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M6 Fö - Geometrie in Schildern erkennen

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M6 Fö - Geometrie in Schildern erkennen

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M6 Fö - Geometrie in Schildern erkennen


Einleitung

Geometrie begegnet dir jeden Tag!

Schau dir Verkehrszeichen an. Manche sind rund. Andere haben Ecken.

Du lernst, einen Kreis und einen rechten Winkel zu erkennen.

Du darfst zeigen, sprechen, hören, legen, zeichnen, tippen oder rechnen.

Das kannst du nach dem Kurs:

  1. Du erkennst Kreise an Verkehrszeichen.
  2. Du findest rechte Winkel an Schildern.
  3. Du prüfst Formen mit einem Faltwinkel oder Geodreieck.
  4. Du zeichnest einen Kreis mit einer Schablone oder einem Zirkel.
  5. Du erkennst die gleichen Formen auch an neuen Beispielen.

Für wen? Mathematik, Klasse 6, Förderschwerpunkt Lernen.

Bereich: Transfer – Du nutzt Gelerntes im Alltag.

Zeit: Drei kurze Einheiten mit jeweils etwa 5 bis 10 Minuten. Du kannst jede Einheit wiederholen.

Du brauchst: Papier, Stift, Faltwinkel, Geodreieck, Zirkel und Kreisschablone. Legekarten sind hilfreich.

Wichtig: Du musst nicht alle Aufgaben machen. Du kannst Bilder zeigen, Antworten sagen oder Wörter schreiben. Du hast so viele Versuche, wie du brauchst.

Die Schilder betrachten wir als Bilder. Du musst dafür nicht auf die Straße gehen.


Hören und Mitsprechen

Höre das Wort „Geometrie“.

Hörbeispiel Geometrie öffnen

Sprich das Wort nach, wenn du möchtest.

Geometrie bedeutet: Wir beschäftigen uns mit Formen, Linien und Winkeln.

Ohne Ton kannst du das Wort lesen oder zeigen.


Lernweg: Drei kurze Einheiten

Jede Einheit hat drei Schritte:

1. Anschauen: Du entdeckst eine Form.

2. Mitmachen: Du arbeitest mit Material.

3. Selbst versuchen: Du löst eine ähnliche Aufgabe.

Nutze die Hilfen, wenn du Unterstützung möchtest.


Einheit 1: Runde und eckige Schilder

Lernziel: Du unterscheidest Kreis und Quadrat.

Zeit: Etwa 5 bis 10 Minuten.


Schritt 1: Schau genau hin

Schild 1: Geschwindigkeitsbegrenzung

Das Schild hat außen einen roten Kreis.

Der Kreis ist rund.

Ein Kreis hat keine Ecken.

Die Zahl 50 steht für eine Geschwindigkeit in Kilometern pro Stunde. Sie ist keine Winkelangabe.

Bildbeschreibung: Du siehst ein rundes weißes Schild mit rotem Rand und der schwarzen Zahl 50.

Schild 2: Parken

Das blaue Schild hat die Form eines Quadrats.

Ein Quadrat hat vier Ecken.

Alle vier Ecken sind rechte Winkel.

Bildbeschreibung: Du siehst ein blaues Quadrat mit einem weißen Buchstaben P.


Schritt 2: Lege die Formen nach

Nimm eine Kreisschablone und eine quadratische Papierkarte.

Lege die Kreisschablone auf das runde Schildbild.

Lege die Papierkarte auf das P-Schild.

Was passt?

Die runde Form passt zum Schild mit der Zahl 50.

Die quadratische Form passt zum P-Schild.

Höre das Wort „Kreis“.

Hörbeispiel Kreis öffnen

Zeige beim Hören auf die runde Form.


Schritt 3: Jetzt bist du dran

Schau noch einmal auf die beiden Schilder.

Aufgabe A – Auswahlantwort: Welches Schild ist rund? Zeige darauf oder sage den Namen.

Aufgabe B – Legeantwort: Lege einen Pappring zum runden Schild.

Aufgabe C – Tippantwort: Schreibe oder tippe „Kreis“ oder „Quadrat“ zum passenden Bild.

Antwort prüfen – hier öffnen

Schild mit 50: Kreis. Der äußere Rand ist rund und hat keine Ecke.

P-Schild: Quadrat. Der äußere Rand hat vier gleich lange Seiten und vier rechte Winkel.

Falls du etwas verwechselt hast: Fahre den äußeren Rand mit dem Finger nach. Vergleiche dann erneut. Versuche es noch einmal.


Einheit 2: Rechte Winkel entdecken

Lernziel: Du erkennst und prüfst rechte Winkel.

Zeit: Etwa 5 bis 10 Minuten.


Schritt 1: Was ist ein rechter Winkel?

Ein rechter Winkel sieht aus wie eine gerade Papierecke.

Er hat 90 Grad.

Das Zeichen dafür ist 90°.

Eine kleine quadratische Markierung kann den rechten Winkel kennzeichnen.

Bildbeschreibung: Zwei gerade Linien bilden eine Ecke. Der Winkel beträgt 90 Grad.

Auch gedreht bleibt die Form gleich!

Das gelbe Feld beim Vorfahrtstraßenschild ist ein gedrehtes Quadrat.

Die vier Ecken sind weiterhin rechte Winkel.

Merke: Ein rechter Winkel muss nicht immer wie ein großes L aussehen.


Schritt 2: Prüfe mit einem Faltwinkel

So stellst du einen Faltwinkel her:

  1. Nimm ein Blatt Papier.
  2. Falte es einmal.
  3. Falte es nochmals so, dass die erste Faltkante genau auf sich selbst liegt.
  4. Klappe das Papier auf. Die beiden Falten stehen im rechten Winkel.
  5. Nutze die gefaltete Ecke als Prüfwinkel.

Halte die gefaltete Ecke an eine Ecke des P-Schildes.

Passen die beiden Schenkel genau auf die beiden Seiten der Ecke?

Dann ist es ein rechter Winkel.

Mit dem Geodreieck geht das auch.

Die rechtwinklige Spitze des Geodreiecks hilft dir beim Prüfen.

Lege diese Spitze genau in die Ecke der Figur. Vergleiche beide Seiten.

Bildbeschreibung: Ein dreieckiges Zeichengerät mit geraden Kanten und Winkelskalen.

Kurzes Modellvideo: Faltwinkel und Geodreieck

Schau dir den Teil zum Falten und Prüfen an. Halte das Video an und mache den Schritt selbst.


Schritt 3: Suche selbst nach Ecken

Sieh dir diese Schilder an:

Dreieckiges Schild: Die äußeren Ecken sind keine rechten Winkel.

Stoppschild: Es hat außen acht Ecken. Bei der gezeigten regelmäßigen achteckigen Form sind diese Ecken keine rechten Winkel.

Vergleiche beide Bilder mit dem P-Schild.

Aufgabe A – Zeigen: Welches der drei Schilder hat außen vier rechte Winkel?

Aufgabe B – Prüfen: Lege deinen Faltwinkel an zwei Ecken des P-Schildes.

Aufgabe C – Sprechen: Erkläre mit eigenen Worten, woran du einen rechten Winkel erkennst.

Antwort prüfen – hier öffnen

Das P-Schild hat außen vier rechte Winkel.

Das dreieckige Schild hat außen keinen rechten Winkel.

Das Stoppschild hat außen ebenfalls keinen rechten Winkel.

Gute Kontrolle: Der Faltwinkel liegt genau an beiden Seiten der Ecke an. Ist das nicht so, drehe den Faltwinkel oder prüfe eine andere Ecke.


Extra: Beobachte eine Konstruktion

Die vorhandene Animation zeigt eine geometrische Konstruktion eines rechten Winkels.

Beobachtungsauftrag: Suche den Winkel, der am Ende entsteht.

Die Konstruktion mit Zirkel und Lineal ist eine freiwillige Vertiefung.

Textalternative: Zwei senkrecht aufeinanderstehende Linien bilden einen Winkel von 90 Grad.


Einheit 3: Kreise zeichnen und anwenden

Lernziel: Du zeichnest einen Kreis und erkennst den Radius.

Zeit: Etwa 5 bis 10 Minuten.


Schritt 1: So entsteht ein Kreis

Mit einem Zirkel kannst du einen Kreis zeichnen.

In der Mitte liegt der Mittelpunkt.

Der Abstand vom Mittelpunkt bis zum Kreisrand heißt Radius.

Bildbeschreibung: Ein Zirkel steht mit einer Spitze fest auf dem Papier. Die andere Spitze zeichnet eine Kreislinie.


Schritt 2: Zeichne selbst

Mit dem Zirkel:

  1. Markiere einen Mittelpunkt M auf deinem Papier.
  2. Öffne den Zirkel auf 2 cm.
  3. Setze die Metallspitze auf M.
  4. Drehe den Zirkel einmal herum.
  5. Vergleiche deinen Kreis mit einer Kreisschablone.

Ohne Zirkel:

Lege eine Kreisschablone auf das Papier.

Halte die Schablone fest.

Zeichne den Kreis am Rand entlang.

Beide Wege sind erlaubt.

Animation: Konstruktionen beobachten

Sieh auf das zweite kleine Bild von links.

Dort wird ein Kreis mit festem Mittelpunkt konstruiert.

Die anderen Bilder zeigen weitere geometrische Konstruktionen. Sie sind für diese Aufgabe nicht nötig.

Textalternative: Mittelpunkt setzen. Zirkel öffnen. Spitze festhalten. Kreis zeichnen.

Modellvideo: Einen Kreis mit dem Zirkel zeichnen

Stoppe das Video nach einem Zeichenschritt. Probiere ihn auf deinem Papier aus.


Schritt 3: Dein eigenes Schild

Zeichne ein rundes Schild auf Papier.

Verwende eine Kreisschablone oder einen Zirkel.

Male außen einen roten Rand.

Du kannst eine eigene Zahl in die Mitte schreiben. Dein Bild ist ein Übungsmodell und kein amtliches Verkehrszeichen.

Zeige den Kreisrand.

Markiere den Mittelpunkt, wenn du mit dem Zirkel gearbeitet hast.

Sprech- oder Tippantwort: „Mein Schild ist rund. Es hat keine Ecken.“

Antwort prüfen – hier öffnen

Gut geprüft: Der Kreisrand ist geschlossen. Beim Zirkel bleibt der Abstand der Zeichenspitze zum Mittelpunkt gleich.

Noch nicht rund? Halte die Zirkelspitze fester oder verwende die Kreisschablone. Du kannst den Versuch wiederholen.


Kleine Rechenwerkstatt

Die Rechenaufgaben sind eine freiwillige Ergänzung. Du kannst sie mit Material legen.


Radius und Durchmesser

Beispiel: Du zeichnest einen Kreis mit dem Radius 2 cm.

Der Durchmesser geht von einer Seite des Kreises durch die Mitte zur anderen Seite.

Er ist zweimal so lang wie der Radius.

Rechenweg:

Radius: 2 cm

Durchmesser: 2 cm + 2 cm = 4 cm

Merksatz: Durchmesser = Radius + Radius.

Legeaufgabe: Lege zwei Streifen von jeweils 2 cm hintereinander. Zusammen sind sie 4 cm lang.

Deine Aufgabe: Der Radius ist 3 cm. Wie groß ist der Durchmesser?

Rechnung und Feedback öffnen

3 cm + 3 cm = 6 cm

Richtig ist 6 cm, weil der Durchmesser aus zwei Radien besteht.

Ist dein Ergebnis anders? Zeichne den Mittelpunkt ein. Markiere den Weg von der Mitte zum Rand auf beiden Seiten und addiere erneut.


Umfang eines quadratischen Schildmodells

Wir basteln ein quadratisches Papiermodell mit einer Seitenlänge von 3 cm.

Ein Quadrat hat vier gleich lange Seiten.

Der Umfang ist die Länge des gesamten äußeren Randes.

Rechenweg:

3 cm + 3 cm + 3 cm + 3 cm = 12 cm

Merke: Umfang = alle vier Seiten zusammen.

Legeaufgabe: Lege vier 3 cm lange Papierstreifen zu einem Quadrat.

Deine Aufgabe: Ein anderes Papierquadrat hat eine Seitenlänge von 2 cm. Wie lang ist sein Umfang?

Rechnung und Feedback öffnen

2 cm + 2 cm + 2 cm + 2 cm = 8 cm

Du hast vier gleich lange Seiten addiert.

Wenn du eine andere Zahl erhalten hast, prüfe zuerst, ob du alle vier Seiten mitgezählt hast.

Wichtig: Die Zentimeterangaben beziehen sich auf unsere Papiermodelle, nicht auf die Größe der Verkehrszeichen auf der Straße.


Hilfen zum Aufklappen

Du entscheidest, welche Hilfe du brauchst.

Öffne eine Hilfe. Schließe sie wieder, wenn du selbst probieren möchtest.

Die Hilfen bauen aufeinander auf.


Hilfe 1: Bildhinweis

Bildhinweis anzeigen

Kreis: Schau auf die runde Außenlinie des 50-Schildes.

Rechter Winkel: Schau auf eine Ecke des P-Schildes.

Fahre die Form mit deinem Finger nach.


Hilfe 2: Material

Materialhilfe anzeigen

Lege eine Kreisschablone auf das 50-Schild.

Lege einen Faltwinkel an eine Ecke des P-Schildes.

Passt das Material? Dann hast du einen guten Hinweis auf die Form.


Hilfe 3: Einfache Wörter und Rechenplan

Wörter und Rechenplan anzeigen

Rund: ohne Ecke.

Eckig: mit Ecken.

Rechter Winkel: eine Ecke mit 90 Grad.

Radius: von der Mitte zum Kreisrand.

Rechenplan für den Durchmesser:

Radius ablesen. Radius noch einmal nehmen. Beide Längen addieren.

Rechenplan für den Umfang des Quadrats:

Seitenlänge ablesen. Vier gleich lange Seiten addieren.


Hilfe 4: Ganz vorgemachtes Beispiel

Beispiel anzeigen

Frage: Ist das P-Schild rund?

Schritt 1: Ich schaue auf den blauen Außenrand.

Schritt 2: Ich sehe vier gerade Seiten.

Schritt 3: Ich sehe vier Ecken.

Ergebnis: Nein. Das Schild ist quadratisch.

Zweites Beispiel:

Ein Quadrat aus Papier hat vier Seiten mit je 2 cm.

2 cm + 2 cm = 4 cm

4 cm + 2 cm = 6 cm

6 cm + 2 cm = 8 cm

Der Umfang beträgt 8 cm.


Wähle deinen Übungsumfang

Du kannst mit einem, zwei oder vier Schildbildern arbeiten.

Du kannst eine Aufgabe nur zeigen oder sie zusätzlich erklären.

Beim Zeichnen kannst du zunächst einen fertigen Kreis nachfahren und später selbst mit dem Zirkel zeichnen.

Für Rechenbeispiele können gemeinsam passende Längen wie 1 cm, 2 cm, 3 cm oder größere ganze Zentimeter gewählt werden.

Die Auswahl kann jederzeit geändert werden. Sie ist keine automatische Bewertung deiner Fähigkeiten.

Sofortige Rückmeldung: Prüfe nach jedem Versuch mit der passenden Schablone, dem Faltwinkel oder der aufklappbaren Lösung. Wenn es passt, benenne den Grund. Wenn es nicht passt, prüfe die Form erneut und versuche es wieder.

Du arbeitest ohne Zeitdruck. Es werden keine Namen oder persönlichen Lerndaten für diese Aufgaben benötigt.


Interaktive Aufgaben

Du kannst die Aufgaben einzeln bearbeiten und beliebig oft wiederholen.


Quiz: Teste Dein Wissen

Welche äußere Form hat das Schild mit der Zahl 50? (Kreis) (!Quadrat) (!Rechteck) (!Dreieck)




Welche Form hat das blaue P-Schild? (Quadrat) (!Kreis) (!Dreieck) (!Achteck)




Wie viele Ecken hat ein Kreis? (Keine) (!Zwei) (!Vier) (!Acht)




Wie viele rechte Winkel hat ein Quadrat? (Vier) (!Einen) (!Zwei) (!Sechs)




Wie groß ist ein rechter Winkel? (90 Grad) (!30 Grad) (!60 Grad) (!180 Grad)




Womit kannst du einen rechten Winkel prüfen? (Faltwinkel) (!Kreisschablone) (!Radiergummi) (!Zirkelspitze)




Welches Werkzeug eignet sich zum Zeichnen eines Kreises? (Zirkel) (!Wasserwaage) (!Schere) (!Geodreieck allein)




Was ist der Radius eines Kreises? (Der Abstand vom Mittelpunkt bis zum Kreisrand) (!Die ganze Strecke um den Kreis herum) (!Eine Ecke des Kreises) (!Die Länge aller Seiten)




Ein Quadrat hat vier Seiten mit je 3 cm. Wie groß ist sein Umfang? (12 cm) (!6 cm) (!9 cm) (!15 cm)




Was passiert mit den rechten Winkeln eines Quadrats, wenn du es drehst? (Sie bleiben rechte Winkel) (!Sie werden zu spitzen Winkeln) (!Sie verschwinden) (!Sie werden zu Kreisen)




Feedback-Hilfe: Kontrolliere nach jeder Antwort die äußere Form. Bei einer Rechenfrage kannst du die Strecken mit Papierstreifen legen und erneut addieren.


Memory

Finde die passenden Begriffspaare.

Kreis Runde Linie ohne Ecken
Rechter Winkel Winkel mit neunzig Grad
Quadrat Vier gleich lange Seiten und vier rechte Winkel
Radius Strecke vom Mittelpunkt zum Rand
Zirkel Werkzeug zum Zeichnen einer Kreislinie
Faltwinkel Gefaltetes Papier zum Prüfen von Ecken





Drag and Drop

Ordne die Begriffe den passenden Beschreibungen zu.

Ordne die richtigen Begriffe zu. Beschreibung
Kreis Runde Außenform des 50-Schildes
Quadrat Äußere Form des P-Schildes
Rechter Winkel Ecke mit genau neunzig Grad
Zirkel Zeichengerät mit fester Spitze und veränderbarem Abstand
Kreisschablone Vorlage zum Nachfahren einer Kreislinie





Kreuzworträtsel

Trage die richtigen Wörter ein.

Kreis Welche geometrische Figur hat eine runde Linie ohne Ecken?
Quadrat Welche Figur hat vier gleich lange Seiten und vier rechte Winkel?
Zirkel Welches Werkzeug benutzt du zum Zeichnen eines Kreises?
Radius Wie heißt der Abstand vom Mittelpunkt bis zum Kreisrand?
Faltwinkel Wie heißt der aus Papier gefaltete Prüfwinkel?
Geodreieck Welches dreieckige Zeichengerät benutzt du zum Prüfen von Winkeln?





LearningApps

Hier kannst du nach weiteren Zuordnungsaufgaben suchen.

Die Suche führt zu einer externen Lernplattform. Es ist nicht sichergestellt, dass dort eine Aufgabe mit genau diesem Kurstitel vorhanden ist. Du benötigst für die Aufgaben dieses Kurses kein eigenes Konto.


Lückentext

Ergänze jeweils ein fehlendes Wort oder eine Zahl.

Vervollständige den Text.
Das Schild mit der Zahl 50 hat außen einen

.
Das blaue P-Schild hat die Form eines

.
Ein rechter Winkel hat

Grad.
Jedes Quadrat hat

rechte Winkel.
Ein Kreis hat keine

.
Mit dem

kann ich einen Kreis zeichnen.
Eine

hilft beim Nachfahren eines Kreises.
Der Abstand vom Mittelpunkt bis zum Kreisrand heißt

.
Die Strecke von einer Seite des Kreises durch die Mitte zur anderen Seite heißt

.
Beim Umfang eines Quadrats addiere ich alle vier

.




Offene Aufgaben

Du kannst die Aufgaben allein oder mit Unterstützung bearbeiten. Zeigen, Sprechen, Legen und Zeichnen sind mögliche Antworten.


Leicht

  1. Kreise entdecken: Zeige auf das runde 50-Schild und fahre den äußeren Rand mit dem Finger nach.
  2. Quadrat legen: Lege mit vier gleich langen Stäbchen ein Quadrat auf dem Tisch.
  3. Ecken prüfen: Lege einen Faltwinkel an zwei Ecken einer quadratischen Karte.
  4. Formen sortieren: Sortiere runde und eckige Papierschilder in zwei Gruppen.


Standard

  1. Schilder vergleichen: Vergleiche das 50-Schild, das P-Schild und das Stoppschild. Erkläre, worin sie sich unterscheiden.
  2. Winkel prüfen: Zeichne ein Quadrat und prüfe seine vier Ecken mit dem Geodreieck.
  3. Kreis zeichnen: Zeichne einen Kreis mit einem Radius von 2 cm und markiere seinen Mittelpunkt.
  4. Schildmodell gestalten: Gestalte ein rundes oder quadratisches Schild auf Papier. Benenne die äußere Form.


Schwer

  1. Gedrehtes Quadrat: Drehe eine quadratische Papierkarte. Erkläre, warum ihre vier Winkel trotzdem rechte Winkel bleiben.
  2. Kreis messen: Zeichne einen Kreis mit einem Radius von 3 cm. Bestimme seinen Durchmesser und zeige den Rechenweg.
  3. Papiermodell berechnen: Baue ein Quadrat mit einer Seitenlänge von 4 cm. Lege und berechne seinen Umfang.
  4. Neue Schilder prüfen: Suche auf einem Arbeitsblatt oder in einer betreuten Bildsammlung weitere Verkehrszeichen. Entscheide anhand der Außenform, wo du einen Kreis oder rechte Winkel findest. Begründe deine Entscheidung.




Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen



Lernkontrolle

Hier zeigst du, dass du dein Wissen auch bei neuen Beispielen nutzen kannst.

  1. Unbekanntes Schild: Ein neu gezeichnetes Schild hat einen runden Außenrand und enthält innen ein kleines Quadrat. Welche Form hat das ganze Schild? Erkläre, warum du die äußere Form betrachtest.
  2. Gedrehte Ecke: Eine quadratische Karte wird schräg gehalten. Wie kannst du ohne Raten prüfen, ob ihre Ecken noch rechte Winkel sind?
  3. Fehler finden: Beim Kreiszeichnen rutscht die Zirkelspitze aus der Mitte. Der Kreis wird ungleichmäßig. Erkläre, was du beim nächsten Versuch ändern kannst.
  4. Mathematik im Modell: Zwei quadratische Papierkarten haben Seitenlängen von 2 cm und 3 cm. Vergleiche ihre Umfänge und zeige deine Rechnung.
  5. Zeichnungen vergleichen: Zwei Kreise haben denselben Mittelpunkt, aber unterschiedliche Radien. Erkläre, welcher größer ist und warum.
  6. Form und Bedeutung: Warum kann man an der Zahl 50 im Schild nicht erkennen, wie groß ein Winkel ist? Erkläre den Unterschied.

Hinweise für die Selbstkontrolle öffnen

1. Das ganze Schild ist rund. Das Quadrat liegt nur im Inneren.

2. Drehen ändert die Winkel nicht. Prüfe mit dem Faltwinkel oder Geodreieck.

3. Halte die Zirkelspitze am Mittelpunkt fest und lasse den Abstand gleich.

4. Erstes Quadrat: 2 cm + 2 cm + 2 cm + 2 cm = 8 cm. Zweites Quadrat: 3 cm + 3 cm + 3 cm + 3 cm = 12 cm. Der zweite Umfang ist 4 cm größer.

5. Der Kreis mit dem größeren Radius ist größer. Der Radius bestimmt den Abstand aller Punkte der Kreislinie zum Mittelpunkt.

6. Die 50 gibt die erlaubte Höchstgeschwindigkeit in Kilometern pro Stunde an. Winkel werden in Grad gemessen.


Lernnachweis

Du kannst zeigen, was du gelernt hast. Eine schriftliche Antwort ist nicht immer nötig.

Ein Lernnachweis kann enthalten:

  1. Kreis: Du erkennst eine runde Außenform und zeigst den Kreisrand.
  2. Quadrat: Du findest ein quadratisches Schild und erklärst, woran du es erkennst.
  3. Rechter Winkel: Du prüfst eine Ecke mit dem Faltwinkel oder dem Geodreieck.
  4. Zirkel: Du zeichnest einen Kreis oder fährst eine Kreisschablone nach.
  5. Radius: Du zeigst die Strecke vom Mittelpunkt bis zum Kreisrand.
  6. Umfang: Du legst und addierst die Seiten eines einfachen Papierquadrats.
  7. Anwendung: Du erkennst die Formen an einem neuen Bild oder Material.

Mögliche Nachweisformen: Zeigen, Legen, mündliches Erklären, Zeichnen, schriftliches Antworten oder eine Kombination.

Du erhältst Rückmeldung dazu, was schon passt und welcher Arbeitsschritt als Nächstes sinnvoll ist.

Der Kurs vergibt keine Diagnose, keine schulrechtliche Einstufung und keine feste Leistungsstufe. Es werden keine personenbezogenen Daten verlangt.


OERs zum Thema


Wikipedia: Kreis und rechter Winkel

Im folgenden Wikipedia-Artikel findest du weitere Informationen zum Kreis. Der Fachtext kann schwieriger sein als unser Kurs.

Weitere Informationen:

Wikipedia: Rechter Winkel

Wikipedia: Geodreieck

Wikipedia: Verkehrszeichen


Bildungsplanbezug

Grundlage: Bildungsplan 2022 Baden-Württemberg, Förderschwerpunkt Lernen, Mathematik, Hauptstufe.

2.2.3 Leitidee Raum und Form – 2.2.3.1 Flächen

Die Lernenden erkennen geometrische Formen in ihrer Umwelt. Sie benennen Flächen, vergleichen Formen, bestimmen Winkel und verwenden Zeichengeräte.

2.2.2 Leitidee Messen – 2.2.2.2 Längen

Die ergänzenden Aufgaben zum Messen von Strecken und zum Umfang unterstützen das Verständnis von Längen.

2.2.2.5 Volumen gehört ebenfalls zur Leitidee Messen. Es wird in diesem Kurs nicht berechnet, weil die hier betrachteten Schildformen zweidimensional sind.

Umsetzung im Kurs: Anschauliche Verkehrszeichen, handelndes Lernen, wiederholbare Schritte, Faltwinkel, Geodreieck, Zirkel, Kreisschablonen und selbstständige Anwendung.

Bildungsplan 2022 – Mathematik, Förderschwerpunkt Lernen


Wikimedia Commons: Medien und Lizenzen

Alle hier eingebetteten Bilder, Animationen und Hörbeispiele sind vorhandene Dateien von Wikimedia Commons.

Die Abbildungen und Tonaufnahmen wurden für diesen Kurs nicht neu erzeugt oder verändert.

Verkehrszeichen:

  1. Zeichen 274-50 – Geschwindigkeitsbegrenzung: Urheber der digitalen Umsetzung: Mediatus. Lizenzstatus: gemeinfrei als amtliches Werk nach § 5 Abs. 1 UrhG.
  2. Zeichen 314 – Parken: Urheber der digitalen Umsetzung: Mediatus. Lizenzstatus: gemeinfrei als amtliches Werk nach § 5 Abs. 1 UrhG.
  3. Zeichen 306 – Vorfahrtstraße: Ursprüngliche digitale Fassung: Andreas 06; spätere Umsetzung: Mediatus. Lizenzstatus: gemeinfrei als amtliches Werk nach § 5 Abs. 1 UrhG.
  4. Zeichen 205 – Vorfahrt gewähren: Ursprüngliche Umsetzung: Andreas 06; Überarbeitung: Mediatus. Lizenzstatus: gemeinfrei als amtliches Werk nach § 5 Abs. 1 UrhG.
  5. Zeichen 206 – Stoppschild: Digitale Umsetzung: Mediatus. Lizenzstatus: gemeinfrei als amtliches Werk nach § 5 Abs. 1 UrhG.

Geometrische Bilder:

  1. Right angle.svg: Urheber: Gustavb. Lizenzstatus: gemeinfrei als einfache geometrische Darstellung.
  2. Set square Geodreieck.svg: Urheber: Michael Zimmermann. Lizenzstatus: gemeinfrei, vom Urheber freigegeben.
  3. Drawing-a-circle-with-the-compasses.svg: Urheber: Arnaud333. Lizenz: Creative Commons Namensnennung – Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3.0, CC BY-SA 3.0.

Animationen:

  1. 01-Rechter Winkel Animation.gif: Urheber: Petrus3743. Lizenz: CC BY-SA 4.0. Zeigt die Konstruktion eines rechten Winkels.
  2. Basic constructions animation.gif: Urheber: Spiritual Directive. Lizenz: CC BY-SA 4.0. Zeigt fünf Grundkonstruktionen, darunter die Konstruktion eines Kreises.

Hörbeispiele:

  1. De-Kreis.ogg: Urheber und Sprecher: Jeuwre. Lizenz: CC BY-SA 4.0. Aussprache des Wortes Kreis.
  2. De-Geometrie.ogg: Urheber und Sprecher: Jeuwre. Lizenz: CC BY-SA 4.0. Aussprache des Wortes Geometrie.

Die genauen Lizenzbedingungen, möglichen weiteren Lizenzangebote und Dateiversionen findest du auf den jeweils verlinkten Commons-Dateiseiten.

Lizenzinformationen:

CC BY-SA 3.0

CC BY-SA 4.0


Weitere Modellvideos

Rechte Winkel mit dem Geodreieck

Zeichnen mit dem Geodreieck – Der rechte Winkel

Anbieter: Grundschule Gartenstrasse.

Falten und Prüfen

Rechter Winkel am Geodreieck – Was ist senkrecht?

Anbieter: Schule einfach einfach.

Kreise zeichnen

Der Kreis – Arbeiten mit dem Zirkel

Anbieter: Lernen macht Spaß.

Die YouTube-Videos sind externe Ergänzungen. Sie können abschnittsweise angesehen und jederzeit angehalten werden. Für die Bearbeitung des Kurses sind sie nicht erforderlich.


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