Zum Inhalt springen

Literarisches Argument

Aus MOOCsWiki Staging

Literarisches Argument



Literarisches Argument


Einleitung

Ein literarisches Argument erklärt eine Deutung zu einem literarischen Text. Du verbindest eine These, eine Begründung, einen Textbeleg, eine Deutung und eine Schlussfolgerung. So wird Deine Aussage verständlich und prüfbar.

Datei:PediaPress Hardcover open03.jpg


Lernziel

Du kannst einen Text genau lesen, eine passende These bilden und sie mit einem Beleg erklären. Das brauchst Du bei einer Interpretation, einer Charakterisierung und einer literarischen Erörterung.


Video: 027 Literarisches Argument

Öffne bei Planet Schule das Video „027 Literarisches Argument“.

Achte beim Sehen besonders auf die fünf Bausteine des literarischen Arguments.

Das eingebettete Video erklärt ergänzend den allgemeinen Aufbau eines Arguments.


Aufgaben zum Video 027

  1. Videoauftrag – Notieren: Schreibe die fünf Bausteine in der richtigen Reihenfolge auf.
  2. Videoauftrag – Unterscheiden: Erkläre mit einem Satz den Unterschied zwischen Begründung und Textbeleg.
  3. Videoauftrag – Beobachten: Notiere ein Beispiel aus dem Video und markiere darin These, Beleg und Deutung.
  4. Videoauftrag – Prüfen: Erkläre, warum ein Zitat allein noch kein vollständiges Argument ist.
  5. Videoauftrag – Anwenden: Formuliere zu einer Figur aus Eurer Klassenlektüre ein eigenes literarisches Argument.
Datei:Children reading 1940.jpg


Die fünf Bausteine

  1. These: Du stellst eine deutbare Behauptung über den Text auf.
  2. Begründung: Du erklärst, warum die These plausibel ist.
  3. Textbeleg: Du nennst eine passende Textstelle als wörtliches oder sinngemäßes Zitat.
  4. Deutung: Du erklärst, was der Beleg zeigt und wie er die These stützt.
  5. Schlussfolgerung: Du fasst das Ergebnis knapp zusammen.
Datei:Quotation Marks.svg


Kurzes Beispiel

Kurztext: „Jona liest die Nachricht zweimal. Dann löscht er sie, ohne zu antworten.“

  1. These: Jona ist unsicher.
  2. Begründung: Er entscheidet nicht sofort und vermeidet eine Antwort.
  3. Textbeleg: Er liest die Nachricht zweimal und löscht sie anschließend.
  4. Deutung: Das wiederholte Lesen zeigt sein Zögern. Das Löschen zeigt seine Flucht vor einer Entscheidung.
  5. Schlussfolgerung: Jonas Verhalten macht seine Unsicherheit deutlich.
Datei:Comparative literature.jpg


Merksatz

These + Begründung + Textbeleg + Deutung + Schlussfolgerung = literarisches Argument.


Häufige Fehler

  1. Unklare These: Die Aussage ist nur eine Inhaltsangabe.
  2. Unpassender Beleg: Die Textstelle stützt die These nicht.
  3. Fehlende Deutung: Das Zitat wird genannt, aber nicht erklärt.
  4. Abschweifen: Der Absatz verliert den Bezug zur These.


Interaktive Aufgaben


Quiz: Teste Dein Wissen

Was ist das Ziel eines literarischen Arguments? (Eine Deutung mit Gründen und Textbelegen nachvollziehbar machen) (!Nur den Inhalt eines Textes nacherzählen) (!Möglichst viele Fremdwörter verwenden) (!Die eigene Meinung ohne Beleg nennen)




Welcher Baustein steht am Anfang? (Die These) (!Die Schlussfolgerung) (!Die Zeilenangabe) (!Die Überschrift)




Was ist ein Textbeleg? (Eine passende Textstelle als wörtliches oder sinngemäßes Zitat) (!Eine Vermutung ohne Bezug zum Text) (!Eine Zusammenfassung des ganzen Buches) (!Eine Information über den Verlag)




Welche Aufgabe hat die Begründung? (Sie erklärt, warum die These plausibel ist) (!Sie nennt nur den Titel des Werks) (!Sie ersetzt jede Textstelle) (!Sie wiederholt die Aufgabenstellung)




Was geschieht in der Deutung? (Die Bedeutung des Belegs für die These wird erklärt) (!Der Text wird vollständig abgeschrieben) (!Eine neue Figur wird erfunden) (!Die Seitenzahl wird geraten)




Was leistet die Schlussfolgerung? (Sie fasst das Ergebnis zusammen und bestätigt die These) (!Sie beginnt ein völlig neues Thema) (!Sie zählt alle Figuren auf) (!Sie enthält nur ein langes Zitat)




Welche Aussage ist eine passende literarische These? (Die Figur handelt aus Angst vor Ablehnung) (!Die Geschichte hat zwölf Seiten) (!Das Buch liegt auf dem Tisch) (!Der Text wurde gedruckt)




Wann ist ein Textbeleg gut gewählt? (Wenn er die These direkt stützt) (!Wenn er besonders lang ist) (!Wenn er keinen Bezug zur These hat) (!Wenn er nur aus dem Titel besteht)




Was solltest Du vor dem Schreiben tun? (Den Text genau lesen und wichtige Stellen markieren) (!Nur die letzte Seite ansehen) (!Sofort ohne Planung losschreiben) (!Unbekannte Wörter ignorieren)




Warum reicht ein Zitat allein nicht aus? (Weil seine Bedeutung für die These erklärt werden muss) (!Weil Zitate in Texten verboten sind) (!Weil jedes Zitat falsch ist) (!Weil nur Überschriften zählen)





Memory

These deutbare Behauptung
Begründung erklärender Grund
Textbeleg Nachweis aus dem Text
Deutung Bedeutung der Textstelle
Schlussfolgerung zusammenfassendes Ergebnis
Zeilenangabe genaue Fundstelle





Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu. Aufgabe
These Behauptung über den literarischen Text
Begründung Erklärung für die Behauptung
Textbeleg passende Stelle aus dem Text
Deutung Erklärung der Bedeutung des Belegs
Schlussfolgerung knappes Ergebnis des Arguments






Kreuzworträtsel

These Wie heißt die deutbare Behauptung am Anfang?
Beleg Wie heißt der Nachweis aus dem Text?
Deutung Wie heißt die Erklärung der Bedeutung einer Textstelle?
Zitat Wie nennt man übernommene Wörter aus einem Text?
Figur Wie nennt man eine handelnde Person in einer Geschichte?
Schluss Welcher Teil fasst das Ergebnis knapp zusammen?





LearningApps


Lückentext

Vervollständige den Text.

Am Anfang steht eine deutbare

. Danach erklärt die

, warum diese Aussage plausibel ist. Ein passender

stützt die Aussage mit einer Stelle aus dem Text. Die

erklärt die Bedeutung dieser Stelle. Am Ende fasst die

das Ergebnis zusammen.




Offene Aufgaben


Leicht

  1. Bausteine markieren: Markiere in einem Beispielargument These, Begründung, Textbeleg, Deutung und Schlussfolgerung.
  2. These formulieren: Schreibe zu einer bekannten Märchenfigur eine einfache These.
  3. Beleg suchen: Finde in Eurer Klassenlektüre eine Textstelle, die eine Eigenschaft einer Figur zeigt.
  4. Erklärvideo zusammenfassen: Fasse das Video 027 in fünf einfachen Sätzen zusammen.


Standard

  1. Argument schreiben: Verfasse zu einer Figur ein vollständiges literarisches Argument.
  2. Belege vergleichen: Suche zwei mögliche Belege und entscheide begründet, welcher besser passt.
  3. Partnerfeedback: Prüft gegenseitig, ob jede Deutung klar zur These zurückführt.
  4. Standbild gestalten: Stelle eine wichtige Textstelle als Foto oder Zeichnung dar und erkläre ihren Belegwert.


Schwer

  1. Mehrdeutigkeit untersuchen: Formuliere zwei verschiedene Thesen zur gleichen Textstelle und belege beide.
  2. Videotutorial erstellen: Produziere ein kurzes Lernvideo zum Aufbau eines literarischen Arguments.
  3. Argumente überarbeiten: Verbessere ein schwaches Argument und begründe jede Änderung.
  4. Interpretationen diskutieren: Verteidige eine These im Gespräch und reagiere sachlich auf eine Gegenposition.




Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen



Lernkontrolle

  1. Transfer auf einen neuen Text: Lies einen unbekannten kurzen Text und entwickle ein vollständiges literarisches Argument zu einer Figur.
  2. Belegqualität bewerten: Vergleiche zwei Textbelege zu derselben These und begründe, welcher die These stärker stützt.
  3. Deutung prüfen: Untersuche, ob eine vorgegebene Deutung wirklich aus dem Beleg folgt, und verbessere sie bei Bedarf.
  4. Gegenposition entwickeln: Formuliere eine alternative These zur gleichen Textstelle und zeige, wie sich dadurch die Deutung verändert.
  5. Fehlerdiagnose: Überarbeite einen Absatz mit unklarer These, unpassendem Beleg und fehlender Schlussfolgerung.




Lernnachweis

Für den Lernnachweis ist wichtig:

  1. Du formulierst eine klare und deutbare These.
  2. Du begründest die These verständlich.
  3. Du wählst einen passenden Textbeleg mit Fundstelle.
  4. Du deutest den Beleg und führst zur These zurück.
  5. Du schließt das Argument logisch und sprachlich klar ab.




OERs zum Thema

Planet Schule: Literarisches Argument

Planet Schule: Übung zum literarischen Argument



Lernbereiche

  1. Deutschunterricht
  2. Literaturunterricht
  3. Textanalyse
  4. Argumentation
  5. Schreiben


Links


aiMOOC-Projekte





Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

Bremen

Abitur

  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
  2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
  3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

Hamburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

Abitur

  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
  3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

Abitur

  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




aiMOOCs



aiMOOC Projekte












THE MONKEY DANCE




The Monkey DanceaiMOOCs

  1. Trust Me It's True: #Verschwörungstheorie #FakeNews
  2. Gregor Samsa Is You: #Kafka #Verwandlung
  3. Who Owns Who: #Musk #Geld
  4. Lump: #Trump #Manipulation
  5. Filth Like You: #Konsum #Heuchelei
  6. Your Poverty Pisses Me Off: #SozialeUngerechtigkeit #Musk
  7. Hello I'm Pump: #Trump #Kapitalismus
  8. Monkey Dance Party: #Lebensfreude
  9. God Hates You Too: #Religionsfanatiker
  10. You You You: #Klimawandel #Klimaleugner
  11. Monkey Free: #Konformität #Macht #Kontrolle
  12. Pure Blood: #Rassismus
  13. Monkey World: #Chaos #Illusion #Manipulation
  14. Uh Uh Uh Poor You: #Kafka #BerichtAkademie #Doppelmoral
  15. The Monkey Dance Song: #Gesellschaftskritik
  16. Will You Be Mine: #Love
  17. Arbeitsheft
  18. And Thanks for Your Meat: #AntiFactoryFarming #AnimalRights #MeatIndustry


© The Monkey Dance on Spotify, YouTube, Amazon, MOOCit, Deezer, ...



Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen