Instrumentenfamilien kennenlernen - Instrumente - Musik
Instrumentenfamilien kennenlernen - Instrumente - Musik
Instrumentenfamilien kennenlernen - Instrumente - Musik
Einleitung
Musikinstrumente sehen verschieden aus. Sie klingen auch verschieden. Trotzdem gehören viele Instrumente zu einer gemeinsamen Instrumentenfamilie. Entscheidend ist oft, wie der Ton entsteht.
In diesem aiMOOC lernst Du wichtige Instrumentenfamilien kennen. Du ordnest Instrumente zu und hörst genau hin.
Lernziele
Nach dem Kurs kannst Du:
- Instrumente benennen und Familien zuordnen.
- erklären, wie bei einer Familie der Ton entsteht.
- typische Klänge vergleichen.
- Instrumente in einem Orchester wiederfinden.
So entstehen Töne
Ein Ton entsteht durch eine Schwingung. Je nach Instrument schwingt eine Saite, Luft, ein Fell, Holz, Metall oder eine elektronische Schaltung.
Merksatz: Schau nicht nur auf das Material. Frage: Was schwingt?
Streichinstrumente
Bei Streichinstrumenten streicht ein Bogen über Saiten. Die Saiten schwingen. Zur Familie gehören Violine, Viola, Violoncello und Kontrabass.
Je größer das Instrument ist, desto tiefer klingt es meistens.
Zupfinstrumente
Bei Zupfinstrumenten werden Saiten mit Fingern oder einem Plektrum gezupft. Beispiele sind Gitarre, Harfe, Mandoline und Banjo.
Streich- und Zupfinstrumente gehören beide zu den Saiteninstrumenten.
Holzblasinstrumente
Bei Holzblasinstrumenten schwingt Luft in einem Rohr. Dazu gehören Querflöte, Klarinette, Oboe und Fagott.
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Eine Querflöte besteht heute oft aus Metall. Sie bleibt trotzdem ein Holzblasinstrument. Wichtig ist die Art der Tonerzeugung.
Blechblasinstrumente
Bei Blechblasinstrumenten schwingen die Lippen am Mundstück. Beispiele sind Trompete, Horn, Posaune und Tuba.
Große Rohre klingen meist tiefer als kleine Rohre.
Schlaginstrumente
Schlaginstrumente werden geschlagen, geschüttelt oder gerieben. Dazu gehören Trommel, Pauke, Triangel, Becken und Xylophon.
Ein Trommelfell schwingt. Bei einer Triangel schwingt das Metall selbst.
Tasteninstrumente
Bei Tasteninstrumenten spielst Du mit Tasten. Doch der Ton entsteht nicht immer gleich.
- Beim Klavier schlagen kleine Hämmer auf Saiten.
- Bei der Orgel strömt Luft durch Pfeifen.
- Beim Keyboard entsteht der Klang elektronisch.
Elektronische Instrumente
Bei elektronischen Instrumenten wird Klang mit Strom erzeugt oder verändert. Beispiele sind Synthesizer, E-Gitarre und Drumcomputer.
Instrumente im Orchester
Im Sinfonieorchester sitzen Instrumente oft in Gruppen. Vorn sitzen meist die Streicher. Dahinter sitzen Holzbläser, Blechbläser und das Schlagwerk.
Hören und Erkennen
Achte beim Hören auf:
- Tonhöhe: Klingt das Instrument hoch oder tief?
- Klangfarbe: Klingt es weich, hell, dunkel, scharf oder kräftig?
- Tonbeginn: Hörst Du ein Streichen, Zupfen, Blasen oder Schlagen?
Interaktive Aufgaben
Quiz: Teste Dein Wissen
Was schwingt bei einer Violine? (Die Saiten) (!Die Tasten) (!Die Ventile) (!Die Lautsprecher)
Welches Instrument gehört zu den Streichinstrumenten? (Violoncello) (!Trompete) (!Querflöte) (!Triangel)
Wie entsteht der Ton bei einem Blechblasinstrument? (Die Lippen schwingen am Mundstück) (!Ein Bogen streicht über Tasten) (!Ein Fell wird gezupft) (!Ein Lautsprecher wird geschlagen)
Welches Instrument ist ein Holzblasinstrument? (Klarinette) (!Tuba) (!Pauke) (!Harfe)
Warum ist die Querflöte ein Holzblasinstrument? (Die Art der Tonerzeugung ist entscheidend) (!Sie besteht immer aus Holz) (!Sie hat vier Saiten) (!Sie wird mit einem Bogen gespielt)
Welches Instrument gehört zum Schlagwerk? (Xylophon) (!Viola) (!Oboe) (!Horn)
Welches Instrument wird gezupft? (Gitarre) (!Posaune) (!Fagott) (!Pauke)
Was passiert beim Klavier nach dem Drücken einer Taste? (Ein Hammer schlägt auf Saiten) (!Luft strömt durch ein Mundstück) (!Ein Bogen streicht über ein Fell) (!Metallplatten werden angeblasen)
Welche Familie sitzt im Orchester meist weit vorn? (Die Streicher) (!Die Blechbläser) (!Das Schlagwerk) (!Die elektronischen Instrumente)
Woran erkennst Du eine Instrumentenfamilie besonders gut? (An der Art der Tonerzeugung) (!An der Farbe des Instruments) (!Am Preis des Instruments) (!Am Alter der Musikerin)
Memory
| Violine | Streichinstrument |
| Gitarre | Zupfinstrument |
| Klarinette | Holzblasinstrument |
| Trompete | Blechblasinstrument |
| Pauke | Schlaginstrument |
| Klavier | Tasteninstrument |
| Synthesizer | Elektronisches Instrument |
Drag and Drop
| Ordne die richtigen Begriffe zu. | Instrument |
|---|---|
| Streichinstrument | Violoncello |
| Zupfinstrument | Harfe |
| Holzblasinstrument | Oboe |
| Blechblasinstrument | Tuba |
| Schlaginstrument | Triangel |
| Tasteninstrument | Orgel |
| Elektronisches Instrument | Synthesizer |
Kreuzworträtsel
| Saite | Was schwingt bei einer Gitarre? |
| Bogen | Womit streichst Du über die Saiten einer Violine? |
| Luftsäule | Was schwingt in vielen Blasinstrumenten? |
| Mundstück | Wo schwingen bei Blechblasinstrumenten die Lippen? |
| Membran | Wie heißt das schwingende Fell einer Trommel auch? |
| Tasten | Was drückst Du bei einem Klavier? |
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Lückentext
Offene Aufgaben
Leicht
- Instrumenten-Steckbrief: Wähle ein Instrument. Zeichne es und notiere seine Familie.
- Klangwörter: Finde fünf Wörter für den Klang eines Instruments.
- Instrumenten-Pantomime: Spiele ohne Ton vor, wie ein Instrument gespielt wird. Die Klasse rät.
- Familien-Plakat: Sammle Bilder von vier Instrumentenfamilien und beschrifte sie.
Standard
- Hörtagebuch: Höre drei kurze Musikstücke. Notiere, welche Instrumentenfamilien Du erkennst.
- Instrumenten-Interview: Befrage eine Person, die ein Instrument spielt. Stelle mindestens fünf Fragen.
- Klangexperiment: Baue ein einfaches Saiten-, Blas- oder Schlaginstrument aus Alltagsmaterial.
- Orchesterplan: Zeichne einen einfachen Sitzplan eines Orchesters und beschrifte die Gruppen.
Schwer
- Instrumentenvergleich: Vergleiche zwei Instrumente aus verschiedenen Familien in einem kurzen Text.
- Erklärvideo: Produziere ein einminütiges Video zur Tonerzeugung einer Instrumentenfamilie.
- Klangrätsel: Nimm fünf Instrumentenklänge auf oder suche freie Klänge. Lass andere die Familien erraten.
- Mini-Ausstellung: Plane eine Ausstellung mit Bildern, Hörbeispielen und kurzen Erklärungen zu allen Familien.
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Lernkontrolle
- Unbekanntes Instrument zuordnen: Du siehst ein Instrument mit Saiten, die angeschlagen werden. Erkläre, zu welchen Familien es gehören könnte und warum.
- Material oder Tonerzeugung: Eine Flöte besteht aus Metall. Begründe, warum das Material allein nicht über die Familie entscheidet.
- Klangvergleich: Vergleiche eine Trompete und eine Klarinette. Erkläre zwei Unterschiede bei Tonerzeugung und Klang.
- Instrument erfinden: Entwirf ein neues Instrument. Beschreibe, was schwingt und wie es gespielt wird.
- Orchesterwirkung: Erkläre, wie sich ein Musikstück verändert, wenn das Schlagwerk fehlt.
- Familienwechsel: Überlege, ob ein Instrument zu mehreren Gruppen gehören kann. Nutze Klavier oder E-Gitarre als Beispiel.
Lernnachweis
Für Deinen Lernnachweis solltest Du:
- mindestens sechs Instrumente richtig benennen.
- wichtige Instrumentenfamilien erklären.
- die Tonerzeugung mit einfachen Worten beschreiben.
- zwei Instrumentenklänge vergleichen.
- ein eigenes Beispiel, Bild, Modell oder Hörspiel vorstellen.
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