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M6 Fö - Wenig private Daten weitergeben

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M6 Fö - Wenig private Daten weitergeben

Einleitung

Du kannst mit einer KI rechnen. Aber eine KI braucht nicht alles über Dich zu wissen.

Eine KI kann Dir eine Rechenaufgabe erklären. Du kannst nachfragen. Du kannst Fehler finden. Dabei gilt:

Gib nur die Zahlen und Wörter ein, die für die Aufgabe nötig sind.

Deine Adresse, Deine Telefonnummer, Passwörter und Fotos von Dir gehören nicht in eine Rechenfrage.

Bildidee: Ein Schloss erinnert Dich an den Schutz Deiner Daten.

Merksatz: Wenig Daten. Gute Frage. Ergebnis prüfen.

Dieser aiMOOC gehört zum Bereich Transfer. Du übst, was Du beim Rechnen gelernt hast, auch beim Umgang mit KI anzuwenden.

Für wen? Klasse 6, Förderschwerpunkt Lernen.

So lernst Du: Du arbeitest in kurzen Einheiten von ungefähr 5 bis 10 Minuten. Du darfst jede Aufgabe wiederholen. Es gibt keinen Zeitdruck.

Du kannst Antworten anklicken, anhören, sprechen, legen, zeichnen, tippen oder rechnen. Eine Lehrkraft kann Dir dabei helfen.

Das lernst Du

Datenschutz: Du erkennst private Angaben.
Datensparsamkeit: Du stellst Rechenfragen mit möglichst wenigen Angaben.
Addition und Subtraktion: Du rechnest mit Zahlen und Material.
Fehlerkontrolle: Du prüfst Antworten einer KI.
Medienkompetenz: Du entscheidest selbst, welche Angaben Du nicht weitergibst.

Höre drei wichtige Wörter

Datenschutz bedeutet: Persönliche Angaben sollen geschützt bleiben.

Privat bedeutet: Das geht nicht alle etwas an.

Ein Chatbot ist ein Programm, mit dem Du schreiben und manchmal sprechen kannst.

Höraufgabe: Höre ein Wort an. Sprich es nach. Erkläre es mit einem kurzen Satz.

Die Hördateien sprechen jeweils nur ein einzelnes Wort. Sie sind keine vorgespielten KI-Gespräche.

Drei kurze Lerneinheiten

Einheit 1: Nur die Rechenfrage eingeben

Zeit: ungefähr 5 bis 10 Minuten.

Ziel: Du stellst eine Frage, ohne private Angaben mitzuschicken.

Schritt 1: Beispiel aus dem Alltag

Du möchtest wissen:

6 + 4 = ?

Eine passende Frage an eine KI lautet:

„Wie rechne ich 6 + 4?“

Die KI braucht dafür keine Angaben über Deine Person.

Simulierte KI-Sprechblase:

„Rechne 6 + 4. Starte bei 6. Zähle 4 weiter: 7, 8, 9, 10.“

Wichtig: Diese Sprechblase ist nur ein Übungsbeispiel. Es wurde keine echte KI befragt.

Schritt 2: Mit Material arbeiten

Lege 6 Plättchen vor Dich.

Lege 4 Plättchen dazu.

Zähle alle Plättchen.

Rechenweg:

6 + 1 = 7

7 + 1 = 8

8 + 1 = 9

9 + 1 = 10

Ergebnis: 6 + 4 = 10.

Auswahlantwort: Ist das Ergebnis 10 oder 12?

Sprechantwort: Sage den Rechenweg laut.

Legeantwort: Zeige die Aufgabe mit Plättchen.

Schritt 3: Selbst ausprobieren

Du möchtest 5 + 3 rechnen.

Wähle die sichere Frage:

„Wie rechne ich 5 + 3?“
„Ich schicke zuerst persönliche Angaben und frage dann nach 5 + 3.“

Prüfe mit Plättchen:

5 + 1 = 6

6 + 1 = 7

7 + 1 = 8

Ergebnis: 5 + 3 = 8.

Sicher ist die erste Frage.

Rückmeldung: Die erste Frage enthält alles, was zum Rechnen nötig ist. Bei einer anderen Wahl versuche es noch einmal: Streiche alle Angaben, die für 5 + 3 nicht gebraucht werden.

Einheit 2: Eine KI kann sich verrechnen

Zeit: ungefähr 5 bis 10 Minuten.

Ziel: Du prüfst eine Antwort mit Material.

Schritt 1: Beispiel aus dem Alltag

Du fragst:

„Wie rechne ich 8 + 5?“

Simulierte KI-Sprechblase:

„8 + 5 = 12.“

Rechenfehlerkarte: Stimmt das?

Eine KI kann Fehler machen. Deshalb prüfst Du selbst.

Schritt 2: Am Hunderterfeld prüfen

Schau Dir die Hundertertafel an. Sie hat 100 nummerierte Felder.

Textalternative zum Bild: Die Zahlen von 1 bis 100 stehen in zehn Reihen mit je zehn Feldern.

Du kannst auch ein Hunderterfeld mit 100 leeren Kästchen und Plättchen verwenden.

Rechenweg:

Starte bei 8.

Bis 10 fehlen 2.

8 + 2 = 10.

Von den 5 bleiben noch 3.

10 + 3 = 13.

Also: 8 + 5 = 13.

Die Antwort 12 auf der Rechenfehlerkarte war falsch.

Datei:Red x.svg

12 ist nicht richtig.

13 ist richtig.

Zeichenantwort: Male 8 Punkte. Zeichne 5 weitere Punkte. Zähle.

Legeantwort: Lege zuerst 8 und dann 5 Plättchen.

Sprechantwort: Erkläre, wie Du über die 10 gerechnet hast.

Schritt 3: Selbst kontrollieren

Rechenfehlerkarte:

„12 − 4 = 9.“

Prüfe die Rechnung.

Rechenweg:

12 − 2 = 10.

10 − 2 = 8.

Also: 12 − 4 = 8.

Die Fehlerkarte zeigt eine falsche Antwort.

Du darfst auch einen Taschenrechner nutzen.

Taschenrechner: Tippe 12 − 4 = ein. Vergleiche das Ergebnis mit Deinem Rechenweg.

Rückmeldung: Wenn Du 8 gefunden hast, stimmt Deine Kontrolle. Bei 9 oder einem anderen Ergebnis lege 12 Plättchen und nimm 4 weg. Zähle danach erneut.

Kurzes Video zur Hundertertafel:

Auftrag zum Video: Achte auf das Weiterzählen auf der Zahlentafel. Stoppe das Video bei Bedarf und probiere es selbst.

Einheit 3: Vor dem Senden prüfen

Zeit: ungefähr 5 bis 10 Minuten.

Ziel: Du machst aus einer unnötig langen Frage eine sichere Rechenfrage.

Schritt 1: Beispiel aus dem Alltag

Du willst 14 + 5 berechnen.

Die Musterfrage enthält bereits nur die nötigen Angaben:

„Zeige mir den Rechenweg für 14 + 5.“

Es gibt in dieser Musterfrage keine Adressfelder. Du musst keinen Wohnort, keine Straße und keine Hausnummer ergänzen.

Stopp-Karte: Prüfe die Frage, bevor Du sie sendest.

Schritt 2: Mit Material rechnen

Lege 14 Plättchen. Lege 5 weitere dazu.

Rechenweg:

14 + 1 = 15.

15 + 4 = 19.

Also: 14 + 5 = 19.

Du kannst den Rechenweg auch auf einer Zahlentafel zeigen.

Simulierte KI-Sprechblase:

„14 + 5 = 19. Du kannst erst 1 und dann 4 addieren.“

Kontrollkarte: Stimmen beide Rechenschritte? Prüfe mit Plättchen oder Taschenrechner.

Schritt 3: Sicher selbst anwenden

Du möchtest 17 − 6 rechnen.

Schreibe oder sprich:

„Erkläre 17 − 6 in kleinen Schritten.“

Rechenweg:

17 − 5 = 12.

12 − 1 = 11.

Also: 17 − 6 = 11.

Jetzt prüfst Du die Frage mit drei Sicherheitskarten:

Brauche ich diese Angabe? Nur die Zahlen 17 und 6 sind nötig.
Ist etwas privat? Dann gehört es nicht in die Frage.
Habe ich nachgerechnet? Prüfe 17 − 6 mit Material oder Taschenrechner.

Rückmeldung: Eine gute Rechenfrage ist kurz. Sie enthält die Aufgabe und keine privaten Angaben. Falls Du mehr geschrieben hast, entferne unnötige Wörter und versuche es erneut.

Deine Hilfen zum Auswählen

Du bestimmst mit, welche Hilfe Du brauchst. Die Lehrkraft kann die Zahlen oder die Anzahl der Aufgaben verändern. Das bedeutet nicht, dass Du automatisch einer Leistungsstufe zugeordnet wirst.

Hilfe 1 – Bildhinweis: Anzeigen oder verbergen

Schau auf die Sicherheitskarte mit dem Stopp-Schild. Frage Dich: Muss die KI das wirklich wissen?

Beim Rechnen zeigen die Plättchen, wie viele Dinge Du hast.

Hilfe 2 – Material: Anzeigen oder verbergen

Nutze Plättchen, ein Hunderterfeld oder eine Hundertertafel.

Beispiel: Für 8 + 5 legst Du 8 Plättchen hin und 5 dazu.

Hilfe 3 – Einfache Wörter und Rechenplan: Anzeigen oder verbergen

Drei Wörter: Lesen – Rechnen – Prüfen.

Dein Plan:

Lies nur die Rechenfrage.
Rechne mit kleinen Schritten.
Prüfe das Ergebnis.
Sende keine privaten Daten.

Hilfe 4 – Fertiges Beispiel: Anzeigen oder verbergen

Aufgabe: 8 + 5

8 + 2 = 10.

10 + 3 = 13.

Antwort: 13.

Sichere Frage: „Bitte erkläre 8 + 5.“

Nicht nötig: Angaben zu Dir.

Du darfst alle Hilfen nutzen, ausblenden und später wieder öffnen.

Ohne Zeitdruck: Du darfst Fehler verbessern und Aufgaben beliebig oft probieren.

Sicher mit KI lernen

Was bleibt privat?

Private Angaben sind zum Beispiel:

Adresse: Wo Du genau wohnst.
Telefonnummer: Unter welcher Nummer man Dich erreicht.
Passwort: Ein geheimer Zugang.
Persönliche Fotos: Bilder von Dir oder anderen Menschen.
Benutzerkonto: Anmeldedaten für Apps.

Für 6 + 4 braucht eine KI keine dieser Angaben.

Sicherheitsregel: Wenn Du unsicher bist, frage eine vertraute erwachsene Person, bevor Du etwas eingibst.

Die drei Sicherheitskarten

Karte	Frage	Mein nächster Schritt
Stopp	Ist etwas privat?	Nicht eingeben.
Wenig Daten	Was braucht die Rechenaufgabe?	Nur die nötigen Zahlen schreiben.
Prüfen	Stimmt das Ergebnis?	Mit Material oder Taschenrechner nachrechnen.

Hörantwort: Lass Dir die drei Karten von einer Lehrkraft vorlesen.

Zeichenantwort: Zeichne selbst ein Stopp-Schild, ein Zahlenschild und ein Prüfschild.

Tippantwort: Schreibe eine Rechenfrage ohne private Angaben.

Datenschutz-Video für Kinder

Videoauftrag: Schau Dir einen kurzen Abschnitt an. Stoppe das Video. Nenne eine private Angabe, die Du beim Rechnen nicht eingeben solltest.

Hinweis: Das eingebettete Video kommt von YouTube. Beim Öffnen können Daten an YouTube übertragen werden. Nutze es mit Unterstützung der Lehrkraft und beachte die Einstellungen der Schule.

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Welche Frage enthält nur die nötigen Angaben? (Wie rechne ich 6 + 4?) (!Hier sind meine Anmeldedaten) (!Hier ist meine Telefonnummer) (!Hier ist meine genaue Adresse)

Was ist das Ergebnis von 6 + 4? (10) (!9) (!11) (!12)

Welche Angabe brauchst Du für 8 + 5 nicht? (Deine Adresse) (!Die Zahl 8) (!Die Zahl 5) (!Das Rechenzeichen Plus)

Wie viel ist 8 + 5? (13) (!12) (!14) (!15)

Was machst Du bei einer falschen KI-Antwort? (Ich rechne selbst nach) (!Ich übernehme sie immer) (!Ich gebe mein Passwort ein) (!Ich höre sofort auf zu lernen)

Welches Ergebnis stimmt für 12 minus 4? (8) (!9) (!6) (!10)

Welches Werkzeug kann beim Prüfen helfen? (Taschenrechner) (!Passwortliste) (!Adressbuch) (!Anmeldeformular)

Was bedeutet privat? (Nicht für alle bestimmt) (!Für alle sichtbar) (!Immer zum Rechnen nötig) (!Immer öffentlich)

Wie viel ist 14 + 5? (19) (!18) (!20) (!21)

Was gehört in eine sichere KI-Rechenfrage? (Die Rechenaufgabe) (!Das eigene Passwort) (!Die private Telefonnummer) (!Die genaue Wohnadresse)

Memory

Finde die sechs passenden Paare.

Datenschutz	Persönliche Angaben schützen
Rechenfrage	Nur nötige Zahlen nennen
Stopp-Karte	Vor dem Senden nachdenken
Hundertertafel	Zahlen bis hundert zeigen
Taschenrechner	Ergebnis kontrollieren
Rechenfehler	Falsche Lösung erkennen

Drag and Drop

Ordne den Begriff zur passenden Erklärung.

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Erklärung
Privat	Nicht für alle bestimmt
Addieren	Etwas dazuzählen
Subtrahieren	Etwas wegnehmen
Datensparsamkeit	Nur nötige Angaben machen
Kontrolle	Eine Antwort prüfen

Kreuzworträtsel

Datenschutz	Wie heißt der Schutz persönlicher Angaben?
Chatbot	Wie heißt ein Programm, mit dem Du schreiben kannst?
Rechnen	Was machst Du bei einer Plusaufgabe?
Stopp	Welches Wort steht auf einem roten Halteschild?
Hunderterfeld	Wie heißt das Feld mit hundert Kästchen?
Taschenrechner	Welches Gerät hilft Dir beim Prüfen von Ergebnissen?

LearningApps

Suche weitere kleine Übungen zum Thema.

Lückentext

Offene Aufgaben

Du kannst schreiben, sprechen, hören, legen, zeichnen, tippen oder rechnen. Wähle mit Deiner Lehrkraft einen passenden Weg.

Leicht

Rechenfrage: Sprich eine sichere Frage zu 4 + 3. Rechne mit sieben Plättchen nach.
Sicherheitszeichen: Zeichne ein Stopp-Schild. Sage, wann Du es beim Nutzen einer KI brauchst.
Sortierspiel: Lege zwei Karten: „Fürs Rechnen nötig“ und „Privat“. Ordne Rechenzahlen und persönliche Angaben zu.
Hörübung: Höre das Wort „Datenschutz“ an. Sage mit eigenen Worten, was es bedeutet.

Standard

Hunderterfeld: Lege 8 + 5 mit Plättchen. Zeige den Weg über die 10 und erkläre ihn.
Rechenfehler: Erstelle eine Fehlerkarte zu 12 − 4. Tausche sie mit einem Lernpartner und lasse sie prüfen.
Mathematische Kommunikation: Erkläre einer anderen Person, warum „Wie rechne ich 14 + 5?“ eine gute KI-Frage ist.
Lernplakat: Zeichne drei Sicherheitskarten und ergänze zu jeder Karte einen kurzen Satz.

Schwer

Fehleranalyse: Vergleiche zwei Lösungswege zu 17 − 6. Zeige, weshalb beide zum gleichen Ergebnis führen.
Problemlösen: Erfinde eine neue Plus- oder Minusaufgabe und formuliere dazu eine datensparsame KI-Frage. Kontrolliere die Lösung.
Erklärvideo: Plane ein kurzes eigenes Erklärvideo als Schülerhandlung, ohne es online zu stellen und ohne Personen zu zeigen. Erkläre mit Plättchen einen Rechenweg und eine Sicherheitsregel.
Interview: Frage eine Lehrkraft, wie sie KI-Antworten prüft. Verwende keine persönlichen Daten. Stelle die wichtigste Regel Deiner Lerngruppe vor.

Lernkontrolle

Zeige, wie Du denkst. Nicht nur das Ergebnis zählt.

Datensparsamkeit: Du siehst eine Rechenfrage mit überflüssigen persönlichen Angaben. Erkläre, welche Angaben Du weglassen würdest und warum. Verwende keine echten Daten.
Mathematische Begründung: Eine simulierte KI behauptet: „8 + 5 = 12.“ Erkläre mit Plättchen oder auf der Hundertertafel, weshalb das nicht stimmt.
Transfer: Du möchtest 17 − 6 üben. Formuliere selbst eine sichere Frage und rechne die Aufgabe nach.
Strategievergleich: Rechne 14 + 5 einmal mit Material und einmal mit dem Taschenrechner. Vergleiche die Ergebnisse.
Selbststeuerung: Wähle eine Hilfe, löse eine Aufgabe und erkläre, weshalb Dir genau diese Hilfe geholfen hat.
Medienbildung: Ein Programm bittet Dich für eine einfache Plusaufgabe um persönliche Angaben. Erkläre, wie Du reagieren kannst, und nenne einen sicheren nächsten Schritt.

Rückmeldungen für die Lernkontrolle:

Wenn eine Frage sicher ist: „Du hast nur die nötigen Rechenangaben verwendet. Prüfe jetzt das Ergebnis.“

Wenn eine Angabe unnötig ist: „Diese Angabe brauchst Du nicht zum Rechnen. Entferne sie und formuliere die Frage neu.“

Wenn ein Ergebnis falsch ist: „Prüfe den Schritt mit Plättchen. Rechne danach noch einmal.“

Wenn ein Weg richtig ist: „Dein Rechenweg passt. Zeige nun, wie Du ihn kontrolliert hast.“

Jeder Versuch ist erlaubt. Es gibt keinen Zeitdruck und keine automatische Einteilung nach Diagnose oder Leistungsstufe.

Lernnachweis

Du kannst am Ende zeigen, dass Du:

eine sichere KI-Rechenfrage ohne private Angaben formulieren kannst;
erkennst, welche persönlichen Angaben beim Rechnen unnötig sind;
eine Plus- oder Minusaufgabe mit Material darstellen kannst;
einen Rechenweg in kleinen Schritten erklären kannst;
einen Rechenfehler erkennst und verbesserst;
ein Ergebnis mit Hunderterfeld, Hundertertafel oder Taschenrechner kontrollieren kannst;
eine passende Hilfe auswählst und Deinen Lernweg erklärst.

Dein Lernnachweis kann mündlich, schriftlich, durch Legen, Zeichnen oder Rechnen erfolgen.

Wichtig: Der Kurs speichert keine persönlichen Schülerdaten und trifft keine diagnostische oder schulrechtliche Niveaueinstufung. Ob und wie Antworten durch eine eingesetzte Lernplattform gespeichert werden, hängt von deren Einstellungen ab und muss vor der Nutzung geprüft werden.

OERs zum Thema

Wikipedia: Datenvermeidung und Datensparsamkeit

Mehr zum Lernen:

Mediennachweise: Wikimedia Commons

Alle hier verwendeten Bild- und Hördateien stammen von Wikimedia Commons. Die Links führen zu den Dateiseiten mit Lizenz- und Versionsangaben.

Datei und Dateiseite	Urheber	Lizenz	Verwendung
Padlock.svg	AJ Ashton	CC0 1.0	Datenschutz-Symbol
Speech bubble icon.svg	Domdomegg	CC0 1.0	Symbol für die simulierte KI-Sprechblase
100 Number Square.svg	Ant Beck	CC0 1.0	Hundertertafel
Calculator SVG Vector.svg	paomedia	CC0 1.0	Taschenrechner-Symbol
STOP sign.svg	Useddenim	CC0 1.0	Sicherheitskarte
Green check.svg	gmaxwell	Gemeinfrei	Richtig-Karte
Red x.svg	gmaxwell; Bearbeitungen durch David Levy und AlexTheWhovian	Gemeinfrei	Fehlerkarte
Question Mark.svg	IITManojit	Gemeinfrei	Prüf-Frage
De-Datenschutz.ogg	Jeuwre	CC BY-SA 4.0	Hörwort „Datenschutz“
De-privat.ogg	Jeuwre	CC BY-SA 4.0	Hörwort „privat“
De-Chatbot.ogg	Jeuwre	CC BY-SA 4.0	Hörwort „Chatbot“

Hinweis: Die beiden eingebetteten YouTube-Videos sind keine Wikimedia-Commons-Dateien. Es werden keine selbst erstellten Bild-, Audio- oder Animationsdateien eingesetzt.

Fachliche Grundlage und didaktische Hinweise

Der Kurs orientiert sich am Bildungsplan 2022 Baden-Württemberg für den Förderschwerpunkt Lernen, Mathematik sowie an der Basiskompetenz Medienbildung. Die Anforderungen werden für diesen Lerngegenstand in einfachen, handlungsorientierten Übungen umgesetzt.

Bildungsplan 2022: Mathematik, Förderschwerpunkt Lernen
Bildungsplan 2022: Basiskompetenz Medienbildung
Anwendungsorientierung: Rechnen an alltagsnahen Beispielen.
Mathematische Kommunikation: Rechenwege zeigen und erklären.
Selbststeuerung: Hilfen selbst wählen und Lernschritte wiederholen.
Medienbildung: Persönliche Daten schützen und KI-Ergebnisse prüfen.

Für Lehrkräfte: Die Einheiten sind einzeln und wiederholt einsetzbar. Aufgabenmenge und Zahlenraum lassen sich individuell anpassen, ohne daraus eine feste Leistungsstufe abzuleiten. Bei Bedarf können Ergebnisse gesprochen, gezeigt, gelegt, gezeichnet oder getippt werden. Die vier Hilfestufen sind frei wählbar. Unbeaufsichtigte Eingaben in externe KI-Dienste und die Übermittlung personenbezogener Daten sind nicht Teil dieses Kurses.

Mathematische Kontrolle der Beispiele: 6 + 4 = 10; 5 + 3 = 8; 8 + 5 = 13; 12 − 4 = 8; 14 + 5 = 19; 17 − 6 = 11. Die Zwischenschritte entsprechen diesen Ergebnissen.