Lernstand 2 - Mathematik - Plus verstehen

Lernstand 2 · Mathematik

Plus verstehen

Plus kann bedeuten: etwas kommt dazu oder zwei Mengen werden zusammengelegt. Suche auch fehlende Teile.

20 Übungen4 kleine EtappenBis zu 200 Kontopunkte

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Übe in deinem Tempo. Ein Tipp hilft dir weiter. Angemeldet zählen deine richtigen Antworten als Kontopunkte; als Gast übst du mit Rückmeldung. Es gibt keine Note.

Etappe 1 · Aufgaben 1–5

Aufgabe 1 · Start

Im Korb liegen 2 Äpfel. Es kommen 3 Äpfel dazu. Wie viele liegen jetzt im Korb? (5) (!4) (!6) (!3)

Beim Dazulegen wird die Menge größer.

2 + 3 = 5. Jetzt sind 5 Äpfel im Korb.

Aufgabe 2 · Start

Im Korb liegen 4 Äpfel. Es kommen 5 Äpfel dazu. Wie viele liegen jetzt im Korb? (!8) (9) (!10) (!7)

Beim Dazulegen wird die Menge größer.

4 + 5 = 9. Jetzt sind 9 Äpfel im Korb.

Aufgabe 3 · Start

Im Korb liegen 6 Äpfel. Es kommen 3 Äpfel dazu. Wie viele liegen jetzt im Korb? (!8) (!10) (9) (!7)

Beim Dazulegen wird die Menge größer.

6 + 3 = 9. Jetzt sind 9 Äpfel im Korb.

Aufgabe 4 · Start

Im Korb liegen 8 Äpfel. Es kommen 4 Äpfel dazu. Wie viele liegen jetzt im Korb? (!11) (!13) (!10) (12)

Beim Dazulegen wird die Menge größer.

8 + 4 = 12. Jetzt sind 12 Äpfel im Korb.

Aufgabe 5 · Start

Im Korb liegen 9 Äpfel. Es kommen 6 Äpfel dazu. Wie viele liegen jetzt im Korb? (15) (!14) (!16) (!13)

Beim Dazulegen wird die Menge größer.

9 + 6 = 15. Jetzt sind 15 Äpfel im Korb.

Etappe 2 · Aufgaben 6–10

Aufgabe 6 · Start

Ergänze: 3 + ? = 8. Welche Zahl fehlt? (!4) (5) (!6) (!3)

Zähle von 3 bis 8 weiter und zähle die Schritte.

3 + 5 = 8. Die fehlende Zahl ist 5.

Aufgabe 7 · Weiter

Ergänze: 6 + ? = 10. Welche Zahl fehlt? (!3) (!5) (4) (!2)

Zähle von 6 bis 10 weiter und zähle die Schritte.

6 + 4 = 10. Die fehlende Zahl ist 4.

Aufgabe 8 · Weiter

Ergänze: 7 + ? = 12. Welche Zahl fehlt? (!4) (!6) (!3) (5)

Zähle von 7 bis 12 weiter und zähle die Schritte.

7 + 5 = 12. Die fehlende Zahl ist 5.

Aufgabe 9 · Weiter

Ergänze: 9 + ? = 15. Welche Zahl fehlt? (6) (!5) (!7) (!4)

Zähle von 9 bis 15 weiter und zähle die Schritte.

9 + 6 = 15. Die fehlende Zahl ist 6.

Aufgabe 10 · Weiter

Ergänze: 12 + ? = 20. Welche Zahl fehlt? (!7) (8) (!9) (!6)

Zähle von 12 bis 20 weiter und zähle die Schritte.

12 + 8 = 20. Die fehlende Zahl ist 8.

Etappe 3 · Aufgaben 11–15

Aufgabe 11 · Weiter

In drei Schachteln liegen 2, 3 und 4 Steine. Wie viele Steine sind es zusammen? (!8) (!10) (9) (!7)

Fasse zuerst zwei Schachteln zusammen. Zähle dann die dritte dazu.

2 + 3 + 4 = 9. So viele Steine sind es insgesamt.

Aufgabe 12 · Weiter

In drei Schachteln liegen 4, 1 und 5 Steine. Wie viele Steine sind es zusammen? (!9) (!11) (!8) (10)

Fasse zuerst zwei Schachteln zusammen. Zähle dann die dritte dazu.

4 + 1 + 5 = 10. So viele Steine sind es insgesamt.

Aufgabe 13 · Weiter

In drei Schachteln liegen 6, 2 und 3 Steine. Wie viele Steine sind es zusammen? (11) (!10) (!12) (!9)

Fasse zuerst zwei Schachteln zusammen. Zähle dann die dritte dazu.

6 + 2 + 3 = 11. So viele Steine sind es insgesamt.

Aufgabe 14 · Weiter

In drei Schachteln liegen 7, 3 und 4 Steine. Wie viele Steine sind es zusammen? (!13) (14) (!15) (!12)

Fasse zuerst zwei Schachteln zusammen. Zähle dann die dritte dazu.

7 + 3 + 4 = 14. So viele Steine sind es insgesamt.

Aufgabe 15 · Knobeln

In drei Schachteln liegen 8, 2 und 6 Steine. Wie viele Steine sind es zusammen? (!15) (!17) (16) (!14)

Fasse zuerst zwei Schachteln zusammen. Zähle dann die dritte dazu.

8 + 2 + 6 = 16. So viele Steine sind es insgesamt.

Etappe 4 · Aufgaben 16–20

Aufgabe 16 · Knobeln

3 Kinder spielen. Weitere 2 Kinder kommen dazu. Welche Rechnung beschreibt die Geschichte? (!3 − 2) (!3 + 3) (!4 − 2) (3 + 2)

Es kommen Kinder dazu. Suche die Rechnung mit den beiden genannten Mengen.

Zu 3 kommen 2 hinzu. Das beschreibt 3 + 2.

Aufgabe 17 · Knobeln

5 Kinder spielen. Weitere 4 Kinder kommen dazu. Welche Rechnung beschreibt die Geschichte? (5 + 4) (!5 − 4) (!5 + 5) (!6 − 4)

Es kommen Kinder dazu. Suche die Rechnung mit den beiden genannten Mengen.

Zu 5 kommen 4 hinzu. Das beschreibt 5 + 4.

Aufgabe 18 · Knobeln

7 Kinder spielen. Weitere 6 Kinder kommen dazu. Welche Rechnung beschreibt die Geschichte? (!7 − 6) (7 + 6) (!7 + 7) (!8 − 6)

Es kommen Kinder dazu. Suche die Rechnung mit den beiden genannten Mengen.

Zu 7 kommen 6 hinzu. Das beschreibt 7 + 6.

Aufgabe 19 · Knobeln

9 Kinder spielen. Weitere 5 Kinder kommen dazu. Welche Rechnung beschreibt die Geschichte? (!9 − 5) (!9 + 6) (9 + 5) (!10 − 5)

Es kommen Kinder dazu. Suche die Rechnung mit den beiden genannten Mengen.

Zu 9 kommen 5 hinzu. Das beschreibt 9 + 5.

Aufgabe 20 · Knobeln

11 Kinder spielen. Weitere 7 Kinder kommen dazu. Welche Rechnung beschreibt die Geschichte? (!11 − 7) (!11 + 8) (!12 − 7) (11 + 7)

Es kommen Kinder dazu. Suche die Rechnung mit den beiden genannten Mengen.

Zu 11 kommen 7 hinzu. Das beschreibt 11 + 7.

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Eigene MOOCwiki-Übungen für die Grundschule. Start, Weiter und Knobeln sind Übungsgruppen, keine amtlichen Leistungsstufen. Lesetexte und Situationen sind frei erfunden. Punkte sind Übungsrückmeldung und keine Diagnose.