Fußball-Überblick

aiMOOC

Stadion, Stadt und Fankultur - 1. FC Magdeburg

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Einleitung

Was verbindet ein Stadion mit einer Stadt? Warum singen Menschen gemeinsam für einen Fußballverein, und wann wird Begeisterung zu einer verantwortungsvollen Fankultur? In diesem aiMOOC erforschst du am Beispiel des 1. FC Magdeburg die Geschichte eines Vereins, seine Heimspielstätte, die Stadt an der Elbe, das Miteinander auf den Rängen und Grundlagen des Fußballspiels. Du lernst außerdem, Quellen kritisch zu prüfen und Fotos sowie Videos rechtsbewusst zu verwenden.

Zielgruppe: Fußballinteressierte ab etwa zehn Jahren, Fans und Lernende. Wissensstand: recherchiert am 3. November 2026; die ausdrücklich verlangte Ligaeinordnung bezieht sich auf die Saison 2026/27 und den 29. Oktober 2026. Mannschaften, Tabellen und Stadionnutzungen können sich später ändern. Die Übungen funktionieren auch ohne eingebettete Medien. Grundlegendes Lernen und die Bearbeitung dieser Aufgaben bleiben kostenlos.

Textalternative zum Bild: Breite Außenansicht des überdachten Fußballstadions in Magdeburg. Die damalige Aufschrift MDCC-Arena erinnert an den früheren Namen; seit Juli 2024 lautet der Sponsorenname Avnet Arena. Commons-Dateiseite und Lizenz

Lernziele: Du kannst wichtige Jahreszahlen erklären, die bauliche und soziale Rolle der Arena untersuchen, respektvolle und diskriminierende Verhaltensweisen unterscheiden, einfache Fußballtaktik begründen, einen fiktiven Spieltag analysieren und Bild- sowie Videorechte beachten. Frage bei Unsicherheit nach belastbaren Belegen und unterscheide Ereignisse der Vergangenheit vom Kader der Saison 2026/27.

Verein, Stadt und Erinnerungskultur

Magdeburg zwischen Elbe, Sport und Identität

Magdeburg ist die Landeshauptstadt Sachsen-Anhalts. Fußballvereine, Sportstätten, Verkehr, Schulen und Vereinskultur prägen den städtischen Alltag. Viele Menschen verbinden den 1. FC Magdeburg mit den Farben Blau und Weiß. Das bedeutet aber nicht, dass alle Bewohnerinnen und Bewohner denselben Verein unterstützen müssen. Regionale Zugehörigkeit entsteht durch gemeinsame Geschichten, freiwilliges Engagement, Begegnungen und auch durch kritische Auseinandersetzung.

Der 1. FC Magdeburg wurde am 22. Dezember 1965 gegründet. Der Verein gewann die DDR-Meisterschaft 1972, 1974 und 1975. Sein herausragender internationaler Titel war der Europapokal der Pokalsieger 1974. Am 8. Mai 1974 besiegte er im Finale in Rotterdam den AC Mailand mit 2:0: Ein Eigentor von Enrico Lanzi und ein Treffer von Wolfgang Seguin sorgten für die Tore. Trainer war Heinz Krügel. Diese Geschichte darf man würdigen, ohne die politischen Bedingungen in der DDR auszublenden.

Textalternative: Ein Denkmal erinnert im Stadionumfeld an Heinz Krügel. Es zeigt, wie ein Verein seine Geschichte im öffentlichen Raum sichtbar macht. Commons-Dateiseite

Historische Personen und Quellen

Jürgen Sparwasser gehörte zur erfolgreichen Magdeburger Mannschaft der 1970er-Jahre. Ein Porträt von 1974 zeigt einen Spieler der damaligen Generation; das Bild ist kein Foto eines aktuellen Kaders. Wolfgang Seguin erzielte das zweite Tor des Europapokalfinales. Bei der Auswertung historischer Fotos fragst du: Wer hat fotografiert? Wann entstand das Bild? Wer hat die Bildunterschrift formuliert? Welche Informationen fehlen?

Textalternative: Schwarzweißporträt des Fußballspielers Jürgen Sparwasser aus dem Jahr 1974; es ist eine historische Quelle, kein aktuelles Mannschaftsbild. Commons und Bundesarchiv

Das Vereinsvideo über eine Jubiläumsveranstaltung von Dezember 2025 zeigt, wie Geschichte gemeinsam erinnert wird. Analysiere dabei, wer zu Wort kommt und welche Perspektiven möglicherweise fehlen.

Textalternative zum Video: Bericht des 1. FC Magdeburg vom 24. Dezember 2025 über die Festveranstaltung zum 60. Vereinsjubiläum am 22. Dezember 2025. Der begleitende Vereinsartikel fasst die Veranstaltung auch ohne Video zusammen. Video: FCM-tv, Rechte beim herausgebenden Verein; Einbettung über den offiziellen Player, keine freie Videolizenz behauptet.

Quellencheck: Vereinschronik zum Jubiläum und Vereinsbericht zum Europapokalsieg. Vereinsquellen sind wertvoll für Selbstdarstellung und Archivzugang; bei Streitfragen ist ein unabhängiger Zweitbeleg sinnvoll.

Stadiongeschichte und öffentlicher Raum

Vom Ernst-Grube-Stadion zur Avnet Arena

Das Ernst-Grube-Stadion wurde 1955 eingeweiht und prägte den Fußballstandort jahrzehntelang. Auf demselben Gelände wurde später ein Neubau errichtet. Die neue Arena öffnete am 10. Dezember 2006; das erste Spiel gegen Eintracht Braunschweig fand am 19. Dezember 2006 statt und endete 0:0. Das Stadion hieß zunächst Stadion Magdeburg, von 2009 bis Juni 2024 MDCC-Arena und seit Juli 2024 Avnet Arena. Der geläufige Ehrenname Heinz-Krügel-Stadion zeigt, dass offizielle Vermarktungsnamen und von Fans verwendete Namen verschiedene Funktionen haben.

Textalternative: Historische Aufnahme einer Tribüne des alten Stadions vor dem Neubau. Das Foto dokumentiert den Zustand von 2004 und darf nicht als heutiger Zustand bezeichnet werden. Commons-Dateiseite

Zeitpunkt	Entwicklung	Bedeutung für die Stadt
1955	Eröffnung Ernst-Grube-Stadion	Ort für Sport und gemeinsame Erinnerungen
1974	Europapokalsieg des FCM in Rotterdam	Internationaler Erfolg mit regionalem Bezug
2006	Neubau an historischer Stelle eröffnet	Neue Infrastruktur und Besucherströme
2009	Name MDCC-Arena	Regionale Namensrechte und Finanzierung
2024	Name Avnet Arena	Neuer Sponsor, gleichbleibender Standort
2026/27	Heimspielort der Männer in der 2. Bundesliga	Aktuelle sportliche Nutzung

Diagramm als Textalternative: Die sechs Zeilen bilden einen chronologischen Zeitstrahl von 1955 bis zur Saison 2026/27. Die Tabelle ist eine für diesen Kurs erstellte didaktische Zusammenstellung der belegten Daten.

Architektur, Zugänglichkeit und Alltag

Die Avnet Arena ist ein überdachtes Fußballstadion mit Rasen, Tribünen, Eingangs- und Sicherheitsbereichen. Die veröffentlichte Kapazität beträgt rund 30.098 Plätze; die tatsächlich nutzbare Zahl kann je nach Sicherheitskonzept geringer sein. Stadionarbeit umfasst unter anderem Platzpflege, Ordnungsdienst, Sanitätsdienst, Ticketing, Reinigung, Gastronomie und barrierefreie Angebote. Dazu gehört auch eine Audiobeschreibung für sehbehinderte Fans.

Textalternative: Weite Stadionperspektive auf ein Spiel und die Zuschauerränge im Jahr 2015. Das dargestellte Spiel ist kein Spiel der Saison 2026/27. Commons-Dateiseite

Stadion als Forschungsort: Zeichne einen Plan mit vier Bereichen: Anreise, Eingang, Tribüne und Spielfeld. Ergänze Wege, Abfallvermeidung, barrierefreien Zugang und Hilfe bei einer Notlage. Erkläre, warum ein volles Stadion nicht allein von der Zuschauerzahl, sondern auch von sinnvoller Organisation abhängt.

Textalternative zum Video: Offizielles FCM-Infovideo zu Neuerungen in und um die Avnet Arena vor dem Saisonstart 2025/26, insbesondere Einlass, Beschallung und Fahrradstellflächen. Der Vereinsartikel vom 1. August 2025 enthält die wesentlichen Informationen in Textform. Rechte: FCM-tv; Einbettung, keine Weiterverbreitung als eigene Kopie.

Vergleiche Quellenstände: Chronik des Stadionbetreibers MVGM, Stadt Magdeburg: Stadion und Barrierefreiheit. Ältere städtische Unterseiten nennen teilweise veraltete Ligadaten; für die Saison 2026/27 sind die offiziellen aktuellen Wettbewerbsseiten maßgeblich.

Fankultur zwischen Gemeinschaft und Verantwortung

Block U, Gesänge und Choreografien

Ein Fan kann im Stadion, bei Auswärtsspielen, im Verein oder online mitwirken. Zur Fankultur gehören gemeinsame Gesänge, Schals, Fahnen, selbst entworfene Choreografien, Fanprojekte und freiwilliges Engagement. Block U bezeichnet die aktive Fanszene auf der Nordtribüne der Magdeburger Arena. Auf dieser Tribüne gelten besondere Hinweise der Fanbetreuung, etwa zu Schwenkfahnen und zur Rücksicht auf die Unterstützung der Mannschaft. Besucherinnen und Besucher müssen die Stadionordnung respektieren; Fotografieren und Filmen sind dort ausdrücklich unerwünscht.

Textalternative: Blick auf den Bereich der Nordtribüne, der für organisierte Fanunterstützung bekannt ist; Zustand von 2009. Commons-Dateiseite

Textalternative: Große koordinierte Fanaktion auf der Tribüne, fotografiert 2022. Die Aufnahme belegt eine einzelne historische Choreografie und beschreibt nicht die Situation bei jedem Heimspiel. Commons-Dateiseite

Die Video-Reihe Blau-Weiße Faszination dokumentiert einen ausgewählten Spieltag 2025. Vergleiche Kameraeinstellung, Geräusche und Schnitt mit den sachlichen Aussagen des Begleitartikels. Ein emotionales Vereinsvideo ist eine Perspektive und kein neutraler Beweis für sämtliche Fans.

Textalternative zum Video: Erste Folge der offiziellen FCM-Reihe zu einem Heimspiel gegen Kaiserslautern, vom Verein am 8. April 2025 vorgestellt. Der Artikel des FCM beschreibt Ziel und Anlass der Reihe ohne Wiedergabe des Films. Autor/Herausgeber: FCM-tv, übliches Video-Urheberrecht, nur Player-Einbettung.

Fairness, Vielfalt und Konflikte

Leidenschaft ist mit Fair Play, Menschenwürde und gegenseitiger Sicherheit vereinbar. Anfeuerung und friedlicher Protest sind von Beleidigungen, rassistischen Parolen, Bedrohung und Gewalt zu unterscheiden. Diskriminierung darf weder mit sportlichem Wettbewerb noch mit Tradition gerechtfertigt werden. Das unabhängige Fanprojekt Magdeburg bietet Beratung und Unterstützung an; es ist nicht mit der Vereinsführung gleichzusetzen.

Drei Handlungsschritte für schwierige Situationen: 1. Abstand herstellen und niemanden zusätzlich gefährden. 2. Betroffene unterstützen und Mitarbeitende des Ordnungsdienstes, Fanbetreuung oder bei akuter Gefahr den Notruf informieren. 3. Den Vorfall sachlich dokumentieren, ohne identifizierbare Menschen leichtfertig öffentlich bloßzustellen. Du musst Konflikte nicht selbst körperlich lösen.

Textalternative zum Video: Vereinsstatement „Gemeinsam gegen Rassismus“ vom 21. März 2024 mit damals beteiligten Spielern Amara Condé, Barış Atik und Dominik Reimann. Die Namen beziehen sich auf die Produktion von 2024, nicht auf eine gemeinsame Kaderzuordnung 2026/27. Kernaussage laut Vereinsartikel: Toleranz und Ablehnung von Diskriminierung. Herausgeber: FCM-tv, urheberrechtlich geschütztes Video, Einbettung über YouTube.

Reflexionsfrage: Welche drei beobachtbaren Merkmale lassen ein Stadion für eine Familie, eine auswärtige Fangruppe und eine Person mit Behinderung gleichermaßen einladend erscheinen?

Fußball verstehen: Mannschaften, Rollen und Taktik

Ligazugehörigkeit und Frauenfußball

Für die Saison 2026/27 ist die erste Männermannschaft des 1. FC Magdeburg der 2. Bundesliga zugeordnet; das bestätigen DFL-Tabelle und DFB-Datencenter. Die Feststellung galt auch am 29. Oktober 2026. Position und Punkte ändern sich mit den Spieltagen; eine tagesaktuelle Rangzahl ist kein dauerhaftes Merkmal des Vereins. Die offizielle Kaderseite führte bei dieser Recherche unter anderem Dominik Reimann, Tobias Müller und Barış Atik. Die Angaben sind datiert und keine Garantie für spätere Transfers.

Auch Frauen- und Mädchenfußball gehört zum Verein. Die offizielle Seite der ersten Frauen nennt für 2026/27 die Frauen-Regionalliga Nordost. Die Arena war 2007 außerdem Austragungsort eines Länderspiels der deutschen Frauen gegen Dänemark. Frauenfußball ist kein Nebenprodukt des Männerprofifußballs und verdient eigenständige Berichterstattung.

Birgit Prinz ist ein bekanntes Beispiel für die Geschichte des deutschen Frauenfußballs. Ihr Bild aus 2011 dient hier zum Vergleich der Sichtbarkeit von Spielerinnen in Sportmedien. Sie wird nicht als FCM-Spielerin oder Teilnehmerin des Magdeburger Länderspiels von 2007 ausgegeben.

Textalternative: Porträt der ehemaligen deutschen Nationalspielerin Birgit Prinz, datiert auf den 8. Mai 2011. Kein FCM-Kaderbild und kein Beleg für einen Einsatz in Magdeburg. Commons-Dateiseite

Vergleichsauftrag: Untersuche in je einer seriösen Quelle eine Spielerin und einen Spieler. Achte bei beiden auf Position, Entscheidungen ohne Ball, Trainingsbedingungen und faire Bildsprache. Bewerte Leistung anhand von Spielsituationen statt aufgrund des Geschlechts.

Spielfeld, Passwege und Gegenpressing

Eine Mannschaft benötigt Kooperation zwischen Torwart, Abwehr, Mittelfeld und Angriff. Entscheidend sind nicht nur spektakuläre Dribblings, sondern auch Freilaufen, Wahrnehmung, Passwinkel, Absichern und ein respektvoller Umgang mit Fehlern. Überzahl in Ballnähe kann eine sichere Passmöglichkeit schaffen, garantiert aber kein Tor. Nach Ballverlust kann die Mannschaft kurz gemeinsam Druck machen – Gegenpressing –, sofern Abstände und Absicherung sinnvoll bleiben.

Selbst erstelltes, schematisches Taktikdiagramm (keine Rekonstruktion eines echten FCM-Spiels):

Linker Flügel	Halbraum links	Zentrum	Halbraum rechts	Rechter Flügel
A bietet Breite	B sichert Passweg	C führt den Ball	D bietet Rückpass	E startet frei
Gegenspieler X	Freier Raum	Gegenspieler Y	Gegenspieler Z	Freier Raum
Möglichkeit: Zuspiel nach außen	Möglichkeit: Rückpass	Entscheidung: Blick heben	Möglichkeit: Dreieck bilden	Möglichkeit: Laufweg öffnen

Textalternative zum Schema: Fünf angreifende Rollen A bis E stehen drei in Ballnähe betrachteten Verteidigenden X bis Z gegenüber. C hat den Ball in der Mitte; B und D bieten kurze sichere Passmöglichkeiten, E öffnet die rechte Seite und A hält links die Breite. Alle Buchstaben sind erfundene Rollen. Das Schema ist eine kursinterne didaktische Eigenkonzeption als Wikitext und verwendet keine fremde Bilddatei.

Mini-Training für alle Leistungsstände: Stelle in Dreiergruppen ein Passdreieck auf; eine Person passt, die zweite bewegt sich nach dem Abspiel, die dritte bietet einen freien Winkel. Steigere die Schwierigkeit durch einen zunächst passiven Verteidiger. Besprich, ob Kommunikation und Rücksicht wichtiger waren als Geschwindigkeit. Bei Mobilitätseinschränkungen lässt sich die Aufgabe als Tisch- oder Magnettafelübung bearbeiten.

Modellfall: Spieltag, Entscheidung und Medienethik

Ausgangslage eines ausdrücklich erfundenen Spiels

Modellfall, kein historisches Spielergebnis: Eine fiktive Jugendgruppe besucht ein Heimspiel in Magdeburg. Für eine Lernübung steht es in Minute 68 1:1. Im Training zur Spielsituation führt die angreifende Mannschaft den Ball im Zentrum und hat fünf Anspielrollen gegenüber drei verteidigenden Rollen in diesem Ausschnitt. Gleichzeitig möchte die Gruppe ein Foto von der Tribüne auf einer öffentlichen Kursseite veröffentlichen. Auf dem Bild sind andere Kinder erkennbar. Ein Mitglied meldet eine diskriminierende Bemerkung aus der Umgebung.

Auftrag: Entwickle eine Entscheidung auf drei Ebenen. Sportlich: Welcher Pass ist unter welchen Bedingungen sinnvoll und wie wird ein Ballverlust abgesichert? Sozial: Wie schützt die Gruppe Betroffene, ohne zu eskalieren? Medial: Welche Bilder darf sie verwenden und welche Nachweise sind erforderlich? Notiere Tatsachen, Annahmen und Handlungsalternativen getrennt.

Musterlösung und nachvollziehbare Begründung

Sportliche Musterlösung: Die ballführende Rolle C hebt den Blick. Ist der rechte Passweg frei, spielt C zu D oder in den Lauf von E, während B als Rückpassoption bleibt und A die linke Seite öffnet. Wird der Passweg zugestellt, ist ein sicherer Rückpass sinnvoller als ein erzwungener Steilpass. Bei Ballverlust übernimmt die nächste Person Druck, eine andere deckt den gefährlichen zentralen Raum. Das erklärt Entscheidungen statt ein Tor zu garantieren. Eine Alternative über links ist bei entsprechender Gegnerstellung gleichwertig.

Soziale Musterlösung: Die Gruppe bleibt zusammen, unterstützt die betroffene Person, widerspricht ruhig soweit sicher und informiert Fanbetreuung oder Ordner. Eine Minderjährige soll weder den Konflikt selbst eskalieren noch ungefragt auf Social Media gezeigt werden.

Mediale Musterlösung: Das Kinderfoto wird nicht ohne geklärte Einwilligungen und Rechte veröffentlicht. Stattdessen kann die Gruppe eine selbst gezeichnete, nicht identifizierende Skizze oder eine nachweisbar passend lizenzierte Commons-Datei nutzen. Bei Commons sind Dateiseite, Urheber, Lizenzversion, ggf. Bearbeitung und Bildaussage zu dokumentieren. Ein Vereinswappen ist markenrechtlich nicht automatisch frei, bloß weil der Verein öffentlich bekannt ist. YouTube-Videos werden, sofern freigegeben und datenschutzrechtlich passend, über die vorhandene Plattform-Einbettung statt als unberechtigt heruntergeladene Kopie gezeigt. Die Auswahl und eine etwaige VIDIS-/Datenschutzoption der Schule gehen vor; falls die Wiedergabe gesperrt ist, genügt der Textinhalt.

Bewertungsraster für Modellfall und Transferprodukt, insgesamt 20 Punkte:

Kriterium	Maximalpunkte	Volle Punktzahl bei
Belegte Sachinformationen	4	Liga, Stadiongeschichte und aktuelle/historische Einordnung sind korrekt und datiert.
Sportliche Analyse	6	Zwei Passoptionen, Gegenreaktion und sinnvolle Absicherung werden schlüssig erklärt.
Respektvolle Fankultur	4	Betroffene werden geschützt, Hilfe wird sicher organisiert und Diskriminierung eindeutig benannt.
Medien- und Persönlichkeitsrechte	3	Keine unfreigegebenen Kinderfotos oder Markenkopien; Quelle und Lizenz werden berücksichtigt.
Reflexion und Transfer	3	Ein praktikabler Vorschlag und eine begründete Alternative werden dargestellt.

Beispielbewertung: Ein Produkt erreicht 4 + 5 + 4 + 3 + 2 = 18 von 20 Punkten, wenn es alle Fakten belegt, eine taktische Absicherung nur teilweise begründet und die alternative Lösung knapp erläutert. Das Raster misst Lernleistungen, nicht Fanloyalität. Ergänze Rückmeldung zu zwei Stärken und einem konkreten nächsten Lernschritt.

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste dein Wissen

Wann wurde der 1. FC Magdeburg gegründet? (22. Dezember 1965) (!10. Dezember 2006) (!8. Mai 1974) (!1. Juli 2024)

Welchen Verein besiegte der FCM im Europapokalfinale 1974? (AC Mailand) (!FC Barcelona) (!Real Madrid) (!Manchester United)

Wie hieß die frühere Spielstätte am Ort der heutigen Arena? (Ernst-Grube-Stadion) (!Olympiastadion Berlin) (!Weserstadion) (!Volksparkstadion)

Welchen offiziellen Sponsorenamen trägt das Stadion seit Juli 2024? (Avnet Arena) (!MDCC Arena) (!Red Bull Arena) (!BayArena)

In welchem Jahr wurde das neue Magdeburger Stadion eröffnet? (2006) (!1955) (!1974) (!2018)

Welcher Stadionbereich ist besonders mit Block U verbunden? (Nordtribüne) (!Gästebusparkplatz) (!Schiedsrichterkabine) (!Pressezentrum)

Was kennzeichnet respektvolle Fankultur? (Gegner respektieren und Diskriminierung ablehnen) (!Beleidigungen als Pflicht ansehen) (!Fremde Menschen ungefragt filmen) (!Konflikte mit Gewalt lösen)

In welcher Liga spielte die erste Männermannschaft in der Saison 2026/27? (2. Bundesliga) (!Bundesliga) (!3. Liga) (!Regionalliga Nordost)

Was gehört zu einer rechtsbewussten Nutzung eines Commons-Fotos? (Urheber und Lizenz der Dateiseite prüfen) (!Nur das Stadionmotiv betrachten) (!Das Wasserzeichen entfernen) (!Ein fremdes Foto als eigenes kennzeichnen)

Welche Handlung ist im beschriebenen Passdreieck sinnvoll? (Eine freie Rückpassoption sichern) (!Jeden Ball blind nach vorn schlagen) (!Alle Personen auf dieselbe Stelle stellen) (!Bei Ballverlust sofort aufgeben)

Memory

Verbinde jeden einzigartigen Begriff mit seiner passenden Erklärung.

Ernst-Grube-Stadion	Ehemalige Spielstätte auf dem heutigen Stadiongelände
Avnet Arena	Offizieller Stadionname seit Juli 2024
Heinz Krügel	Trainer des Europapokalsiegers von 1974
Block U	Bekannte aktive Fanszene auf der Nordtribüne
Gegenpressing	Gemeinsamer Druck direkt nach dem Ballverlust
Lizenznachweis	Beleg zu Urheber und Bedingungen der Bildnutzung

Drag-and-drop: Begriffe zuordnen

Ordne die fünf Ausdrücke der passenden Bedeutung zu.

Gesuchter Begriff	Passende Erklärung
Spielaufbau	Geplante Eröffnung eines Angriffs aus dem eigenen Ballbesitz
Überzahl	Mehr Mitspielende als Verteidigende in einem betrachteten Raum
Gegenpressing	Sofortiger gemeinsamer Druck nach einem Ballverlust
Choreografie	Geplant gestaltete Fanaktion mit abgestimmten Bildern oder Farben
Bildnachweis	Information über Quelle, Urheber und Nutzungsrecht eines Fotos

Kreuzworträtsel

Suche sechs Wörter mit den passenden Hinweisen.

Magdeburg	Welche Stadt an der Elbe ist Heimat des FCM?
Rotterdam	In welcher niederländischen Stadt gewann der Verein 1974 das Europapokalfinale?
Nordkurve	Wie nennt man allgemein den Kurvenbereich mit der aktiven Fanszene?
Fairplay	Welcher Begriff steht im Sport für respektvolles regelgerechtes Verhalten?
Torwart	Welche Spielposition schützt unmittelbar das eigene Tor?
Stadion	Wie heißt ein Bauwerk mit Spielfeld und Zuschauerrängen?

LearningApps

Hier findest du eine thematische Suche für ergänzende, von anderen erstellte Übungen. Prüfe selbst, ob die angezeigte Lernaufgabe fachlich richtig und für dein Alter geeignet ist. Die Suche ist keine Behauptung, dass eine bestimmte App bereits existiert.

Separater Lückentext

Der Verein aus der Elbestadt heißt 1. FC

.

Der größte internationale Erfolg 1974 war der Gewinn des

.

Die frühere Spielstätte hieß Ernst-Grube-

.

Seit Juli 2024 trägt die Fußballarena den Namen

Arena.

Die aktive Fanszene Block U ist auf der

beheimatet.

Respekt vor anderen gehört zum sportlichen

.

Nach einem Ballverlust kann die Mannschaft mit

reagieren.

Beim Verwenden eines fremden Commons-Fotos müssen Urheber und

geprüft werden.

Die Männer des Vereins spielen in der Saison 2026/27 in der zweiten

.

Eine Rückpassmöglichkeit dient der Sicherung des

.

Offene Aufgaben

Bearbeite Aufgaben passend zu deinen Erfahrungen. Veröffentliche kein erkennbares Foto anderer Kinder ohne geklärte Zustimmung. Jede Aufgabe kann auch schriftlich oder als Zeichnung erledigt werden.

Leicht

Zeitstrahl: Zeichne einen Zeitstrahl mit den Jahren 1955, 1965, 1974, 2006 und 2024 und beschrifte jedes Jahr mit einem Satz.
Stadion: Skizziere vier Bereiche eines sicheren Stadions und beschreibe je eine Funktion.
Fair Play: Formuliere vier Stadionregeln für eine altersgemischte Fangruppe und begründe eine davon.
Bildbeschreibung: Beschreibe die historische Nordkurvenaufnahme mit fünf Beobachtungen, ohne einen aktuellen Zustand zu behaupten.

Standard

Quellenkritik: Vergleiche Vereinschronik und Stadionbetreiber zu zwei Daten und kennzeichne Übereinstimmungen und Unterschiede.
Fankultur: Entwirf ein A4-Plakat für respektvolle Anfeuerung mit drei konkreten Beispielen und einem Hinweis zur Barrierefreiheit.
Fußballtraining: Entwickle eine Passdreieck-Übung mit zwei Varianten und einer Sicherheitsregel für eine gemischte Gruppe.
Urheberrecht: Wähle ein bereits im Kurs eingebettetes Commons-Foto und erstelle einen korrekten Nachweis aus Titel, Autor, Lizenz und Quelle.

Schwer

Stadtplanung: Untersuche Vor- und Nachteile eines großen Fußballstadions für Anwohnende, Handel und öffentliche Verkehrsmittel anhand begründeter Perspektiven.
Medienkompetenz: Analysiere das Vereinsvideo zu Fankultur hinsichtlich Bildauswahl, Klang, fehlender Stimmen und Grenzen der Aussagekraft.
Konfliktlösung: Verfasse einen kurzen Leitfaden für eine Jugendgruppe nach einer diskriminierenden Bemerkung mit sicheren Handlungsalternativen.
Spielanalyse: Löse den fiktiven Modellfall aus dem Kurs mit Passplan, Gegenpressing, Fotoentscheidung und eigener begründeter Bewertung.

Lösungshinweise zu den zwölf offenen Aufgaben

Die Aufgaben besitzen mehrere vertretbare Lösungen; die folgenden Erwartungshorizonte geben prüfbare Merkmale vor.

Aufgabe	Beispiel einer guten Lösung oder Prüfkriterium
Leicht A	1955 altes Stadion; 1965 Vereinsgründung; 1974 Europapokal; 2006 neue Arena; 2024 neuer Name.
Leicht B	Anreise, Eingang, Tribüne, Spielfeld; klare Wege, sichere Kontrollen, guter Überblick und zugängliche Angebote.
Leicht C	Gegenseitiger Respekt, kein Rassismus, Hilfe holen und Rücksicht auf Gäste; die Begründung schützt Menschen.
Leicht D	Beobachtungen nennen Tribüne, Sitzbereiche und bauliche Merkmale; Aufnahmejahr 2009 ausdrücklich dazuschreiben.
Standard A	Übereinstimmend sind 2006 als Eröffnungsjahr und 2024 als Namenswechsel; Unterschied kann ein anderer Fokus der Darstellungen sein.
Standard B	Drei positive Verhaltensbeispiele, gut lesbarer Text, ein Hinweis für Menschen mit Behinderung und keine unfreie Logo-Kopie.
Standard C	Drei Rollen bieten Passdreiecke; Variante mit passivem Verteidiger und klarer Abstandsvorgabe.
Standard D	Beispielsweise Foto Goodway, Bildtitel, Link zu Commons, CC BY-SA 4.0 und Angabe jeder eigenen Bearbeitung.
Schwer A	Besucherströme und Umsatz als Chancen; Verkehrslärm und Müll als Belastungen; Maßnahmen mit Perspektivenbezug.
Schwer B	Emotionale Szenenauswahl und Schnitt können einen Spieltag verdichten; eine einzelne Quelle zeigt nicht alle Erfahrungen.
Schwer C	Distanz, Betroffene unterstützen, Personal informieren; keine Eskalation und kein identifizierender Online-Post.
Schwer D	Mindestens zwei begründete Passoptionen, Absicherung, respektvolle Reaktion und Verzicht auf unberechtigt veröffentlichte Fotos.

Lernkontrolle

Bearbeite diese fünf Transferfragen in ganzen Sätzen. Ergänze bei Rechercheaufgaben das Abrufdatum.

Historische Quellen: Erkläre an zwei Stadionfotos, weshalb ein Bild von 2004 und eines von 2024 nicht als gleichzeitige Zustandsbeschreibung verwendet werden dürfen.
Sport und Gesellschaft: Begründe, wie ein Fußballverein das Stadtleben bereichern kann und welche Bedürfnisse der Anwohnerschaft berücksichtigt werden müssen.
Taktik: Nenne für den Modellfall zwei Passoptionen sowie eine Regel zur Absicherung nach Ballverlust.
Diskriminierung: Begründe eine sichere Reaktion auf einen diskriminierenden Zuruf und unterscheide diese von einer Eskalation.
Medienrecht: Prüfe anhand eines konkreten eingebetteten Fotos drei Informationen, die vor einer Weiterverwendung notwendig sind.

Lösungserwartungen: Zum ersten Punkt gehören Datierung und baulicher Wandel. Der zweite verlangt mindestens einen positiven und einen kritischen Blickwinkel samt Maßnahme. Bei der Taktik genügen beispielsweise Pass zu D oder E und Absicherung durch B. Bei Diskriminierung zählen Schutz und professionelle Hilfe. Zum Medienrecht gehören Datei-Quellseite, Urheber und Lizenz einschließlich Bearbeitungshinweis. Auch anders formulierte, gut begründete Antworten sind möglich.

Lernnachweis

Stelle ein kleines Lernportfolio mit diesen vier Produkten zusammen: einem belegten Stadion-Zeitstrahl, einer Analyse einer Fankultur-Situation, einer beschrifteten Fußball-Taktikskizze und einem vollständigen Rechtehinweis zu mindestens einem Bild. Schreibe dazu eine kurze Reflexion, welche Quelle du für die Liga 2026/27 genutzt hast, weshalb historische Fotos nicht als aktuelle Kaderbilder gelten und wie du im Konfliktfall sicher handeln würdest.

Nachweisbare Kompetenzen: Du kannst die Vereinsgeschichte sachlich darstellen, die Bedeutung von Stadion und Stadt diskutieren, einen einfachen Spielzug begründen, Diskriminierung erkennen, Quellen gegeneinander prüfen und bei Fotos zwischen Bildbeschreibung, Lizenz und Persönlichkeitsrechten unterscheiden. Als Selbsteinschätzung markierst du für jedes Lernziel: kann ich erklären, kann ich mit Hilfe oder möchte ich üben. Lehrkräfte können das 20-Punkte-Raster des Modellfalls ergänzend nutzen.

Barrierearme Alternative: Jede Bild- oder Videorecherche kann über die angegebenen Textalternativen und Quelltexte bearbeitet werden. Produktformate dürfen schriftlich, mündlich, als Tabellenentwurf oder barrierefreies Schaubild gestaltet werden. Es werden keine personenbezogenen Lernenden-Daten öffentlich eingereicht.

OER und Wikipedia

Fachquellen und Aktualität, Stand der Recherche: 3. November 2026. Offizielle Vereins- und Wettbewerbsquellen dienen der Überprüfung; sie sind nicht automatisch OER. DFL-Tabelle 2. Bundesliga 2026/27, DFB-Kader und Wettbewerb 2026/27, FCM-Profikader, FCM-Frauen 2026/27, Stadionchronik MVGM, Regeln zur Nordtribüne, Fanprojekt-Informationen, Stadt und Barrierefreiheit.

Wikipedia als zusätzlich prüfbare, frei zugängliche Wissensquelle (kein Ersatz für aktuelle Wettbewerbsdaten):

Ergänzender Wikipedia-Artikel Avnet Arena

Mediennachweise: Alle Commons-Bilder werden über ihre echten Dateinamen eingebettet; die CC-BY-SA-Lizenzen verlangen Namensnennung, Lizenzlink und bei Bearbeitung einen Hinweis. Die YouTube-Videos sind nicht als frei lizenziert ausgewiesen, sondern nur über die vom Herausgeber eingebetteten offiziellen Player eingebunden. Die Medien sind optionale Zusatzangebote; die Textalternativen ermöglichen selbstständiges Lernen ohne Videozugriff. Der Browser, die Wiki-Medienverwaltung und eine gewählte schulische VIDIS-/Datenschutz-Konfiguration entscheiden, ob ein externer Player tatsächlich geladen wird. Keine Filmdatei wird hier vervielfältigt.

Eingebettetes Medium	Exakte Quelle und Datum	Urheber oder Herausgeber	Lizenz oder Einbettungsgrund und Textalternative
MDCC Arena Pano 1a.jpg	Commons-Dateiseite, 2024	Goodway	CC BY-SA 4.0, ältere Außenbeschilderung, Bildbeschreibung in der Einleitung
Denkmal Heinz Krügel MDCC Arena.jpg	Commons-Dateiseite, 2015	Goodway	CC BY-SA 4.0, Krügel-Denkmal, Beschreibung bei der Abbildung
Bundesarchiv Bild 183-N0503-0310, Jürgen Sparwasser.jpg	Commons-Dateiseite, 3. Mai 1974	Bundesarchiv / Rainer Mittelstädt	CC BY-SA 3.0 DE, historisches Spielerporträt, Beschreibung bei der Abbildung
Ernst-Grube-Stadion Magdeburg.JPG	Commons-Dateiseite, 2004	Mm aa ii kk	CC BY-SA 3.0, altes Stadion, Beschreibung bei der Abbildung
FC Magdeburg Pano.jpg	Commons-Dateiseite, 8. März 2015	Goodway	CC BY-SA 4.0, Heimspielpanorama, Beschreibung bei der Abbildung
Nordkurve (Block U) Stadion Magdeburg.JPG	Commons-Dateiseite, 15. März 2009	GoodwayGer	CC BY-SA 3.0, historische Nordkurve, Beschreibung bei der Abbildung
1. FC Magdeburg - Fortuna Düsseldorf Choreo Block U.jpg	Commons-Dateiseite, 16. Juli 2022	FCMGeschichte	CC BY-SA 4.0, Fanaktion, Beschreibung bei der Abbildung
Birgit Prinz.jpg	Commons-Dateiseite, 8. Mai 2011	Heinrich-Böll-Stiftung	CC BY-SA 2.0, bearbeiteter Ausschnitt, Beschreibung im Fußballkapitel
0FQMYr5DuCA	YouTube, Vereinsbeleg vom 24. Dezember 2025	FCM-tv / 1. FC Magdeburg	Offiziell eingebetteter Video-Player, keine freie Lizenz behauptet; Textalternative im Geschichtskapitel
gv0G1sFHzVo	YouTube, Vereinsbeleg vom 1. August 2025	FCM-tv / 1. FC Magdeburg	Offizieller Player; Textalternative mit Neuerungen im Stadionkapitel
bISI7MSg2WA	YouTube, Vereinsbeleg vom 8. April 2025	FCM-tv / 1. FC Magdeburg	Offizieller Player; Textalternative zur Fankultur-Reihe
4Y8l3lwcfeU	YouTube, Vereinsbeleg vom 21. März 2024	FCM-tv / 1. FC Magdeburg	Offizieller Player; Textalternative zum Statement gegen Rassismus

Eigenes Material: Stadion-Zeitstrahl, taktische Tabelle und Bewertungsraster wurden als neue Wikitext-Lernhilfen für diesen Kurs formuliert und enthalten keine behaupteten Originalfotos, offiziellen Markenlogos oder übernommenen Alt-Fußballkurse. Für eine spätere Weiterveröffentlichung ist die konkrete Lizenz des Gesamtangebots und aller eingebundenen Teile getrennt zu prüfen; OER-Lizenzangaben zu Commons gelten nicht automatisch für Vereinsvideos oder Markenzeichen.

Rechtlicher Lernhinweis: Bildrechte, Persönlichkeitsrechte, Hausrecht im Stadion, Marken und Video-Nutzungsbedingungen sind unterschiedliche Prüfungen. Ein frei lizenziertes Stadionfoto verleiht keine Erlaubnis, Logos als eigenes Branding auszugeben oder fremde Kinder ohne Einwilligung zu veröffentlichen. Eigene Interviews nur freiwillig, altersgerecht und ohne vertrauliche Daten.

Verknüpfte Lernbereiche

Diese neue Themenübersicht verbindet Fußballwissen, Training und Fankultur, ohne bestehende ältere Kurse zu kopieren, umzuschreiben oder in einen neuen Lernbereich zu übernehmen.

Neue Fußballwelt: Fußball und Gesellschaft