Dieses Quiz als Battle spielen: Deutsch, Klasse 5-6, G-Niveau

Physik erneuerbarer Energien - Physik

Einleitung

Erneuerbare Energien nutzen Energieflüsse, die sich durch natürliche Prozesse immer wieder erneuern. Dazu gehören Solarenergie, Windenergie, Wasserkraft, Geothermie und Bioenergie. In der Physik geht es vor allem darum, welche Energieform vorliegt, wie sie umgewandelt wird und welche Verluste auftreten.

Wichtig: Ein Kraftwerk erzeugt keine Energie aus dem Nichts. Es wandelt Energie nach dem Energieerhaltungssatz um. Das Wort „Stromerzeugung“ ist daher eine praktische Kurzform für die Umwandlung anderer Energieformen in elektrische Energie.

Das lernst Du

Energieumwandlung: Du beschreibst Energieumwandlungsketten bei erneuerbaren Energien.
Leistung: Du verwendest Leistung, Energie und Wirkungsgrad in einfachen Rechnungen.
Photovoltaik: Du erklärst die direkte Umwandlung von Licht in elektrische Energie.
Windkraftanlage und Wasserkraftwerk: Du untersuchst Turbine, Generator und wichtige Einflussgrößen.
Energiespeicher: Du beurteilst, warum Speicher und Stromnetze zusammenwirken müssen.

Physikalische Grundlagen

Energie und Leistung

Energie wird in Joule gemessen. Im Alltag der Elektrizitätsversorgung ist auch die Kilowattstunde üblich. Leistung gibt an, wie schnell Energie umgewandelt wird:

$P = \frac{Δ E}{Δ t}$

Daraus folgt für eine konstante Leistung:

$E = P \cdot t$

Ein Gerät mit einer Leistung von 100 Watt wandelt in zehn Stunden eine Energie von einer Kilowattstunde um.

Wirkungsgrad

Bei jeder realen Umwandlung wird ein Teil der Energie in weniger gut nutzbare Formen überführt, häufig in Wärme. Der Wirkungsgrad ist:

$η = \frac{E_{n u t z}}{E_{z u}} = \frac{P_{n u t z}}{P_{z u}}$

Der Wirkungsgrad liegt bei realen Anlagen unter eins beziehungsweise unter 100 Prozent. Die Energie ist nicht verschwunden, aber nicht vollständig in der gewünschten Form verfügbar.

Energieumwandlungsketten

Eine Energieumwandlungskette zeigt die beteiligten Energieformen. Bei einer Windkraftanlage lautet eine vereinfachte Kette:

Bewegungsenergie der Luft → Rotationsenergie des Rotors → elektrische Energie im Generator → elektrische Energie im Netz

Viele erneuerbare Energiequellen hängen indirekt von der Sonne ab. Die Sonne treibt Wind, Wasserkreislauf und Pflanzenwachstum an. Geothermie nutzt dagegen Wärme aus dem Erdinneren. Gezeitenenergie beruht vor allem auf Gravitation und den Bewegungen von Erde, Mond und Sonne.

Solarenergie und Photovoltaik

Von Licht zu elektrischem Strom

Eine Solarzelle besteht aus Halbleitermaterial. Trifft Licht mit geeigneter Energie auf die Zelle, können bewegliche Ladungsträger entstehen. Das elektrische Feld am p-n-Übergang trennt sie. Dadurch entstehen Spannung und bei geschlossenem Stromkreis ein elektrischer Strom.

Die Energie eines Photons lautet:

$E_{γ} = h f = \frac{h c}{λ}$

Dabei sind $h$ das Plancksche Wirkungsquantum, $f$ die Frequenz, $c$ die Lichtgeschwindigkeit und $λ$ die Wellenlänge.

Leistung einer Photovoltaikanlage

Vereinfacht kann die elektrische Leistung einer Photovoltaikanlage abgeschätzt werden durch:

$P_{e l} \approx G \cdot A \cdot η$

$G$ ist die Bestrahlungsstärke, $A$ die wirksame Modulfläche und $η$ der Gesamtwirkungsgrad. Ausrichtung, Neigung, Verschattung und Temperatur beeinflussen den Ertrag.

Photovoltaik wandelt Strahlungsenergie direkt in elektrische Energie um. Ein Generator ist in der Solarzelle nicht nötig. Ein Wechselrichter wandelt den Gleichstrom der Module in Wechselstrom für das Stromnetz um.

Windenergie

Energie des bewegten Windes

Wind besitzt Bewegungsenergie. Die im Luftstrom verfügbare Leistung wächst stark mit der Windgeschwindigkeit:

$P_{W i n d} = \frac{1}{2} ρ A v^{3}$

$ρ$ ist die Luftdichte, $A$ die überstrichene Rotorfläche und $v$ die Windgeschwindigkeit. Verdoppelt sich $v$ , steigt die theoretisch verfügbare Leistung auf das Achtfache.

Eine reale Anlage kann nur einen Teil dieser Leistung nutzen:

$P_{e l} = \frac{1}{2} ρ A v^{3} c_{P} η$

Der Leistungsbeiwert $c_{P}$ beschreibt den aerodynamisch entnehmbaren Anteil. Selbst eine ideale Windturbine kann dem Wind nicht seine gesamte Bewegungsenergie entziehen; die Luft muss hinter dem Rotor weiterströmen.

Rotor, Welle und Generator

Die Rotorblätter erzeugen durch ihre Form aerodynamische Kräfte. Der Rotor dreht eine Welle. Im Generator wird durch Elektromagnetische Induktion elektrische Energie bereitgestellt.

Die Leistungskurve zeigt: Unterhalb der Einschaltgeschwindigkeit liefert die Anlage kaum Leistung. Im Arbeitsbereich steigt die Leistung stark an. Bei sehr starkem Wind wird die Anlage zum Schutz abgeschaltet.

Wasserkraft

Lageenergie und Strömungsenergie

Wasser in großer Höhe besitzt gravitative Lageenergie. Beim Herabfließen wird sie in Bewegungsenergie umgewandelt. Eine Turbine nimmt einen Teil dieser Energie auf und treibt einen Generator an.

Für ein Wasserkraftwerk gilt näherungsweise:

$P_{e l} = ρ g Q h η$

$ρ$ ist die Dichte des Wassers, $g$ die Fallbeschleunigung, $Q$ der Volumenstrom, $h$ die Fallhöhe und $η$ der Gesamtwirkungsgrad.

Laufwasserkraftwerke nutzen einen möglichst stetigen Fluss. Speicherkraftwerke halten Wasser zurück und können ihre Leistung gezielter anpassen. Eingriffe in Flüsse verändern jedoch Lebensräume, Sedimenttransport und Wanderwege von Tieren.

Geothermie und Biomasse

Geothermie

Geothermie nutzt thermische Energie aus dem Erdinneren. Heißes Wasser oder Dampf kann Wärme direkt bereitstellen oder eine Turbine antreiben. Für die Stromerzeugung sind geeignete Temperaturen, Tiefen und Gesteinsschichten entscheidend.

Die vereinfachte Kette lautet:

Thermische Energie im Untergrund → innere Energie des Arbeitsmediums → Rotationsenergie der Turbine → elektrische Energie

Biomasse

Pflanzen speichern durch Photosynthese einen Teil der Sonnenenergie als chemische Energie. Holz, Pflanzenreste, Bioabfälle oder Biogas können diese Energie nutzbar machen.

Bei der Verbrennung wird chemische Energie zunächst in Wärme umgewandelt. In einem Kraftwerk folgen oft Dampf, Turbine und Generator. Biomasse ist nur dann dauerhaft erneuerbar, wenn Rohstoffe nachwachsen und Böden, Wälder sowie Ökosysteme nicht übernutzt werden. Auch Transport, Anbau und Verbrennung müssen in einer Gesamtbilanz berücksichtigt werden.

Generator und elektromagnetische Induktion

Photovoltaik liefert elektrische Energie direkt. Wind-, Wasser-, Geothermie- und viele Biomassekraftwerke verwenden dagegen meist einen Generator. In ihm ändert sich der magnetische Fluss durch eine Leiterschleife oder Spule. Dadurch entsteht eine Induktionsspannung.

Ein Generator ist kein Energielieferant. Er ist ein Energiewandler:

mechanische Rotationsenergie → elektrische Energie

Speicher und Stromnetz

Sonne und Wind stehen nicht jederzeit gleich stark zur Verfügung. Gleichzeitig müssen Einspeisung und Verbrauch im Stromnetz fortlaufend zusammenpassen. Speicher, flexible Verbraucher, regelbare Kraftwerke und leistungsfähige Netze helfen beim Ausgleich.

Pumpspeicherkraftwerk

Bei Stromüberschuss wird Wasser in ein höheres Becken gepumpt. Die gespeicherte Lageenergie beträgt:

$E_{p o t} = m g h$

Bei Bedarf fließt das Wasser zurück und treibt Turbine und Generator an. Wegen der Verluste ist die zurückgewonnene elektrische Energie kleiner als die zuvor eingesetzte Energie.

Weitere Speicherwege

Akkumulatoren speichern Energie chemisch und können schnell reagieren. Wärmespeicher halten thermische Energie für Heizung oder Prozesse bereit. Wasserstoff kann durch Elektrolyse hergestellt und später genutzt werden. Jede zusätzliche Umwandlungsstufe verursacht Verluste, kann aber andere Vorteile wie lange Speicherdauer oder Transportfähigkeit bieten.

Vergleich der Energieformen

Energiequelle	Ursprüngliche Energieform	Zentrale Umwandlung	Wichtige Größe	Typische Besonderheit
Sonnenlicht	Strahlungsenergie	Solarzelle erzeugt elektrische Energie	Bestrahlungsstärke und Fläche	Direkte elektrische Umwandlung
Wind	Bewegungsenergie	Rotor und Generator	Windgeschwindigkeit	Leistung wächst ungefähr mit der dritten Potenz der Geschwindigkeit
Wasser	Lage- und Bewegungsenergie	Turbine und Generator	Fallhöhe und Volumenstrom	Gut regelbar bei Speicherkraftwerken
Geothermie	Thermische Energie	Wärmeübertragung, Turbine und Generator	Temperatur und Wärmestrom	Stark vom Standort abhängig
Biomasse	Chemische Energie	Verbrennung oder Vergärung	Heizwert und Stoffstrom	Speicherbar, aber ökologisch zu begrenzen

Physikalisch beurteilen statt nur bewerten

Eine Technik ist nicht allein deshalb „gut“, weil ihre Quelle erneuerbar ist. Für eine sachliche Beurteilung prüfst Du:

Energieeffizienz: Wie groß sind Wirkungsgrad und Umwandlungsverluste?
Leistungsdichte: Wie viel Leistung kann auf einer bestimmten Fläche bereitgestellt werden?
Verfügbarkeit: Ist die Quelle stetig, schwankend oder steuerbar?
Energiespeicherung: Welche Speicherzeit und welche Speichermenge werden benötigt?
Umweltwirkung: Welche Folgen entstehen für Landschaft, Tiere, Wasser, Rohstoffe und Klima?
Lebenszyklus: Welche Aufwände entstehen bei Herstellung, Betrieb, Rückbau und Recycling?

Eine belastbare Lösung kombiniert häufig mehrere Quellen, Speicher, Netze und Einsparmaßnahmen.

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Welche Aussage beschreibt den Energieerhaltungssatz? (Energie wird umgewandelt, aber nicht aus dem Nichts erzeugt) (!Energie verschwindet vollständig bei Reibung) (!Ein Generator erzeugt Energie ohne Zufuhr) (!Nur elektrische Energie bleibt erhalten)

Welche physikalische Größe gibt Energie pro Zeit an? (Leistung) (!Spannung) (!Masse) (!Dichte)

Welche Umwandlung findet in einer Solarzelle direkt statt? (Strahlungsenergie wird in elektrische Energie umgewandelt) (!Lageenergie wird in Wärme umgewandelt) (!Chemische Energie wird in Kernenergie umgewandelt) (!Schallenergie wird in Masse umgewandelt)

Wie hängt die theoretische Windleistung von der Windgeschwindigkeit ab? (Sie wächst mit der dritten Potenz der Windgeschwindigkeit) (!Sie ist unabhängig von der Windgeschwindigkeit) (!Sie wächst nur mit der Quadratwurzel der Windgeschwindigkeit) (!Sie nimmt bei höherer Windgeschwindigkeit immer ab)

Welche Größen bestimmen die Leistung eines Wasserkraftwerks besonders? (Fallhöhe und Volumenstrom) (!Farbe und Salzgehalt) (!Kabellänge und Luftdruck) (!Mondphase und Schallpegel)

Welches Prinzip nutzt ein Generator? (Elektromagnetische Induktion) (!Radioaktiver Zerfall) (!Totalreflexion) (!Kapillarwirkung)

Welche Energie speichert Wasser im oberen Becken eines Pumpspeicherkraftwerks? (Gravitative Lageenergie) (!Kernenergie) (!Schallenergie) (!Magnetische Energie des Wassers)

Warum liegt der Wirkungsgrad einer realen Anlage unter hundert Prozent? (Ein Teil der Energie wird in weniger nutzbare Formen umgewandelt) (!Der Energieerhaltungssatz gilt nur im Labor) (!Elektrische Energie besitzt keine Einheit) (!Leistung kann grundsätzlich nicht gemessen werden)

Welche Energieform ist in Biomasse gespeichert? (Chemische Energie) (!Nur gravitative Energie) (!Nur elastische Energie) (!Keine messbare Energie)

Warum sind Speicher bei viel Wind- und Solarstrom wichtig? (Sie können zeitliche Unterschiede zwischen Angebot und Bedarf ausgleichen) (!Sie erhöhen die Lichtgeschwindigkeit) (!Sie verhindern jede Form von Energieverlust) (!Sie ersetzen grundsätzlich alle Stromleitungen)

Memory

Photovoltaik	Strahlungsenergie wird direkt in elektrische Energie umgewandelt
Generator	Elektromagnetische Induktion
Windturbine	Bewegungsenergie der Luft wird zu Rotation
Pumpspeicher	Gravitative Lageenergie des Wassers
Wirkungsgrad	Verhältnis von Nutzenergie zu zugeführter Energie
Leistung	Umgewandelte Energie pro Zeit
Geothermie	Wärme aus dem Erdinneren
Biomasse	Gespeicherte chemische Energie

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Energieumwandlung
Solarzelle	Strahlungsenergie in elektrische Energie
Windrotor	Bewegungsenergie der Luft in Rotationsenergie
Wasserturbine	Strömungsenergie in Rotationsenergie
Generator	Rotationsenergie in elektrische Energie
Pumpspeicher	Elektrische Energie in gravitative Lageenergie

...

Kreuzworträtsel

Photovoltaik	Welche Technik wandelt Licht direkt in elektrische Energie um?
Induktion	Welches physikalische Prinzip nutzt ein Generator?
Turbine	Welches Bauteil wird von Wind, Wasser oder Dampf in Drehung versetzt?
Wirkungsgrad	Wie heißt das Verhältnis von Nutzenergie zu zugeführter Energie?
Geothermie	Wie heißt die Nutzung von Wärme aus dem Erdinneren?
Pumpspeicher	Welcher Speicher hebt Wasser in ein oberes Becken?

LearningApps

Lückentext

Der Energieerhaltungssatz besagt, dass Energie nicht erzeugt, sondern

wird. Die Leistung gibt die umgewandelte Energie pro

an. Der Wirkungsgrad ist das Verhältnis von Nutzenergie zu

. Eine Solarzelle wandelt Strahlungsenergie direkt in

um. Die theoretische Leistung des Windes wächst mit der dritten Potenz der

. Im Wasserkraftwerk beeinflusst die Fallhöhe die nutzbare

. Ein Generator arbeitet nach dem Prinzip der elektromagnetischen

. Ein Pumpspeicherkraftwerk speichert Wasser als gravitative

. Biomasse enthält gespeicherte

. Schwankende Einspeisung kann durch Netze, flexible Verbraucher und

ausgeglichen werden.

Offene Aufgaben

Leicht

Energieumwandlungskette: Gestalte ein Schaubild für eine erneuerbare Energiequelle und beschrifte jede Energieform.
Solarzellen-Experiment: Untersuche mit einem kleinen Solarmodul, wie sich Helligkeit oder Einfallswinkel auf Spannung und Stromstärke auswirken.
Windbeobachtung: Führe eine Woche lang ein Windtagebuch und verknüpfe Deine Beobachtungen mit der möglichen Leistung einer Windanlage.
Leistung im Alltag: Fotografiere fünf elektrische Geräte, notiere ihre Leistung und berechne die Energie für eine Stunde Betrieb.

Standard

Photovoltaik-Messreihe: Plane eine Messreihe mit verschiedenen Neigungswinkeln, stelle die Daten grafisch dar und erkläre die Unterschiede.
Wasserrad-Modell: Baue ein einfaches Wasserrad, variiere Fallhöhe oder Wasserstrom und dokumentiere die Drehbewegung in einem Video.
Rotorblatt-Vergleich: Entwickle zwei verschiedene Rotorformen und vergleiche ihre Drehzahl bei gleicher Luftströmung.
Energie vor Ort: Erstelle eine Karte erneuerbarer Energieanlagen in Deiner Umgebung und führe ein Interview mit einer Betreiberin, einem Betreiber oder einer Fachperson.

Schwer

Energiesystem Schule: Entwirf ein Versorgungskonzept für Deine Schule aus Photovoltaik, Speicher und Netzbezug. Begründe jede Komponente physikalisch.
Messdatenanalyse: Werte reale Leistungsdaten einer Solar- oder Windanlage aus und untersuche Tagesgang, Schwankungen und Energieertrag.
Pumpspeicher-Rechnung: Plane einen Modellspeicher, berechne seine Lageenergie und schätze die zurückgewinnbare elektrische Energie mit einem angenommenen Wirkungsgrad.
Technikfolgen-Video: Produziere ein Erklärvideo, das Nutzen, Verluste und ökologische Zielkonflikte einer erneuerbaren Energieform ausgewogen darstellt.

Lernkontrolle

Standortvergleich: Vergleiche einen sonnigen, windarmen Standort mit einem windreichen, bewölkten Standort. Entwickle für beide ein begründetes Energiesystem.
Energiekette analysieren: Wähle eine Anlage und erkläre, an welchen Stellen nutzbare Energie in Wärme, Schall oder andere Formen übergeht.
Formeltransfer: Begründe mit der Windleistungsformel, warum eine kleine Änderung der Windgeschwindigkeit einen großen Einfluss auf die Leistung haben kann.
Speicherentscheidung: Entscheide für eine Schule zwischen Akku und Pumpspeichermodell. Lege Kriterien fest und begründe Deine Wahl.
Aussage prüfen: Beurteile die Behauptung „Erneuerbare Energie ist immer verlustfrei und ohne Umweltwirkung“ mit physikalischen Argumenten.
Systementwurf: Entwickle eine Versorgung für einen abgelegenen Lernort und erkläre das Zusammenspiel von Quelle, Wandler, Speicher und Verbrauch.

Lernnachweis

Für einen Lernnachweis solltest Du zeigen, dass Du:

Fachbegriffe: Energie, Leistung, Wirkungsgrad, Turbine, Generator und Speicher korrekt verwendest.
Formeln: einfache Aufgaben zu $E = P \cdot t$ , Windleistung, Wasserkraft und Lageenergie lösen kannst.
Energieumwandlungen: vollständige Umwandlungsketten darstellen und Verluste erklären kannst.
Messkompetenz: Messwerte sinnvoll erfassen, auswerten und grafisch darstellen kannst.
Transfer: eine technische Lösung auf einen neuen Standort oder eine neue Aufgabe übertragen kannst.
Bewertungskompetenz: physikalische, ökologische und technische Kriterien nachvollziehbar abwägen kannst.

OERs zum Thema

Verknüpfte Lernbereiche

Physik erneuerbarer Energien

aiMOOC-Projekte

Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland	Bücher	Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Mittlere Reife Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert	Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).
Bayern	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.
Berlin/Brandenburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.
Bremen	Abitur Nach Mitternacht - Irmgard Keun Mario und der Zauberer - Thomas Mann Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing	Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).
Hamburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun	Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).
Hessen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Prozess - Franz Kafka	Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.
Niedersachsen	Abitur Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist	Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).
Nordrhein-Westfalen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.
Saarland	Abitur Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann	Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).
Sachsen (berufliches Gymnasium)	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Trafikant - Robert Seethaler	Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.
Sachsen-Anhalt	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)	Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.
Schleswig-Holstein	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.
Thüringen	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)	Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.
Mecklenburg-Vorpommern	Abitur (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)	Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.
Rheinland-Pfalz	Abitur (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)	Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.