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Videos sicher aufnehmen und teilen - Grundschule 1

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Videos sicher aufnehmen und teilen - Grundschule 1



Einleitung

In diesem aiMOOC lernst Du: Videos sicher aufnehmen und teilen. Es geht auch um Fotos. Du lernst in einfacher Sprache. Du kannst viele Aufgaben selbst machen. Du brauchst nur Papier, Stift und manchmal eine erwachsene Person.

Wichtig: Ein Foto oder Video von einem Menschen ist etwas Persönliches. Darum fragst Du vorher. Du teilst nicht heimlich. Du schützt Dich. Du schützt andere.


Das lernst Du

  1. Fragen: Du fragst, bevor Du jemanden fotografierst oder filmst.
  2. Privat bleiben: Du erkennst private Dinge im Bild.
  3. Mein Bild gehört zu mir: Jeder Mensch darf mitbestimmen.
  4. Daten schützen: Du schützt Namen, Orte und andere Daten.
  5. Sicher teilen: Du weißt, wann Teilen okay ist und wann nicht.
  6. Hilfe holen: Du weißt, was Du tun kannst, wenn etwas schiefgeht.


Start-Video: Bilder im Netz

Schau das Video. Danach denke: Was darf Elli teilen? Was sollte Elli lieber nicht teilen?

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=rdeq7Jy03yI |500|center}}


Was heißt aufnehmen?

Aufnehmen heißt: Du machst ein Foto, ein Video oder eine Tonaufnahme. Das kann mit einem Handy, Tablet oder einer Kamera sein.

Beispiele aus Deinem Alltag:

  1. Schulhof: Du filmst ein Spiel.
  2. Geburtstag: Du machst ein Foto vom Kuchen.
  3. Hausaufgabe: Du nimmst ein Erklärvideo auf.
  4. Klasse: Du fotografierst ein Plakat.
  5. Familie: Du nimmst eine Sprachnachricht auf.

Merke: Auch ein Bildschirmfoto ist ein Bild. Es heißt Screenshot.


Mini-Aufgabe: Was ist eine Aufnahme?

Nimm ein Blatt. Male drei kleine Bilder:

  1. Foto: Male eine Kamera.
  2. Video: Male eine Kamera mit Play-Zeichen.
  3. Audio: Male ein Mikrofon.

Schreibe darunter: Das kann ich aufnehmen.


Audio: Ein Klick ist auch eine Aufnahme

Höre den Kamera-Klick. Danach überlege: Wenn es klickt, entsteht oft ein Foto. Darf ich das Foto behalten? Darf ich es teilen?

Datei:Canon T50 shutter noise.ogg


Die wichtigste Regel: Erst fragen

Bevor Du jemanden fotografierst oder filmst, fragst Du freundlich.

Du kannst sagen:

  1. Frage: Darf ich ein Foto von Dir machen?
  2. Video: Darf ich Dich filmen?
  3. Teilen: Darf ich das Bild unserer Lehrerin zeigen?
  4. Internet: Darf ich das Bild ins Internet stellen? Das fragst Du nur mit einer erwachsenen Person.

Ein Nein ist ein Nein. Wenn jemand nein sagt, machst Du kein Foto. Du filmst nicht. Du löschst die Aufnahme, wenn die Person das möchte.


Kinder haben Rechte

Jedes Kind hat Rechte. Du darfst sagen: Ich möchte nicht auf das Foto. Du darfst auch sagen: Bitte lösche das Video.

Auch andere Kinder dürfen das sagen. Darum hörst Du gut zu. Das ist Respekt.


Video: Recht am eigenen Bild

Schau das Video. Danach sprich mit einem Lernpartner oder einer Lernpartnerin: Was bedeutet eigenes Bild?

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Privat oder öffentlich?

Privat heißt: Nicht alle dürfen es sehen. Öffentlich heißt: Viele Menschen können es sehen.

Ein Foto für das eigene Familienalbum ist oft privat. Ein Foto im Internet ist oft öffentlich. Auch eine Gruppe kann groß werden. Ein Bild kann kopiert werden. Manchmal bleibt es lange im Netz.


Das bleibt lieber privat

Teile diese Dinge nicht ohne Hilfe von Erwachsenen:

  1. Adresse: Deine Straße und Hausnummer.
  2. Schule: Der Name Deiner Schule auf einem Schild.
  3. Telefonnummer: Nummern von Dir oder Deiner Familie.
  4. Passwort: Passwörter sind immer geheim.
  5. Gesichter: Gesichter von Kindern ohne Erlaubnis.
  6. Ort: Wo Du gerade bist.
  7. Peinliche Momente: Bilder, die jemanden traurig machen können.
  8. Chats: Nachrichten von anderen Kindern.


Mini-Aufgabe: Finde private Dinge

Stell Dir ein Foto von Deinem Schreibtisch vor. Was könnte privat sein?

  1. Name auf einem Heft.
  2. Adresse auf einem Brief.
  3. Klassenliste im Hintergrund.
  4. Passwort auf einem Zettel.
  5. Gesicht eines anderen Kindes.

Male ein Schild mit der Aufschrift: Privat. Nicht teilen.


Sicher aufnehmen

Sicher aufnehmen heißt: Du denkst vor dem Foto nach. Du schaust nicht nur auf die Person. Du schaust auch auf den Hintergrund.


Vor der Aufnahme: Schau genau

Nutze die 3-Fragen-Regel:

  1. Erlaubnis: Habe ich gefragt?
  2. Freundlich: Ist das Bild nett?
  3. Privat: Sieht man private Dinge?

Wenn eine Antwort Nein ist: Stopp. Frage eine erwachsene Person.


Gute Aufnahme-Ideen für die Schule

Diese Ideen sind oft sicherer:

  1. Hände: Hände beim Basteln filmen.
  2. Plakat: Nur das fertige Plakat zeigen.
  3. Gegenstände: Ein Buch, einen Stift oder ein Modell zeigen.
  4. Schatten: Schatten statt Gesicht zeigen.
  5. Stimme: Nur sprechen, wenn alle einverstanden sind.
  6. Figuren: Mit Spielfiguren eine Geschichte erzählen.


Achtung: Nicht heimlich aufnehmen

Heimlich aufnehmen ist nicht fair. Es kann Menschen verletzen. Es kann auch verboten sein.

Stopp-Regel:

  1. Stopp: Halte kurz an.
  2. Frage: Darf ich aufnehmen?
  3. Prüfe: Ist etwas privat zu sehen?
  4. Hilfe: Frage eine erwachsene Person, wenn Du unsicher bist.


Sicher teilen

Teilen heißt: Du schickst eine Aufnahme an andere. Zum Beispiel in einer Nachricht, in einer Lern-App oder im Internet.

Vor dem Teilen denkst Du an die 5 sicheren Schritte.


Die 5 sicheren Schritte

  1. Stopp: Ich teile nicht sofort.
  2. Erlaubnis: Alle erkennbaren Menschen haben Ja gesagt.
  3. Privat-Check: Keine Adresse, kein Schulname, kein Passwort.
  4. Freundlichkeits-Check: Niemand wird ausgelacht.
  5. Erwachsenen-Check: Ich frage eine erwachsene Person, wenn es online gehen soll.


Video: Darf ich Bilder von anderen teilen?

Schau das Video. Danach schreibe einen Satz: Ich darf ein Bild teilen, wenn ...

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Gute und schlechte Beispiele

Situation Gute Idee Lieber nicht
Geburtstag Nur den Kuchen fotografieren Ein Kind beim Weinen filmen
Schulprojekt Das Plakat ohne Namen zeigen Die Klassenliste zeigen
Sport Vorher alle fragen Heimlich in der Umkleide filmen
Chat Ein Bild nur mit Erlaubnis senden Einen Screenshot von fremden Nachrichten teilen
Ausflug Ein Tier oder Gebäude fotografieren Adresse oder Autokennzeichen deutlich zeigen


Wenn etwas schiefgeht

Manchmal wurde ein Bild geteilt, obwohl jemand das nicht wollte. Dann brauchst Du Hilfe. Du bist nicht allein.


Das kannst Du tun

  1. Stopp: Teile es nicht weiter.
  2. Löschen: Bitte um Löschen.
  3. Hilfe holen: Sag es einer erwachsenen Person.
  4. Beweis sichern: Eine erwachsene Person kann helfen, einen Beweis zu sichern.
  5. Melden: In Apps kann man oft Inhalte melden.
  6. Trösten: Sei freundlich zu dem Kind, dem es passiert ist.


Hilfesatz für Kinder

Du kannst sagen:

Ich möchte nicht, dass dieses Foto geteilt wird. Bitte lösche es. Ich hole mir Hilfe.


Urheberrecht ganz einfach

Ein Foto gehört auch der Person, die es gemacht hat. Musik gehört oft Musikerinnen und Musikern. Bilder aus dem Internet gehören oft anderen Menschen.

Darum gilt:

  1. Nutze eigene Bilder, wenn es geht.
  2. Nutze freie Musik, wenn Du Musik brauchst.
  3. Frage nach der Quelle, wenn Du ein fremdes Bild nutzen willst.
  4. Frage Erwachsene, bevor Du etwas veröffentlichst.

Einfaches Beispiel: Du malst eine Katze selbst. Dann ist es Dein Bild. Du kopierst eine Katze aus dem Internet. Dann gehört sie vielleicht jemand anderem.


Kleine Medien-Werkstatt

Hier kannst Du üben. Du brauchst kein echtes Foto von Kindern.


Aufgabe 1: Sicheres Foto ohne Gesicht

Lege drei Dinge auf den Tisch: Stift, Radiergummi, Buch. Mache ein Foto. Achte darauf:

  1. Keine Namen im Bild.
  2. Keine Adresse im Bild.
  3. Keine Gesichter im Bild.
  4. Ruhiger Hintergrund.


Aufgabe 2: Stop-Motion mit Figuren

Nutze Bauklötze, Spielfiguren oder Papierfiguren. Mache viele Fotos. Daraus kann ein kurzes Video entstehen. Frage vorher, wenn eine Person mitmachen soll.


Aufgabe 3: Geräusche prüfen

Nimm ein kurzes Geräusch auf. Zum Beispiel das Klopfen auf den Tisch. Hör genau hin. Sind Stimmen oder Namen im Hintergrund? Dann lösche die Aufnahme und mache sie neu.


Interaktive Aufgaben


Quiz: Teste Dein Wissen

Was machst Du zuerst, bevor Du ein Kind fotografierst? (Ich frage freundlich um Erlaubnis) (!Ich mache schnell ein Foto) (!Ich verstecke die Kamera) (!Ich teile das Foto sofort)




Was bedeutet privat? (Nicht alle sollen es sehen) (!Alle im Internet sollen es sehen) (!Es ist immer langweilig) (!Es darf nie gelöscht werden)




Was darfst Du nicht teilen? (Ein Foto mit Adresse im Hintergrund) (!Ein Foto von einem leeren Stift) (!Ein Bild von einem Apfel) (!Ein Foto von Deinem eigenen gemalten Stern)




Was ist ein gutes Zeichen vor dem Teilen? (Alle erkennbaren Personen haben Ja gesagt) (!Eine Person hat Nein gesagt) (!Niemand wurde gefragt) (!Das Bild ist peinlich)




Was machst Du, wenn jemand Nein sagt? (Ich mache kein Foto) (!Ich filme heimlich) (!Ich frage nicht noch einmal) (!Ich lache die Person aus)




Was ist ein Screenshot? (Ein Bild vom Bildschirm) (!Ein Passwort) (!Ein Stift) (!Ein Kuchen)




Was gehört zu privaten Daten? (Deine Adresse) (!Ein Stein) (!Ein leerer Tisch) (!Eine Wolke)




Was ist eine sichere Idee für ein Schulvideo? (Hände beim Basteln filmen) (!Kinder heimlich filmen) (!Passwörter zeigen) (!Namen und Adressen einblenden)




Was kannst Du tun, wenn ein Bild falsch geteilt wurde? (Ich hole Hilfe bei einer erwachsenen Person) (!Ich teile es weiter) (!Ich beschimpfe andere) (!Ich tue so, als wäre nichts passiert)




Warum sollst Du vor dem Teilen nachdenken? (Weil Bilder kopiert werden können) (!Weil Fragen unfreundlich ist) (!Weil Passwörter öffentlich sein sollen) (!Weil jeder alles sehen muss)





Memory

Erlaubnis Vorher freundlich fragen
Privat Nicht für alle bestimmt
Screenshot Bild vom Bildschirm
Passwort Immer geheim halten
Hintergrund Vor der Aufnahme prüfen
Löschen Entfernen einer Aufnahme
Respekt Ein Nein beachten
Teilen An andere senden





Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu. Thema
Frage zuerst Vor dem Foto
Prüfe den Hintergrund Vor dem Teilen
Hole Hilfe Wenn Du unsicher bist
Lösche das Bild Wenn jemand Nein sagt
Schütze das Passwort Immer
Teile freundlich Nur mit Erlaubnis





Kreuzworträtsel

Erlaubnis Was brauchst Du, bevor Du jemanden fotografierst?
Privat Wie heißt etwas, das nicht alle sehen sollen?
Passwort Was bleibt immer geheim?
Respekt Wie heißt es, wenn Du ein Nein beachtest?
Loeschen Was kann man mit einem falschen Foto tun?
Stopp Was sagst Du, wenn Du erst nachdenken musst?





LearningApps


Lückentext

Vervollständige den Text.

Bevor ich ein Foto mache, frage ich nach

. Wenn jemand Nein sagt, mache ich kein

. Vor dem Teilen prüfe ich den

. Meine Adresse ist

. Ein Passwort bleibt immer

. Wenn ich unsicher bin, hole ich

. Ein Bild von einem anderen Kind teile ich nur mit

. Ein peinliches Video kann jemanden

. Darum bin ich im Internet

. Ich denke zuerst nach und teile dann

.




Offene Aufgaben


Leicht

  1. Foto-Check: Male ein Bild von einem sicheren Foto. Es sollen keine Namen, Adressen oder Gesichter zu sehen sein.
  2. Frage-Satz: Schreibe drei freundliche Sätze auf, mit denen Du um Erlaubnis fragen kannst.
  3. Stopp-Schild: Bastle ein kleines Stopp-Schild für Deine Medienmappe. Schreibe darauf: Erst fragen.
  4. Privat-Kreis: Zeichne einen Kreis. Schreibe hinein, was privat bleiben soll.


Standard

  1. Sicheres Video: Plane ein kurzes Erklärvideo über ein Hobby. Zeige nur Hände, Dinge oder Zeichnungen.
  2. Hintergrund prüfen: Schau Dir ein selbst gemaltes Zimmerbild an. Markiere fünf Dinge, die vor einem Foto weggeräumt werden sollten.
  3. Partnerinterview: Frage ein anderes Kind: Wann möchtest Du nicht fotografiert werden? Schreibe die Antwort auf.
  4. Klassenregel: Formuliere mit Deiner Gruppe drei Regeln für Fotos in der Klasse.


Schwer

  1. Medienplakat: Gestalte ein großes Plakat mit der Überschrift: Sicher aufnehmen und teilen.
  2. Rollenspiel: Spiele eine Szene: Ein Kind möchte ein Bild teilen. Ein anderes Kind sagt Nein. Zeigt eine gute Lösung.
  3. Elternfrage: Frage zuhause: Welche Foto-Regeln haben wir in unserer Familie? Schreibe drei Regeln auf.
  4. Mini-Erklärfilm: Erstelle mit Figuren einen kurzen Film zur 3-Fragen-Regel. Zeige keine echten Gesichter.




Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen



Lernkontrolle

  1. Fallbeispiel Geburtstag: Bei einer Feier weint ein Kind. Ein anderes Kind filmt es. Erkläre, warum das keine gute Idee ist. Nenne eine bessere Lösung.
  2. Fallbeispiel Schulprojekt: Deine Gruppe will ein Plakatvideo machen. Im Hintergrund sieht man Namen. Erkläre, was Ihr ändern solltet.
  3. Fallbeispiel Chat: Jemand schickt Dir ein peinliches Bild von einem Kind. Erkläre, warum Du es nicht weiterleitest.
  4. Transfer Aufgabe: Du willst Deiner Oma ein Foto schicken. Erkläre, welche Fragen Du vorher prüfst.
  5. Regel erklären: Erkläre einem jüngeren Kind die Regel: Mein Bild gehört zu mir. Nutze ein Beispiel.
  6. Entscheidung begründen: Entscheide, ob ein Foto von einem leeren Basteltisch geteilt werden darf. Begründe Deine Entscheidung.




Lernnachweis

Für Deinen Lernnachweis sammelst Du diese Dinge in Deiner Medienmappe:

  1. Merksatz: Schreibe den Satz: Erst fragen, dann aufnehmen, dann prüfen, dann teilen.
  2. Checkliste: Erstelle eine Checkliste mit fünf sicheren Schritten.
  3. Sicheres Beispiel: Zeige ein Beispiel für ein sicheres Foto ohne private Daten.
  4. Unsicheres Beispiel: Zeichne ein unsicheres Beispiel und markiere die Gefahr.
  5. Erklärung: Erkläre in eigenen Worten, was das Recht am eigenen Bild bedeutet.
  6. Hilfeplan: Schreibe auf, wen Du um Hilfe bittest, wenn ein Bild falsch geteilt wurde.




OERs zum Thema



Für Lehrkräfte und Eltern

Der Kurs ist für Grundschulkinder gedacht. Er nutzt einfache Sprache. Kinder sollen üben, vor dem Aufnehmen und Teilen nachzudenken. Die Aufgaben eignen sich für Medienbildung, Sachunterricht, Ethik und Klassenregeln.

Wichtig ist ein geschützter Lernraum. Kinder sollen keine echten Fotos von Mitschülerinnen und Mitschülern veröffentlichen. Für Übungen reichen Zeichnungen, Dinge, Hände, Spielfiguren oder nachgestellte Beispiele.


Kurze Klassenregel

Wir fragen zuerst. Wir filmen nicht heimlich. Wir teilen nur freundlich. Wir holen Hilfe, wenn wir unsicher sind.


Links


aiMOOC-Projekte





Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

Bremen

Abitur

  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
  2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
  3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

Hamburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

Abitur

  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
  3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

Abitur

  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




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  1. Trust Me It's True: #Verschwörungstheorie #FakeNews
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