Respektvoll miteinander umgehen - Ich und Gemeinschaft - Sachunterricht

Diesen aiMOOC als Battle spielen: Weitere, Klasse 5-6, G-Niveau

Einleitung

Du bist wichtig. Andere Menschen sind auch wichtig. In einer Gemeinschaft achten wir aufeinander. Wir hören zu, helfen und sprechen freundlich. Das nennt man Respekt.

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Das lernst Du

1. Respekt: Du weißt, was respektvoll bedeutet.
2. Gefühle: Du achtest auf Deine Gefühle und die Gefühle anderer.
3. Gemeinschaft: Du kennst Regeln für ein gutes Miteinander.
4. Konflikt: Du kannst einen Streit friedlich lösen.
5. Hilfsbereitschaft: Du kannst helfen, teilen und trösten.

Ich bin wichtig

Jeder Mensch ist besonders. Du darfst sagen, was Du denkst und fühlst. Du darfst auch Nein oder Stopp sagen.

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Merke: Dein Körper gehört Dir. Hole Hilfe, wenn jemand Dein Stopp nicht beachtet.

Gefühle erkennen

Gefühle zeigen Dir, wie es Dir geht. Du kannst fröhlich, traurig, wütend oder ängstlich sein. Alle Gefühle sind erlaubt. Aber nicht jedes Verhalten ist erlaubt.

Datei:Child's Angry Face.jpg

Beispiel: Du darfst wütend sein. Du darfst aber niemanden schlagen.

Wir sind eine Gemeinschaft

Eine Gemeinschaft ist eine Gruppe von Menschen. Eine Klasse ist eine Gemeinschaft. Alle sollen sich sicher und willkommen fühlen.

Datei:Roma children studying together with Kosovar children, Primary School Emin Duraku, Gjakove, Kosovo.jpg

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Gute Regeln für die Gemeinschaft

Wir tun das	Darum ist es gut
Wir hören zu.	Jeder wird gehört.
Wir warten, bis wir dran sind.	Alle bekommen Zeit.
Wir helfen.	Niemand bleibt allein.
Wir teilen.	Alle können mitmachen.
Wir lachen miteinander.	Niemand wird ausgelacht.
Wir sagen Stopp.	Grenzen werden geschützt.

Freundlich sprechen und gut zuhören

Freundliche Wörter tun gut. Du kannst Bitte, Danke und Entschuldigung sagen.

Beim Zuhören schaust Du die Person an. Du lässt sie ausreden. Danach kannst Du antworten.

Ich-Botschaften

Mit einer Ich-Botschaft sagst Du, wie es Dir geht.

Beispiel: „Ich bin traurig, weil Du mich nicht mitspielen lässt. Ich wünsche mir, dass Du mich fragst.“

So beschuldigst Du niemanden. Du erklärst Dein Gefühl und Deinen Wunsch.

Helfen, teilen und trösten

Menschen in einer Gemeinschaft unterstützen sich. Kleine Taten können viel bewirken.

1. Helfen: Frage: „Kann ich Dir helfen?“
2. Teilen: Gib etwas ab, wenn Du genug hast.
3. Trösten: Bleibe bei einem traurigen Kind.
4. Mut machen: Sage: „Wir schaffen das zusammen.“

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Streit friedlich lösen

Ein Streit kann passieren. Wichtig ist, wie Du damit umgehst.

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Die Friedensschritte

1. Stopp sagen: Sage klar und ruhig: „Stopp!“
2. Beruhigen: Atme langsam und gehe kurz auf Abstand.
3. Zuhören: Jeder erzählt, was passiert ist.
4. Ich-Botschaft: Sage Dein Gefühl und Deinen Wunsch.
5. Lösung: Sucht eine Lösung, die für beide fair ist.
6. Hilfe holen: Bitte eine erwachsene Person um Hilfe, wenn Ihr nicht weiterkommt.

Datei:Peace dove icon.svg

Entschuldigen und wieder gutmachen

Eine gute Entschuldigung besteht aus drei Teilen:

1. Sage, was Dir leidtut.
2. Zeige, dass Du es ernst meinst.
3. Frage, wie Du es wiedergutmachen kannst.

Beispiel: „Es tut mir leid, dass ich Dich geschubst habe. Das war nicht richtig. Kann ich Dir helfen?“

Datei:Autistic Child Drawing 3 Friends.jpg

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Was bedeutet Respekt? (Andere Menschen achten) (!Andere Menschen auslachen) (!Immer zuerst sein) (!Nie zuhören)

Was tust Du beim guten Zuhören? (Du lässt die andere Person ausreden) (!Du rufst dazwischen) (!Du gehst sofort weg) (!Du lachst laut)

Was darfst Du sagen, wenn Dir etwas unangenehm ist? (Stopp) (!Weiter) (!Egal) (!Schneller)

Was hilft bei einem Streit zuerst? (Ruhig werden) (!Schubsen) (!Schreien) (!Auslachen)

Was gehört zu einer guten Entschuldigung? (Ehrlich sagen, was Dir leidtut) (!Die Schuld verstecken) (!Die andere Person beleidigen) (!Einfach weglaufen)

Was stärkt eine Gemeinschaft? (Einander helfen) (!Andere ausschließen) (!Sachen wegnehmen) (!Geheimnisse weitererzählen)

Welcher Satz ist eine Ich-Botschaft? (Ich bin traurig und wünsche mir Hilfe) (!Du bist immer gemein) (!Alle sind gegen mich) (!Sei sofort still)

Was bedeutet Teilen? (Etwas abgeben) (!Alles behalten) (!Etwas verstecken) (!Etwas kaputt machen)

Wann solltest Du Hilfe holen? (Wenn ein Stopp nicht beachtet wird) (!Wenn alle freundlich spielen) (!Wenn Du ein Bild malst) (!Wenn die Pause beginnt)

Welche Klassenregel ist respektvoll? (Wir lachen miteinander und nicht übereinander) (!Wir schließen andere aus) (!Wir nehmen Dinge ohne zu fragen) (!Wir hören nie zu)

Memory

Respekt	Andere achten
Zuhören	Ausreden lassen
Stopp	Eigene Grenze zeigen
Helfen	Unterstützung anbieten
Teilen	Etwas abgeben
Trösten	Bei Traurigkeit da sein
Entschuldigung	Fehler ehrlich zugeben
Gemeinschaft	Zusammengehören

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Bedeutung
Zuhören	Eine Person ausreden lassen
Ich-Botschaft	Das eigene Gefühl nennen
Stopp sagen	Eine Grenze deutlich zeigen
Helfen	Unterstützung anbieten
Entschuldigen	Einen Fehler ehrlich zugeben
Lösung suchen	Eine faire Idee finden

Kreuzworträtsel

Respekt	Wie heißt es, wenn Du andere Menschen achtest?
Zuhören	Was tust Du, wenn Du eine andere Person ausreden lässt?
Gemeinschaft	Wie heißt eine Gruppe, in der Menschen zusammengehören?
Entschuldigung	Welches Wort passt, wenn Dir ein Fehler leidtut?
Frieden	Was entsteht, wenn ein Streit gut gelöst ist?
Hilfe	Was holst Du, wenn ein Stopp nicht beachtet wird?

Lückentext

Vervollständige den Text.

Jeder Mensch verdient . Beim guten Zuhören lässt Du die andere Person . Mit dem Wort zeigst Du eine Grenze. In einer Gemeinschaft helfen Menschen . Eine Ich-Botschaft nennt Dein eigenes . Nach einem Fehler kannst Du Dich ehrlich . Bei einem Streit sucht Ihr eine faire . Wenn Ihr nicht weiterkommt, holt Ihr .

Offene Aufgaben

Leicht

1. Freundliche Wörter: Male eine Sprechblase mit fünf freundlichen Wörtern.
2. Gefühle: Zeichne vier Gesichter: fröhlich, traurig, wütend und ängstlich.
3. Hilfsbereitschaft: Erzähle von einer Situation, in der Du jemandem geholfen hast.
4. Klassenregel: Gestalte ein Bild zu einer guten Regel für Eure Klasse.

Standard

1. Rollenspiel: Spielt zu zweit eine Szene mit einer Ich-Botschaft.
2. Friedensweg: Legt Bildkarten zu den Friedensschritten in die richtige Reihenfolge.
3. Interview: Frage drei Kinder: „Was bedeutet Respekt für Dich?“
4. Gemeinschaftsplakat: Gestaltet gemeinsam ein Plakat mit dem Satz „Bei uns gehört jeder dazu“.

Schwer

1. Konfliktlösung: Erfinde einen Streit und schreibe zwei friedliche Lösungen auf.
2. Klassenrat: Plant einen kurzen Klassenrat zu einer Regel, die verbessert werden soll.
3. Erklärvideo: Dreht ein kurzes Video über richtiges Zuhören.
4. Respektprojekt: Plant eine freundliche Aktion für Eure Schule und führt sie durch.

Lernkontrolle

1. Pausenstreit: Zwei Kinder wollen denselben Ball. Erkläre eine faire Lösung.
2. Ausgrenzung: Ein Kind darf nicht mitspielen. Beschreibe, wie Du helfen kannst.
3. Ich-Botschaft: Formuliere eine Ich-Botschaft für eine Situation, in der jemand Dein Bild zerreißt.
4. Grenzen: Erkläre, was Du tun kannst, wenn Dein Stopp nicht beachtet wird.
5. Entschuldigung: Schreibe eine ehrliche Entschuldigung und eine Idee zur Wiedergutmachung.
6. Klassenregel: Wähle eine Regel und erkläre, warum sie die Gemeinschaft stärkt.

Lernnachweis

Für Deinen Lernnachweis zeigst Du:

1. Du kannst Respekt mit eigenen Worten erklären.
2. Du kannst Gefühle erkennen und benennen.
3. Du kannst eine Ich-Botschaft bilden.
4. Du kennst die Friedensschritte.
5. Du kannst eine faire Lösung für einen Streit finden.
6. Du weißt, wann Du Hilfe holen musst.
7. Du beteiligst Dich an einer Aufgabe für die Gemeinschaft.

Links

Respektvoll miteinander umgehen - Ich und Gemeinschaft - Sachunterricht Respekt Gemeinschaft Gefühl Zuhören Ich-Botschaft Hilfsbereitschaft Teilen Streit Konfliktlösung Entschuldigung Klassenrat