aiMOOC

Projekt Maschinenretrofit – Ein Retrofit-Dossier vollständig übergeben

QR-Code

Einleitung

Projekt Maschinenretrofit – Ein Retrofit-Dossier vollständig übergeben

Ausbildungsprojekt | Mechatronik und Automatisierungstechnik | 6 Lerneinheiten à 20 Minuten

Ein Retrofit modernisiert eine bestehende Maschine. In diesem Kurs erstellst Du ein vollständiges Projektdossier mit Änderungen, Skizzen, Simulationen, Prüfdaten und offenen Fachfreigaben.

Dein Ziel: Übergib ein nachvollziehbares Dossier und begründe, warum die Maschine noch nicht für den realen Betrieb freigegeben werden darf.

Ausbildungsfall: Der fiktive Paketförderer F-17 soll Pakete zuverlässiger zählen. Ein veralteter Sensor und eine unübersichtliche Zähleranzeige sollen modernisiert werden.

Sicherheitsregel: Du arbeitest ausschließlich mit Papier, Dokumenten und einer von realer Hardware getrennten Simulation. Keine automatische Live-Ansteuerung, keine Verbindung zu Maschinensteuerungen und keine Umgehung von Schutzeinrichtungen. Reale Arbeiten dürfen nur unter geeigneter Fachaufsicht und nach betrieblicher Freigabe erfolgen.

Alle Projekt- und Prüfdaten dieses Ausbildungsfalls sind erfunden und ausdrücklich als fiktive Lernbeispiele gekennzeichnet. Die Fachinformationen und externen Medien werden davon getrennt.

Bild: Beispiel eines industriellen Fördersystems, nicht die fiktive Anlage F-17.

Dein Lernpfad

Bestandsaufnahme: Maschine und Problem beschreiben.
Änderungsmanagement: Änderungen mit Versionsständen dokumentieren.
Technische Zeichnung: Eine einfache Funktionsskizze erstellen.
Simulation: Maschinenabläufe virtuell untersuchen.
Prüfprotokoll: Sollwerte, Istwerte und Abweichungen festhalten.
Projektübergabe: Offene Fachfreigaben nennen und eine begründete Abgabe erstellen.

Dein fortlaufendes Dossier: F17-Retrofit-Dossier, Version 0.1 bis 0.4.

Lerneinheit 1 – Ausgangslage erfassen

Dauer: 20 Minuten | Dossierblatt A: Bestand

Die fiktive Anlage F-17 transportiert Pakete über ein Förderband. Ein Sensor liefert Impulse für die Paketanzahl. Gelegentlich stimmt die Anzeige nicht mit der erwarteten Anzahl überein.

Dossierfeld	Fall F-17 – fiktive Ausgangsdaten
Anlagenkennung	F-17
Aufgabe	Pakete transportieren und zählen
Beobachtetes Problem	Gelegentliche Zählabweichungen
Geplante Modernisierung	Sensorik und Zähleranzeige
Projektstand	Bestand erfasst, Umsetzung nicht freigegeben
Dossierversion	0.1

Basisaufgabe: Markiere in Deiner eigenen Skizze Förderband, Sensor, Anzeige und Auslauf.

Feedback: Nur wenn Du alle vier Funktionen unterscheiden kannst, ist der Bestand ausreichend beschrieben. Die genauen technischen Eigenschaften müssen später aus echten Anlagenunterlagen geprüft werden.

Gestufte Hilfe zur Bestandsaufnahme

Hilfe 1: Beginne mit der Richtung, in der sich das Paket bewegt.
Hilfe 2: Zeichne den Sensor an die Stelle, an der ein Paket erkannt werden soll.
Hilfe 3: Ordne die Funktionen in der Reihenfolge Transport, Erkennen, Zählen und Anzeigen.

Lerneinheit 2 – Änderungen dokumentieren

Dauer: 20 Minuten | Dossierblatt B: Änderungsnachweis

Beispiel eines optischen Sensors. Das Bild ist keine Bauteilfreigabe für F-17.

Ein Sensor wandelt eine physikalische Beobachtung in ein Signal um. Eine Lichtschranke kann Pakete berührungslos erkennen. Welcher Sensor tatsächlich geeignet ist, muss anhand der Anforderungen geprüft werden.

Beispiel einer speicherprogrammierbaren Steuerung.

Änderung	Bisheriger Stand	Geplanter Stand	Nachweis
Sensorik	Zählung mit Abweichungen	Geeignete Erkennungslösung prüfen	Funktionsskizze
Anzeige	Unübersichtlicher Zähler	Übersichtliche Zählerdarstellung	Anzeigeentwurf
Logik	Altverhalten dokumentieren	Zählverhalten im Modell untersuchen	Simulationsprotokoll
Sicherheit	Bestandsinformationen unvollständig	Fachliche Bewertung einholen	Offener Freigabepunkt

Anwendungsaufgabe: Ergänze eine mögliche Ursache für doppelte oder fehlende Zählungen und formuliere einen dazu passenden virtuellen Test.

Feedback: Die Ursache ist zunächst eine Hypothese. Eine gute Dokumentation trennt Vermutung, geplante Änderung und überprüftes Ergebnis.

Lerneinheit 3 – Eine Funktionsskizze erstellen

Dauer: 20 Minuten | Dossierblatt C: Skizze

Beispiel eines Programmablaufplans. Du entwickelst daraus ein eigenes vereinfachtes Modell.

Konzeptskizze F-17 – ausschließlich virtuell

Paket → Förderbereich → Erkennung → Auslauf
                           |
                           v
                       Zählmodell
                           |
                           v
                     Anzeigeentwurf

Beschreibe in der Skizze nur Funktionen. Sie ist weder ein Schaltplan noch eine Montage- oder Verdrahtungsanleitung.

Basisaufgabe: Erstelle eine eigene Skizze mit fünf beschrifteten Elementen.

Feedback: Prüfe, ob ein anderer Auszubildender ohne zusätzliche Erklärung erkennen kann, wo die Paketbewegung und wo die Informationsverarbeitung stattfinden.

Hilfen zur Skizze

Hilfe 1: Zeichne die Paketbewegung als Pfeil.
Hilfe 2: Zeichne die Informationsweitergabe als zweiten Pfeil.
Hilfe 3: Verwende unterschiedliche Beschriftungen für mechanische Funktion, Signal und Anzeige.

Lerneinheit 4 – Maschinenabläufe simulieren

Dauer: 20 Minuten | Dossierblatt D: Simulationsnachweis

Die virtuelle Inbetriebnahme verwendet ein Modell, um Abläufe vor einem realen Einsatz zu untersuchen. Sie ersetzt keine fachgerechte Prüfung einer echten Maschine.

Siemens Knowledge Hub: Virtuelle Inbetriebnahme mit SIMIT.

Einführung in die industrielle Prozesssimulation mit Factory I/O.

Wichtig: Nutze ausschließlich einen eigenständigen Offline-Modus oder eine von jeder realen Steuerung getrennte Modellumgebung. Verbinde keine Software mit einer produktiven SPS.

Allgemeines Prozessdiagramm als Anregung, kein geprüfter F-17-Ablauf.

Virtuelles Szenario	Erwartetes Modellverhalten
Ein Paket erscheint	Zähler steigt einmal
Mehrere Pakete folgen	Jedes Paket wird einmal gezählt
Sensorsignal fehlt	Modell meldet eine Störung
Modell wird neu gestartet	Definierter Ausgangszustand erscheint
Virtuelle Betriebsanforderung entfällt	Modell zeigt einen gesperrten Ablauf

Anwendungsaufgabe: Erstelle fünf virtuelle Testfälle mit Eingabe, erwartetem Ergebnis und Beobachtung.

Feedback: Ein Test ist nur aussagekräftig, wenn Du vorher das erwartete Verhalten festgelegt hast. Die Simulation belegt keine elektrische oder funktionale Maschinensicherheit.

Lerneinheit 5 – Prüfdaten auswerten

Dauer: 20 Minuten | Dossierblatt E: Prüfprotokoll

Beispiel einer Signalvisualisierung, nicht aus dem Projekt F-17.

Muster-Prüfprotokoll F-17, Version 0.3

Die nachfolgenden Daten sind synthetische Übungsdaten. Es wurden keine realen Messungen vorgenommen.

Test	Virtueller Eingang	Soll	Ist	Ergebnis
T-01	Ein Paket	1	1	Bestanden
T-02	Zehn getrennte Pakete	10	10	Bestanden
T-03	Zehn dicht folgende Pakete	10	9	Nicht bestanden
T-04	Fehlendes Sensorsignal	Störungsmeldung	Störungsmeldung	Bestanden
T-05	Neustart des Modells	Kein selbsttätiger Bewegungsbeginn im Modell	Kein selbsttätiger Bewegungsbeginn im Modell	Bestanden

Befund: T-03 zeigt eine Zählabweichung. Die simulierte Funktionsanforderung ist damit noch nicht vollständig erfüllt.

Offener Punkt P-03: Ursache untersuchen, Modell überarbeiten und den Test mit dokumentierter Versionsänderung wiederholen.

Basisaufgabe: Markiere die Abweichung.

Anwendungsaufgabe: Schreibe einen kurzen Fehlerbericht mit Testkennung, Soll, Ist und nächstem Schritt.

Feedback: Eine richtige Bewertung muss T-03 als nicht bestanden kennzeichnen. Vier bestandene Modelltests beseitigen diesen Befund nicht.

Lerneinheit 6 – Sicherheit und Freigaben bewerten

Dauer: 20 Minuten | Dossierblatt F: Übergabe

Beispiel eines Not-Halt-Bedienelements. Eine virtuelle Darstellung ist kein Nachweis für die Wirksamkeit einer realen Sicherheitsfunktion.

Pilz: Risikobeurteilung von Maschinen.

Die Risikobeurteilung und die Gefährdungsbeurteilung müssen für den konkreten Anwendungsfall fachlich betrachtet werden. Bei Maschinenumbauten ist zusätzlich zu klären, ob eine wesentliche Veränderung vorliegt.

Nach § 14 Absatz 3 der Betriebssicherheitsverordnung sind Arbeitsmittel nach prüfpflichtigen Änderungen vor der nächsten Verwendung durch eine zur Prüfung befähigte Person prüfen zu lassen. Ob eine solche Änderung vorliegt und welche weiteren Anforderungen gelten, muss fachlich festgestellt werden.

Die Verordnung (EU) 2023/1230 wird grundsätzlich ab dem 20. Januar 2027 angewendet; einzelne Bestimmungen gelten bereits vorher. Maßgeblich sind der jeweilige Zeitpunkt und der konkrete Fall.

Siemens: Simulation als Vorbereitung auf eine reale Inbetriebnahme, nicht als Ersatz für alle realen Prüfungen.

Dossierblatt F – Offene Fachfreigaben

Freigabepunkt	Zuständigkeit	Status im Lernfall
Bewertung der Änderung und Risiken	Zuständige Fachverantwortliche	Offen
Prüfung elektrischer Aspekte	Entsprechend qualifizierte und beauftragte Fachpersonen	Nicht durchgeführt
Prüfung der realen Schutzfunktionen	Zuständige Fachpersonen für Maschinensicherheit	Nicht durchgeführt
Nachtest T-03	Projektteam und Qualitätsverantwortliche	Ausstehend
Betriebliche Abnahme	Autorisierte Betriebsverantwortliche	Nicht erteilt

Entscheidung: Das Ausbildungsdossier kann zur fachlichen Durchsicht übergeben werden. Eine Freigabe zur Verwendung der realen Maschine ist nicht erteilt.

Gestufte Hilfe zur Freigabeentscheidung

Hilfe 1: Unterscheide eine bestandene Simulation von einer realen Prüfung.
Hilfe 2: Suche alle offenen Punkte im Prüfprotokoll und in der Freigabetabelle.
Hilfe 3: Formuliere die Entscheidung mit den drei Bausteinen Nachweise, offene Punkte und Konsequenz.

Das vollständige Retrofit-Dossier übergeben

Beispiel eines industriellen Bedienpanels. Eine Anzeige dient der Information und ersetzt keine Freigabe.

Dossierversion 0.4 – Muster-Abgabe

Bestandteil	Beispielnachweis	Status
A – Bestand	Anlagenbeschreibung F-17	Dokumentiert
B – Änderungen	Änderungsübersicht	Geplant
C – Skizzen	Funktionsskizze	Erstellt
D – Simulation	Szenarienbeschreibung	Dokumentiert
E – Prüfdaten	Prüfprotokoll mit T-03-Abweichung	Nicht vollständig bestanden
F – Fachfreigaben	Liste offener Entscheidungen	Offen
G – Eigene Abgabe	Begründeter Übergabevermerk	Zur Erstellung durch Dich

Muster-Übergabevermerk:

Ich übergebe das Retrofit-Dossier F-17 in Version 0.4 zur fachlichen Prüfung. Die geplanten Änderungen und virtuellen Tests sind nachvollziehbar dokumentiert. Der Test T-03 ist fehlgeschlagen; außerdem stehen Sicherheitsbewertung, erforderliche Fachprüfungen und betriebliche Abnahme aus. Deshalb beantrage ich keine Freigabe für den realen Betrieb.

Transferaufgabe: Ergänze eine eigene Schlussentscheidung und nenne, welche Nachweise Du für eine erneute Bewertung verlangen würdest.

Begründetes Feedback: Eine überzeugende Übergabe ist nicht gleichbedeutend mit einer erfolgreichen Inbetriebnahme. Gerade das transparente Benennen von Mängeln und fehlenden Fachfreigaben kennzeichnet eine professionelle Projektdokumentation.

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Was bezeichnet ein Maschinenretrofit? (Die Modernisierung einer bestehenden Maschine) (!Die automatische Freigabe einer neuen Anlage) (!Die ausschließliche Reinigung einer Maschine) (!Das Löschen sämtlicher Projektdaten)

Welchen Zweck erfüllt ein Retrofit-Dossier? (Es dokumentiert Änderungen Nachweise und offene Punkte) (!Es ersetzt die Risikobeurteilung) (!Es bestätigt automatisch die Betriebssicherheit) (!Es macht Fachprüfungen überflüssig)

Welche Information gehört in einen Änderungsnachweis? (Der bisherige und der geplante Zustand) (!Nur der Name des Auszubildenden) (!Nur die gewünschte Produktionsmenge) (!Nur die Farbe des Förderbandes)

Was muss vor einem aussagekräftigen Test bekannt sein? (Das erwartete Ergebnis) (!Der spätere Freigabestempel) (!Der Verkaufspreis der Maschine) (!Der nächste Wartungstermin)

Welche Aussage trifft auf eine Simulation zu? (Sie hilft beim Untersuchen virtueller Abläufe) (!Sie ersetzt jede Prüfung der realen Maschine) (!Sie bestätigt automatisch die elektrische Sicherheit) (!Sie erlaubt das Umgehen von Schutzeinrichtungen)

Wie ist Test T-03 im Ausbildungsfall zu bewerten? (Als nicht bestanden wegen einer Zählabweichung) (!Als bestanden weil andere Tests bestanden wurden) (!Als fachlich freigegeben) (!Als ohne Dokumentation abgeschlossen)

Was bedeutet eine ausstehende Fachfreigabe? (Die erforderliche Entscheidung wurde noch nicht erteilt) (!Die Maschine darf uneingeschränkt eingesetzt werden) (!Die Simulation gilt als Sicherheitsnachweis) (!Die Prüfung wurde automatisch bestanden)

Wer darf eine vorgeschriebene Prüfung nach einer prüfpflichtigen Änderung durchführen? (Eine dafür zur Prüfung befähigte Person) (!Jede Person mit Zugang zur Simulation) (!Jeder Auszubildende ohne Aufsicht) (!Jede Person mit einem Internetzugang)

Was ist der richtige Umgang mit einer offenen Testabweichung? (Sie dokumentieren untersuchen und erneut prüfen) (!Sie ohne Begründung entfernen) (!Den Sollwert nachträglich passend ändern) (!Die Maschine ohne Fachfreigabe starten)

Wann ist die Ausbildungsabgabe fachlich nachvollziehbar? (Wenn Nachweise Grenzen und offene Punkte klar benannt sind) (!Wenn alle offenen Punkte verschwiegen werden) (!Wenn jede Simulation als reale Prüfung bezeichnet wird) (!Wenn die Versionsstände fehlen)

Memory

Änderungslog	Dokumentierte Entwicklung des Projektstands
Funktionsskizze	Vereinfachte Darstellung eines Ablaufs
Simulation	Virtuelle Untersuchung eines Verhaltens
Sollwert	Vorher festgelegtes erwartetes Ergebnis
Istwert	Tatsächlich beobachtetes Testergebnis
Restpunkt	Noch nicht erledigte Projektanforderung
Fachfreigabe	Entscheidung durch zuständige Fachpersonen
Versionsstand	Eindeutige Kennzeichnung einer Dokumentfassung

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Projektphase
Bestandsaufnahme	Beschreibung des bisherigen Maschinenzustands
Änderungsnachweis	Vergleich von bisherigem und geplantem Zustand
Funktionsmodell	Vereinfachte Darstellung der Signalverarbeitung
Simulationstest	Prüfung eines virtuellen Ablaufs
Prüfprotokoll	Dokumentation erwarteter und beobachteter Ergebnisse
Freigabeprüfung	Fachliche Bewertung noch offener Voraussetzungen
Projektübergabe	Nachvollziehbare Abgabe der Unterlagen

Kreuzworträtsel

Retrofit	Wie heißt die Modernisierung einer bestehenden Maschine?
Dossier	Wie nennt man eine geordnete Sammlung von Projektunterlagen?
Sensor	Welches Bauteil erkennt im Modell vorbeilaufende Pakete?
Simulation	Wie heißt die virtuelle Nachbildung eines technischen Ablaufs?
Pruefung	Welcher Vorgang untersucht die Einhaltung festgelegter Anforderungen?
Freigabe	Wie nennt man eine dokumentierte Genehmigung durch eine zuständige Stelle?

LearningApps

Lückentext

Die Modernisierung einer bestehenden Maschine wird als

bezeichnet.

Die Dokumentation des gesamten Projekts erfolgt in einem

.

Vor einer Veränderung wird zunächst der

erfasst.

Eine vereinfachte Darstellung des Ablaufs ist eine

.

Ein optisches Erkennungssystem kann als

ausgeführt sein.

Das virtuelle Untersuchen eines Ablaufs nennt man

.

Das vorab erwartete Ergebnis eines Tests heißt

.

Das tatsächlich beobachtete Ergebnis heißt

.

Ein festgestellter Fehler wird als

dokumentiert.

Das Ergebnis einer Prüfung gehört in ein

.

Noch nicht abgeschlossene Anforderungen bleiben als

sichtbar.

Eine noch nicht erteilte fachliche Genehmigung ist eine offene

.

Eine eindeutige Dokumentfassung besitzt einen

.

Offene Aufgaben

Bearbeite die folgenden zwölf Aufgaben in Deinem fortlaufenden Projektdossier. Verwende für jede Aufgabe eine passende Skizze, Tabelle, Simulation, Aufnahme oder begründete Entscheidung. Verwende keine vertraulichen betrieblichen Unterlagen ohne Erlaubnis.

Leicht – Basisaufgaben

Bestandsaufnahme: Zeichne den fiktiven Förderer F-17 und beschrifte fünf wichtige Funktionen.
Sensorik: Erstelle eine Bildkarte zur optischen Paketerkennung mit einem rechtlich nutzbaren Medienbeleg.
Dokumentation: Lege ein Inhaltsverzeichnis für die Dossierblätter A bis G an.
Änderungsmanagement: Gestalte eine kurze Vorher-Nachher-Tabelle zur geplanten Modernisierung.

Feedback zur Basisstufe: Die Aufgaben sind gelungen, wenn die Funktionen fachlich unterscheidbar, die Änderungen nachvollziehbar und die Medienquellen angegeben sind. Fehlende Beschriftungen verhindern eine eindeutige Übergabe.

Standard – Anwendungsaufgaben

Simulation: Entwickle fünf virtuelle Prüfszenarien und dokumentiere Deine Erwartungen.
Prüfprotokoll: Erstelle aus den Beispieldaten eine Tabelle mit Soll, Ist und Bewertung.
Fehleranalyse: Untersuche T-03 anhand möglicher Modellursachen und schlage einen erneuten Simulationstest vor.
Gefährdungsbeurteilung: Fertige eine Übersicht möglicher Gefährdungen und offener Fachfragen an, ohne selbst eine fachliche Freigabe zu behaupten.

Feedback zur Anwendungsstufe: Gute Lösungen begründen jede Bewertung mit einem nachvollziehbaren Nachweis. Eine vermutete Fehlerursache darf nicht als bewiesen dargestellt werden.

Schwer – Transferaufgaben

Virtuelle Inbetriebnahme: Erweitere das Offline-Modell um ein weiteres Störungsszenario und dokumentiere seine Grenzen.
Versionsverwaltung: Vergleiche zwei Dossierfassungen und begründe, welche Testnachweise erneut betrachtet werden müssen.
Qualitätssicherung: Simuliere mit Mitschülerinnen und Mitschülern eine Übergabebesprechung mit klar verteilten Fachrollen.
Projektabschluss: Erstelle einen eigenen begründeten Übergabevermerk mit sämtlichen offenen Restpunkten und der Entscheidung zur Betriebsfreigabe.

Feedback zur Transferstufe: Eine starke Lösung berücksichtigt technische Unsicherheit, Zuständigkeiten und Sicherheitsgrenzen. Eine Freigabe trotz ungeklärter wesentlicher Punkte ist nicht überzeugend.

Lernkontrolle

Bearbeite mindestens fünf Aufgaben schriftlich, als Präsentation oder anhand Deines Dossiers.

Ursachenanalyse: Erkläre, warum mehrere bestandene Modelltests einen einzelnen fehlgeschlagenen Test nicht aufheben.
Transfer: Begründe, warum eine virtuelle Inbetriebnahme und eine reale Sicherheitsprüfung unterschiedliche Nachweise liefern.
Qualitätsmanagement: Entwickle einen nachvollziehbaren Ablauf vom festgestellten Testfehler bis zum erneuten Freigabeantrag.
Kommunikation: Zeige, welche Missverständnisse entstehen könnten, wenn ein Dossier ohne eindeutigen Freigabestatus übergeben wird.
Risikomanagement: Erläutere anhand eines zusätzlichen hypothetischen Änderungswunsches, warum eine erneute fachliche Bewertung erforderlich sein kann.
Projektorganisation: Vergleiche die Verantwortung des Ausbildungsteams mit der Verantwortung der befugten betrieblichen Fachpersonen.

Bewertung: Entscheidend sind verständliche Zusammenhänge, belegte Aussagen, der Umgang mit Unsicherheiten und eine begründete Entscheidung.

Lernnachweis

Für Deinen Lernnachweis reichst Du ein selbst erstelltes, geschlossenes Projektdossier ein.

Deckblatt: Titel, fiktive Anlagenkennung, Verantwortliche, Datum und Version.
Bestandsaufnahme: Beschreibung und Skizze des Ausgangszustands.
Änderungsnachweis: Geplante Änderungen mit Begründung.
Funktionsskizze: Verständliche Darstellung ohne reale Anschlussanweisung.
Simulation: Beschreibung der isolierten Modellumgebung und ihrer Grenzen.
Prüfdaten: Testfälle, Soll-Ist-Vergleich und dokumentierte Abweichungen.
Restpunkteliste: Offene technische Fragen, Verantwortlichkeiten und Nachtests.
Freigabestatus: Noch nicht erteilte Fachfreigaben eindeutig kennzeichnen.
Eigene Abgabe: Begründeter Übergabevermerk mit fachlich angemessener Entscheidung.
Quellen und Medienrechte: Nachweise über Informationsquellen, Urheber, Lizenzen und Änderungen.

Mindeststandard: Das Dossier ist für eine Fachprüfung übergabefähig. Es enthält ausdrücklich keine eigenmächtige Freigabe für den Betrieb.

OERs zum Thema

Geprüfte Fachquellen – Stand Oktober 2026:

BAuA: Interpretationspapier zur wesentlichen Veränderung von Maschinen.
Betriebssicherheitsverordnung: § 14 – Prüfung von Arbeitsmitteln.
Europäische Union: Verordnung (EU) 2023/1230 über Maschinen.
BAuA: Risikobeurteilung im Maschinenbau.
Siemens: SIMIT – Virtuelle Inbetriebnahme und Simulation.
Wikipedia: Retrofit und Speicherprogrammierbare Steuerung.

Hinweis: Gesetzliche Anforderungen gelten fallbezogen. Ausbildungsunterlagen ersetzen weder Normtexte noch fachliche Entscheidungen.

Medienrechte und Bildnachweise

Alle aufgeführten Bilddateien wurden auf Wikimedia Commons recherchiert. Die Bildseiten enthalten die maßgeblichen Lizenzangaben. Beachte bei einer Weiterverwendung Namensnennung, Lizenzlink und gegebenenfalls die Pflicht, Änderungen kenntlich zu machen.

Bilddatei	Urheber	Lizenz
Conveyor system in a factory	falco	CC0 1.0
Photoelectric sensor	Honmingjun	CC BY-SA 3.0
Simatic S7-1200	UlrichAAB	CC BY-SA 3.0
Flowchart de	Erik Streb	CC BY-SA 3.0
Process normal flow	ZweiOhren	CC BY-SA 3.0
Oscilloscope screen	Peterglen	Gemeinfrei
Emergency stop button	Cjp24	CC BY-SA 3.0
HMI-Panel in der Industrie	Earl of Oxford	CC BY-SA 4.0

YouTube-Medien: Es wurden Videos von Siemens Knowledge Hub, Pilz und Profe Faletti verlinkt. YouTube-Einbettungen dienen der Anschauung. Die Videos werden hier nicht als frei lizenzierte OER ausgewiesen. Eine Bearbeitung oder Weiterveröffentlichung benötigt eine eigene Rechteprüfung.

Medienkritik: Keines der externen Bilder oder Videos dokumentiert die fiktive Anlage F-17 oder ihre Prüfresultate.