der Saison 2026/27 in der Google Pixel Frauen-Bundesliga. Nach Vereinsangaben ist Marco Konrad seit Juni 2026 Trainer und Lisa Karl im August 2026 erneut zur Kapitänin ernannt worden. Das sind aktuelle Rollen, keine rückwirkenden Beschreibungen des Fotos von Kayikçi aus 2016. Der DFB führt den SC in der Frauen-Bundesliga 2026/27, die offizielle SC-Teamseite zeigt den zu dieser Saison gehörenden Kader. Vergleichsaufgabe: Welche Unterschiede siehst du zwischen individueller Karriere, Verantwortung als Kapitänin, Traineraufgabe und langfristiger Verbands- oder Vereinsarbeit?

Verantwortung in Öffentlichkeit, Medien und Alltag

Respekt, Teilhabe und kritische Distanz

Fußballvorbilder können für Fair Play, Teilhabe und gegen Diskriminierung eintreten. Der SC Freiburg beschreibt eigene Ziele zu Solidarität, Inklusion, Antirassismus und Barrierefreiheit. Unter der Initiative FAIR ways fördert er soziale, ökologische und Bildungsprojekte in der Region. Das sind überprüfbare Vereinsangaben; wie wirkungsvoll einzelne Maßnahmen sind, braucht weitere Belege. Eine gelungene Schulantwort würdigt ein konkretes Projekt und prüft auch Reichweite, Perspektiven Betroffener und mögliche Grenzen.

Verantwortungsregel: Bei Beleidigungen, Rassismus oder Gewalt nicht schweigen. Betroffene schützen, Grenzüberschreitung klar benennen, Erwachsene oder zuständige Stellen einbeziehen und die Situation sachlich aufarbeiten. Niemand muss Diskriminierung allein lösen. Im Internet niemals private Daten, Bilder oder Behauptungen über andere ohne berechtigte Grundlage verbreiten.

Medien können Vorbilder formen

Ein Fußballvideo kann durch Schnitt, Musik, Auslassungen und Kommentare eine Botschaft vermitteln. Vergleiche deshalb Primärquelle, etwa eine datierte Vereinsmitteilung, mit einer journalistischen Analyse. Für ein eigenes Schulvideo brauchst du geeignete Rechte am Bild und Ton, Zustimmung für erkennbare private Personen und einen kritischen Blick auf YouTube-Datenschutz. Nutze Quellen über die vorhandenen Schutzmechanismen der Lernplattform; eine VIDIS-gestützte Wahl zum Laden externer Medien darf nicht übergangen werden. Wer kein Video abspielen kann oder möchte, soll alle Kerninhalte aus dem Text lernen können.

Videoalternative: Zusammenschnitt historischer Streich-Pressekonferenzen aus den Jahren 2012 bis 2024, veröffentlicht am 18. März 2024 durch die Badische Zeitung. Analysiere, wie redaktionelle Auswahl die Darstellung prägt; es handelt sich nicht um eine Zusammenfassung aktueller Aussagen von 2026. Rechte beim Videokanal, Einbettung via YouTube-Player.

Eigene Werte-Matrix

Beobachtung	Mögliche Deutung	Notwendige Prüfung
Eine Spielerin hilft einer Gegnerin nach dem Zweikampf.	Fair Play	Ist die Szene vollständig und unverfälscht?
Ein Stürmer erzielt ein Tor nach Einwechslung.	Sportliche Wirkung	Wettbewerb und Zeitpunkt prüfen.
Ein Verein berichtet über ein Inklusionsprojekt.	Gesellschaftliches Engagement	Teilhabe der Zielgruppe und Wirkung unabhängig erfragen.
Ein Trainer erklärt eine schwere Entscheidung.	Kommunikation und Verantwortung	Begründung, Betroffene und Handlung vergleichen.

Textalternative: Vier Beispiele werden jeweils mit einer möglichen Wertung und einer erforderlichen Quellenprüfung verknüpft. Eigene didaktische Tabelle, 3. November 2026, CC BY 4.0.

Fußball-Modellfall: Leistung und Fürsorge abwägen

Ausgangslage: eine fiktive Jugendmannschaft

Fiktiver Modellfall, kein dokumentiertes Ereignis beim SC Freiburg. Ein gemischtes U15-Team führt in der 70. Minute mit 2:1. Die linke Außenspielerin meldet Schmerzen am Knöchel. Auf der Bank sitzt ein fitter, unerfahrener Spieler. Gleichzeitig hört die Trainerin, wie ein Mannschaftsmitglied den Ersatzspieler wegen seiner Herkunft beleidigt. Auf dem Platz drängt die Mannschaft, nur die stärksten Personen einzusetzen. Die Trainerin muss Gesundheit, Fairness, Kommunikation und Spielplan gleichzeitig beachten. Es handelt sich nicht um eine reale SC-Mannschaft oder tatsächliche Aussage einer hier genannten Person.

Fünf Handlungsoptionen: Verletzung ignorieren; die angeschlagene Person schützen; die Beleidigung überhören; die Grenzüberschreitung unterbrechen und klären; eine nachvollziehbare taktische Umstellung vornehmen. Nicht alle Optionen sind vereinbar. Sammle zuerst nachprüfbare Beobachtungen, dann Interessen und Risiken.

Eigenes Taktikschema: linke Seite sichern

Spielfeldzone	Vor dem Wechsel	Nach dem Wechsel
Linke Außenbahn	Angeschlagene Außenspielerin	Fitter Ersatzspieler mit klarer Defensivaufgabe
Zentrales Mittelfeld	Zwei zentrale Kräfte	Ballnahe Kraft hilft beim Doppeln links
Restverteidigung	Außenverteidiger rückt oft auf	Außenverteidiger bleibt bei Ballverlust zunächst tiefer
Umschalten	Sofortiger langer Ball	Erster sicherer Pass, dann freie Seite nutzen

Textalternative: Eine vierzeilige taktische Vorher-nachher-Tabelle zeigt, wie die linke Spielfeldseite nach einer verletzungsbedingten Auswechslung abgesichert werden kann. Erfundene Spielsituation und eigenes Schema vom 3. November 2026, CC BY 4.0. Es ist keine echte Freiburger Spielanalyse.

Musterlösung mit begründetem Entscheidungsweg

1. Schutz: Die Trainerin nimmt die Beschwerden ernst, wechselt die angeschlagene Person aus und organisiert bei Bedarf geeignete medizinische Abklärung. Ein Jugendspiel darf nicht auf Kosten der Gesundheit gewonnen werden.

2. Grenzsetzung: Sie stoppt die diskriminierende Äußerung klar, sichert Unterstützung für den Betroffenen und dokumentiert den Vorfall nach den geltenden Vereins- und Schutzregeln. Die sofortige Grenzsetzung wird nicht gegen das Spielresultat aufgerechnet. Konsequenzen und pädagogische Aufarbeitung erfolgen fair und abgestimmt mit zuständigen Erwachsenen.

3. Fußballentscheidung: Der fitte Ersatzspieler übernimmt die linke Position. Der linke Außenverteidiger rückt vorsichtiger auf; das zentrale Mittelfeld sichert den Raum ab. Das Team kann weiter Chancen suchen, ohne die verletzte Person einzusetzen. Je nach echter Spielsituation wären andere Formationen ebenfalls begründbar.

4. Kommunikation: Kurze konkrete Anweisungen an die Mannschaft, respektvolle Ansprache des Ersatzspielers, vertrauliches Gespräch mit Betroffenen und Information zuständiger Schutzpersonen. Keine Veröffentlichung identifizierender Daten.

5. Nachbereitung: Gemeinsam überprüfen: Wurde die Gesundheit geschützt? Wurde Diskriminierung unterbunden? Funktionierte die Abstimmung? Welche Veränderungen an Training und Teamkultur sind notwendig? Ein Sieg allein ist kein ausreichender Bewertungsmaßstab.

Bewertungsraster zum Modellfall

Kriterium	0 Punkte	2 Punkte	4 Punkte
Fakten und Interessen	Situation verkannt	Mehrere Interessen erkannt	Fakten, Betroffene und Zielkonflikt klar unterschieden
Gesundheit und Schutz	Verletzung ignoriert	Schutz nur allgemein erwähnt	Konkrete Auswechslung und sichere Abklärung begründet
Fairness und Diskriminierung	Vorfall übergangen	Vorfall benannt	Sofortige Grenzsetzung, Unterstützung und Aufarbeitung nachvollziehbar
Taktik und Kommunikation	Kein umsetzbarer Plan	Teilweise passende Umstellung	Realistische Positions- und Kommunikationslösung
Reflexion und Belege	Reine Behauptung	Einzelne Gründe	Risiken, Alternativen, Transfer und überprüfbare Kriterien

Auswertung: Pro Kriterium sind 0, 1, 2, 3 oder 4 Punkte möglich; die Spalten zeigen Anker für 0, 2 und 4. Bei Zwischenleistungen werden 1 oder 3 vergeben. Maximal 20 Punkte. 17–20: sehr gut begründet; 13–16: überzeugend; 9–12: teilweise; 5–8: lückenhaft; 0–4: unzureichend. Kein Punktabzug allein für eine andere plausible Taktik, solange Schutz und Respekt gewahrt bleiben.

Interaktive Aufgaben

Multiple-Choice-Quiz

Welche Aussage beschreibt ein verantwortungsbewusstes Vorbild am besten? (Sportliche Leistung und respektvolles Verhalten müssen getrennt geprüft werden) (!Ein Torrekord beweist automatisch einen guten Charakter) (!Ein berühmter Mensch macht niemals Fehler) (!Nur gewonnene Titel zählen als Verantwortung)

Wann begann Volker Finke seine Tätigkeit als Cheftrainer beim SC Freiburg? (1991) (!1975) (!2011) (!2024)

In welchem Sommer endete Christian Streichs Zeit als Cheftrainer der SC-Profis? (2024) (!2007) (!2016) (!2026)

Wer betreut die Freiburger Bundesliga-Männer in der Saison 2026/27 als Cheftrainer? (Julian Schuster) (!Volker Finke) (!Christian Streich) (!Marco Konrad)

Was änderte sich im Sommer 2025 für Hasret Kayikçi? (Sie beendete ihre aktive Karriere und wechselte in Management und Scouting) (!Sie wurde Trainerin der Bundesliga-Männer) (!Sie gründete den Verein neu) (!Sie trat erstmals einer Fußballmannschaft bei)

Wofür wurde Birgit Bauer-Schick im Dezember 2024 besonders gewürdigt? (Für ihren langjährigen Einsatz für den Frauenfußball) (!Für den Gewinn der Männer-Bundesliga) (!Für ein Tor im Europa-League-Finale) (!Für die Erfindung des Fußballspiels)

In welcher Liga spielt die erste Männermannschaft des SC Freiburg in der Saison 2026/27? (Bundesliga) (!Regionalliga Südwest) (!Dritte Liga) (!Oberliga Baden-Württemberg)

In welchem Wettbewerb spielen die Freiburger Frauen in der Saison 2026/27? (Frauen-Bundesliga) (!Zweite Frauen-Bundesliga) (!Männer-Bundesliga) (!Männer-Regionalliga)

Welche Quelle eignet sich am besten für eine überprüfbare Kaderangabe zu einer bestimmten Saison? (Eine datierte offizielle Kaderliste für diese Saison) (!Ein altes Mannschaftsfoto ohne Datumsangabe) (!Ein anonymer Kommentar ohne Beleg) (!Ein Videotitel ohne weitere Quelle)

Was hat im fiktiven Jugendspiel bei Verletzung und diskriminierender Äußerung Vorrang? (Gesundheit schützen und Diskriminierung klar unterbinden) (!Den Spielstand auf jeden Fall sichern) (!Nur die schnellste Taktik auswählen) (!Die Situation öffentlich mit Namen verbreiten)

Memory

Finde zusammengehörende Begriffe und Erklärungen.

Biografie	Zeitlich eingeordnete Lebensbeschreibung
Primärquelle	Zeugnis aus erster Hand oder originale datierte Mitteilung
Kapitänsrolle	Verantwortung für Kommunikation im Team
Fair Play	Respektvoller Umgang im Wettbewerb
Nachwuchsförderung	Entwicklung junger Fußballtalente
Quellenkritik	Prüfung von Herkunft Datum und Perspektive einer Aussage

Drag-and-drop

Ordne die fünf Fachbegriffe ihren passenden Erklärungen zu.

Passender Fachbegriff	Erklärung
Datierung	Gibt an für welchen Zeitpunkt eine Aussage gilt
Leistungsnachweis	Belegt eine sportliche Leistung mit messbaren Daten
Fürsorge	Stellt Sicherheit und Gesundheit einer Person vor das Spielergebnis
Perspektivwechsel	Bezieht Sichtweisen verschiedener Betroffener ein
Taktikanpassung	Verändert Aufgaben und Positionen aufgrund der Spielsituation

Kreuzworträtsel

Gesucht sind sechs verschiedene einzelne Wörter.

Finke	Nachname des SC-Trainers von 1991 bis 2007
Streich	Nachname des Cheftrainers der Freiburger Profis bis 2024
Schuster	Nachname des SC-Cheftrainers der Männer im Jahr 2026
Kayikci	Nachname der ehemaligen SC-Kapitänin der Frauen
Fairness	Grundwert für einen respektvollen Wettkampf
Freiburg	Stadt des Vereins Sport-Club

LearningApps

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Lückentext

Eine Lebensbeschreibung nennt man

.

Eine datierte Quelle hilft, einen historischen

einzuordnen.

Volker Finke wurde 1991 Freiburger

.

Christian Streich arbeitete vor seiner Zeit bei den Profis in der Freiburger

.

Julian Schuster übernahm die Freiburger Profis im Sommer

.

Hasret Kayikçi wechselte nach ihrer Karriere in den Bereich

.

Eine Führungsperson muss auch die Gesundheit der Mannschaft

.

Die ehrliche Prüfung von Quellen nennt man

.

Beim Jugendspiel darf eine Beleidigung nicht aus Gründen der Taktik

werden.

Ein begründetes Urteil berücksichtigt Fakten und unterschiedliche

.

Offene Aufgaben

Bearbeite vier Aufgaben pro Niveau. Verwende nur öffentliche, sachbezogene Quellen und keine privaten Daten von Mitschülerinnen und Mitschülern.

Leicht

Steckbrief: Erstelle einen Steckbrief zu Finke, Streich, Schuster oder Kayikçi mit Name, genauer Vereinsrolle, Zeitraum, einer belegten Leistung und einer offenen Frage.
Zeitstrahl: Zeichne aus fünf sicheren Daten einen Zeitstrahl zur Geschichte des SC Freiburg von 1991 bis 2026 und notiere die Quellen.
Bildanalyse: Prüfe ein eingebettetes Commons-Foto auf Datum, Urheber, Lizenz und darauf, ob die abgebildete Person damals dieselbe Vereinsrolle hatte wie heute.
Fair Play: Gestalte eine Wertekarte mit drei Handlungen, an denen du respektvolles Verhalten im Fußball erkennen kannst.

Standard

Biografievergleich: Vergleiche zwei Fußballpersönlichkeiten hinsichtlich Leistung, Verantwortung und belegtem Zeitpunkt. Verwende mindestens zwei unabhängige Belege.
Frauenfußball: Erstelle eine kurze, datierte Reportage über Kayikçis Übergang vom Spielfeld in die Arbeit hinter den Kulissen und überprüfe alte und neue Rollen.
Interview: Entwickle fünf respektvolle Interviewfragen an eine fiktive Jugendtrainerin zum Konflikt zwischen Leistungsdruck und Gesundheit und formuliere begründete Beispielantworten.
Medienkompetenz: Verfasse einen faktengeprüften Beitrag von 120 bis 180 Wörtern über einen SC-Meilenstein mit zulässig eingebettetem Bild und vollständiger Quellenangabe.

Schwer

Quellenvergleich: Prüfe eine Vereinsmeldung und eine unabhängige Berichterstattung zu derselben Person mithilfe einer Matrix aus Datum, Inhalt, Perspektive, Lücken und möglicher Verzerrung.
Chancengleichheit: Entwickle für einen Jugendverein drei messbare Maßnahmen, damit Mädchen und Jungen fairen Zugang zu Trainingszeit, Plätzen und Unterstützung erhalten.
Entscheidungstraining: Löse den fiktiven Modellfall mit eigener Taktikskizze, Schutzentscheidung, Gesprächsplan und Abwägung; bewerte deine Lösung anhand des 20-Punkte-Rasters.
Offene Bildungsressourcen: Konzipiere eine frei nutzbare Lernseite mit zwei Biografien, verifizierter Commons-Datei, verständlicher Textalternative, Lizenznachweis und mindestens einer kritischen Transferfrage.

Lösungshinweise zu allen zwölf offenen Aufgaben

Leicht 1: Eine Musterantwort kann zu Streich 1995 bis 2024 als Freiburger Trainerzeit und zum DFB-Pokalfinale 2022 führen; die Quelle ist die datierte SC-Mitteilung. Leicht 2: Beispieltermine sind 1991 Finke, 1993 Aufstieg, 1995 Streich im Nachwuchs, 2024 Schuster, 2026 aktuelle Bundesligasaison. Leicht 3: Das Finke-Foto stammt von 2006 und beweist keine Funktion 2026; Urheber Florian K und CC BY-SA 3.0 nennen. Leicht 4: Gute Handlungen sind nach einer Verletzung helfen, andere ausreden lassen und Beleidigungen nicht dulden.

Standard 5: Ein belegbarer Vergleich setzt Kayikçis Verantwortung als frühere Kapitänin und Schusters heutige Trainerrolle nicht gleich; Leistungen und Daten gehören in getrennte Spalten. Standard 6: 2011 bis Sommer 2025 aktive Zeit beim SC; seit Juli 2025 Management und Scouting nach offizieller Meldung. Standard 7: Beispielantwort: Bei Schmerzen auswechseln und medizinische Hilfe organisieren, weil Fürsorge vor Siegchancen geht. Standard 8: Ein guter Beitrag nennt konkret die Station, Datum, Quelle, Rechte des Fotos und einen Satz, welche Informationen ungesichert bleiben.

Schwer 9: Vereinsmitteilungen sind Primärquellen für die eigene Position; andere Medien können unabhängig einordnen, aber Auswahl und Belege müssen geprüft werden. Schwer 10: Beispielziele sind dokumentiert gleichwertige Trainingszeiten, anonyme Teilhabe-Befragung und barrierearme Umkleiden; Ergebnisse nach drei Monaten messen. Schwer 11: Eine sichere Musterlösung ist im Modellfall ausgearbeitet: Verletzung ernst nehmen, Diskriminierung stoppen, linke Seite taktisch sichern und Folgen reflektieren. Schwer 12: Mindestprodukt: zwei datierte Steckbriefe, ein überprüftes Commons-Bild, Namensnennung mit CC-Lizenz, Alttext und kritische Frage; keine ungeprüften Videodownloads.

Lernkontrolle

Biografie und Quellenkritik: Erläutere an einem selbst gewählten Beispiel, warum ein altes Foto keine aktuelle Kaderzugehörigkeit belegt. Lösungskern: Datum und Rolle der Quelle prüfen.
Verantwortung: Bewerte eine reale, datierte Vereinsmaßnahme für Inklusion anhand von Ziel, Beleg, Betroffenenperspektive und offenem Wirkungsnachweis. Lösungskern: Behauptung und Wirkung unterscheiden.
Frauenfußball: Vergleiche Kayikçis Rolle vor und nach Sommer 2025 und erkläre, warum Karriereende nicht Verantwortungslosigkeit bedeutet. Lösungskern: aktiver Fußball versus Management und Scouting.
Training: Entscheide im fiktiven Modellfall zwischen Weiterlaufenlassen und Wechsel. Begründe die gesundheitliche, soziale und taktische Seite. Lösungskern: Auswechslung, Schutz, Grenzsetzung und realistische Absicherung.
Statistik: Ein Text bezeichnet Petersen ohne Datum als aktuellen Freiburger Rekordtorschützen. Korrigiere ihn mit einer belegten zeitlichen Einordnung. Lösungskern: Grifo übernahm laut Vereinschronik den Rekord am 19. März 2026.
Medienbildung: Vergleiche den journalistischen Videoschnitt über Streich mit einer offiziellen Vereinsmitteilung und markiere mindestens zwei verschiedene Quellenperspektiven. Lösungskern: redaktionelle Auswahl von Eigenmitteilung trennen.

Lernnachweis

Du kannst den Kurs nachweisen, wenn du (1) mindestens vier datierte Biografiestationen korrekt belegst, (2) sportliche Erfolge von Aussagen über Charakter unterscheidest, (3) eine Frau und einen Mann sowie eine verantwortliche Person außerhalb des Spielfelds fachlich angemessen einordnest, (4) den Modellfall inklusive Taktik und Schutzinteressen löst und (5) Quellen, Bildrechte und Textalternativen dokumentierst.

Abgabevorschlag: eine zweiseitige Portfolioarbeit mit zwei Personen-Steckbriefen, einer Quellenvergleichstabelle, einer eigenen Vorher-nachher-Taktikskizze und einer begründeten Stellungnahme. Bewertungsbereiche: Sachrichtigkeit 25 %, Datierung und Quellenarbeit 25 %, Verantwortung und Perspektiven 25 %, Anwendung und Darstellung 25 %. Die offene Lösung darf begründet anders aussehen als das Beispiel. Fehler in einem Quellenbeleg werden korrigiert und nachvollziehbar gekennzeichnet.

Selbstprüfung: Habe ich die Vereinszugehörigkeit datiert? Habe ich einen gesellschaftlichen Bezug belegt statt vermutet? Habe ich Stereotype vermieden und Frauenfußball nicht nur als Nebenpunkt behandelt? Sind Medien für alle auch als Text zugänglich? Können andere meine Quellen wiederfinden?

OER und Wikipedia

Quellenprinzip: Als nachprüfbare Faktenquellen dienen vor allem die Vereinschronik des SC Freiburg, das DFB-Datencenter für die Männer, das DFB-Teilnehmerfeld der Frauen-Bundesliga 2026/27 und datierte Vereinsmitteilungen. Die Vereinschronik wurde am 3. November 2026 überprüft. Nicht jede Vereinsquelle ist unabhängig; mögliche Interessen werden bei Wertungen mitgedacht.

Weiterführende Primärquellen:

SC-Chronik 1990–2007: Finke und Aufbauarbeit, eingesehen 3. November 2026.
SC-Meldung 18. März 2024: Streich beendet Trainerzeit.
SC-Trainerprofil Julian Schuster, Saisonbezug 2026/27.
SC-Meldung 1. Juli 2025: Kayikçis neue Rolle.
SC-Interview 23. Dezember 2024 mit Birgit Bauer-Schick.
SC-Meldung 7. August 2026: Lisa Karl.
SC-Nachhaltigkeit: Solidarität, Vielfalt und Inklusion.
Bundesliga-Artikel über Nils Petersen vom 14. August 2023.
SC-Chronik 2025–heute: Rekorde, Europa und Rollenwechsel.
Aktueller Männerkader sowie Frauen-Teamseite für spätere Überprüfung der Kaderänderungen.

Wikimedia Commons: Bildquellen, Urheber, Datum, Rechte und Textalternative

Eingebettete Datei	Verifizierte Commons-Dateiseite	Urheber, Aufnahmedatum und Lizenz	Textalternative
Christian Streich 2017.jpg	Originaldatei	Steven Schaap, 12.08.2017, CC BY-SA 4.0	Streich 2017 als Trainer an der Seitenlinie
Volker Finke.JPG	Originaldatei	Florian K, 01.03.2006, CC BY-SA 3.0	Historisches Porträt von Volker Finke
Julian Schuster - April 2016.jpg	Originaldatei	James Steakley, 23.04.2016, CC BY-SA 4.0	Schuster als Spieler und Kapitän bei einem Fantag
Nils Petersen.JPG	Originaldatei	Opihuck, 27.07.2012, CC BY-SA 3.0	Petersen vor dem Bremer Stadion vor seiner Freiburger Zeit
Christian Günter (2025 - 1).jpg	Originaldatei	James Steakley, 07.05.2025, CC BY 4.0	Günter bei einer Autogrammstunde
Hasret Kayikci BL FCB gg. SC Freiburg Muenchen-2.jpg	Originaldatei	Rufus46, 03.09.2016, CC BY-SA 3.0	Kayikçi im Freiburger Trikot in München

Die Wikimedia-Commons-Dateien werden durch MediaWiki-Dateieinbindung wiedergegeben; sie werden für diesen Kurs nicht neu bearbeitet. Bei Weiterverwendung die jeweiligen Lizenzen und Quellen nennen, Änderungen kennzeichnen und gegebenenfalls ShareAlike beachten. Die Fotodaten bezeichnen den Aufnahmezeitpunkt, nicht den aktuellen Kader.

YouTube: geprüfte Videos, Rechte und Textalternativen

Video-ID und Quelle	Urheber/Kanal und Veröffentlichungsdatum	Einbettungsgrund/Rechte	Inhalt als Textalternative
f9IWiXCXqus YouTube-Quellseite	kicker, 18.03.2024	Journalistische Veröffentlichung; Standard-YouTube-Einbettung, keine OER-Lizenz behauptet	Bericht über Streichs Abschiedserklärung zum Sommer 2024
wCyDlCYSbGI YouTube-Quellseite	Rasenfunk, 15.05.2024	Journalistische Gesprächsproduktion; Einbettung über YouTube-Player, keine OER-Freigabe behauptet	Langes Fachgespräch zu Streichs Trainerjahren und taktischer Entwicklung
sDLBBO65ND0 YouTube-Quellseite	Badische Zeitung, 18.03.2024	Redaktioneller Zusammenschnitt; offizielle YouTube-Einbettung ohne Download, keine OER-Lizenz behauptet	Ausschnitte aus Pressekonferenzen 2012 bis 2024, redaktionell ausgewählt

Medienzugang: Externe Videos können durch Datenschutz-Einstellungen, VIDIS-Entscheidungen, Einbettungsbeschränkungen, regionale Rechte oder einen späteren Rechtewechsel nicht abspielbar sein. Die in diesem Kurs angegebenen Textalternativen und Primärquellen ermöglichen das Lernen ohne diese Videos; es werden keine Sperren umgangen und keine Videodateien kopiert. Auf einen unbekannten Status der späteren Wiedergabe wird nicht mit erfundenen Ersatz-IDs reagiert.

Eigene Diagramme: Quellenprüfung, Trainerzeitstrahl, Werte-Matrix und taktisches Vorher-nachher-Schema sind neu erstellte didaktische Wikitext-Tabellen dieses Kurses vom 03.11.2026. Sie stehen als Kurs-Lernmaterial zur freien Bearbeitung unter CC BY 4.0 mit Quellenangabe „MOOCwiki-aiMOOC: Vorbilder, Biografien und Verantwortung – SC Freiburg“, soweit eigene Rechte betroffen sind. Ihre vollständigen Textalternativen stehen jeweils unmittelbar darunter.

Wikipedia zur Einordnung: Eine Enzyklopädie ergänzt, ersetzt aber nicht die datierten Saison- und Vereinsquellen.

OER-Grundsatz: Das grundlegende Lernen mit diesem Kurs ist kostenlos. Frei lizenzierte Bilder dürfen gemäß ihrer jeweiligen Lizenz genutzt werden; eingebettete journalistische YouTube-Videos sind nicht automatisch offen lizenziert.

Verknüpfte Lernbereiche

Fußball und Fußballtraining

Geschichte und Medienbildung

Ethik und Gemeinschaftskunde

Verbindende Fragen sind: Wie prägen Biografien eine Vereinsgeschichte? Wie unterscheiden wir belegbare Leistung von öffentlicher Zuschreibung? Wie fördern Teamtraining und Führungsarbeit Fairness, Gesundheit und gesellschaftliche Teilhabe? Diese neue Fußballwelt verlinkt nur thematisch passende Grundlagen, ohne bestehende ältere Fußballkurse zu kopieren oder in neue Kursseiten zu übernehmen.