Seriöse und unseriöse Internetquellen unterscheiden - Internetrecherche

Einleitung

Internetrecherche gehört zu den wichtigsten Fähigkeiten in Schule, Ausbildung, Studium, Beruf und Alltag. Wenn Du Informationen im Internet suchst, findest Du oft sehr schnell viele Treffer. Entscheidend ist aber nicht nur, ob Du etwas findest, sondern wie zuverlässig diese Informationen sind. In diesem aiMOOC lernst Du, seriöse Quellen von unseriösen Quellen zu unterscheiden, Suchergebnisse kritisch zu prüfen, Aussagen mit weiteren Quellen abzugleichen und Deine Ergebnisse nachvollziehbar zu dokumentieren.

Eine wichtige Grundidee lautet: Keine Internetquelle ist automatisch richtig oder falsch. Auch eine bekannte Website kann Fehler enthalten, ein Blog kann gut recherchiert sein, und ein Social-Media-Beitrag kann auf eine echte Primärquelle verweisen. Deshalb prüfst Du immer den Kontext, die Autorenschaft, die Belege, den Zweck der Veröffentlichung, die Aktualität und die Unabhängigkeit weiterer Quellen.

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Was Du in diesem aiMOOC lernst

In diesem aiMOOC trainierst Du Informationskompetenz: Du erkennst Deinen Informationsbedarf, formulierst geeignete Suchfragen, findest passende Informationen, bewertest Quellen kritisch und nutzt Informationen verantwortungsvoll. Du lernst außerdem, wie Fake News, Desinformation, Werbung, Clickbait, interessengeleitete Darstellung und KI-generierte Inhalte Deine Einschätzung beeinflussen können.

Lernziele

Recherchefrage: Du kannst aus einem Thema eine präzise Suchfrage entwickeln.
Suchstrategie: Du kannst geeignete Suchbegriffe, Filter und Suchoperatoren einsetzen.
Quellenbewertung: Du kannst eine Internetquelle nach nachvollziehbaren Kriterien beurteilen.
Quellenkritik: Du kannst Autorenschaft, Absicht, Belege, Aktualität und Perspektive prüfen.
Faktencheck: Du kannst Behauptungen durch unabhängige Quellen überprüfen.
Quellenangabe: Du kannst verwendete Informationen fair und nachvollziehbar angeben.
Transfer: Du kannst die Prüfkriterien auf Nachrichten, Webseiten, Videos, Bilder und Social-Media-Beiträge anwenden.

Grundlagen der Internetrecherche

Recherche bedeutet, Informationen systematisch zu suchen, auszuwählen, zu prüfen und zu verarbeiten. Eine gute Internetrecherche ist mehr als eine schnelle Suche in einer Suchmaschine. Sie beginnt mit einer klaren Frage und endet mit einer begründeten Auswahl verlässlicher Informationen.

Von der Frage zur Suchstrategie

Eine gute Recherche beginnt mit der Frage: Was will ich genau wissen? Aus dem allgemeinen Thema „Klimawandel“ wird zum Beispiel eine genauere Recherchefrage: „Welche Folgen hat der Klimawandel für Hitzewellen in deutschen Städten?“ Je genauer Deine Frage ist, desto leichter kannst Du gute Quellen finden und unpassende Treffer aussortieren.

Suchbegriffe entwickeln

Suchmaschinen verstehen nicht automatisch, was Du meinst. Deshalb solltest Du Suchbegriffe bewusst wählen. Nutze zentrale Fachbegriffe, Synonyme, Oberbegriffe und Unterbegriffe. Wenn Du zu wenige Treffer erhältst, formulierst Du breiter. Wenn Du zu viele ungenaue Treffer erhältst, formulierst Du enger.

Rechercheproblem	Mögliche Strategie	Beispiel
Zu viele Treffer	Suchbegriffe präzisieren	statt „Wasser“ besser „Trinkwasserqualität Deutschland“
Zu wenige Treffer	Synonyme und verwandte Begriffe nutzen	„Desinformation“, „Falschinformation“, „Fake News“
Unpassende Treffer	Suchoperatoren verwenden	„site:edu“, „filetype:pdf“, Anführungszeichen für genaue Wortfolgen
Veraltete Ergebnisse	Datum prüfen und Suchfilter nutzen	Veröffentlichungsdatum, Aktualisierung, Archivstatus
Einseitige Ergebnisse	Verschiedene Quellenarten vergleichen	Wissenschaft, Behörden, Qualitätsmedien, Fachportale

Suchoperatoren sinnvoll nutzen

Suchoperatoren helfen Dir, genauer zu suchen. Mit Anführungszeichen suchst Du nach einer genauen Wortgruppe. Mit einem Minuszeichen kannst Du Begriffe ausschließen. Mit „site:“ beschränkst Du die Suche auf bestimmte Domains. Mit „filetype:pdf“ findest Du gezielt PDF-Dateien. Solche Techniken sind besonders nützlich, wenn Du für ein Referat, eine Facharbeit oder ein Projekt verlässliche Quellen brauchst.

Seriöse Internetquellen erkennen

Eine seriöse Quelle ist transparent, nachvollziehbar und überprüfbar. Sie zeigt, wer für den Inhalt verantwortlich ist, auf welchen Informationen die Aussagen beruhen und wann der Inhalt veröffentlicht oder aktualisiert wurde. Seriös bedeutet aber nicht, dass eine Quelle unfehlbar ist. Auch seriöse Quellen können Fehler machen. Entscheidend ist, ob sie sorgfältig arbeiten, Belege nennen, Korrekturen ermöglichen und ihre Interessen offenlegen.

Wichtige Prüfkriterien

Kriterium	Prüffrage	Woran Du es erkennst
Autorenschaft	Wer hat den Text, das Bild oder das Video erstellt?	Name, Qualifikation, Redaktion, Institution, Kontaktmöglichkeit
Herausgeber	Wer betreibt die Website?	Impressum, Träger, Organisation, Verlag, Behörde, Hochschule
Absicht	Warum wurde der Inhalt veröffentlicht?	Information, Werbung, Meinung, Aktivismus, Unterhaltung, Manipulation
Beleg	Worauf stützen sich die Aussagen?	Quellenangaben, Studien, Daten, Links, Dokumente, Primärquellen
Aktualität	Ist die Information noch gültig?	Veröffentlichungsdatum, Aktualisierung, Archivhinweis
Transparenz	Werden Interessen und Finanzierung offengelegt?	Werbung, Sponsoring, Partnerschaften, Interessenkonflikte
Sachlichkeit	Wird fair und nachvollziehbar argumentiert?	klare Sprache, Trennung von Nachricht und Meinung, keine Hetze
Vergleichbarkeit	Bestätigen unabhängige Quellen die Aussage?	mehrere voneinander unabhängige Quellen mit ähnlichen Ergebnissen

Das Impressum prüfen

In Deutschland müssen viele geschäftsmäßige Onlineangebote ein Impressum bereitstellen. Dort findest Du oft Angaben zu Anbieter, Adresse, Kontakt und Verantwortlichkeit. Ein vorhandenes Impressum allein beweist noch keine Seriosität, aber ein fehlendes oder verschleiertes Impressum ist ein Warnsignal. Prüfe außerdem, ob die Angaben plausibel sind und ob die Website zu einer echten Organisation gehört.

Autorenschaft und Fachkompetenz

Eine Quelle wird glaubwürdiger, wenn die Autorin oder der Autor erkennbar ist und fachliche Kompetenz besitzt. Bei wissenschaftlichen Themen können Fachpublikationen, Universitäten, Forschungsinstitute und Behörden hilfreich sein. Bei lokalen Ereignissen können Augenzeugen, offizielle Mitteilungen und lokale Qualitätsmedien wichtig sein. Prüfe aber immer, ob die Person tatsächlich zum Thema passt. Eine prominente Person ist nicht automatisch eine Expertin oder ein Experte.

Belege und Nachprüfbarkeit

Gute Quellen nennen Belege. Dazu gehören Studien, Datenbanken, Dokumente, Interviews, Primärquellen oder nachvollziehbare Links. Besonders wichtig ist, ob Du die Belege selbst aufrufen und prüfen kannst. Wenn eine Quelle nur behauptet „Studien zeigen“, aber keine Studie nennt, bleibt die Aussage schwach. Wenn eine Quelle Daten nennt, solltest Du prüfen, von wem die Daten stammen, wie sie erhoben wurden und ob sie richtig interpretiert werden.

Aktualität und Gültigkeit

Bei Themen wie Medizin, Recht, Technik, Politik, Statistik oder Wetter kann eine veraltete Quelle problematisch sein. Bei historischen Themen kann dagegen eine ältere Quelle weiterhin nützlich sein, wenn sie fachlich anerkannt ist. Entscheidend ist also nicht nur das Datum, sondern die Frage, ob sich das Wissen seitdem verändert haben kann.

Unseriöse Internetquellen erkennen

Eine unseriöse Quelle versucht häufig, Vertrauen zu erzeugen, ohne die eigene Aussage ausreichend zu belegen. Sie kann Informationen verzerren, wichtige Zusammenhänge weglassen, Gefühle ausnutzen oder Fakten mit Meinung vermischen. Unseriosität kann absichtlich entstehen, etwa durch Desinformation, oder unabsichtlich, etwa durch schlechte Recherche, Abschreiben, fehlende Fachkenntnis oder veraltete Inhalte.

Warnsignale unseriöser Quellen

Warnsignal	Warum es problematisch ist	Was Du tun kannst
Reißerische Überschrift	Clickbait soll Aufmerksamkeit erzeugen	Überschrift mit Inhalt und anderen Quellen vergleichen
Keine Autorenschaft	Verantwortung bleibt unklar	Impressum, Autorenseite und Betreiber prüfen
Keine Belege	Aussagen sind nicht nachprüfbar	nach Originalquellen, Daten oder Dokumenten suchen
Starke Gefühle	Angst, Wut oder Empörung können kritisches Denken schwächen	erst stoppen, dann prüfen, dann teilen
Einseitige Darstellung	Gegenargumente oder Unsicherheiten fehlen	verschiedene Perspektiven suchen
Veraltete Information	alte Daten können falsche Schlüsse erzeugen	Datum und aktuelle Quellen prüfen
Vermischung von Werbung und Information	wirtschaftliche Interessen werden verschleiert	Kennzeichnung, Sponsoring und Produktinteressen prüfen
Pseudo-Fachbegriffe	Wissenschaftlichkeit wird vorgetäuscht	Begriffe nachschlagen und Fachquellen vergleichen

Typische Manipulationstechniken

Unzuverlässige Inhalte wirken oft überzeugend, weil sie bekannte psychologische Muster ausnutzen. Sie verwenden dramatische Bilder, scheinbar genaue Zahlen ohne Herkunft, angebliche Geheimwissen-Formulierungen oder Aussagen wie „Das verschweigen Dir die Medien“. Solche Formulierungen ersetzen keine Belege. Wenn eine Quelle behauptet, alle anderen würden lügen, muss sie besonders gut nachweisen, warum ihre eigene Darstellung stimmen soll.

Design ist kein Beweis

Eine professionell aussehende Website ist nicht automatisch vertrauenswürdig. Unseriöse Seiten können moderne Layouts, Logos, Grafiken und scheinbar wissenschaftliche Sprache nutzen. Umgekehrt kann eine einfache Website einer Behörde, Bibliothek oder wissenschaftlichen Einrichtung sehr verlässlich sein. Prüfe deshalb nicht nur das Aussehen, sondern vor allem Inhalt, Belege, Autorenschaft, Herausgeber und Zweck.

Quellenarten und ihre Einordnung

Quellen unterscheiden sich nach Nähe zum Ereignis, Zweck und Bearbeitung. Für eine gute Recherche ist es hilfreich, Primärquelle, Sekundärquelle und Tertiärquelle zu unterscheiden.

Quellenart	Bedeutung	Beispiel	Stärken	Grenzen
Primärquelle	Originalquelle oder unmittelbarer Ursprung einer Information	Gesetzestext, Studie, Interview, amtliche Statistik, Originaldokument	sehr nah an der Information	oft schwer zu verstehen oder einseitig
Sekundärquelle	ordnet Primärquellen ein und erklärt Zusammenhänge	Fachartikel, journalistische Analyse, Schulbuch, wissenschaftlicher Überblick	bietet Einordnung und Bewertung	kann auswählen, kürzen oder interpretieren
Tertiärquelle	fasst vorhandenes Wissen zusammen	Lexikon, Enzyklopädie, Überblicksartikel	guter Einstieg in ein Thema	meist nicht ausreichend als einzige Quelle

Qualitätsmedien, Behörden und Wissenschaft

Qualitätsjournalismus arbeitet mit redaktionellen Standards, Trennung von Nachricht und Kommentar, Korrekturmöglichkeiten und Quellenprüfung. Behörden können für amtliche Daten und Regelungen wichtig sein. Wissenschaftliche Quellen sind besonders wertvoll, wenn sie nachvollziehbare Methoden, Daten und Literaturangaben enthalten. Trotzdem gilt: Auch diese Quellen müssen zum Thema passen und kritisch gelesen werden.

Wikipedia als Einstieg nutzen

Wikipedia kann ein guter Einstieg sein, weil viele Artikel Überblick, Fachbegriffe und Literaturhinweise bieten. Für eine schulische oder wissenschaftliche Arbeit solltest Du Wikipedia aber nicht unkritisch als einzige Quelle verwenden. Nutze besonders die angegebenen Belege, Versionsgeschichte, Diskussionsseite und weiterführende Literatur. So wird Wikipedia zu einem Wegweiser, nicht zum Endpunkt Deiner Recherche.

Methode: SIFT und laterales Lesen

Laterales Lesen bedeutet, eine Quelle nicht nur auf ihrer eigenen Website zu prüfen, sondern seitlich wegzugehen und andere Quellen einzubeziehen. Professionelle Faktencheckerinnen und Faktenchecker öffnen neue Tabs, suchen nach dem Betreiber, prüfen unabhängige Berichte und verfolgen Behauptungen zur Originalquelle zurück.

Die SIFT-Methode

Die SIFT-Methode ist eine einfache Prüfroutine für digitale Informationen. Sie hilft Dir, nicht sofort zu glauben oder weiterzuleiten, sondern schrittweise zu prüfen.

Schritt	Bedeutung	Deine Handlung
Stop	Halte kurz inne	Teile nichts sofort, wenn es Dich stark überrascht oder empört
Investigate the source	Untersuche die Quelle	Suche nach Autorenschaft, Betreiber, Ruf und Interessen
Find better coverage	Finde bessere Berichterstattung	Vergleiche mit unabhängigen, fachlich passenden Quellen
Trace claims	Verfolge Behauptungen zurück	Suche Originaldaten, Originalzitate oder Primärquellen

Das Zwei-Quellen-Prinzip

Beim Zwei-Quellen-Prinzip prüfst Du wichtige Aussagen mit mindestens zwei voneinander unabhängigen Quellen. Unabhängig bedeutet: Die zweite Quelle sollte nicht einfach von der ersten abgeschrieben haben. Wenn viele Websites denselben Text übernehmen, zählt das nicht automatisch als mehrere Belege. Suche nach unterschiedlichen Autorinnen und Autoren, Institutionen, Datenquellen oder Dokumenten.

Bilder, Videos und Social Media prüfen

Bilder und Videos wirken besonders glaubwürdig, weil sie scheinbar zeigen, „wie es wirklich war“. Doch Bilder können aus dem Zusammenhang gerissen, bearbeitet, falsch beschriftet oder mit KI erzeugt sein. Deshalb brauchst Du bei visuellen Inhalten zusätzliche Prüfschritte.

Bildprüfung

Eine Rückwärtssuche kann zeigen, ob ein Bild schon früher in anderem Zusammenhang veröffentlicht wurde. Achte auf Bildausschnitt, Ort, Wetter, Kleidung, Schriftzeichen, Schatten, Metadaten und Wasserzeichen. Vergleiche das Bild mit verlässlichen Nachrichten, Karten, offiziellen Bildern oder lokalen Quellen.

Videoprüfung

Bei Videos prüfst Du Titel, Kanal, Upload-Datum, Beschreibung, geschnittene Stellen und Kommentare nicht isoliert, sondern im Zusammenhang. Suche nach Standbildern aus dem Video, überprüfe den Ort mit Karten oder Satellitenbildern und vergleiche die Behauptung mit unabhängigen Berichten.

Soziale Medien verbreiten Informationen sehr schnell. Likes, Shares und Kommentare zeigen aber nicht, ob eine Aussage stimmt. Prüfe, ob ein Beitrag auf Originalquellen verweist, ob der Account echt wirkt, welche Interessen er haben könnte und ob seriöse Quellen die Aussage bestätigen. Besonders vorsichtig solltest Du bei emotionalen Posts sein, die Dich sofort zum Teilen auffordern.

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KI-generierte Inhalte und neue Herausforderungen

KI-generierte Inhalte können Texte, Bilder, Stimmen und Videos erzeugen, die glaubwürdig wirken. Auch KI-Antworten können Fehler enthalten, Quellen erfinden oder veraltete Informationen verwenden. Deshalb gilt: Nutze KI als Hilfsmittel, aber nicht als alleinige Quelle. Prüfe wichtige Aussagen mit verlässlichen Originalquellen, Fachquellen oder offiziellen Dokumenten.

Prüffragen zu KI-Inhalten

Prüffrage	Bedeutung
Woher stammen die Informationen?	KI-Ausgaben müssen durch echte Quellen überprüft werden
Gibt es nachprüfbare Belege?	Nicht jede genannte Quelle existiert wirklich oder sagt das Behauptete
Ist das Thema aktuell?	KI kann veraltete oder unvollständige Informationen liefern
Werden Unsicherheiten genannt?	Gute Recherche macht Grenzen und offene Fragen sichtbar
Passt der Stil zum angeblichen Ursprung?	Ungewöhnliche Sprache, Fehler oder perfekte Glätte können Warnsignale sein

Informationen richtig verwenden

Gute Recherche endet nicht beim Finden richtiger Informationen. Du musst die Informationen auch fair nutzen. Dazu gehören Quellenangaben, Urheberrecht, Zitate, eigene Formulierungen und die Unterscheidung zwischen fremden Gedanken und eigener Bewertung.

Quellen dokumentieren

Notiere während der Recherche, welche Quellen Du verwendest. Halte Titel, Autorin oder Autor, Herausgeber, Datum, URL und Abrufdatum fest. Bei Bildern, Videos und Grafiken prüfst Du zusätzlich Lizenz, Urheberin oder Urheber und Nutzungsbedingungen. Bei frei lizenzierten Medien wie Creative Commons musst Du oft Namen, Lizenz und Link nennen.

Vom Sammeln zum eigenen Urteil

Informationen zu sammeln reicht nicht. Du musst sie ordnen, vergleichen und bewerten. Frage Dich: Welche Quelle ist besonders nah am Thema? Welche Quelle liefert Belege? Welche Quelle ist unabhängig? Welche Quelle lässt wichtige Aspekte weg? Erst danach formulierst Du ein begründetes eigenes Urteil.

Praxisbeispiel: Eine Behauptung prüfen

Stell Dir vor, Du findest online die Behauptung: „Ein neues Wundermittel verbessert die Konzentration sofort und ist wissenschaftlich bewiesen.“ Eine kritische Recherche könnte so aussehen: Zuerst stoppst Du und teilst die Meldung nicht. Dann prüfst Du, wer die Seite betreibt. Anschließend suchst Du nach unabhängigen Quellen, etwa Verbraucherzentralen, medizinischen Fachinformationen oder wissenschaftlichen Übersichtsarbeiten. Danach suchst Du die angebliche Studie. Wenn die Quelle nur Werbung, Einzelerfahrungen und keine belastbaren Belege enthält, ist die Aussage nicht ausreichend verlässlich.

Ampelmodell zur Quellenbewertung

Bewertung	Bedeutung	Handlung
Grün	Quelle ist transparent, belegt, aktuell und unabhängig bestätigt	als wichtige Quelle nutzbar
Gelb	Quelle enthält brauchbare Informationen, aber auch Unsicherheiten	nur mit weiteren Quellen und klarer Einordnung verwenden
Rot	Quelle verschleiert Herkunft, belegt kaum oder manipuliert	nicht als Beleg verwenden und nicht weiterverbreiten

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Woran erkennst Du eine seriöse Internetquelle besonders gut? (Autor und Impressum sind nachvollziehbar) (!Die Überschrift ist besonders aufregend) (!Die Seite hat sehr viele Farben) (!Der Beitrag wurde oft geteilt)

Was bedeutet laterales Lesen? (Eine Aussage mit unabhängigen Quellen vergleichen) (!Nur den ersten Suchtreffer öffnen) (!Eine Quelle besonders schnell überfliegen) (!Die Kommentare unter einem Beitrag zählen)

Warum ist Aktualität bei vielen Internetquellen wichtig? (Informationen können sich verändern) (!Neue Quellen sind immer wahr) (!Alte Quellen sind immer unseriös) (!Das Datum ersetzt alle Belege)

Was ist ein deutliches Warnsignal für eine unseriöse Quelle? (Starke Behauptungen ohne Belege) (!Ein klar erkennbarer Autor) (!Ein nachvollziehbares Veröffentlichungsdatum) (!Mehrere überprüfbare Quellenangaben)

Was ist eine Primärquelle? (Eine Quelle direkt vom Ursprung der Information) (!Eine Zusammenfassung ohne Belege) (!Ein Kommentar unter einem Video) (!Eine Werbung für ein Produkt)

Welche Methode hilft bei der Prüfung eines Bildes? (Rückwärtssuche nach dem Bild) (!Nur die Bildunterschrift glauben) (!Die Anzahl der Likes prüfen) (!Das Bild ohne Kontext teilen)

Wozu dient ein Impressum auf vielen Websites? (Verantwortliche Anbieter erkennbar machen) (!Schöne Bilder anzeigen) (!Suchmaschinen ersetzen) (!Kommentare automatisch prüfen)

Warum reicht ein professionelles Webdesign nicht als Qualitätsbeweis? (Design beweist keine inhaltliche Richtigkeit) (!Gute Quellen haben nie Bilder) (!Seriöse Texte sind immer kurz) (!Unseriöse Seiten nutzen keine Farben)

Was bedeutet das Zwei Quellen Prinzip? (Wichtige Informationen mit unabhängigen Quellen prüfen) (!Zwei zufällige Kommentare vergleichen) (!Eine Quelle zweimal lesen) (!Nur zwei Wörter in die Suche eingeben)

Welche Suchstrategie ist besonders sinnvoll? (Suchbegriffe präzisieren und variieren) (!Immer nur ein einzelnes Wort suchen) (!Nur den ersten Treffer verwenden) (!Suchergebnisse nach Gefühl auswählen)

Memory

Impressum	Verantwortliche Stelle
Laterales Lesen	Vergleich mit anderen Quellen
Quellenangabe	Nachweis der Herkunft
Primärquelle	Originalinformation
Suchoperator	Genauere Suche
Faktencheck	Überprüfung von Behauptungen

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Bedeutung
Autorschaft	Wer hat den Inhalt erstellt
Beleg	Worauf stützt sich die Aussage
Aktualität	Wann wurde die Information veröffentlicht
Absicht	Warum wurde der Inhalt veröffentlicht
Unabhängigkeit	Bestätigen andere Quellen die Aussage

Kreuzworträtsel

Impressum	Welche Seite nennt häufig Anbieter Kontakt und Verantwortliche einer Website?
Autor	Wer sollte bei einer Quelle erkennbar und fachlich einschätzbar sein?
Beleg	Wie heißt ein nachprüfbarer Hinweis auf die Herkunft einer Aussage?
Aktualitaet	Welches Kriterium ist besonders wichtig bei sich schnell ändernden Themen?
Suchoperator	Wie nennt man Zeichen oder Wörter mit denen Du eine Suchanfrage präziser machst?
Faktencheck	Wie nennt man das Prüfen von Behauptungen mit verlässlichen Quellen?

LearningApps

Lückentext

Eine gründliche Internetrecherche beginnt mit einer klaren

.

Eine seriöse Quelle macht ihre

nachvollziehbar.

Das

hilft Dir Verantwortliche und Kontaktmöglichkeiten zu finden.

Beim lateralen Lesen vergleichst Du eine Aussage mit

Quellen.

Bei aktuellen Themen prüfst Du besonders das

.

Werbung und Interessen können die

beeinflussen.

Für Bilder und Videos nutzt Du eine

.

Wissenschaftliche Texte erkennst Du oft an nachvollziehbaren

.

Am Ende dokumentierst Du Deine Quellen in einem

.

Offene Aufgaben

Leicht

Suchprotokoll: Formuliere zu einem selbst gewählten Thema drei verschiedene Suchfragen und notiere, welche Suchbegriffe jeweils gut funktioniert haben.
Quellenampel: Bewerte drei Internetseiten zu einem Thema mit Grün, Gelb oder Rot und begründe Deine Entscheidung mit mindestens drei Kriterien.
Impressum-Check: Suche auf zwei Websites das Impressum und erkläre, welche Informationen dort für die Quellenbewertung hilfreich sind.
Nachrichtenvergleich: Vergleiche zwei Nachrichtenbeiträge zum gleichen Ereignis und markiere Gemeinsamkeiten, Unterschiede und fehlende Informationen.

Standard

Kriterienraster: Entwickle ein Bewertungsraster für Internetquellen mit mindestens sechs Kriterien und teste es an drei verschiedenen Quellenarten.
Faktencheck-Podcast: Produziere eine kurze Audioaufnahme, in der Du eine Behauptung überprüfst und Deine Prüfschritte erklärst.
Bildrückwärtssuche: Wähle ein frei verwendbares Bild aus dem Internet und recherchiere, wo es zuerst oder in anderen Zusammenhängen veröffentlicht wurde.
Wikipedia-Belegpfad: Nutze einen Wikipedia-Artikel als Einstieg und verfolge mindestens drei Belege zu den ursprünglichen Quellen zurück.

Schwer

Recherche-Dossier: Erstelle zu einer aktuellen Streitfrage ein Dossier mit Primärquellen, Sekundärquellen, Gegenpositionen und eigener Bewertung.
Desinformationsanalyse: Analysiere einen manipulativen Beitrag und erkläre, welche sprachlichen, visuellen und emotionalen Techniken eingesetzt werden.
Unterrichtsmaterial: Gestalte ein Arbeitsblatt für jüngere Lernende, mit dem sie seriöse und unseriöse Internetquellen unterscheiden können.
Quellenkritisches Video: Produziere ein kurzes Erklärvideo, das die SIFT-Methode an einem selbst gewählten Beispiel Schritt für Schritt demonstriert.

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Lernkontrolle

Quellenvergleich: Du erhältst zwei widersprüchliche Internetquellen zu demselben Thema. Entscheide begründet, welche Quelle für eine Präsentation besser geeignet ist.
Rechercheplan: Entwickle für eine Facharbeit einen Rechercheplan, der Suchbegriffe, Quellenarten, Prüfkriterien und Dokumentation enthält.
Fallanalyse: Analysiere einen viralen Social-Media-Beitrag und zeige, welche Informationen fehlen, bevor man ihn teilen dürfte.
Transferaufgabe: Übertrage die Prüfkriterien auf ein Video und erkläre, welche zusätzlichen Schritte gegenüber einem Text nötig sind.
Argumentationsprüfung: Untersuche einen Kommentartext und trenne belegte Fakten, Meinung, Wertung und unbelegte Behauptung.
Reflexion: Erkläre anhand eines eigenen Recherchebeispiels, wie sich Deine Einschätzung einer Quelle durch weitere Prüfung verändert hat.

Lernnachweis

Für einen überzeugenden Lernnachweis zu diesem Thema ist wichtig, dass Du nicht nur Begriffe kennst, sondern eine eigene Recherche nachvollziehbar durchführen kannst.

Rechercheportfolio: Sammle Suchfragen, Suchbegriffe, Quellen, Notizen und Zwischenergebnisse.
Quellenbewertung: Bewerte mindestens fünf Quellen mit einem transparenten Kriterienraster.
Quellenvergleich: Zeige, wie Du widersprüchliche Informationen geprüft und eingeordnet hast.
Faktencheck: Dokumentiere eine überprüfte Behauptung mit Originalquelle und unabhängigen Bestätigungen.
Quellenverzeichnis: Gib alle verwendeten Quellen vollständig und einheitlich an.
Reflexion: Beschreibe, welche Quelle Du zuerst glaubwürdig fandest und warum Du Deine Einschätzung beibehalten oder verändert hast.
Produkt: Erstelle eine Präsentation, ein Poster, ein Erklärvideo, einen Podcast oder ein Dossier mit begründetem Urteil.

OERs zum Thema

Weiterführende OER und Unterrichtsmaterialien

Links

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aiMOOC-Projekte

Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland	Bücher	Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Mittlere Reife Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert	Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).
Bayern	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.
Berlin/Brandenburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.
Bremen	Abitur Nach Mitternacht - Irmgard Keun Mario und der Zauberer - Thomas Mann Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing	Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).
Hamburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun	Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).
Hessen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Prozess - Franz Kafka	Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.
Niedersachsen	Abitur Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist	Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).
Nordrhein-Westfalen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.
Saarland	Abitur Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann	Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).
Sachsen (berufliches Gymnasium)	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Trafikant - Robert Seethaler	Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.
Sachsen-Anhalt	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)	Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.
Schleswig-Holstein	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.
Thüringen	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)	Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.
Mecklenburg-Vorpommern	Abitur (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)	Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.
Rheinland-Pfalz	Abitur (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)	Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.