Meinungen begründen - Meinung und Mitbestimmung - Gemeinschaftskunde

Dieses Quiz als Battle spielen: Physik, Klasse 5-6, G-Niveau

Einleitung

In diesem aiMOOC lernst Du, wie Du eine Meinung sagst und gut begründest. Du lernst auch, warum Mitbestimmung in einer Gemeinschaft wichtig ist.

Eine Meinung zeigt, was Du über eine Sache denkst. Eine Begründung erklärt, warum Du so denkst. Ein guter Satz kann so beginnen: Ich finde das gut, weil ... oder Ich bin dagegen, weil ...

Meinung und Begründung

Eine Meinung ohne Grund ist oft schwer zu verstehen. Mit einem Argument können andere Deine Meinung besser verstehen. Dabei ist wichtig: Du hörst zu, lässt andere ausreden und bleibst freundlich.

Mitbestimmung

Mitbestimmung bedeutet: Menschen dürfen bei Entscheidungen mitreden. In der Schule kann das zum Beispiel bei Regeln, Projekten, Klassendiensten oder der Wahl der Klassensprecherin oder des Klassensprechers passieren.

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Merksatz

Eine gute Meinung hat einen Grund. Gute Mitbestimmung braucht Respekt.

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Was ist eine Meinung? (Was jemand zu einer Sache denkt) (!Eine feste Schulregel) (!Eine Zahl) (!Ein Stundenplan)

Was ist eine Begründung? (Ein Grund für eine Meinung) (!Ein Lied) (!Ein Pausenbrot) (!Ein Sitzplatz)

Warum sind Begründungen wichtig? (Andere verstehen Deine Meinung besser) (!Alle müssen sofort zustimmen) (!Niemand darf mehr sprechen) (!Man braucht keine Regeln)

Was bedeutet Mitbestimmung? (Menschen dürfen bei Entscheidungen mitreden) (!Eine Person entscheidet immer allein) (!Niemand darf seine Meinung sagen) (!Alle bleiben still)

Was ist ein gutes Argument? (Es erklärt einen Grund klar) (!Es macht andere lächerlich) (!Es ist besonders laut) (!Es besteht nur aus einem Wort)

Was gehört zu einer fairen Diskussion? (Zuhören und ausreden lassen) (!Dazwischenrufen) (!Auslachen) (!Weggehen)

Was ist unfair in einer Diskussion? (Andere auslachen) (!Freundlich bleiben) (!Nachfragen) (!Einen Grund nennen)

Wo kannst Du in der Schule mitbestimmen? (Bei einer Klassensprecherwahl) (!Beim Wetter) (!Beim Alter der Lehrkraft) (!Bei der Uhrzeit der Sonne)

Was hilft vor einer Abstimmung? (Erst Gründe sammeln) (!Sofort schreien) (!Nicht zuhören) (!Keine Fragen stellen)

Welcher Satz begründet eine Meinung? (Ich bin dafür weil es fair ist) (!Ich bin dafür) (!Nein) (!Vielleicht später)

Memory

Meinung	eigener Gedanke
Begründung	Warum
Argument	guter Grund
Mitbestimmung	mitentscheiden
Abstimmung	wählen
Respekt	höflich bleiben

Drag and Drop

Ordne die richtigen Beispiele zu.	Bereich
Ich bin dafür	Meinung
Weil es fair ist	Begründung
Wir stimmen ab	Mitbestimmung
Du darfst ausreden	Respekt
Die meisten wählen diesen Vorschlag	Abstimmung

Kreuzworträtsel

Meinung	Was sagst Du, wenn Du zeigst, was Du denkst?
Grund	Was brauchst Du für eine gute Begründung?
Respekt	Was bedeutet freundlich und fair bleiben?
Wahl	Wie nennt man eine Entscheidung mit Stimmen?
Klasse	Wo kannst Du im Schulalltag mitbestimmen?
Debatte	Wie nennt man ein Gespräch mit verschiedenen Meinungen?

Lückentext

Vervollständige den Text.

Eine zeigt, was Du denkst. Eine gute Meinung hat eine . Ein erklärt den Grund. In einer Diskussion ist wichtig. Bei der dürfen mehrere Menschen mitreden. Vor einer Entscheidung kann eine helfen.

Offene Aufgaben

Leicht

1. Meinungssatz: Schreibe drei Sätze mit „Ich finde ..., weil ...“.
2. Zuhören: Erkläre, woran man gutes Zuhören erkennt.
3. Klassenregel: Nenne eine Regel, die Du wichtig findest, und begründe sie.
4. Abstimmung: Denke Dir eine einfache Abstimmung für die Klasse aus.

Standard

1. Argumente sammeln: Sammle zwei Gründe für und zwei Gründe gegen längere Pausen.
2. Partnergespräch: Frage eine andere Person nach ihrer Meinung und schreibe den Grund auf.
3. Klassensprecherwahl: Erkläre, warum Mitbestimmung bei einer Wahl wichtig ist.
4. Fair streiten: Schreibe fünf Regeln für eine faire Diskussion.

Schwer

1. Diskussion leiten: Plane ein kurzes Gespräch zu einem Klassenthema.
2. Schulhof verbessern: Entwickle einen Vorschlag und begründe ihn mit drei Argumenten.
3. Mehrheit und Minderheit: Erkläre, warum auch die Minderheit respektiert werden muss.
4. Mitbestimmung in der Schule: Entwirf ein Plakat mit drei Ideen für mehr Mitbestimmung.

Lernkontrolle

1. Begründete Meinung: Wähle ein Thema aus der Schule und schreibe Deine Meinung mit zwei Gründen auf.
2. Argumente vergleichen: Vergleiche zwei Meinungen und entscheide, welche besser begründet ist.
3. Mitbestimmung prüfen: Erkläre, bei welchen Dingen Kinder in der Klasse mitentscheiden können.
4. Konflikt lösen: Beschreibe, wie eine Klasse fair entscheidet, wenn es verschiedene Wünsche gibt.
5. Respekt zeigen: Schreibe auf, wie Du reagierst, wenn jemand eine andere Meinung hat als Du.

Lernnachweis

Für Deinen Lernnachweis zeigst Du:

1. Du kannst eine Meinung klar sagen.
2. Du kannst Deine Meinung mit einem Grund begründen.
3. Du kannst anderen in einer Diskussion zuhören.
4. Du kannst erklären, was Mitbestimmung bedeutet.
5. Du kannst eine faire Entscheidung in der Klasse beschreiben.

Links

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