Dieses Quiz als Battle spielen: Deutsch, Klasse 11-13, G-Niveau

Organische Reaktionsmechanismen - Chemie

Einleitung

Ein Reaktionsmechanismus beschreibt nicht nur, welche Stoffe reagieren, sondern wie Bindungen schrittweise gebrochen und neu gebildet werden. Du verfolgst dabei die Bewegung von Elektronen, erkennst kurzlebige Zwischenstufen und erklärst, warum unter bestimmten Bedingungen ein bestimmtes Produkt entsteht.

Organische Reaktionsmechanismen helfen Dir, viele Einzelreaktionen auf wenige Grundideen zurückzuführen. Besonders wichtig sind Nukleophile, Elektrophile, Radikale, Abgangsgruppen, Zwischenprodukte und die Aktivierungsenergie. Dieser aiMOOC richtet sich an Lernende in der schulischen Oberstufe und verbindet Erklärungen, Strukturformeln, Medien und Aufgaben.

Lernziele

Nach der Bearbeitung kannst Du Reaktionsmechanismen lesen, einfache Elektronenverschiebungen einzeichnen und wichtige Reaktionstypen unterscheiden. Du kannst begründen, welche Rolle Struktur, Lösungsmittel, Temperatur, Katalysator und Stabilität von Zwischenstufen spielen.

Grundsprache der Mechanismen

Elektronen bestimmen den Reaktionsweg

Bei organischen Reaktionen werden Atomkerne meist nur deshalb neu angeordnet, weil sich Elektronenpaare oder einzelne Elektronen bewegen. Ein gebogener Pfeil mit vollständiger Spitze zeigt die Bewegung eines Elektronenpaars. Ein Pfeil mit halber Spitze steht für ein einzelnes Elektron und wird bei radikalischen Reaktionen verwendet.

Der Pfeil beginnt immer dort, wo sich die Elektronen befinden: an einer Bindung, an einem freien Elektronenpaar oder an einem Radikal. Die Pfeilspitze zeigt dorthin, wo eine neue Bindung oder Ladung entsteht.

Nukleophile und Elektrophile

Ein Nukleophil ist elektronenreich und stellt ein Elektronenpaar für eine neue Bindung bereit. Typische Beispiele sind $O H^{-}$ , $B r^{-}$ , $N H_{3}$ , Wasser oder die Elektronen einer Doppelbindung.

Ein Elektrophil ist elektronenarm und kann ein Elektronenpaar aufnehmen. Typische elektrophile Stellen sind positiv geladene Teilchen, Carbokationen und positiv polarisierte Kohlenstoffatome.

Merksatz: Elektronen fließen im Mechanismus vom Nukleophil zum Elektrophil.

Bindungsspaltung

Bei einer heterolytischen Spaltung erhält ein Bindungspartner beide Bindungselektronen. Es entstehen Ionen. Dieser Fall ist für viele polare Mechanismen wichtig.

Bei einer homolytischen Spaltung erhält jeder Bindungspartner ein Elektron. Es entstehen Radikale. Licht oder Wärme kann eine solche Spaltung auslösen.

Zwischenprodukt und Übergangszustand

Ein Zwischenprodukt besitzt eine endliche Lebensdauer und liegt zwischen zwei Reaktionsschritten. Beispiele sind Carbokationen oder Radikale.

Ein Übergangszustand ist der energiereichste Zustand eines einzelnen Reaktionsschritts. Er kann nicht isoliert werden. Im Energiediagramm liegt er am Gipfel einer Energiekurve.

Die Aktivierungsenergie $E_{A}$ ist die Energiedifferenz zwischen Ausgangszustand und Übergangszustand. Ein Katalysator ermöglicht einen alternativen Reaktionsweg mit kleinerer Aktivierungsenergie, verändert aber nicht die Lage des chemischen Gleichgewichts.

Die großen Reaktionstypen

Substitution

Bei einer Substitutionsreaktion wird eine Atomgruppe durch eine andere ersetzt. In vereinfachter Form gilt:

$N u^{-} + R - X ⟶ R - N u + X^{-}$

Dabei ist $N u^{-}$ das Nukleophil und $X^{-}$ die Abgangsgruppe.

Addition

Bei einer Additionsreaktion lagern sich Teilchen an eine Mehrfachbindung an. Eine $π$ -Bindung wird aufgelöst und es entstehen neue $σ$ -Bindungen. Die Zahl der Atome im Produkt steigt, ohne dass dabei zwingend ein kleines Molekül abgespalten wird.

Eliminierung

Bei einer Eliminierungsreaktion werden Atome oder Gruppen aus einem Molekül entfernt. Häufig entsteht dabei eine Doppelbindung. Die Eliminierung ist damit oft die Gegenreaktion zur Addition.

Umlagerung

Bei einer Umlagerungsreaktion ändert sich das Kohlenstoffgerüst oder die Position von Bindungen innerhalb eines Moleküls. Umlagerungen treten besonders dann auf, wenn dadurch ein stabileres Zwischenprodukt entstehen kann.

Nukleophile Substitution: SN1 und SN2

Die nucleophile Substitution kann über unterschiedliche Wege verlaufen. Die Bezeichnungen $S_{N} 1$ und $S_{N} 2$ beziehen sich auf den geschwindigkeitsbestimmenden Schritt.

SN2-Mechanismus

Die $S_{N} 2$ -Reaktion läuft in einem Schritt ab. Das Nukleophil greift das Kohlenstoffatom von der Rückseite an, während die Abgangsgruppe gleichzeitig austritt. Es gibt kein isolierbares Zwischenprodukt, sondern nur einen Übergangszustand.

Bei einem räumlich eindeutig angeordneten Kohlenstoffzentrum führt der Rückseitenangriff zur Umkehr der Konfiguration. Diese Umkehr wird Walden-Umkehr genannt.

Die Geschwindigkeit hängt von der Konzentration beider Reaktionspartner ab:

$v_{S N 2} = k \cdot [R - X] \cdot [N u]$

Wenig räumlich gehinderte Substrate, starke Nukleophile und häufig polar-aprotische Lösungsmittel begünstigen die $S_{N} 2$ -Reaktion.

SN1-Mechanismus

Die $S_{N} 1$ -Reaktion läuft in mindestens zwei Schritten ab. Zuerst verlässt die Abgangsgruppe das Substrat. Dabei entsteht ein Carbokation. Danach greift das Nukleophil an.

Der langsame erste Schritt bestimmt die Geschwindigkeit:

$v_{S N 1} = k \cdot [R - X]$

Stabile Carbokationen, gute Abgangsgruppen und polar-protische Lösungsmittel begünstigen den $S_{N} 1$ -Weg. Tertiäre Carbokationen sind meist stabiler als sekundäre und primäre, weil Alkylgruppen die positive Ladung stabilisieren können.

Entscheidungshilfe

Für schulische Aufgaben prüfst Du nacheinander die Struktur des Substrats, die Stärke und Größe des Nukleophils, die Qualität der Abgangsgruppe und das Lösungsmittel. Ein primäres Substrat spricht meist für $S_{N} 2$ , ein tertiäres Substrat eher für $S_{N} 1$ oder Eliminierung. Sekundäre Substrate müssen genauer untersucht werden.

Elektrophile Addition an Alkene

Die Doppelbindung eines Alkens enthält leicht zugängliche $π$ -Elektronen und kann deshalb als Nukleophil reagieren. Bei der Addition von Brom wird das Brommolekül beim Annähern polarisiert. Die Doppelbindung greift den elektrophilen Bereich an und es entsteht ein cyclisches Bromonium-Ion. Ein Bromid-Ion öffnet anschließend den Ring.

Bei der Addition eines unsymmetrischen Reagenzes wie $H B r$ an ein unsymmetrisches Alken können verschiedene Produkte denkbar sein. Häufig entsteht bevorzugt der Weg über das stabilere Carbokation. Die Markownikow-Regel fasst die typische Orientierung vieler solcher Additionen zusammen.

Radikalische Substitution

Die Halogenierung eines Alkans ist ein Beispiel für eine radikalische Kettenreaktion. Sie besteht aus Startreaktion, Kettenfortpflanzung und Kettenabbruch.

Startreaktion

Licht kann ein Halogenmolekül homolytisch spalten. Dabei entstehen zwei Halogenradikale.

Kettenfortpflanzung

Ein Halogenradikal entreißt dem Alkan ein Wasserstoffatom. Das entstehende Alkylradikal reagiert mit einem weiteren Halogenmolekül. Dabei entstehen das Halogenalkan und ein neues Halogenradikal. Das neue Radikal setzt die Kette fort.

Kettenabbruch

Treffen zwei Radikale aufeinander, können sie eine normale Elektronenpaarbindung bilden. Dadurch verschwinden Radikale aus dem Reaktionsgemisch und die Kette wird beendet.

Eliminierung und Konkurrenzreaktionen

Bei einer Eliminierung werden meist ein Proton und eine Abgangsgruppe von benachbarten Kohlenstoffatomen entfernt. Es entsteht eine Doppelbindung. Beim $E 2$ -Mechanismus geschehen Protonenabgabe, Bildung der Doppelbindung und Austritt der Abgangsgruppe gleichzeitig.

Substitution und Eliminierung können miteinander konkurrieren. Eine starke, räumlich wenig gehinderte nucleophile Spezies fördert häufig die Substitution. Eine starke und sperrige Base sowie höhere Temperatur können die Eliminierung begünstigen. Eine sichere Vorhersage verlangt immer die gemeinsame Betrachtung von Substrat, Reagenz, Lösungsmittel und Temperatur.

Veresterung als mehrstufiger Mechanismus

Bei der säurekatalysierten Veresterung reagieren eine Carbonsäure und ein Alkohol im Gleichgewicht zu einem Ester und Wasser. Die Protonierung erhöht zunächst die Elektrophilie des Carbonylkohlenstoffs. Danach greift der Alkohol nucleophil an. Nach Protonenübertragungen wird Wasser abgespalten und der Katalysator zurückgebildet.

$R C O O H + R^{'} O H ⇌ R C O O R^{'} + H_{2} O$

Der Mechanismus zeigt zwei wichtige Grundideen: Ein Katalysator wird im Verlauf der Reaktion regeneriert, und ein mehrstufiger Weg kann aus wiederkehrenden Elementarschritten wie Protonierung, nucleophilem Angriff und Abspaltung aufgebaut sein.

Reaktionsbedingungen und Produktbildung

Struktur des Substrats

Die räumliche Zugänglichkeit eines Reaktionszentrums beeinflusst den Angriff eines Nukleophils. Gleichzeitig entscheidet die Struktur darüber, wie stabil mögliche Carbokationen oder Radikale sind.

Lösungsmittel

Ein Lösungsmittel kann geladene Teilchen unterschiedlich stark stabilisieren. Polar-protische Lösungsmittel besitzen abspaltbare Wasserstoffatome und können Ionen durch Wasserstoffbrücken solvatisieren. Polar-aprotische Lösungsmittel sind zwar polar, besitzen aber kein entsprechend saures Wasserstoffatom. Deshalb können sie anionische Nukleophile oft weniger stark einhüllen.

Temperatur

Eine höhere Temperatur erhöht die mittlere Bewegungsenergie der Teilchen. Reaktionswege mit einer stärkeren Entropiezunahme, etwa manche Eliminierungen, können bei höherer Temperatur relativ günstiger werden. Temperatur allein entscheidet jedoch nicht über den Mechanismus.

Katalysator

Ein Katalysator verändert den Reaktionsweg und senkt die Aktivierungsenergie. Er beschleunigt Hin- und Rückreaktion, ohne die Gleichgewichtslage zu verschieben.

Strategie zum Lösen von Mechanismus-Aufgaben

Reaktionszentrum: Markiere polarisierte Bindungen, positive oder negative Ladungen und Mehrfachbindungen.
Reagenz: Entscheide, ob das Teilchen vor allem Nukleophil, Elektrophil, Base oder Radikal ist.
Abgangsgruppe: Prüfe, welche Gruppe eine Bindung mit dem Elektronenpaar verlassen kann.
Elektronenpfeil: Beginne jeden Pfeil an einem Elektronenpaar, einer Bindung oder einem einzelnen Elektron.
Ladungsbilanz: Kontrolliere nach jedem Schritt die Gesamtladung und die Valenzelektronen.
Reaktionstyp: Ordne den Weg als Substitution, Addition, Eliminierung, Umlagerung oder Kombination ein.
Bedingungen: Beziehe Lösungsmittel, Temperatur, Licht und Katalysator in die Begründung ein.

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Wo beginnt ein gebogener Elektronenpaarpfeil? (An einem Elektronenpaar oder einer Bindung) (!An einem beliebigen Atomkern) (!Immer am Reaktionspfeil) (!Immer an einer positiven Ladung)

Welche Aussage beschreibt ein Nukleophil? (Es stellt ein Elektronenpaar für eine neue Bindung bereit) (!Es nimmt immer ein Proton auf und reagiert sonst nicht) (!Es besitzt grundsätzlich eine positive Ladung) (!Es ist immer ein Metallatom)

Wie viele geschwindigkeitsbestimmende Reaktionspartner enthält das Geschwindigkeitsgesetz einer SN1-Reaktion? (Einen) (!Keinen) (!Drei) (!Vier)

Was kennzeichnet den SN2-Mechanismus? (Nukleophiler Angriff und Austritt der Abgangsgruppe erfolgen gleichzeitig) (!Zuerst entsteht immer ein freies Radikal) (!Es bildet sich zwingend ein isolierbares Carbokation) (!Die Reaktion benötigt immer Licht)

Welche Teilchen entstehen bei einer homolytischen Bindungsspaltung? (Radikale) (!Nur Kationen) (!Nur Anionen) (!Ausschließlich Moleküle ohne ungepaarte Elektronen)

Was geschieht bei einer Addition an eine Kohlenstoff-Kohlenstoff-Doppelbindung? (Eine Pi-Bindung wird durch neue Sigma-Bindungen ersetzt) (!Die Zahl der Bindungen nimmt immer auf null ab) (!Es wird grundsätzlich Kohlenstoffdioxid abgespalten) (!Das Kohlenstoffgerüst muss vollständig zerfallen)

Welche Phase gehört zur radikalischen Kettenreaktion? (Kettenfortpflanzung) (!Kristallisation) (!Destillation) (!Neutralisation ohne Radikale)

Was entsteht typischerweise bei einer Eliminierung aus einem Halogenalkan? (Eine Kohlenstoff-Kohlenstoff-Doppelbindung) (!Ein Edelgas) (!Ein Metallgitter) (!Ein ausschließlich ionischer Feststoff)

Wie wirkt ein Katalysator auf einen Reaktionsmechanismus? (Er eröffnet einen Weg mit geringerer Aktivierungsenergie) (!Er erhöht zwingend die Reaktionsenthalpie) (!Er verschiebt jedes Gleichgewicht vollständig zu den Produkten) (!Er wird immer dauerhaft verbraucht)

Warum ist die Stabilität eines Carbokations für eine SN1-Reaktion wichtig? (Weil das Carbokation als Zwischenprodukt entsteht) (!Weil bei SN1 nur Radikale reagieren) (!Weil das Carbokation das Lösungsmittel ersetzt) (!Weil jede SN1-Reaktion ohne Abgangsgruppe abläuft)

Memory

Nukleophil	Elektronenpaardonator
Elektrophil	Elektronenpaarakzeptor
Homolyse	Radikalbildung
Heterolyse	Ionenbildung
SN2	Rückseitenangriff
SN1	Carbokation
Addition	Anlagerung
Eliminierung	Doppelbindungsbildung

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Beschreibung
Nukleophil	elektronenreicher Reaktionspartner
Elektrophil	elektronenarmer Reaktionspartner
Übergangszustand	energiereichster Zustand eines Elementarschritts
Zwischenprodukt	kurzlebige Spezies zwischen Reaktionsschritten
Abgangsgruppe	Teilchen, das eine Bindung mit Elektronenpaar verlässt
Katalysator	Stoff, der einen energieärmeren Reaktionsweg ermöglicht

Kreuzworträtsel

Nucleophil	Wie heißt ein elektronenreicher Reaktionspartner, der ein Elektronenpaar bereitstellt?
Elektrophil	Wie heißt ein elektronenarmer Reaktionspartner?
Substitution	Wie heißt der Austausch einer Atomgruppe?
Addition	Wie heißt die Anlagerung an eine Mehrfachbindung?
Eliminierung	Wie heißt die Abspaltung unter Bildung einer Mehrfachbindung?
Carbokation	Wie heißt ein positiv geladenes Kohlenstoff-Zwischenprodukt?

LearningApps

Lückentext

Ein Reaktionsmechanismus beschreibt den schrittweisen

einer chemischen Reaktion. Ein elektronenreiches Teilchen heißt

. Ein elektronenarmes Teilchen heißt

. Bei einer heterolytischen Bindungsspaltung entstehen

. Bei einer homolytischen Bindungsspaltung entstehen

. Die SN2-Reaktion verläuft in

Schritt. Bei der SN1-Reaktion entsteht häufig ein

als Zwischenprodukt. Bei einer Addition wird eine Mehrfachbindung teilweise

. Bei einer Eliminierung entsteht häufig eine

. Ein Katalysator senkt die

. Bei der radikalischen Substitution hält die

den Prozess aufrecht. Bei der Veresterung wird der saure Katalysator am Ende

.

Offene Aufgaben

Leicht

Pfeilsprache: Zeichne drei einfache Teilchen mit freien Elektronenpaaren und markiere jeweils, von wo ein Elektronenpaarpfeil starten könnte.
Begriffskarte: Gestalte eine Lernkarte mit den Begriffen Nukleophil, Elektrophil, Radikal und Abgangsgruppe.
Reaktionstypen: Finde je ein schulisches Beispiel für Substitution, Addition und Eliminierung und stelle Edukte und Produkte gegenüber.
Energiediagramm: Zeichne ein einfaches Energiediagramm und beschrifte Edukte, Produkte, Übergangszustand und Aktivierungsenergie.

Standard

SN1-SN2-Vergleich: Erstelle eine Vergleichsgrafik zu Schritten, Geschwindigkeitsgesetz, Substratstruktur und räumlichem Verlauf.
Modellbau: Baue mit Molekülmodellen einen Rückseitenangriff nach und dokumentiere die räumliche Umkehr in Bildern.
Bromierung: Plane eine bildliche Erklärung der Bromaddition an ein Alken und kennzeichne Polarisierung, Angriff und Produktbildung.
Kettenreaktion: Produziere ein kurzes Erklärvideo zu Startreaktion, Kettenfortpflanzung und Kettenabbruch.

Schwer

Mechanismenvergleich: Untersuche für ein sekundäres Halogenalkan, unter welchen Bedingungen Substitution oder Eliminierung wahrscheinlicher ist.
Fehleranalyse: Erfinde einen fehlerhaften Mechanismus mit drei typischen Pfeil- oder Ladungsfehlern und lasse ihn von einer Lerngruppe korrigieren.
Experimentplanung: Entwirf einen sicheren schulischen Versuch, mit dem sich eine Addition oder Veresterung beobachten lässt, und formuliere Gefährdungsbeurteilung sowie Entsorgungshinweise.
Produktprognose: Entwickle eine Entscheidungsaufgabe, in der aus Struktur, Reagenz, Lösungsmittel und Temperatur das wahrscheinlichste Hauptprodukt begründet wird.

Lernkontrolle

Mechanismus begründen: Erkläre für ein gegebenes Halogenalkan, warum ein bestimmter nucleophiler Substitutionsweg plausibler ist als der andere.
Bedingungen übertragen: Beurteile, wie sich der Wechsel von einem polar-protischen zu einem polar-aprotischen Lösungsmittel auf einen nucleophilen Angriff auswirken kann.
Konkurrenz erklären: Vergleiche Substitution und Eliminierung für dasselbe Substrat und leite ab, welche Änderung der Bedingungen die Produktverteilung beeinflussen könnte.
Pfeilfehler korrigieren: Analysiere einen Mechanismus, dessen Pfeile an Atomkernen statt an Elektronen beginnen, und verbessere jeden Schritt.
Energiediagramm deuten: Vergleiche zwei Energieprofile und entscheide, welcher Weg schneller abläuft und welcher Reaktionsweg mehr Zwischenprodukte besitzt.
Alltagsbezug herstellen: Erkläre am Beispiel eines Duftesters oder eines halogenierten Produkts, weshalb die Kenntnis des Mechanismus für Synthese, Sicherheit und Produktreinheit wichtig ist.

Lernnachweis

Für einen Lernnachweis zu diesem Thema ist wichtig:

Du verwendest die Begriffe Nukleophil, Elektrophil, Radikal, Zwischenprodukt und Übergangszustand fachlich richtig.
Du zeichnest Elektronenpaarpfeile mit korrektem Anfang und Ziel.
Du unterscheidest Substitution, Addition und Eliminierung an Strukturformeln.
Du vergleichst SN1- und SN2-Mechanismen anhand von Ablauf, Kinetik und räumlicher Folge.
Du erklärst den Einfluss von Substrat, Reagenz, Lösungsmittel, Temperatur und Katalysator.
Du prüfst Ladungen, Valenzen und Elektronenbilanz in jedem Reaktionsschritt.
Du begründest eine Produktprognose statt nur ein Produkt auswendig zu nennen.

OERs zum Thema

Verknüpfte Lernbereiche

Organische Reaktionsmechanismen - Chemie

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Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland	Bücher	Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Mittlere Reife Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert	Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).
Bayern	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.
Berlin/Brandenburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.
Bremen	Abitur Nach Mitternacht - Irmgard Keun Mario und der Zauberer - Thomas Mann Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing	Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).
Hamburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun	Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).
Hessen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Prozess - Franz Kafka	Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.
Niedersachsen	Abitur Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist	Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).
Nordrhein-Westfalen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.
Saarland	Abitur Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann	Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).
Sachsen (berufliches Gymnasium)	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Trafikant - Robert Seethaler	Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.
Sachsen-Anhalt	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)	Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.
Schleswig-Holstein	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.
Thüringen	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)	Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.
Mecklenburg-Vorpommern	Abitur (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)	Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.
Rheinland-Pfalz	Abitur (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)	Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.