T9 G - Technische Berufe entdecken

Einleitung

Technische Berufe verbinden Planen, Messen, Herstellen, Prüfen und Verbessern. In diesem aiMOOC entdeckst Du sieben Berufsfelder: Mechatronik, Elektronik, Metalltechnik, Holztechnik, Bautechnik, Fahrzeugtechnik und Technische Produktentwicklung.

Zielgruppe: Klasse 9, G-Niveau, Technik in Baden-Württemberg.

Dein Auftrag: Schaue genau hin. Ordne Tätigkeiten zu. Finde Fehler. Vergleiche Lösungen. Begründe technische Entscheidungen mit einfachen Fachargumenten.

Das kannst Du am Ende	Technikunterricht
Berufe an typischen Tätigkeiten erkennen	Berufsorientierung
Werkstoffe, Werkzeuge und Prüfmittel zuordnen	Fertigungstechnik
Sensor, Aktor und Steuerung unterscheiden	Steuerungstechnik
einfache technische Zeichnungen und CAD-Modelle lesen	Technisches Zeichnen
Messwerte mit Sollwerten vergleichen	Messen
Sicherheitsregeln begründen	Arbeitssicherheit

Sicher arbeiten: Praktische Arbeiten erfolgen nur nach schulischer Unterweisung, mit Aufsicht und mit der erforderlichen Schutzausrüstung. Gefährliche Maschinen werden nicht eigenständig benutzt. An Netzspannung wird nicht gearbeitet. Elektrische Schulversuche erfolgen ausschließlich mit freigegebenen Komponenten und sicherer Kleinspannung. An Hochvoltsystemen von Fahrzeugen wird im Unterricht nicht gearbeitet.

Medienregel: Die eingebundenen Fotos stammen von Wikimedia Commons. Lizenz und Urheberangaben stehen auf der jeweiligen Dateiseite. YouTube-Videos werden nur eingebettet und nicht kopiert. Ältere Berufsvideos nutzt Du vor allem zum Beobachten typischer Tätigkeiten; aktuelle Berufsdaten prüfst Du zusätzlich über BERUFENET.

Technik Klasse 9 in Baden-Württemberg

Der überarbeitete Bildungsplan Technik für die Sekundarstufe I, Fassung vom 21. Mai 2026, verbindet technische Grundbildung mit Berufsorientierung. Besonders passend sind die Bereiche Produktentwicklung und Produktion, Bauen und Wohnen, Transport und Verkehr sowie Information und Kommunikation.

Berufsfeld	Verbindung zum Technikunterricht	Typische Lernhandlung
Mechatronik	gesteuerte und geregelte Systeme	Sensoren und Aktoren zuordnen
Elektronik	elektrotechnische und elektronische Systeme	Schaltplan lesen und Fehler suchen
Metalltechnik	Fertigung von Produkten	messen, anreißen, trennen, fügen
Holztechnik	Konstruieren und Fertigen	Werkstoff auswählen und Verbindung planen
Bautechnik	Bautechnik und Gebäudesysteme	Konstruktion vergleichen und begründen
Fahrzeugtechnik	Fahrzeuge im soziotechnischen Zusammenhang	Baugruppen prüfen und Diagnosewege ordnen
Technische Produktentwicklung	Produktentwicklung und Produktion	Skizze, CAD, Prototyp und Prüfung verbinden

Bildungsplan-Link: Technik – Wahlpflichtfach, Baden-Württemberg, V3.0

Aktuelle Berufsbilder im Überblick

Stand der Kernprofile: 2026. Die Ausbildungsdauer kann sich durch Anrechnung, Verkürzung oder besondere Regelungen im Einzelfall ändern.

Berufsfeld	Ausbildungsberuf	Regeldauer	Typische Tätigkeiten
Mechatronik	Mechatroniker/in	3,5 Jahre	montieren, programmieren, prüfen, instand halten
Elektronik	Elektroniker/in für Automatisierungstechnik	3,5 Jahre	Sensoren einbauen, Systeme konfigurieren, Störungen finden
Metalltechnik	Metallbauer/in	3,5 Jahre	Bauteile herstellen, fügen, montieren, prüfen
Metalltechnik	Fachkraft für Metalltechnik – Konstruktionstechnik	2 Jahre	Bleche, Rohre und Profile bearbeiten und montieren
Holztechnik	Tischler/in	3 Jahre	Holz bearbeiten, Bauteile verbinden, Oberflächen herstellen
Bautechnik	Maurer/in	3 Jahre	Mauerwerk, Betonbauteile und Baukonstruktionen herstellen
Fahrzeugtechnik	Kraftfahrzeugmechatroniker/in	3,5 Jahre	warten, diagnostizieren, reparieren, Funktionen prüfen
Technische Produktentwicklung	Technische/r Produktdesigner/in	3,5 Jahre	CAD-Modelle, Zeichnungen, Stücklisten und Dokumentationen erstellen

Weitere Berufe zum Entdecken: Industriemechaniker, Zerspanungsmechaniker, Holzmechaniker, Zimmerer, Beton- und Stahlbetonbauer, Bauzeichner, Zweiradmechatroniker, Karosserie- und Fahrzeugbaumechaniker, Technischer Systemplaner und Technischer Modellbauer.

Aktuelle Berufsinformationen: BERUFENET der Bundesagentur für Arbeit

Fachbegriffe in 30 Sekunden

Fachbegriff	Kurze Erklärung
Sensor	Ein Sensor erfasst eine Größe, zum Beispiel Licht, Abstand oder Temperatur.
Aktor	Ein Aktor führt eine Wirkung aus, zum Beispiel Bewegung oder Schalten.
CAD	Computer Aided Design bedeutet computergestütztes Konstruieren.
Toleranz	Die Toleranz ist die erlaubte Abweichung von einem Sollmaß.
Diagnose	Diagnose bedeutet, eine Störung systematisch zu finden.
Prototyp	Ein Prototyp ist ein frühes Testmodell eines Produkts.
Stückliste	Eine Stückliste nennt benötigte Bauteile und Mengen.
Fügen	Beim Fügen werden Teile miteinander verbunden.
Sollwert	Der Sollwert ist der gewünschte Wert.
Istwert	Der Istwert ist der tatsächlich gemessene Wert.

Berufsfelder entdecken

1 Mechatronik

Kurzprofil: Mechatronik verbindet Mechanik, Elektronik und Software. Mechatroniker/innen bauen komplexe Systeme, nehmen sie in Betrieb und suchen Störungen.

BERUFENET: Mechatroniker/in

Bildlegende: Ein Industrieroboter prüft ein Bauteil mit Kameratechnik.

Beobachten: Finde am Bild mindestens drei Teile, die sich bewegen, messen oder steuern lassen.

Markieren: Zeichne den Roboter vereinfacht ab. Markiere einen möglichen Sensor, einen Aktor und eine Steuerung.

Technikunterricht: Sensor → Steuerung → Aktor ist eine wichtige Wirkungskette.

Videoauftrag: Notiere drei Tätigkeitsverben. Ordne jedes Verb den Bereichen Mechanik, Elektronik oder Software zu.

Sicherheitscheck: Industrieroboter werden im Unterricht nicht betreten, angefasst oder eigenständig betrieben. Beobachtung und Simulation reichen für diese Aufgabe.

2 Elektronik

Kurzprofil: Elektroniker/innen bauen, prüfen und warten elektrische oder elektronische Systeme. In der Automatisierung arbeiten sie häufig mit Sensoren, Steuerungen und Netzwerken.

BERUFENET: Elektroniker/in für Automatisierungstechnik

Bildlegende: Elektronische Bauteile auf einer Leiterplatte werden mit einem Lötwerkzeug bearbeitet.

Beobachten: Erkennst Du Leiterbahnen, Bauteile und Kontaktstellen?

Fehler finden: Warum wäre „einfach ausprobieren“ bei elektrischen Fehlern keine gute Diagnosemethode? Nenne zwei Gründe.

Technikunterricht: Schaltplan lesen, Stromkreis verstehen, Messwerte vergleichen.

Videoauftrag: Suche im Video je ein Beispiel für Montieren, Prüfen und Programmieren.

Sicherheitscheck: Schulversuche nur mit freigegebenen Bauteilen und sicherer Kleinspannung. Keine Netzspannung. Löten nur nach Unterweisung, unter Aufsicht und mit geeigneter Arbeitsplatz- und Schutzausrüstung.

3 Metalltechnik

Kurzprofil: In Metallberufen werden Werkstücke geplant, gemessen, bearbeitet, verbunden und geprüft.

BERUFENET: Metallbauer/in

Bildlegende: Ein Facharbeiter bedient eine CNC-Drehmaschine.

Beobachten: Welche Gefahrenstellen vermutest Du an einer Drehmaschine?

Fehler finden: Nenne zwei Gründe, warum ein Werkstück vor der Bearbeitung sicher gespannt sein muss.

Wichtig: Das Foto dient nur zur Beobachtung. Keine eigenständige Benutzung von Drehmaschinen.

Bildlegende: Ein Messschieber misst Außen-, Innen- oder Tiefenmaße.

Messen: Übe mit einem ungefährlichen Schulmodell oder einem freigegebenen Messschieber. Messe drei Gegenstände und notiere Sollmaß, Istmaß und Abweichung.

Beispiel: Sollmaß 20,0 mm; Istmaß 20,3 mm; Abweichung 0,3 mm.

Videoauftrag: Achte auf die Reihenfolge Planen → Herstellen → Prüfen. Finde zu jeder Phase ein Beispiel.

4 Holztechnik

Kurzprofil: Tischler/innen bearbeiten Holz und Holzwerkstoffe. Sie planen Bauteile, stellen Verbindungen her und kontrollieren Maße und Oberflächen.

BERUFENET: Tischler/in

Bildlegende: Werkstatt mit Maschinen, Werkbänken, Materialien und Werkzeugen.

Beobachten: Teile das Bild auf Deiner Skizze in vier Zonen: Material, Handwerkzeuge, Maschinen, Arbeitsfläche.

Vergleichen: Was unterscheidet einen Werkstoff von einem Werkzeug?

Bildlegende: Holz wird mit Handwerkzeugen bearbeitet.

Technikunterricht: Beim Konstruieren zählen Maßhaltigkeit, passende Verbindung und sinnvoller Werkstoffeinsatz.

Videoauftrag: Finde eine Tätigkeit zum Trennen, eine zum Fügen und eine zum Oberflächenbearbeiten.

Sicherheitscheck: Maschinen nur nach schulischer Unterweisung und unter Aufsicht. Für Übungsaufgaben genügen ungefährliche Werkstücke, Skizzen, Modelle und Handwerkzeuge, die von der Lehrkraft freigegeben sind.

5 Bautechnik

Kurzprofil: Bautechnik verbindet Planung, Werkstoffe, Konstruktion, Vermessung und Bauausführung.

BERUFENET: Maurer/in

Bildlegende: Mauerwerk entsteht aus einzelnen Bauteilen und Verbindungsmaterial.

Beobachten: Welche Hilfsmittel könnten nötig sein, damit eine Wand gerade, waagerecht und im richtigen Maß entsteht?

Vergleichen: Nenne einen Unterschied zwischen Tragen und Dämmen als Aufgabe eines Bauteils.

Bildlegende: Nahaufnahme eines Mauerwerksverbands.

Fehler finden: Prüfe gedanklich: Was könnte passieren, wenn Fugen sehr ungleichmäßig sind oder Steine nicht im Verband liegen?

Videoauftrag: Notiere drei Tätigkeiten, die Du einem Bauplan, einem Werkstoff und einer Qualitätskontrolle zuordnen kannst.

Sicherheitscheck: Keine Arbeiten auf Gerüsten, Leitern oder Baustellenbereichen ohne schulische Unterweisung und Aufsicht. Im Unterricht eignen sich Modelle, Materialproben und ungefährliche Messaufgaben.

6 Fahrzeugtechnik

Kurzprofil: Kfz-Mechatroniker/innen prüfen mechanische, elektrische, elektronische, hydraulische und pneumatische Systeme. Diagnosegeräte helfen beim systematischen Fehlersuchen.

BERUFENET: Kraftfahrzeugmechatroniker/in – Personenkraftwagentechnik

Bildlegende: Wartungs- und Prüfarbeiten an einem Fahrzeug in einer Werkstatt.

Beobachten: Suche Hinweise auf prüfen, warten und reparieren.

Fehler finden: Ein Fahrzeug meldet eine Störung. Warum sollte zuerst diagnostiziert und nicht sofort ein Bauteil ausgetauscht werden?

Technikunterricht: Messwert erfassen → mit Sollwert vergleichen → Ursache eingrenzen → Entscheidung begründen.

Videoauftrag: Konzentriere Dich auf die gezeigten Tätigkeiten. Prüfe aktuelle Ausbildungsdaten anschließend über BERUFENET.

Sicherheitscheck: Keine eigenständigen Arbeiten an Fahrzeugen, Hebebühnen, Kraftstoffsystemen oder Hochvolttechnik. Hochvoltsysteme von Elektro- und Hybridfahrzeugen sind kein Schülerexperiment.

7 Technische Produktentwicklung

Kurzprofil: Technische Produktdesigner/innen entwickeln Bauteile und Baugruppen am Computer. Sie nutzen CAD, Maße, Normteile, Werkstoffe und technische Dokumentationen.

BERUFENET: Technische/r Produktdesigner/in – Maschinen- und Anlagenkonstruktion

Bildlegende: Technische Zeichnung eines Werkstücks in einem CAD-System.

Beobachten: Suche Konturen, Bohrungen und Maßangaben.

Markieren: Zeichne auf Papier eine einfache Vorderansicht des Bauteils. Markiere drei Maße, die für die Fertigung wichtig wären.

Simulieren: Entwirf auf kariertem Papier einen Handyhalter. Ändere eine Abmessung und beschreibe, welche Folge die Änderung haben könnte.

Videoauftrag: Ordne beobachtete Schritte den Phasen Idee → Skizze → CAD → Prototyp → Prüfung → Verbesserung zu.

So hängen die sieben Felder zusammen

Tätigkeit	Beispiel aus dem Beruf	Verbindung zum Unterricht
planen	Arbeitsablauf oder Produkt festlegen	Planung
konstruieren	Bauteil oder Baugruppe entwickeln	Technisches Zeichnen
fertigen	Werkstoff bearbeiten	Fertigungstechnik
montieren	Bauteile zusammenbauen	Montage
messen	Maß, Spannung oder Abstand prüfen	Messen
diagnostizieren	Fehler systematisch eingrenzen	Fehlersuche
bewerten	Sicherheit, Funktion und Nachhaltigkeit abwägen	Technikbewertung

Medienlabor: beobachten, vergleichen, messen, simulieren

Beobachten

Werkstattbeobachtung: Wähle eines der Werkstattfotos. Nenne drei sichtbare Tätigkeiten, zwei Werkzeuge oder Geräte und eine mögliche Sicherheitsregel.
Videobeobachtung: Sieh 60 bis 90 Sekunden eines Berufsvideos. Notiere nur Tätigkeiten, die Du tatsächlich siehst oder eindeutig hörst.
Fachbegriffe: Verwende in Deiner Beschreibung mindestens drei passende Fachbegriffe.

Markieren

Funktionskette: Zeichne ein einfaches technisches System und markiere Sensor, Verarbeitung und Aktor.
Werkstattplan: Skizziere eine Werkbank. Markiere Arbeitsbereich, Materialbereich und sicheren Ablagebereich.
Technische Zeichnung: Markiere an einer eigenen Skizze drei funktionswichtige Maße.

Vergleichen

Vergleich	Frage
Holz und Metall	Welcher Werkstoff lässt sich für Dein Beispiel leichter bearbeiten?
Handwerkzeug und Maschine	Was ändert sich bei Kraft, Geschwindigkeit und Risiko?
Reparieren und Austauschen	Welche Lösung spart eher Material?
Einzelanfertigung und Serie	Was ändert sich an Planung und Qualitätssicherung?

Messen

Messauftrag: Nutze nur freigegebene Messmittel. Miss drei ungefährliche Gegenstände.

Gegenstand	Messgröße	Istwert	Sollwert oder Vergleichswert	Abweichung
Beispielblock	Breite	30,2 mm	30,0 mm	0,2 mm
eigener Gegenstand
eigener Gegenstand

Selbstkontrolle: Prüfe Einheit, Komma und Vorzeichen Deiner Abweichung.

Simulieren

Papier-Simulation einer Steuerung: Eine Person spielt den Sensor, eine zweite die Steuerung, eine dritte den Aktor.

Sensor: Meldet „hell“ oder „dunkel“.
Steuerung: Entscheidet nach einer vorher festgelegten Regel.
Aktor: Zeigt „Lampe an“ oder „Lampe aus“ mit einer Karte.

Transfer: Ersetze Licht durch Temperatur, Abstand oder Feuchtigkeit. Formuliere eine neue Steuerungsregel.

Fehler finden

Fehlerfall	Erste sinnvolle Frage	Technisches Prinzip
Maß stimmt nicht	Wurde richtig gemessen und der Sollwert korrekt gelesen?	Prüfen vor Nacharbeiten
Modell bewegt sich nicht	Kommt ein Sensorsignal an?	Signalkette prüfen
Bauteile passen nicht	Stimmen Maße und Toleranzen?	Soll-Ist-Vergleich
CAD-Modell kollidiert	Überlappen sich Bauteile im Zusammenbau?	Montagegerechtes Konstruieren
Fahrzeug zeigt Fehlermeldung	Welche Diagnoseinformation liegt vor?	Ursache eingrenzen

Prüfungsnah: technische Entscheidungen begründen

Merksatz: Eine gute Begründung besteht aus Entscheidung + Fachgrund + Folge.

Situation	Deine Entscheidung	Worauf Du achten sollst
Ein Bauteil muss leicht und trotzdem stabil sein.	Werkstoff auswählen und begründen.	Masse, Festigkeit, Bearbeitbarkeit
Ein Werkstück darf höchstens 0,5 mm abweichen.	Messverfahren auswählen.	Genauigkeit des Messmittels
Eine automatische Tür soll Personen erkennen.	Sensor auswählen.	Erfassungsbereich und Sicherheit
Ein Produkt soll reparierbar sein.	Verbindung auswählen.	lösbar oder unlösbar
Ein Fahrzeug meldet einen Sensorfehler.	Diagnoseweg festlegen.	erst prüfen, dann Bauteilentscheidung

Beispielantwort auf G-Niveau: „Ich wähle eine Schraubverbindung, weil sie lösbar ist. Dadurch kann das Bauteil später leichter repariert oder ausgetauscht werden.“

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Diesen aiMOOC als Battle spielen

Welcher Beruf verbindet besonders Mechanik, Elektronik und Software? (Mechatroniker) (!Maurer) (!Tischler) (!Bauzeichner)

Was macht ein Sensor? (Eine technische Größe erfassen) (!Ein Werkstück dauerhaft verbinden) (!Eine Wand verputzen) (!Eine technische Zeichnung drucken)

Wofür steht CAD im technischen Arbeiten? (Computergestütztes Konstruieren) (!Chemische Analyse von Dämmstoffen) (!Kontrolle aller Drehmaschinen) (!Computerfreie Arbeitsdokumentation)

Was ist eine Toleranz? (Die erlaubte Abweichung von einem Sollmaß) (!Die maximale Länge einer Ausbildung) (!Die Drehzahl eines Motors) (!Die Anzahl der Werkzeuge)

Welche Tätigkeit gehört typisch zur Metalltechnik? (Werkstücke messen und fügen) (!Mörtel ausschließlich anmischen) (!Texte übersetzen) (!Bücher katalogisieren)

Was ist bei einer technischen Fehlersuche sinnvoll? (Systematisch prüfen und Ursachen eingrenzen) (!Sofort alle Bauteile austauschen) (!Messwerte ignorieren) (!Ohne Plan weiterarbeiten)

Welche Aufgabe passt besonders zur technischen Produktentwicklung? (CAD Modelle erstellen und prüfen) (!Wände mauern) (!Bäume fällen) (!Pakete zustellen)

Warum werden Sollwert und Istwert verglichen? (Um Abweichungen zu erkennen) (!Um Werkzeuge zu zählen) (!Um Videos zu starten) (!Um einen Beruf umzubenennen)

Welche Aussage zur elektrischen Schulpraxis ist richtig? (Nur freigegebene Komponenten und sichere Kleinspannung verwenden) (!Netzspannung selbstständig ausprobieren) (!Defekte Leitungen mit bloßen Händen prüfen) (!Schutzregeln nur bei Prüfungen beachten)

Welche Reihenfolge passt zu einer technischen Produktentwicklung? (Idee dann Entwurf dann Prototyp dann Prüfung) (!Prüfung dann Zufall dann Idee dann Entwurf) (!Montage dann Werbung dann Pause dann Abriss) (!Fehler dann Ignorieren dann Verkauf dann Messen)

Memory

Mechatroniker	mechanische und elektronische Systeme
Elektroniker	Sensoren und Steuerungen
Metallbauer	Metallkonstruktionen
Tischler	Holzprodukte
Maurer	Mauerwerk
Kfz-Mechatroniker	Fahrzeugdiagnose
Produktdesigner	CAD-Modell
Messschieber	Längenmessung
Sensor	Messwerterfassung
Aktor	technische Wirkung

Drag and Drop: Beruf und Tätigkeit

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Beruf
Systeme montieren und programmieren	Mechatroniker
Automatisierung prüfen und konfigurieren	Elektroniker
Metallbauteile herstellen und fügen	Metallbauer
Holzbauteile bearbeiten und verbinden	Tischler
Mauerwerk und Betonbauteile herstellen	Maurer
Fahrzeugsysteme diagnostizieren	Kfz-Mechatroniker
Bauteile im CAD konstruieren	Technischer Produktdesigner

Hilfe: Achte zuerst auf das Tätigkeitsverb. „Konstruieren“ führt eher zur Produktentwicklung, „diagnostizieren“ eher zur Fahrzeugtechnik.

Drag and Drop: Technikunterricht und Berufsfeld

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Berufsfeld
Sensor Aktor Steuerung	Mechatronik
Stromkreis Schaltplan Messung	Elektronik
Messen Trennen Fügen	Metalltechnik
Holzverbindung Oberfläche Werkstoff	Holztechnik
Mauerwerk Dämmung Konstruktion	Bautechnik
Diagnose Fahrwerk Antrieb	Fahrzeugtechnik
Skizze CAD Prototyp	Technische Produktentwicklung

Selbstkontrolle: Kannst Du zu jeder Zuordnung eine sichtbare Tätigkeit aus einem Foto oder Video nennen?

Drag and Drop: Fachbegriff und Bedeutung

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Bedeutung
Sensor	erfasst eine technische Größe
Aktor	führt eine technische Wirkung aus
Toleranz	erlaubt eine begrenzte Maßabweichung
Diagnose	grenzt eine Störungsursache ein
Prototyp	dient als frühes Testmodell
Stückliste	nennt Bauteile und Mengen
CAD	unterstützt digitales Konstruieren

Drag and Drop: Fehler und erster Prüfschritt

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Fehlerbild
Messung wiederholen	Maß wirkt unplausibel
Sensorsignal prüfen	Automatik reagiert nicht
Zeichnungsmaß prüfen	Bauteile passen nicht zusammen
Diagnosedaten lesen	Fahrzeug meldet eine Störung
Kollision im CAD prüfen	Baugruppe lässt sich nicht montieren

Lösungsweg: Beginne mit der einfachsten überprüfbaren Ursache. Tausche nicht auf Verdacht Teile aus.

Kreuzworträtsel

Mechatronik	Welches Technikfeld verbindet Mechanik Elektronik und Software?
Sensor	Welches Bauteil erfasst eine technische Größe?
Toleranz	Wie heißt die erlaubte Abweichung von einem Sollmaß?
Mauerwerk	Wie heißt eine Konstruktion aus Steinen und verbindendem Material?
Diagnose	Wie heißt die systematische Suche nach einer Störungsursache?
Prototyp	Wie heißt ein frühes Testmodell eines Produkts?

LearningApps

Lückentext

Ein

erfasst eine technische Größe.

Ein

führt eine technische Wirkung aus.

Beim digitalen Konstruieren wird häufig

verwendet.

Die erlaubte Abweichung von einem Sollmaß heißt

.

Bei einer Fehlersuche werden Ursachen durch eine

eingegrenzt.

Ein frühes Testmodell eines Produkts heißt

.

Mechatronik verbindet Mechanik mit Elektronik und

.

In der Metalltechnik werden Werkstücke vor der Bearbeitung häufig

.

Kfz-Mechatroniker vergleichen Messwerte mit

.

Elektrische Schulversuche erfolgen nur mit sicherer

.

Wiederholung mit Selbstkontrolle

Ich kann ...	Ja	Noch üben
sieben technische Berufsfelder nennen	□	□
Sensor und Aktor unterscheiden	□	□
Sollwert und Istwert erklären	□	□
drei typische Tätigkeiten aus Werkstattbildern erkennen	□	□
einen einfachen Diagnoseweg beschreiben	□	□
eine technische Entscheidung mit einem Fachgrund begründen	□	□
wichtige Sicherheitsregeln nennen	□	□

Wiederholungstipp: Wähle ein Feld, das noch unsicher ist. Bearbeite dazu erneut ein Bild, ein Video und eine Zuordnungsaufgabe.

Offene Aufgaben

Leicht

Berufsfoto analysieren: Wähle ein Wikimedia-Commons-Foto aus diesem aiMOOC. Nenne fünf sichtbare technische Details und ordne sie einem Berufsfeld zu.
Tätigkeitskarten: Erstelle sieben Karten mit je einem Beruf und drei typischen Tätigkeitsverben.
Sicherheitsplakat: Gestalte ein A4-Plakat mit fünf Regeln für sicheres Arbeiten im Technikunterricht.
Berufsvideo: Wähle ein eingebettetes Video. Notiere drei Tätigkeiten, ein Werkzeug oder Gerät und eine Prüfhandlung.

Standard

Werkstattvergleich: Vergleiche Holz-, Metall- und Fahrzeugwerkstatt nach Material, Werkzeugen, Messmitteln und Sicherheitsanforderungen.
Messprotokoll: Miss drei freigegebene Gegenstände. Dokumentiere Einheit, Istwert, Vergleichswert und Abweichung.
Steuerung simulieren: Entwickle mit Karten eine Sensor-Steuerung-Aktor-Kette und teste zwei verschiedene Eingangssituationen.
Betriebserkundung: Bereite sechs sachliche Fragen für einen technischen Ausbildungsbetrieb vor. Frage nach Tätigkeiten, Ausbildung, Sicherheit, Digitalisierung, Nachhaltigkeit und Zusammenarbeit.

Schwer

Fehlerdiagnose: Erfinde einen ungefährlichen Fehler an einem Schulmodell und entwickle einen Diagnoseplan mit mindestens vier Prüfschritten.
Produkt verbessern: Untersuche einen einfachen Alltagsgegenstand. Schlage zwei technische Verbesserungen vor und begründe sie mit Funktion, Sicherheit oder Nachhaltigkeit.
Berufsvergleich: Vergleiche zwei technische Ausbildungsberufe anhand von Tätigkeiten, Werkstoffen, digitalen Werkzeugen und Verantwortung. Ziehe eine begründete persönliche Schlussfolgerung.
Technische Entscheidung: Entwickle für einen kleinen Handyhalter zwei Konstruktionsvarianten. Entscheide anhand von Stabilität, Materialeinsatz, Herstellbarkeit und Reparierbarkeit.

Lernkontrolle

Transfer Sensorik: Eine automatische Schultür soll nur öffnen, wenn sich eine Person nähert. Beschreibe eine mögliche Sensor-Steuerung-Aktor-Kette und begründe die Wahl des Sensors.
Transfer Fertigung: Zwei Bauteile sollen später wieder getrennt werden können. Entscheide zwischen Schrauben, Kleben und Schweißen. Begründe Deine Wahl technisch.
Transfer Messen: Ein Werkstück ist 40,8 mm breit, erlaubt sind 40,0 mm ± 0,5 mm. Prüfe, ob es im Toleranzbereich liegt, und erläutere Deinen Rechenweg.
Transfer Diagnose: Ein Modellfahrzeug fährt nicht. Entwickle eine Prüfreihenfolge, die Energieversorgung, Signalweg und Antrieb berücksichtigt.
Transfer Konstruktion: Ein Handyhalter kippt nach vorne. Nenne zwei mögliche Ursachen und zwei Konstruktionsänderungen.
Transfer Nachhaltigkeit: Vergleiche „Bauteil reparieren“ und „gesamte Baugruppe austauschen“ anhand von Materialverbrauch, Zeit und Funktion. Begründe, wann welche Lösung sinnvoll sein kann.

Lernnachweis

Für einen Lernnachweis zu diesem Thema ist wichtig:

Berufsfelder: Du kannst Mechatronik, Elektronik, Metalltechnik, Holztechnik, Bautechnik, Fahrzeugtechnik und technische Produktentwicklung unterscheiden.
Tätigkeiten: Du kannst typische Tätigkeiten passenden Berufen zuordnen.
Technikbegriffe: Du erklärst Sensor, Aktor, CAD, Toleranz, Diagnose, Prototyp, Sollwert und Istwert.
Technikunterricht: Du stellst Bezüge zu Konstruieren, Fertigen, Messen, Steuern, Regeln und Bewerten her.
Medienanalyse: Du entnimmst Bildern und Videos überprüfbare technische Informationen.
Messkompetenz: Du vergleichst Messwert und Sollwert mit passender Einheit.
Fehlersuche: Du entwickelst einen nachvollziehbaren Diagnoseweg.
Entscheidung: Du begründest eine technische Wahl mit mindestens einem Fachkriterium.
Sicherheit: Du kennst die Grenzen schulischer Praxis und beachtest Unterweisung, Aufsicht und Schutzausrüstung.
Transfer: Du überträgst bekannte Prinzipien auf eine neue technische Situation.

Quellen und Aktualität

Hinweis: Berufsprofile, Ausbildungsordnungen und Ausbildungsvergütungen können sich ändern. Nutze für Bewerbungen und aktuelle Details immer die derzeitige Fassung bei BERUFENET, zuständiger Kammer und Ausbildungsbetrieb.

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