Hardware und Software unterscheiden - Computergrundlagen - Informatik und Medienbildung

Einleitung

Ein Computer braucht Hardware und Software.

Hardware kannst Du anfassen. Software besteht aus Programmen und Daten.

In diesem aiMOOC lernst Du, beide Begriffe sicher zu unterscheiden.

Lernziele

Nach dem Kurs kannst Du:

Hardware erkennen und benennen.
Software erkennen und benennen.
Beispiele richtig zuordnen.
erklären, wie Hardware und Software zusammenarbeiten.
Geräte vorsichtig und sicher nutzen.

Hardware

Hardware sind alle festen Teile eines Computers.

Du kannst Hardware sehen und meistens anfassen.

Beispiele sind:

Tastatur: Mit ihr gibst Du Buchstaben und Zahlen ein.
Maus: Mit ihr bewegst Du den Zeiger.
Bildschirm: Er zeigt Bilder und Texte.
Drucker: Er druckt Texte und Bilder auf Papier.
Prozessor: Er verarbeitet Befehle.
Festplatte: Sie speichert Daten.

Hardware im Computer

Auch im Gehäuse steckt Hardware.

Dazu gehören der Prozessor, der Arbeitsspeicher, die Hauptplatine und ein Datenspeicher.

Eingabe, Verarbeitung und Ausgabe

Viele Computer arbeiten nach dem EVA-Prinzip:

Eingabe: Du tippst oder klickst.
Verarbeitung: Der Computer bearbeitet die Daten.
Ausgabe: Du siehst oder hörst das Ergebnis.

Beispiel: Du tippst einen Buchstaben. Der Computer verarbeitet die Eingabe. Der Buchstabe erscheint auf dem Bildschirm.

Software

Software sind Programme und Daten.

Du kannst Software nicht anfassen. Du kannst sie aber auf einem Bildschirm sehen und benutzen.

Beispiele sind:

Betriebssystem: Es steuert den Computer.
Textverarbeitung: Mit ihr schreibst Du Texte.
Browser: Mit ihm öffnest Du Internetseiten.
Computerspiel: Es zeigt eine Spielwelt und reagiert auf Eingaben.
App: Sie erfüllt eine bestimmte Aufgabe.

Betriebssystem und Programme

Das Betriebssystem verbindet Hardware und Programme.

Es sorgt zum Beispiel dafür, dass die Maus, die Tastatur und der Bildschirm benutzt werden können.

Programme helfen Dir bei bestimmten Aufgaben.

Wie entsteht Software?

Software wird von Menschen geplant und programmiert.

Eine Programmiersprache hilft dabei, dem Computer genaue Befehle zu geben.

Hardware und Software arbeiten zusammen

Hardware ohne Software kann kaum eine Aufgabe erfüllen.

Software braucht Hardware, auf der sie laufen kann.

Ein Beispiel:

Du klickst mit der Maus. Die Maus ist Hardware. Ein Programm erkennt den Klick. Das Programm ist Software. Der Bildschirm zeigt das Ergebnis. Der Bildschirm ist wieder Hardware.

Ein einfacher Vergleich

Ein Computer ist wie ein Mensch beim Kochen.

Die Küchengeräte sind wie die Hardware. Das Rezept ist wie die Software.

Beides wird gebraucht, damit ein Gericht entsteht.

Beispiele aus dem Alltag

Beispiel	Hardware	Software
Einen Text schreiben	Tastatur und Bildschirm	Textverarbeitung
Ein Bild malen	Maus oder Touchscreen	Zeichenprogramm
Musik hören	Lautsprecher oder Kopfhörer	Musik-App
Im Internet suchen	Computer oder Tablet	Browser
Ein Spiel spielen	Controller und Bildschirm	Computerspiel

Geräte sicher benutzen

Gehe vorsichtig mit Geräten um.

Halte Getränke von Computern fern.
Ziehe nicht an Kabeln.
Nutze nur erlaubte Programme und Apps.
Frage vor einem Download eine erwachsene Person.
Schütze persönliche Daten und Passwörter.

Merksatz

Hardware kannst Du anfassen. Software kannst Du starten und benutzen.

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Was ist Hardware? (Alle festen Teile eines Computers) (!Nur Programme) (!Nur Internetseiten) (!Nur gespeicherte Texte)

Welches Beispiel ist Hardware? (Tastatur) (!Browser) (!Computerspiel) (!Betriebssystem)

Welches Beispiel ist Software? (Textverarbeitung) (!Bildschirm) (!Drucker) (!Computermaus)

Was macht ein Betriebssystem? (Es steuert den Computer und verbindet Programme mit der Hardware) (!Es druckt Papier ohne Drucker) (!Es ersetzt die Tastatur) (!Es ist ein Kabel)

Was gehört zur Eingabe? (Ein Wort mit der Tastatur tippen) (!Ein Bild auf dem Bildschirm sehen) (!Ein Blatt aus dem Drucker nehmen) (!Einen Ton aus dem Lautsprecher hören)

Was gehört zur Ausgabe? (Ein Bild auf dem Bildschirm sehen) (!Mit der Maus klicken) (!Einen Buchstaben tippen) (!Ein Mikrofon benutzen)

Warum braucht Software Hardware? (Software läuft auf Geräten) (!Software besteht aus Metall) (!Software ist ein Kabel) (!Software kann man anfassen)

Welche Aufgabe hat ein Browser? (Internetseiten öffnen) (!Papier bedrucken) (!Den Computer tragen) (!Töne ohne Lautsprecher erzeugen)

Was ist ein Prozessor? (Ein Bauteil zur Verarbeitung von Befehlen) (!Ein Zeichenprogramm) (!Eine Internetseite) (!Ein Passwort)

Welcher Satz ist richtig? (Hardware und Software arbeiten zusammen) (!Hardware ist immer ein Programm) (!Software kann man anfassen) (!Ein Bildschirm ist Software)

Memory

Tastatur	Eingabegerät
Bildschirm	Ausgabegerät
Prozessor	verarbeitet Befehle
Festplatte	speichert Daten
Browser	öffnet Internetseiten
Betriebssystem	steuert den Computer
Textverarbeitung	erstellt Texte
Lautsprecher	gibt Töne aus

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Art
Hardware	Computermaus
Software	Zeichenprogramm
Hardware	Bildschirm
Software	Betriebssystem
Hardware	Drucker

Kreuzworträtsel

Tastatur	Welches Gerät benutzt Du zum Tippen?
Bildschirm	Welches Gerät zeigt Bilder und Texte?
Drucker	Welches Gerät bringt Texte auf Papier?
Programm	Wie nennt man Software für eine bestimmte Aufgabe?
Speicher	Wo werden Daten aufbewahrt?
Betriebssystem	Welche Software steuert den Computer?

LearningApps

Lückentext

Offene Aufgaben

Leicht

Hardware-Suche: Suche im Klassenraum fünf Dinge, die zu einem Computer gehören. Zeichne sie und schreibe ihre Namen dazu.
Software-Liste: Nenne vier Programme oder Apps, die Du kennst. Schreibe zu jeder Software eine Aufgabe.
Sortierplakat: Teile ein Blatt in Hardware und Software. Ordne acht selbst gewählte Beispiele ein.
Computerzeichnung: Zeichne einen Computerplatz. Markiere alle Teile, die Hardware sind.

Standard

Foto-Rallye: Fotografiere mit Erlaubnis drei Hardware-Geräte. Erstelle passende Bildunterschriften.
Erklärvideo: Drehe ein kurzes Video, in dem Du den Unterschied zwischen Hardware und Software erklärst.
EVA-Beispiel: Beschreibe Eingabe, Verarbeitung und Ausgabe beim Schreiben eines Wortes.
Partnerinterview: Frage eine Person, welche Geräte und Programme sie täglich nutzt. Stelle die Ergebnisse vor.

Schwer

Computerberatung: Plane einen Computerplatz für ein Kind. Wähle passende Hardware und Software und begründe Deine Auswahl.
Fehlersuche: Ein Programm startet nicht. Überlege mehrere mögliche Ursachen bei Hardware und Software.
Smartphone-Analyse: Untersuche ein Smartphone als Informatiksystem. Ordne mindestens fünf Bestandteile richtig zu.
Lernspiel entwickeln: Entwirf ein Karten- oder Brettspiel, mit dem andere Kinder Hardware und Software unterscheiden lernen.

Lernkontrolle

Zusammenarbeit erklären: Erkläre an einem eigenen Beispiel, warum Hardware und Software einander brauchen.
Alltagsproblem lösen: Ein Text ist fertig, kommt aber nicht aus dem Drucker. Beschreibe mögliche Fehler bei Hardware und Software.
Gerät planen: Plane ein digitales Gerät für den Unterricht. Nenne notwendige Hardware und passende Software.
EVA übertragen: Wende das EVA-Prinzip auf eine Sprachaufnahme an und erkläre jeden Schritt.
Begründet zuordnen: Ordne Kamera, Foto-App, Speicher, Bildschirm und Betriebssystem zu Hardware oder Software. Begründe jede Entscheidung.

Lernnachweis

Für Deinen Lernnachweis solltest Du zeigen, dass Du:

Hardware und Software sicher unterscheiden kannst.
passende Beispiele nennen kannst.
die Zusammenarbeit von Geräten und Programmen erklären kannst.
das EVA-Prinzip auf ein neues Beispiel übertragen kannst.
Computer und persönliche Daten verantwortungsvoll behandelst.

Ein möglicher Lernnachweis ist ein Plakat, ein Erklärvideo, eine Präsentation oder ein selbst gebautes Lernspiel.

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Hardware und Software unterscheiden

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Prüfungsliteratur 2026
Bundesland	Bücher	Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Mittlere Reife Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert	Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).
Bayern	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.
Berlin/Brandenburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.
Bremen	Abitur Nach Mitternacht - Irmgard Keun Mario und der Zauberer - Thomas Mann Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing	Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).
Hamburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun	Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).
Hessen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Prozess - Franz Kafka	Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.
Niedersachsen	Abitur Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist	Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).
Nordrhein-Westfalen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.
Saarland	Abitur Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann	Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).
Sachsen (berufliches Gymnasium)	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Trafikant - Robert Seethaler	Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.
Sachsen-Anhalt	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)	Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.
Schleswig-Holstein	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.
Thüringen	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)	Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.
Mecklenburg-Vorpommern	Abitur (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)	Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.
Rheinland-Pfalz	Abitur (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)	Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.