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Voice first Coding From Vibe Coding to Agentic Coding - VideoQuiz

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Voice first Coding From Vibe Coding to Agentic Coding - VideoQuiz



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Was unterscheidet Voice-First Coding von einer einfachen Diktierfunktion? (Es ist eine bidirektionale Verhandlung in Echtzeit zwischen Mensch und KI.) (!Es wandelt lediglich gesprochene Worte in geschriebenen Text um.) (!Es funktioniert nur ohne Internetverbindung.) (!Es korrigiert ausschließlich Rechtschreibfehler im Code.)




Welche Technologie ermöglicht es der KI, den Bildschirm zu sehen und die Stimme gleichzeitig in Millisekunden zu verarbeiten? (Schnelle WebSocket-Verbindungen) (!Bluetooth-Übertragung) (!Einfache MP3-Dateien) (!Analoge Telefonleitungen)




Was bedeutet das Feature 'Barging in' (Dazwischenquatschen)? (Man kann die laufende Antwort der KI in Echtzeit unterbrechen.) (!Die KI unterbricht den Benutzer ständig beim Sprechen.) (!Das Programm stürzt ab, wenn zwei Personen gleichzeitig reden.) (!Es bezeichnet das automatische Löschen von fehlerhaftem Code.)




Welches psychologische Prinzip wird durch das laute Aussprechen von Problemen beim Programmieren aktiviert? (Die Gummienten-Methode Rubber Duck Debugging) (!Das Auswendiglernen von Syntax) (!Die kognitive Dissonanz) (!Das passive Zuhören)




Wer trägt beim 'AI Pairing' die rechtliche und professionelle Verantwortung für den Code? (Der Mensch, der den Code überprüft und auf 'Merge' klickt.) (!Die künstliche Intelligenz, die den Code geschrieben hat.) (!Der Entwickler des KI-Modells.) (!Niemand, da der Code automatisch generiert wurde.)




Was beschreibt das Risiko der 'Scheinsicherheit' im Video? (Eine ruhige, kompetente Stimme der KI verleitet dazu, ihren Fehlern blind zu vertrauen.) (!Dass der Computer durch Viren physisch beschädigt wird.) (!Die Angst, dass die KI den Strom im Haus abschaltet.) (!Dass Passwörter auf dem Bildschirm für andere sichtbar sind.)




Welches Datenschutz-Risiko entsteht besonders leicht durch spontanes Sprechen? (Das versehentliche Aussprechen und Übertragen von Passwörtern oder API-Keys.) (!Dass die KI die Stimme an Werbefirmen verkauft.) (!Dass der Computer überhitzt.) (!Das Löschen von lokalen Dateien auf der Festplatte.)




Wie verändert sich die Rolle des Programmierers in der Zukunft laut Video? (Er wird zum Orchestrator von KI-Agenten, der Aufgaben delegiert und Ergebnisse prüft.) (!Er muss noch schneller tippen lernen.) (!Er wird überhaupt nicht mehr benötigt.) (!Er muss alle Programmiersprachen auswendig lernen.)




Was sind 'Architecture Decision Records' (ADRs)? (Schriftliche Dokumente, in denen wichtige Architekturentscheidungen festgehalten werden.) (!Sprachaufnahmen der KI-Gespräche.) (!Automatische Fehlermeldungen des Compilers.) (!Die Nutzungsbedingungen der KI-Software.)




Was ist eine 'Halluzination' einer KI im Kontext des Programmierens? (Das Erfinden von nicht existierenden APIs oder Funktionen.) (!Das Anzeigen von bunten Bildern auf dem Monitor.) (!Ein Systemabsturz aufgrund von Überlastung.) (!Das automatische Übersetzen von Code in eine andere Sprache.)





Offene Aufgaben

Leicht

  1. Unterschied erklären: Erkläre mit eigenen Worten, was der Unterschied zwischen einer einfachen Diktierfunktion und Voice-First Coding ist.
  2. Gummienten-Methode testen: Probiere aus, ein einfaches Problem (z.B. eine Hausaufgabe) laut vorzulesen oder einer fiktiven Person zu erklären. Notiere, ob es dir geholfen hat, die Lösung zu finden.
  3. KI-Tools nennen: Nenne drei KI-Tools, die im Video als Beispiele für moderne Programmierassistenten genannt werden.
  4. Scheinsicherheit beschreiben: Beschreibe, warum eine angenehme Stimme der KI zu 'Scheinsicherheit' führen kann.

Standard

  1. Datenschutz-Plakat: Erstelle ein kurzes Plakat oder eine Infografik, die die Datenschutzrisiken beim Voice-First Coding für Schülerinnen und Schüler verständlich zusammenfasst.
  2. AI Pairing simulieren: Schreibe einen kurzen Dialog auf, in dem ein Programmierer und eine KI gemeinsam einen Fehler in einem einfachen HTML-Code suchen.
  3. Verantwortung begründen: Erkläre, warum die Verantwortung für den Code immer beim Menschen bleibt, selbst wenn die KI fast die gesamte Arbeit erledigt hat.
  4. Fachbegriff recherchieren: Recherchiere, was ein 'Pull Request' ist, und erkläre seine Bedeutung im modernen Software-Entwicklungsprozess.

Schwer

  1. Governance-Richtlinie entwerfen: Entwerfe eine Richtlinie (Governance-Regeln) für ein fiktives Software-Unternehmen zur sicheren Nutzung von Voice-First-Coding-Tools.
  2. ADR erstellen: Schreibe ein kurzes 'Architecture Decision Record' (ADR) für ein Schulprojekt, bei dem ihr euch für eine bestimmte Programmiersprache oder ein bestimmtes Tool entschieden habt.
  3. Verantwortungsdiffusion analysieren: Analysiere das Problem der 'Verantwortungsdiffusion', wenn mehrere Entwickler und KIs am selben Code arbeiten. Wie kann man dem im Team entgegenwirken?
  4. Zukunftsdebatte führen: Diskutiere die These: 'In zehn Jahren muss niemand mehr Programmiersprachen lernen.' Welche Kompetenzen werden stattdessen für Entwickler wichtig?



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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
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Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

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  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

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  2. Woyzeck - Georg Büchner
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  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
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