Nachricht - Textsorten

Diesen aiMOOC als Battle spielen: Deutsch, Klasse 9-10, G-Niveau

Nachricht - Textsorten

Fach: Deutsch Klassen: 5–10

Einleitung

Eine Nachricht ist eine journalistische Textsorte. Sie informiert schnell über ein wichtiges oder neues Ereignis. Eine gute Nachricht ist kurz, klar und möglichst sachlich. Die eigene Meinung gehört nicht hinein.

Lernziele

Du lernst, eine Nachricht zu erkennen, ihre W-Fragen zu beantworten und selbst eine kurze Nachricht zu schreiben. Du kannst eine Nachricht von einer Meldung und einem Bericht unterscheiden.

Erklärvideo: Message

Sieh Dir das Video aufmerksam an. Stoppe es, wenn ein wichtiger Begriff erklärt wird.

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Aufgaben zum Video

1. Videonotizen: Schreibe vier Merkmale einer Nachricht auf, die im Video genannt werden.
2. W-Fragen: Notiere alle W-Fragen aus dem Video und beantworte sie zu einem Beispiel.
3. Aufbau einer Nachricht: Erkläre mit eigenen Worten, warum die wichtigsten Informationen am Anfang stehen.
4. Fachbegriffe: Ordne Head, Lead, Detailsatz und Hintergrundsatz den passenden Teilen einer Nachricht zu.
5. Sprachprüfung: Finde im Video Hinweise zur Sprache und zur Zeitform.
6. Mini-Nachricht: Schreibe nach dem Video eine Nachricht mit einer Überschrift und drei bis fünf Sätzen.

Merkmale einer Nachricht

Eine Nachricht gibt Fakten wieder. Sie ist aktuell, verständlich und möglichst objektiv. Sie nennt die Quelle der Informationen. Meist wird im Präsens geschrieben.

Merkmal	Bedeutung
sachlich	keine eigene Meinung
kurz	nur wichtige Informationen
klar	einfache und genaue Sätze
belegt	Quelle nennen und prüfen

Die W-Fragen

Eine Nachricht beantwortet wichtige Fragen: Wer? Was? Wann? Wo? Wie? Warum? Welche Folgen? Woher stammt die Information?

Der Aufbau

Die wichtigsten Informationen stehen zuerst. Danach folgen Einzelheiten und Hintergründe. Das nennt man die umgekehrte Pyramide.

1. Head: die Überschrift
2. Lead: der kurze Vorspann mit den wichtigsten Antworten
3. Detailsatz: genauere Informationen
4. Hintergrundsatz: Vorgeschichte, Folgen oder Zusammenhänge

Nachricht, Meldung und Bericht

Textsorte	Kennzeichen
Meldung	sehr kurz; nennt die Kerninformation
Nachricht	kurz; beantwortet die wichtigen W-Fragen
Bericht	länger; erklärt mehr Einzelheiten und Hintergründe

Weiteres Lernvideo

Vergleiche dieses Video mit dem ersten Video. Welche Merkmale werden in beiden Videos genannt?

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Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Was ist das Hauptziel einer Nachricht? (Sachlich über ein Ereignis informieren) (!Die eigene Meinung ausführlich erklären) (!Eine erfundene Geschichte erzählen) (!Nur Gefühle beschreiben)

Welche Sprache passt zu einer Nachricht? (Klar und sachlich) (!Geheimnisvoll und rätselhaft) (!Übertrieben und werbend) (!Reimend und verspielt)

Welche Information steht in einer Nachricht zuerst? (Die wichtigste Information) (!Die unwichtigste Einzelheit) (!Die persönliche Bewertung) (!Eine lange Vorgeschichte)

Was ist der Head einer Nachricht? (Die Überschrift) (!Die Quellenangabe) (!Der letzte Satz) (!Das Bild)

Was ist der Lead einer Nachricht? (Der kurze Vorspann) (!Die Unterschrift) (!Ein Kommentar) (!Eine Bildunterschrift)

Welche Frage gehört zu den W-Fragen? (Wer war beteiligt) (!Welche Farbe mag der Autor) (!Wie lustig ist der Text) (!Welches Wort reimt sich)

Was gehört nicht in eine sachliche Nachricht? (Die persönliche Meinung des Verfassers) (!Der Ort des Ereignisses) (!Der Zeitpunkt des Ereignisses) (!Die Quelle der Information)

Warum wird eine Quelle genannt? (Damit die Information überprüft werden kann) (!Damit der Text länger wird) (!Damit der Text lustiger klingt) (!Damit keine W-Frage beantwortet wird)

Welche Textsorte bietet meist mehr Hintergründe als eine Nachricht? (Ein Bericht) (!Eine Meldung) (!Ein Einkaufszettel) (!Ein Gedicht)

Was bedeutet umgekehrte Pyramide bei einer Nachricht? (Wichtige Informationen stehen am Anfang) (!Alle Sätze sind gleich wichtig) (!Der Text beginnt mit Nebensachen) (!Die Überschrift steht am Ende)

Memory

Nachricht	sachliche Information
Head	Überschrift
Lead	Vorspann
W-Fragen	Grundinformationen
Quelle	Herkunft der Information
Objektivität	keine eigene Meinung

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Nachricht
Head	Überschrift
Lead	wichtigste Informationen
Detailsatz	genauere Angaben
Hintergrundsatz	Vorgeschichte und Zusammenhänge
Quelle	Herkunft der Information

Kreuzworträtsel

Nachricht	Welche journalistische Textsorte informiert kurz und sachlich?
Fakten	Was steht statt einer persönlichen Meinung im Text?
Quelle	Was zeigt die Herkunft einer Information?
Präsens	Welche Zeitform wird häufig verwendet?
Vorspann	Wie heißt der kurze Text direkt nach der Überschrift?
Objektivität	Wie heißt das Bemühen um eine sachliche Darstellung?

Lückentext

Vervollständige den Text.

Eine Nachricht informiert über ein wichtiges . Sie soll kurz, klar und sein. Die wichtigsten Angaben stehen am . Der Head ist die . Der Lead ist der kurze . Die W-Fragen liefern wichtige . Die eigene gehört nicht in eine sachliche Nachricht. Eine genannte Quelle macht die Nachricht besser .

Offene Aufgaben

Leicht

1. W-Fragen-Karte: Gestalte eine Karte mit den acht W-Fragen.
2. Überschrift: Schreibe drei passende Überschriften zu einem Ereignis in Deiner Schule.
3. Mini-Nachricht: Verfasse eine Nachricht mit drei bis fünf Sätzen.
4. Bildauswahl: Suche auf Wikimedia Commons ein passendes Bild und schreibe eine sachliche Bildunterschrift.

Standard

1. Video-Zusammenfassung: Fasse das Video in höchstens 80 Wörtern zusammen.
2. Nachrichtenvergleich: Vergleiche zwei Nachrichten zum gleichen Ereignis. Prüfe Aufbau, Sprache und Quellen.
3. Interview: Befrage eine Person zu einem Schulereignis und schreibe daraus eine Nachricht.
4. Audio-Nachricht: Sprich eine sachliche Nachricht ein. Achte auf klare Sprache und eine passende Reihenfolge.

Schwer

1. Redaktion: Arbeitet in Gruppen als Redaktion. Recherchiert, schreibt und prüft eine Schulnachricht.
2. Quellencheck: Untersuche eine Nachricht aus einem sozialen Netzwerk. Prüfe Urheber, Datum, Belege und weitere Quellen.
3. Zielgruppe: Schreibe dieselbe Nachricht für eine Schülerzeitung und für eine lokale Zeitung. Erkläre die Unterschiede.
4. Nachrichtenanalyse: Untersuche, welche Informationen ausgewählt oder weggelassen wurden und wie das die Wirkung verändert.

Lernkontrolle

1. Transfer: Schulereignis: Du erhältst ungeordnete Notizen zu einem Schulfest. Ordne sie nach Wichtigkeit und schreibe daraus eine Nachricht.
2. Objektivität prüfen: Markiere in einem Beispieltext Fakten und Bewertungen. Formuliere wertende Sätze sachlich um.
3. Quellen bewerten: Vergleiche eine anonyme Nachricht mit einer Nachricht, die überprüfbare Quellen nennt. Begründe, welcher Text glaubwürdiger ist.
4. Textsorten unterscheiden: Entscheide bei drei Texten, ob es sich um Meldung, Nachricht oder Bericht handelt. Begründe mit Merkmalen.
5. Wirkung des Aufbaus: Stelle die unwichtigsten Informationen an den Anfang einer Nachricht. Vergleiche die Wirkung mit dem richtigen Aufbau.

Lernnachweis

Für Deinen Lernnachweis solltest Du:

1. eine Nachricht sicher erkennen,
2. die W-Fragen anwenden,
3. Head, Lead, Detailsatz und Hintergrundsatz erklären,
4. sachlich und verständlich schreiben,
5. Fakten von Meinungen unterscheiden,
6. Quellen nennen und prüfen,
7. Meldung, Nachricht und Bericht vergleichen,
8. eine eigene Nachricht planen, schreiben und überarbeiten.

Links

Nachricht - Textsorten Nachricht Textsorte Journalistische Darstellungsform W-Fragen Objektivität Quelle Meldung Bericht Präsens