Meine eigene Geschichte erzählen - Zeit und Geschichte - Sachunterricht

Ein aiMOOC für die Grundschule

Einleitung

Dein Leben hat eine Geschichte. Du kannst erzählen:

Was war früher?
Was ist heute?
Was kommt vielleicht später?

Du brauchst dafür Erinnerungen, Bilder, Dinge und gute Fragen.

Das lernst Du

Zeit: Du unterscheidest Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft.
Zeitstrahl: Du ordnest Erlebnisse.
Erinnerung: Du findest Spuren aus Deinem Leben.
Erzählen: Du erzählst in einer klaren Reihenfolge.

Zeit verstehen

Vergangenheit ist schon vorbei. Gegenwart ist jetzt. Zukunft kommt noch.

Zeitwort	Beispiel
früher	Ich war kleiner.
heute	Ich bin in der Schule.
später	Ich werde älter.

Kalender und Uhr

Ein Kalender zeigt Tage, Monate und Jahre. Eine Uhr zeigt Stunden und Minuten. Beides hilft Dir, Zeit zu ordnen.

Spuren aus meinem Leben

Eine Spur kann Dir etwas über früher erzählen. Solche Spuren heißen Quellen.

Foto: Es zeigt einen Moment.
Gegenstand: Ein Spielzeug oder ein Kleidungsstück kann Erinnerungen wecken.
Erzählung: Ein Mensch erzählt, was er erlebt hat.
Dokument: Eine Karte, ein Bild oder ein Heft kann ein Hinweis sein.

Erinnerungen können verschieden sein

Zwei Menschen können dasselbe Erlebnis anders erzählen. Das ist normal. Jeder Mensch achtet auf andere Dinge.

Mein Zeitstrahl

Ein Zeitstrahl zeigt Erlebnisse in einer Reihenfolge:

früher → danach → später → heute

Du kannst Bilder malen oder Symbole benutzen.

Ein Geburtstag kann eine Station sein.

Auch die Einschulung kann eine Station sein.

So baust Du einen Zeitstrahl

Wähle drei bis fünf Erlebnisse.
Ordne sie von früher nach später.
Male zu jedem Erlebnis ein Bild.
Schreibe ein kurzes Wort oder einen Satz dazu.

Meine Familie und wichtige Menschen

Familien sehen verschieden aus. Zu Deiner Geschichte gehören vielleicht Verwandte, Freunde oder andere wichtige Menschen.

Du kannst einen Familienbaum malen. Du kannst auch einen Menschenbaum mit allen Personen gestalten, die Dir wichtig sind.

Eine Geschichte gut erzählen

Eine gute Erzählung hat drei Teile:

Anfang: Wann und wo war es?
Mitte: Was ist passiert?
Ende: Wie ging es aus? Wie hast Du Dich gefühlt?

Nutze Zeitwörter: zuerst, dann, danach, am Ende.

Ein kleines Beispiel

Zuerst kam ich in die Schule. Dann lernte ich meine Klasse kennen. Danach malten wir ein Bild. Am Ende ging ich stolz nach Hause.

Menschen befragen

Ein Interview ist ein Gespräch mit Fragen. Frage einen Menschen nach früher.

Was hast Du als Kind gern gespielt?
Wie sah Deine Schule aus?
Woran erinnerst Du Dich besonders?

Höre gut zu. Lass die Person ausreden. Sage Danke.

Sicher erzählen

Du entscheidest selbst, was Du erzählen möchtest.

Wichtig: Nenne im Internet keine Adresse, keine Telefonnummer und kein genaues Geburtsdatum. Zeige private Fotos nur mit Erlaubnis.

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Welche Zeit ist schon vorbei? (Vergangenheit) (!Gegenwart) (!Zukunft) (!Mittagszeit)

Welches Wort passt zu einer Reihenfolge? (zuerst) (!laut) (!bunt) (!rund)

Was zeigt ein Zeitstrahl? (Erlebnisse in einer Reihenfolge) (!Nur die Uhrzeit) (!Nur das Wetter) (!Nur den Schulweg)

Was kann eine Quelle aus Deinem Leben sein? (ein Foto) (!eine erfundene Zahl) (!ein leeres Geräusch) (!eine unbekannte Farbe)

Welche Zeit ist jetzt? (Gegenwart) (!Vergangenheit) (!Zukunft) (!Steinzeit)

Was kommt in einer Erzählung zuerst? (der Anfang) (!das Ende) (!die Überschrift der nächsten Aufgabe) (!der letzte Satz)

Was ist beim Interview wichtig? (gut zuhören) (!ständig unterbrechen) (!über die Antwort lachen) (!ohne Erlaubnis filmen)

Welches Wort passt zur Zukunft? (später) (!gestern) (!damals) (!vorhin)

Was darfst Du ohne Erlaubnis nicht veröffentlichen? (private Fotos) (!ein selbst gemaltes Fantasietier) (!eine erfundene Geschichte) (!ein Rechenzeichen)

Was hilft beim Erzählen? (zuerst dann danach am Ende) (!oben unten links rechts) (!rot blau gelb grün) (!eins zwei drei vier)

Memory

Vergangenheit	schon vorbei
Gegenwart	jetzt
Zukunft	kommt noch
Zeitstrahl	ordnet Erlebnisse
Quelle	Spur aus früher
Interview	Gespräch mit Fragen

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Meine Geschichte
Vergangenheit	war früher
Gegenwart	ist jetzt
Zukunft	kommt später
Zeitstrahl	ordnet Stationen
Interview	sammelt Erzählungen

Kreuzworträtsel

Erinnerung	Was bleibt von einem Erlebnis im Kopf?
Vergangenheit	Welche Zeit ist schon vorbei?
Gegenwart	Welche Zeit ist jetzt?
Zukunft	Welche Zeit kommt noch?
Zeitstrahl	Was ordnet Erlebnisse von früher bis heute?
Quelle	Wie heißt eine Spur aus früher?

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Lückentext

Offene Aufgaben

Leicht

Das bin ich: Male Dich heute. Schreibe drei Wörter zu Dir.
Mein schönes Erlebnis: Male ein Erlebnis, an das Du Dich gern erinnerst.
Zeitwort-Karten: Gestalte Karten mit früher, heute und später.
Mein Erinnerungsding: Zeichne einen Gegenstand und erzähle, warum er wichtig ist.

Standard

Mein Zeitstrahl: Gestalte einen Zeitstrahl mit drei bis fünf Stationen.
Foto erzählt: Wähle mit Erlaubnis ein Foto. Beschreibe, was darauf zu sehen ist.
Fragen an früher: Befrage einen vertrauten Menschen mit drei Fragen.
Meine Bildergeschichte: Zeichne Anfang, Mitte und Ende eines Erlebnisses.

Schwer

Früher und heute: Vergleiche Deinen ersten Schultag mit dem eines älteren Menschen.
Hörgeschichte: Nimm mit Erlaubnis eine kurze Erzählung auf. Nenne keine privaten Daten.
Museum meines Lebens: Stelle fünf gezeichnete oder echte Erinnerungsstücke aus und beschrifte sie.
Zeitreise-Film: Gestalte in einer Gruppe einen kurzen Film mit Bildern, Sprechertext und Zeitwörtern.

Lernkontrolle

Ordnen und begründen: Du bekommst vier Bildkarten. Ordne sie zu einer Geschichte und erkläre Deine Reihenfolge.
Spuren prüfen: Vergleiche ein Foto und eine Erzählung. Was erfährst Du aus jeder Quelle?
Zwei Erinnerungen: Zwei Kinder erzählen denselben Ausflug verschieden. Erkläre, warum beide Geschichten stimmen können.
Neue Station: Ergänze einen Zeitstrahl um eine passende Station und begründe den Platz.
Sicher teilen: Prüfe eine erfundene Internetseite über ein Kind. Streiche alle Angaben, die privat bleiben sollen.
Geschichte verbessern: Überarbeite eine kurze Erzählung mit den Wörtern zuerst, dann, danach und am Ende.

Lernnachweis

Für Deinen Lernnachweis zeigst Du:

einen eigenen Zeitstrahl mit mindestens drei Stationen,
eine kurze Erzählung mit Anfang, Mitte und Ende,
passende Zeitwörter,
eine Quelle oder eine Zeichnung zu Deiner Geschichte,
eine Erklärung, warum private Daten geschützt werden,
eine kurze Rückmeldung: Was hast Du neu gelernt?

OERs zum Thema

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Prüfungsliteratur 2026
Bundesland	Bücher	Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Mittlere Reife Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert	Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).
Bayern	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.
Berlin/Brandenburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.
Bremen	Abitur Nach Mitternacht - Irmgard Keun Mario und der Zauberer - Thomas Mann Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing	Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).
Hamburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun	Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).
Hessen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Prozess - Franz Kafka	Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.
Niedersachsen	Abitur Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist	Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).
Nordrhein-Westfalen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.
Saarland	Abitur Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann	Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).
Sachsen (berufliches Gymnasium)	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Trafikant - Robert Seethaler	Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.
Sachsen-Anhalt	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)	Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.
Schleswig-Holstein	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.
Thüringen	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)	Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.
Mecklenburg-Vorpommern	Abitur (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)	Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.
Rheinland-Pfalz	Abitur (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)	Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.