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Ming & Qing China Weltgeschichte kompakt erklärt - VideoQuiz

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Ming & Qing China Weltgeschichte kompakt erklärt - VideoQuiz




Kurzinfo

In diesem Lernkurs erfährst Du, wie die Ming- und Qing-Dynastien China prägten. Du lernst das kaiserliche Prüfungssystem, die globalen Handelsnetzwerke des Silberhandels und die Ursachen für den späteren Machtverlust kennen. Das Video zeigt anschaulich den Übergang von einer wirtschaftlichen Weltmacht zu den Krisen des 19. Jahrhunderts.


Quiz: Teste Dein Wissen

Wann wurde die Ming-Dynastie gegründet? (1368) (!1644) (!1405) (!1850)




Welches System diente in der Ming-Dynastie zur Auswahl fähiger Beamter? (Das kaiserliche Prüfungssystem) (!Das militärische Bannersystem) (!Das feudale Lehnswesen) (!Das Losverfahren)




Wer befehligte ab 1405 die gewaltigen chinesischen Schatzflotten? (Admiral Zheng He) (!Kaiser Hongwu) (!Matteo Ricci) (!Kaiser Qianlong)




Welches Edelmetall wurde zum wichtigsten Zahlungsmittel und Motor der chinesischen Wirtschaft? (Silber) (!Gold) (!Kupfer) (!Bronze)




Welche europäische Gruppe brachte im 16. und 17. Jahrhundert wissenschaftliches Wissen nach China? (Die Jesuiten) (!Die Dominikaner) (!Die Franziskaner) (!Die Templer)




Wann übernahm die Qing-Dynastie die Macht in China? (1644) (!1368) (!1405) (!1796)




Welches Volk stellte die Herrscher der Qing-Dynastie? (Die Mandschu) (!Die Han-Chinesen) (!Die Mongolen) (!Die Tibeter)




Welche Nutzpflanzen aus Amerika führten zu einer Bevölkerungsexplosion in China? (Mais und Süßkartoffeln) (!Weizen und Gerste) (!Reis und Hirse) (!Kartoffeln und Tomaten)




Welche verheerende Rebellion erschütterte China ab 1850? (Die Taiping-Rebellion) (!Die Weißer-Lotus-Rebellion) (!Die Boxer-Rebellion) (!Die Rote-Turbane-Rebellion)




Welcher Konflikt zwang China zur Unterzeichnung der sogenannten 'Ungleichen Verträge'? (Die Opiumkriege) (!Die Mandschu-Invasion) (!Die mongolischen Grenzkriege) (!Der Ritenstreit)





Offene Aufgaben

Leicht

  1. Steckbrief der Dynastien: Erstelle einen kurzen Steckbrief mit den wichtigsten Jahreszahlen der Ming- und Qing-Dynastie.
  2. Zheng Hes Reisen: Zeichne auf einer Weltkarte die Routen nach, die Admiral Zheng He ab 1405 bereiste.
  3. Amerikanische Nutzpflanzen: Erkläre, warum Mais und Süßkartoffeln für Chinas Landwirtschaft so wichtig wurden.
  4. Jesuiten in China: Beschreibe kurz, wie sich Missionare wie Matteo Ricci an die chinesische Kultur anpassten.

Standard

  1. Das Prüfungssystem: Analysiere die Vor- und Nachteile des kaiserlichen Prüfungssystems für die chinesische Gesellschaft.
  2. Der Silberkreislauf: Erstelle ein Schaubild, das zeigt, wie Silber nach China floss und welche Waren im Gegenzug exportiert wurden.
  3. Das Bannersystem: Erkläre die Funktionsweise und Bedeutung des militärischen Bannersystems der Mandschu.
  4. Die Ursachen der Rebellionen: Untersuche, wie Bevölkerungswachstum und Landknappheit zu großen Aufständen wie der Taiping-Rebellion führten.

Schwer

  1. Meritokratie im Vergleich: Vergleiche das konfuzianische Prüfungssystem der Ming-Zeit mit modernen Ausleseverfahren in heutigen Schulen oder Berufen.
  2. Der Ritenstreit: Erörtere den Konflikt zwischen den Jesuiten, dem Papst und dem chinesischen Kaiser im sogenannten Ritenstreit.
  3. Die Opiumkriege und ihre Folgen: Beurteile die Auswirkungen der 'Ungleichen Verträge' auf die Souveränität und Wirtschaft Chinas im 19. Jahrhundert.
  4. Struktureller Zusammenprall: Diskutiere, warum das agrarisch-bürokratische Qing-Reich dem industriell-militärischen Druck des Westens nicht standhalten konnte.




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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
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Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

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  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
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Sachsen (berufliches Gymnasium)

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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

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  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

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  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

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  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

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  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




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