Sicher im Internet unterwegs sein - Medienbildung - Bildungsfilm 3
Sicher im Internet unterwegs sein - Medienbildung - Bildungsfilm 3
Einleitung
Sicher im Internet unterwegs sein - Medienbildung - Bildungsfilm
Du kannst im Internet viel entdecken, lernen und teilen. Dabei gilt: Erst prüfen, dann klicken. Persönliche Daten schützen. Bei einem unguten Gefühl Hilfe holen.
Lernziele
Nach diesem aiMOOC kannst Du:
- Persönliche Daten erkennen und schützen.
- verdächtige Nachrichten und Links prüfen.
- sichere Passwörter und die Zwei-Faktor-Authentisierung erklären.
- bei Cybermobbing, Betrug oder unangenehmen Kontakten richtig handeln.
- einen eigenen kurzen Bildungsfilm zur Internetsicherheit planen.
Der Bildungsfilm
Sieh Dir den Film an. Achte darauf, welche Gefahren vorkommen und wie die Figuren reagieren.
Beobachtungsauftrag
- Welche Warnzeichen erkennst Du?
- Welche Entscheidung schützt eine Person?
- Wo wäre es wichtig, Hilfe zu holen?
Der Sicherheitsplan
STOPP – PRÜFEN – SCHÜTZEN – HILFE HOLEN
Stopp: Nicht sofort klicken
Unbekannte Links, überraschende Gewinne und sehr dringende Nachrichten können eine Falle sein. Öffne nichts, bevor Du Absender, Adresse und Inhalt geprüft hast.
Prüfen: Echt oder Trick?
Achte auf ungewöhnliche Absender, Fehler, Zeitdruck und Forderungen nach Daten oder Geld. Frage bei Unsicherheit über einen anderen Weg nach.
Wichtig: Ein Schloss-Symbol zeigt eine geschützte Verbindung. Es beweist nicht, dass eine Seite ehrlich ist.
Schützen: Persönliche Daten bleiben privat
Adresse, Telefonnummer, Schule, Standort, Passwörter und private Bilder gehen fremde Personen nichts an. Prüfe vor jedem Post, wer ihn sehen kann.
Konten sichern
Nutze für jedes Konto ein eigenes langes Passwort. Ein Passwortmanager kann helfen. Aktiviere die Zwei-Faktor-Authentisierung, wenn sie angeboten wird.
Geräte schützen
Installiere Updates aus einer vertrauenswürdigen Quelle. Sperre Dein Gerät und sichere wichtige Dateien.
Freundlich bleiben und Grenzen setzen
Beleidigungen, Drohungen und das Teilen peinlicher Bilder sind nicht in Ordnung. Antworte nicht mit Gegenbeleidigungen. Sichere Beweise, blockiere den Kontakt, melde den Vorfall und hole Hilfe.
Bei fremden Kontakten
Eine Person im Netz kann sich anders darstellen, als sie wirklich ist. Teile keine privaten Daten und verabrede Dich nicht allein mit einer unbekannten Person.
Hilfe holen ist richtig
Sprich mit einer vertrauten erwachsenen Person. Bei akuter Gefahr gilt: Gerät weglegen, Kontakt beenden und sofort Hilfe holen.
Filmwerkstatt
Ein guter Bildungsfilm zeigt eine klare Situation, ein Warnzeichen und eine sichere Lösung.
- Szene 1: Eine Figur erhält eine Nachricht.
- Szene 2: Ein Warnzeichen wird sichtbar.
- Szene 3: Die Figur stoppt und prüft.
- Szene 4: Die Figur schützt sich oder holt Hilfe.
- Abschluss: Ein kurzer Merksatz erscheint.
Interaktive Aufgaben
Quiz: Teste Dein Wissen
Welche Angabe solltest Du nicht öffentlich teilen? (Deine Wohnadresse) (!Deine Lieblingsfarbe) (!Dein Lieblingsfach) (!Dein Lieblingstier)
Was ist bei einem unbekannten Link die sicherste erste Reaktion? (Nicht klicken und die Nachricht prüfen) (!Sofort antworten) (!Den Link an alle weiterleiten) (!Alle persönlichen Daten eingeben)
Was zeichnet ein gutes Passwort aus? (Es ist lang und wird nur für ein Konto genutzt) (!Es besteht nur aus dem Vornamen) (!Es lautet bei allen Konten gleich) (!Es ist sehr kurz)
Was bedeutet Zwei-Faktor-Authentisierung? (Zum Passwort kommt ein zweiter Nachweis) (!Zwei Personen teilen sich ein Passwort) (!Ein Passwort wird zweimal eingetippt) (!Zwei Konten werden gelöscht)
Warum sind Updates wichtig? (Sie können Sicherheitslücken schließen) (!Sie machen Passwörter öffentlich) (!Sie versenden automatisch private Bilder) (!Sie ersetzen alle Sicherheitsregeln)
Was solltest Du bei Cybermobbing tun? (Beweise sichern und Hilfe holen) (!Mit Beleidigungen antworten) (!Alles geheim halten) (!Die Nachricht an alle weiterleiten)
Was verrät ein Schloss-Symbol im Browser? (Die Verbindung zur Seite ist verschlüsselt) (!Jeder Inhalt der Seite ist wahr) (!Die Seite verlangt niemals Geld) (!Die Seite gehört automatisch einer Behörde)
Was solltest Du vor dem Posten eines Bildes prüfen? (Wer das Bild sehen kann) (!Wie schnell Du es veröffentlichen kannst) (!Ob viele fremde Personen markiert sind) (!Ob Dein Passwort im Bild steht)
Eine unbekannte Person möchte Dich allein treffen. Was tust Du? (Nicht hingehen und einer vertrauten Person davon erzählen) (!Sofort den Treffpunkt senden) (!Die eigene Adresse nennen) (!Das Treffen geheim halten)
Was ist nach einer fremden Anmeldung in Deinem Konto sinnvoll? (Passwort ändern und das Konto absichern) (!Die Meldung ignorieren) (!Das Passwort öffentlich posten) (!Das Konto an eine fremde Person weitergeben)
Memory
| Persönliche Daten | Adresse und Telefonnummer |
| Phishing | Täuschende Nachricht |
| Update | Sicherheitslücke schließen |
| Zwei-Faktor-Anmeldung | Zusätzlicher Nachweis |
| Blockieren | Kontakt stoppen |
| Beweise sichern | Screenshot speichern |
| Passwortmanager | Zugänge verwalten |
| Melden | Plattform informieren |
Drag and Drop
| Ordne die richtigen Begriffe zu. | Sicheres Handeln |
|---|---|
| Verdächtiger Link | Nicht öffnen und prüfen |
| Frage nach Deiner Adresse | Gespräch beenden und Hilfe holen |
| Beleidigung im Gruppenchat | Beweis sichern und melden |
| Verfügbares Sicherheitsupdate | Quelle prüfen und installieren |
| Fremde Anmeldung im Konto | Passwort ändern und Konto absichern |
Kreuzworträtsel
| Phishing | Wie heißt eine Nachricht, die Dich mit einer Täuschung zu einem Klick bringen soll? |
| Passwort | Welches geheime Wort schützt den Zugang zu einem Konto? |
| Update | Wie heißt eine Aktualisierung, die Sicherheitslücken schließen kann? |
| Screenshot | Wie heißt ein Bildschirmfoto, das als Beweis dienen kann? |
| Privatsphäre | Welcher Bereich Deines Lebens soll vor fremden Blicken geschützt bleiben? |
| Blockieren | Wie heißt das Stoppen eines unerwünschten Kontakts? |
LearningApps
Lückentext
Offene Aufgaben
Leicht
- Sicherheitsplakat: Gestalte ein Plakat mit dem Merksatz „STOPP – PRÜFEN – SCHÜTZEN – HILFE HOLEN“.
- Datenampel: Ordne erfundene Angaben den Farben Grün, Gelb und Rot zu. Rot steht für Daten, die privat bleiben.
- Passwortsatz: Erfinde einen langen Merksatz. Verwende dabei kein echtes Passwort.
- Warnzeichen: Zeichne vier Symbole für Zeitdruck, unbekannte Absender, Datenfragen und verdächtige Links.
Standard
- Storyboard: Zeichne sechs Bilder für einen kurzen Film über eine verdächtige Nachricht.
- Interview: Befrage eine erwachsene Vertrauensperson nach drei Regeln für sicheres Verhalten im Netz.
- Audio-Erklärung: Nimm eine einminütige Erklärung zur Zwei-Faktor-Authentisierung auf.
- Privatsphäre-Check: Erstelle eine Prüfliste für Posts, Fotos und Profileinstellungen.
Schwer
- Bildungsfilm produzieren: Drehe einen Film von zwei bis drei Minuten. Verwende nur erfundene Konten und Daten.
- Fallanalyse: Entwickle einen Fall mit mehreren Warnzeichen und begründe jede sichere Entscheidung.
- Schulkonzept: Entwirf einen Plan, wie Deine Klasse bei Cybermobbing helfen und Beweise schützen kann.
- Medienkampagne: Gestalte drei zusammengehörige Beiträge zu Passwörtern, Phishing und Hilfeholen.
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Lernkontrolle
- Nachrichtenanalyse: Eine Nachricht verspricht einen Gewinn und verlangt sofort Deine Zugangsdaten. Erkläre die Warnzeichen und entwickle eine sichere Reaktion.
- Entscheidungskette: Beschreibe Schritt für Schritt, was Du bei einer fremden Anmeldung in Deinem Konto tun würdest. Begründe die Reihenfolge.
- Vergleich: Vergleiche ein kurzes, mehrfach genutztes Passwort mit einem langen, einzigartigen Passwort und zusätzlichem Anmeldecode.
- Konfliktlösung: Eine beleidigende Nachricht wird in einer Klassengruppe geteilt. Entwickle eine Lösung, die Betroffene schützt und eine weitere Verbreitung verhindert.
- Filmwirkung: Untersuche einen Bildungsfilm aus diesem Kurs. Erkläre, wie Bild, Ton, Handlung und Merksatz das sichere Verhalten unterstützen.
Lernnachweis
Für Deinen Lernnachweis sind wichtig:
- Du erkennst persönliche Daten und typische Warnzeichen.
- Du erklärst sichere Entscheidungen mit eigenen Worten.
- Du wendest den Sicherheitsplan auf neue Situationen an.
- Du entwickelst ein verständliches Medienprodukt.
- Du verwendest keine echten Passwörter, Adressen oder privaten Bilder.
- Du nennst passende Wege, um Hilfe zu holen.
OERs zum Thema
Weitere freie Lernangebote
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