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M5 Fö - Einen Lernschritt wiederholen

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Einleitung

M5 Fö - Einen Lernschritt wiederholen

Mathematik mit MOOCwiki lernen · Abschnitt Transfer · Klasse 5 · Förderschwerpunkt Lernen

Heute übst du Plusrechnen. Du machst immer das Gleiche. Nur die Zahlen ändern sich.

Dein Rechenweg: Ansehen → Dazulegen → Zusammenzählen → Prüfen.

Eine Lernrunde dauert etwa 5 bis 10 Minuten. Eine Runde reicht. Du kannst sie später wiederholen. Ohne Zeitdruck.

Du brauchst: 10 bis 20 Knöpfe oder Plättchen, Papier und Stift. Du kannst auch die Bilder nutzen.

Deine Startkarte

**Bildschirmkarte 1: Wähle deinen Weg**
▶ START	? HILFE	↻ NOCH MAL
Kleine Zahlen: Runde A	Hilfen ansehen	Gleiche Runde wiederholen
Andere Zahlen: Runde B	Zahlen anhören	Weitere Zahlen: Runde C

Wähle selbst oder zusammen mit einer Lehrkraft. Runde A, B und C sind Angebote, keine festen Leistungsstufen. Auch eine einzige Aufgabe ist in Ordnung.

Tastatur: Mit Tab springst du zu Links und Feldern. Mit Enter öffnest du einen ausgewählten Link. Bei Audio oder Video nutzt du die sichtbaren Bedienelemente. Eine Maus ist nicht nötig, wenn dein Gerät die Bedienung mit der Tastatur unterstützt.

Vorlesen: Markiere den Text. Nutze die Vorlesefunktion deines Geräts, falls sie vorhanden ist. Oder bitte jemanden, dir den Satz vorzulesen. Die Tondateien unten sprechen nur Zahlwörter, nicht den ganzen Kurs.

Hören und Sprechen

Tippe oder klicke auf das Hörzeichen. Höre zu. Sprich nach.

Zahl	Hörbeispiel von Wikimedia Commons
1
2
3
4
5

Ohne Ton: Lies oder zeige auf die Zahlen 1, 2, 3, 4, 5. Du kannst auch eine Zahl mit den Fingern zeigen. Es wird nichts aufgenommen.

So geht Plus

Plus bedeutet: Es kommt etwas dazu.

Bild in Worten: Das orange Quadrat steht für ein Plättchen.

Alltag: Auf dem Tisch liegt 1 Stift. Du legst 2 Stifte dazu.

Zähle: Erst 1. Dann 2, 3. Zusammen sind es 3 Stifte.

Rechnung: 1 + 2 = 3

Bild in Worten: Du startest bei 1. Du gehst zwei Schritte nach rechts: 2, 3. Du landest bei 3.

Bewegtes Modell: Schiebe einen Knopf auf dem Tisch nach vorn. Lege zwei weitere daneben. Schiebe nun alle drei zusammen. 1 + 2 = 3. Du bewegst die Knöpfe selbst.

Kurzes Modellvideo

Sieh einen kurzen Ausschnitt. Pausiere nach einem Beispiel. Lege den Rechenweg mit Knöpfen nach.

Plusaufgaben im Zehnerraum: Einführung, Teil 1 – Der Kanal mit dem Fisch. Das Video zeigt Dinge, die dazukommen, und Plättchen im Zehnerfeld.

Ohne Video: Lege 1 Knopf. Lege 2 dazu. Zähle 3 Knöpfe.

Drei Lernrunden

Jede Runde hat drei Schritte: Alltag → Mit Material üben → Allein anwenden. Rechne erst. Prüfe danach die Lösung. Du darfst so oft neu anfangen, wie du möchtest.

Lernrunde A

Zahlen bis 5 · etwa 5 bis 10 Minuten

**Bildschirmkarte A: Immer zwei dazu**
① Alltag	1 Stift liegt da. 2 kommen dazu. 1 + 2 = 3. Zähle: 1 → 2 → 3.
② Gemeinsam legen	Lege 2 Knöpfe hin. Lege 2 dazu. Zähle: 2 → 3 → 4. 2 + 2 = 4.
③ Du allein	Lege 3 Knöpfe hin. Lege 2 dazu. Wie viele sind es? 3 + 2 = ?

Antwort wählen, sprechen, legen, malen oder tippen: 4 · 5 · 6.

▶ Lösung A und nächster Schritt anzeigen

Richtig ist 5. Drei Knöpfe und zwei weitere sind fünf Knöpfe. 3 + 2 = 5.

Falls es noch nicht stimmt: Lege erst 3 hin. Schiebe 2 dazu. Zähle alle 5 noch einmal. Versuche es erneut.

Bild in Worten: Du siehst fünf orange Quadrate. Das ist die Menge 5.

↻ Noch einmal? Wiederhole Runde A oder gehe zu Runde B.

Lernrunde B

Zahlen bis 10 · etwa 5 bis 10 Minuten

**Bildschirmkarte B: Gleicher Weg, andere Zahl**
① Alltag	Im Korb sind 4 Äpfel. 2 kommen dazu. Zähle: 4 → 5 → 6. 4 + 2 = 6.
② Gemeinsam legen	Lege 5 Knöpfe hin. Lege 2 dazu. Zähle: 5 → 6 → 7. 5 + 2 = 7.
③ Du allein	Lege 6 Knöpfe hin. Lege 2 dazu. Wie viele sind es? 6 + 2 = ?

Antwort wählen, sprechen, legen, malen oder tippen: 7 · 8 · 9.

▶ Lösung B und nächster Schritt anzeigen

Richtig ist 8. Nach 6 kommen beim Weiterzählen zwei Zahlen: 7 und 8. 6 + 2 = 8.

Falls es noch nicht stimmt: Zeige zuerst 6 Knöpfe. Füge 2 hinzu. Prüfe noch einmal. Ein neuer Versuch ist gut.

↻ Noch einmal? Wiederhole Runde B oder gehe zu Runde C.

Lernrunde C

Zahlen bis 20 · etwa 5 bis 10 Minuten

**Bildschirmkarte C: Zwei Schritte weiter**
① Alltag	Auf dem Blatt sind 10 Klebepunkte. 2 kommen dazu. Zähle: 10 → 11 → 12. 10 + 2 = 12.
② Gemeinsam legen	Lege 11 Knöpfe hin. Lege 2 dazu. Zähle: 11 → 12 → 13. 11 + 2 = 13.
③ Du allein	Lege 12 Knöpfe hin. Lege 2 dazu. Wie viele sind es? 12 + 2 = ?

Antwort wählen, sprechen, legen, malen oder tippen: 13 · 14 · 15.

▶ Lösung C und nächster Schritt anzeigen

Richtig ist 14. Nach 12 kommen zwei Zahlen: 13 und 14. 12 + 2 = 14.

Falls es noch nicht stimmt: Lege 10 Knöpfe und 2 Knöpfe. Das sind 12. Lege noch 2 dazu. Zähle 13, 14. Probiere es noch einmal.

Fehler beim Erstellen des Vorschaubildes:

Bild in Worten: Du siehst zehn Quadrate. Für 12 brauchst du zu diesen zehn noch zwei Knöpfe.

↻ Noch einmal? Wiederhole Runde C oder wähle eine andere Runde.

Hilfen zum Aufklappen

Du bestimmst: Öffne nur die Hilfe, die du brauchst. Klappe sie danach wieder zu. Wenn das Aufklappen auf deinem Gerät nicht klappt, kannst du eine Lehrkraft bitten, den Hilfetext vorzulesen.

▶ Hilfe 1: Bildhinweis

Schau auf die Zählquadrate. Zeige erst die erste Menge. Zeige dann die Dinge, die dazukommen.

Bild in Worten: Fünf Quadrate bedeuten fünf Dinge.

▶ Hilfe 2: Material bewegen

Nimm Knöpfe oder Plättchen. Lege die erste Menge links hin. Lege 2 rechts dazu. Schiebe beide Gruppen zusammen. Zähle alle.

▶ Hilfe 3: Einfache Wörter und Rechenplan

Schau. Lege. Zähle. Prüfe.

Bei + 2 gehst du zwei Zahlen weiter. Sag laut: „Eins weiter. Zwei weiter.“

▶ Hilfe 4: Ganz vorgemacht

Aufgabe: 3 + 2.

Zuerst 3 Knöpfe: ● ● ●

Dann 2 Knöpfe dazu: ● ●

Alle zusammen: ● ● ● ● ●

Zähle: 1, 2, 3, 4, 5.

3 + 2 = 5. Jetzt versuche dieselben Schritte mit anderen Zahlen.

So antwortest du

Antwortweg	Das kannst du tun
Auswahl	Klicke im Quiz auf eine Antwort.
Hören	Höre ein Zahlwort und zeige die passende Zahl.
Sprechen	Sage die Rechnung zu einer anderen Person.
Legen	Bewege echte Knöpfe oder Plättchen.
Zeichnen	Male zwei Gruppen aus Punkten auf Papier.
Tippen	Schreibe die Zahl im Lückentext.
Rechnen	Zähle weiter oder rechne im Kopf.

Kein Weg ist Pflicht. Du kannst ohne Ton und ohne Video lernen. Nenne bei Bedarf nur die Zahl. Bitte um Hilfe, wenn du möchtest.

Noch einmal mit selbst gewählten Aufgaben

Wähle deine Menge: 1 Aufgabe, 2 Aufgaben oder 3 Aufgaben. Du kannst jederzeit aufhören.

Wähle den Zahlenraum: bis 5, bis 10 oder bis 20. Die Lehrkraft kann auch andere passende Zahlen einsetzen.

Übungskarten:

Bis 5: 1 + 2 = 3. Dann 2 + 2 = 4. Dann 3 + 2 = 5.
Bis 10: 4 + 2 = 6. Dann 5 + 2 = 7. Dann 6 + 2 = 8.
Bis 20: 10 + 2 = 12. Dann 11 + 2 = 13. Dann 12 + 2 = 14.

Merke: Immer kommen 2 dazu. Der Rechenweg bleibt gleich. Nur die erste Zahl wird anders.

Prüfe selbst: Lege die Dinge noch einmal und vergleiche deine Lösung mit der jeweiligen Karte. Hier gibt es keine Uhr, keine Punkte und keine automatische Einstufung. Gib keine Namen oder persönlichen Daten ein.

Sternbilder ansehen

Fehler beim Erstellen des Vorschaubildes:

Bild in Worten: Du siehst Gruppen von Sternen. Wähle eine Gruppe. Zeige jeden Stern und zähle. Lege danach genau so viele Knöpfe auf den Tisch.

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Du darfst mehrere Versuche machen. Wenn du nicht sicher bist: Lege die Knöpfe noch einmal. Nach jeder Aufgabe kannst du selbst nachzählen.

Wie viel ist 1 + 2? (3) (!2) (!4) (!5)

Wie viel ist 2 + 2? (4) (!3) (!5) (!6)

Wie viel ist 3 + 2? (5) (!4) (!6) (!7)

Wie viel ist 4 + 2? (6) (!5) (!7) (!8)

Wie viel ist 5 + 2? (7) (!6) (!8) (!9)

Wie viel ist 6 + 2? (8) (!7) (!9) (!10)

Wie viel ist 10 + 2? (12) (!11) (!13) (!14)

Wie viel ist 11 + 2? (13) (!12) (!14) (!15)

Wie viel ist 12 + 2? (14) (!13) (!15) (!16)

Welcher Rechenweg hilft beim Plusrechnen? (Erst legen dann dazulegen und zählen) (!Nur die erste Menge zählen) (!Ohne Zählen eine Zahl raten) (!Zwei Dinge wegnehmen)

Memory

Finde die Paare. Sage laut, warum sie zusammenpassen.

Startzahl	Zahl vor dem Rechenzeichen
Pluszeichen	Etwas kommt dazu
Gleichheitszeichen	Links und rechts ist der Wert gleich
Ergebnis	Antwort der Rechenaufgabe
Zahlenstrahl	Strich mit Zahlen
Plättchen	Bewegbares Zählmaterial
Wiederholen	Gleichen Weg erneut üben

Drag and Drop

Ordne jedes Wort zur passenden Handlung.

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Handlung
Start	Erste Menge ansehen
Zugabe	Weitere Dinge dazulegen
Zählen	Alle Dinge zusammenzählen
Notieren	Rechenaufgabe aufschreiben
Prüfen	Ergebnis mit Knöpfen vergleichen

Kreuzworträtsel

Löse die kurzen Fragen. Du kannst die Wörter auch vorher laut sagen.

PLUS	Wie heißt das Rechenzeichen für das Dazulegen?
ERGEBNIS	Wie heißt die Antwort auf eine Rechenaufgabe?
ZAHLENSTRAHL	Wie heißt der Strich mit Zahlen zum Weiterzählen?
MATERIAL	Wie nennt man die Dinge zum Legen und Ausprobieren?
RECHENWEG	Wie heißen die Schritte bis zur Lösung zusammen?
KONTROLLE	Wie nennt man das Prüfen der Lösung?

LearningApps

Freiwillige Zusatzsuche. Wähle dort nur eine kurze Plusaufgabe. Ohne Anmeldung. Wenn die Seite nicht angezeigt wird, übe mit den Karten oben.

Lückentext

Tippe nur das fehlende Wort oder die fehlende Zahl. Pro Satz ist eine Lücke.

Bei Plus legst du etwas

.

Das Rechenzeichen heißt

.

Am Anfang schaust du auf die erste

.

Ein Knopf und zwei weitere sind zusammen

Knöpfe.

Zwei Knöpfe und zwei weitere sind zusammen

Knöpfe.

Die Aufgabe 3 + 2 hat das Ergebnis

.

Die Aufgabe 4 + 2 hat das Ergebnis

.

Die Aufgabe 5 + 2 hat das Ergebnis

.

Die Aufgabe 10 + 2 hat das Ergebnis

.

Auf dem Zahlenstrahl gehst du bei Plus nach

.

Wenn du unsicher bist, kannst du erneut

.

Du darfst die Aufgabe wieder

.

Offene Aufgaben

Mach eine Aufgabe nach der anderen. Du kannst sprechen, zeigen, legen, zeichnen oder schreiben. Frage nach Hilfe, wenn du sie brauchst.

Leicht

Finger zeigen: Zeige 1 Finger. Zeige 2 Finger dazu. Wie viele sind es?
Knöpfe legen: Lege 2 Knöpfe. Lege 2 dazu. Zähle alle.
Stifte zählen: Nimm 3 Stifte. Lege 2 dazu. Sage die Aufgabe.
Laut denken: Erzähle jemandem, wie du 1 + 2 rechnest.

Standard

Zwei Schritte: Male eine Zahlengerade von 0 bis 10. Beginne bei 4 und gehe 2 weiter.
Fehler finden: Jemand sagt 3 + 2 = 6. Zeige mit Knöpfen, warum das nicht stimmt.
Deine Geschichte: Denke dir eine kurze Geschichte zu 5 + 2 aus.
Tastatur üben: Öffne mit Tab und Enter eine Übung. Tippe ein Ergebnis ohne deinen Namen ein.

Schwer

Muster erkennen: Lege 3 + 2, 4 + 2 und 5 + 2. Was ändert sich?
Zwei Wege vergleichen: Zeige 6 + 2 mit Knöpfen und auf einer Zahlengeraden. Erkläre beide Wege.
Tipp für ein Kind: Schreibe oder sage einen hilfreichen Tipp für 12 + 2.
Mein Lernplan: Wähle eine Aufgabe und eine Hilfe. Rechne. Prüfe. Versuche es ohne Hilfe erneut.

Lernkontrolle

Hier zählt dein Rechenweg. Du musst nicht schnell sein.

Gleiche Idee, andere Dinge: Zeige 3 Knöpfe plus 2 Knöpfe. Erkläre, warum 3 Stifte plus 2 Stifte dieselbe Zahl ergeben.
Fehler verbessern: Ein Kind sagt 4 + 2 = 7. Lege die Aufgabe und erkläre den Fehler freundlich.
Anders zeigen: Zeige 5 + 2 zuerst mit Material und dann mit einem Zahlenstrahl. Was ist gleich?
Alltag übertragen: Du hast 6 Karten und bekommst 2 dazu. Finde eine passende Rechnung und prüfe sie.
Hilfe wählen: Bei 11 + 2 bist du unsicher. Welche Hilfe wählst du? Zeige, wie du danach weiterrechnest.
Übertragung: Vergleiche 3 + 2 und 13 + 2. Was bleibt an der Aufgabe gleich? Was ändert sich?

Lernnachweis

Du kannst zeigen, dass du gelernt hast, wenn du:

eine Startmenge zeigst oder legst;
zwei Dinge dazulegst;
alle Dinge richtig zusammenzählst;
eine passende Plusaufgabe sprichst, zeigst oder schreibst;
deinen Rechenweg mit Material oder Bild erklärst;
eine neue Aufgabe mit anderen Zahlen probierst;
bei Bedarf eine Hilfe wählst und die Lösung selbst überprüfst.

Wichtig: Deine Lehrkraft sieht auf den Weg, nicht nur auf die Lösung. Dieser Kurs vergibt keine Noten und führt keine automatische Diagnose oder Einstufung durch. Gib keine personenbezogenen Daten ein.

OERs zum Thema

Für Erwachsene und zum Weiterlernen:

Bildungsplan 2022 Baden-Württemberg, Mathematik, Förderschwerpunkt Lernen: Offizielle Fachseite. Besonders passend: 2.1.1.3 Operationen und Rechenstrategien mit alltagsnahen Situationen, Material, Bildern, Sprache und Rechenzeichen.

Wikipedia zu Addition:

Noch ein Modellvideo: Plusaufgaben im Zehnerraum (Übung, Teil 1) – Der Kanal mit dem Fisch. Es zeigt 10 Übungen mit Plättchen. Du musst nicht alle lösen. Pausiere nach einer oder zwei Aufgaben.

Bilder und Ton von Wikimedia Commons – geprüfte Dateiseiten, Urheber und Lizenzen:

CountingSquareOrange.svg – Ezra Katz – gemeinfrei (Public Domain).
CountingSquareOrangeFive.svg – Ezra Katz – gemeinfrei (Public Domain).
CountingSquareOrangeTen.svg – Ezra Katz – gemeinfrei (Public Domain).
Number line with addition of 1 and 2.svg – Stephan Kulla – CC BY 3.0.
Subitizing.svg – Nevit Dilmen – CC BY-SA 3.0.
De-Eins.ogg – Jeuwre – CC BY-SA 4.0.
De-Zwei.ogg – Jeuwre – CC BY-SA 4.0.
De-Drei.ogg – Jeuwre – CC BY-SA 4.0.
De-Vier.ogg – Jeuwre – CC BY-SA 4.0.
De-Fünf.ogg – Jeuwre – CC BY-SA 4.0.

Hinweis zur Nutzung: Die Commons-Dateien sind unverändert verlinkt. Die Bildbeschreibungen stehen im Text. Die YouTube-Videos sind externe Angebote und keine Commons-Dateien. Externe Videos und LearningApps können beim Aufruf technische Verbindungsdaten erhalten. Nutze sie bei Bedarf gemeinsam mit einer Lehrkraft. Alle Aufgaben funktionieren auch ohne diese Angebote.