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Gedicht - In der Heimat - Petöfi, Sándor

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Deutsche Übersetzung · Lesefassung

In der Heimat

Petöfi, Sándor

Du Ebene im goldnen Ährenschmuck, · 32 Verse. Mit Quell- und Lesefassung, zitiergestütztem Lesequiz und offenen Schreibaufgaben.

GedichtKlasse 9–10 · 11–131 Abschnitte
Historische Darstellung von Petöfi, Sándor; Kontextbild zur Autorschaft.
Porträt · Petöfi, Sándor · Urheber unbekannt · Public domain Bildquelle ↗

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Deutsche Übersetzung: Ignaz Schnitzer

Hinweise für den Unterricht
  • Historische Sprache und Wertvorstellungen im Unterricht kritisch einordnen. Die Stufenzuordnung ist eine Orientierung; Auswahl und Begleitung richten sich nach der Lerngruppe.

Behutsam angepasste Schreibweise nach einer begrenzten Wortliste. Mehrdeutige Formen, erfasste Namen, Sprechernamen, Bühnenanweisungen, Überschriften und Anmerkungen bleiben unverändert. Keine vollständige redaktionelle Überarbeitung nach heutiger Rechtschreibung. Für wortgetreue Quellenzitate die Quellfassung wählen.

Abschnitt 1 von 1

In der Heimat

1
In der Heimat.
2
Du Ebene im goldnen Ährenschmuck,
3
Wo Délibáb 1 mit holdem Zaubertrug
4
Uns neckt, wenn heiße Strahlen niederlohn,
5
Kennst du mich noch? Erkenne deinen Sohn!
6
Lang ist es her, da ich, ein junges Blut,
7
Im Schatten deiner Pappeln hier geruht,
8
Und über meinem Haupt im wilden Flug
9
Die Luft durchschnitt der Vögel Wanderzug.
10
Da in mein Vaterhaus zuletzt ich kam,
11
Und dann, gebrochnen Herzens, Abschied nahm,
12
Die gute Mutter ihre einz'ge Hab',
13
Ein segnend Wort, mir zum Geleite gab!
14
Geboren ward seitdem so manches Jahr,
15
Und manches starb dahin, das traurig war;
16
Mein Schicksalswagen führt' mich hin und her,
17
Die weite Welt durchzog ich kreuz und quer.
18
Des Lebens Schule ist die fremde Welt,
19
Es kostet Schweiß, dass man sich da erhält,
20
Der Weg ist hart und holprig auch dabei,
21
Er führt uns oft in öde Wüstenei.
22
Das kenn' ich wie's kein andrer kennt, fürwahr,
23
Mein Los bot mir den, Wermutbecher dar,
24
Ich trank ihn leer, – nur Bitternis und Pein,
25
Gewiss, der Tod kann auch nicht bittrer sein!
26
Jetzt aber, was an Leid mich überkam,
27
Und was mein Herz so arg erfüllt mit Gram,
28
Dies alles spült auf diesem Erdenfleck
29
Die Träne einer heil'gen Freude weg!
30
Hier wiegte Mutter mich, hier ist mein Heim,
Vorlage S. 69
31
Hier saugt' an ihrer Brust ich Honigseim,
Vorlage S. 69
32
Und heiter lächelt hier die Sonne schon
Vorlage S. 69
33
Du schöne Heimat, deinem treuen Sohn!
Vorlage S. 69
34
Fußnoten
Vorlage S. 69
35
1 Fata Morgana.
Vorlage S. 69

Nach dem Lesen

Dein Blick auf das Kapitel

10er-QuizZitate verstehen · Zusammenhänge erkennen · Lernpunkte sammeln10 Fragen

Eine Antwort ist jeweils richtig. Lies den Textbeleg aufmerksam. Bei einer falschen Antwort kannst du es erneut versuchen.

Angemeldet zählen richtige Antworten für deinen Lernstand. Als Gast übst du ohne Kontopunkte.

Je Frage sind beim ersten Versuch 10 Punkte möglich, danach 5, 3 oder 1. Bereits gelöste Fragen bleiben zum Üben verfügbar.

1. Wie geht dieser Textausschnitt im Kapitel unmittelbar weiter? Ergänze den genauen Wortlaut. »Lang ist es her, da ich, ein junges Blut, Im Schatten deiner …«

Eine Antwort ist richtig.

Textstelle 1 ↗ Textstelle 2 ↗ Textstelle 3 ↗ Textstelle 4 ↗ Textstelle 5 ↗ Textstelle 6 ↗ Textstelle 7 ↗ Textstelle 8 ↗ Textstelle 9 ↗ Textstelle 10 ↗ Textstelle 11 ↗

6. In welcher Reihenfolge stehen diese drei Ausschnitte im Kapitel? Gemeint ist ihre Reihenfolge im Text, nicht die Zeit der erzählten Ereignisse. A: »Das kenn' ich wie's kein andrer kennt, fürwahr,« B: »Du Ebene im goldnen Ährenschmuck, Wo Délibáb 1 mit holdem Zaubertrug Uns neckt, wenn heiße Strahlen niederlohn, Kennst du mich noch?« C: »Mein Schicksalswagen führt' mich hin und her, Die weite Welt durchzog ich kreuz und quer.«

Eine Antwort ist richtig.

Textstelle 1 ↗ Textstelle 2 ↗ Textstelle 3 ↗ Textstelle 4 ↗ Textstelle 5 ↗ Textstelle 6 ↗ Textstelle 7 ↗
Aufgaben zum TextVerstehen, begründen und mit Textstellen arbeiten · ohne Punkte

1. Beschreibe die Sprechsituation. Was erfährst du über Stimme, angesprochene Person und Umgebung? Belege zwei Beobachtungen mit kurzen Zitaten.

Impulse zur Selbstprüfung

Unterscheide die lyrische Stimme von der biografischen Person. Wo der Text keine eindeutige Angabe macht, formuliere eine begründete Vermutung.

Textstelle nachlesen ↗

2. Untersuche zwei sprachliche Bilder, Wiederholungen oder Klangwirkungen. Welche Wirkung ist an den jeweiligen Stellen plausibel?

Impulse zur Selbstprüfung

Nenne jeweils Vers oder Absatz und Wortlaut; Deutungen können sich unterscheiden, müssen aber zum Text passen.

Textstelle nachlesen ↗

3. Formuliere eine Deutungshypothese und eine mögliche Gegenlesart. Welche Stelle stützt oder begrenzt deine Deutung?

Impulse zur Selbstprüfung

Trenne Textbeobachtung und Interpretation. Eine begründete Gegenlesart ist kein automatisch falsches Ergebnis.

Textstelle nachlesen ↗
Kreativ schreibenDrei Anregungen in drei Niveaustufen · ohne Punkte

Wähle die Anregung, die zu dir passt. Deine eigene Fassung bleibt klar vom Originaltext getrennt.

Niveau 1 · Einstieg

1. Wähle zwei Wörter aus dem Gedicht. Schreibe damit vier eigene Verse. Du kannst mit „Ich sehe …“ oder „Ich höre …“ beginnen. Reime sind freiwillig.

Impulse zur Selbstprüfung

Mehrere Lösungen sind möglich. Kennzeichne den neuen Text als eigene Bearbeitung; belege deine Entscheidungen mit dem Gedicht.

  • Zwei Wörter aus der Vorlage werden aufgegriffen.
  • Eigene Verse und übernommene Zitate sind unterscheidbar.
Textstelle nachlesen ↗

Niveau 2 · Vertiefung

2. Schreibe eine eigene Strophe aus einer anderen Perspektive. Übernimm ein sprachliches Bild und verändere es bewusst. Erkläre anschließend kurz, was sich an der Wirkung ändert.

Impulse zur Selbstprüfung

Mehrere Lösungen sind möglich. Kennzeichne den neuen Text als eigene Bearbeitung; belege deine Entscheidungen mit dem Gedicht.

  • Die neue Perspektive ist erkennbar.
  • Ein genauer Textbeleg begründet die Gestaltung.
Textstelle nachlesen ↗

Niveau 3 · Gestaltung

3. Entwirf ein Antwortgedicht mit einer Gegenposition oder einer heutigen Situation. Begründe zwei sprachliche Entscheidungen mit kurzen Zitaten aus der Vorlage. Unterscheide eigene Deutung und belegbare Beobachtung.

Impulse zur Selbstprüfung

Mehrere Lösungen sind möglich. Kennzeichne den neuen Text als eigene Bearbeitung; belege deine Entscheidungen mit dem Gedicht.

  • Die Antwort setzt sich mit konkreten Stellen auseinander.
  • Zwei korrekt gekennzeichnete Zitate stützen die Begründung.
Textstelle nachlesen ↗

Ausgabe, Herkunft und Rechte

Autorenschaft und Übersetzung nach dokumentierten Lebensdaten in Deutschland gemeinfrei. Quellenedition mit Namensnennung übernommen.

In der Heimat

Petöfi, Alexander: Poetische Werke in sechs Bänden. Übers. v. Ignaz Schnitzr, Bd. 3, Wien, Leipzig: Halm & Goldmann, 1910 Petöfi, Sándor 69- Leipzig

TextGrid, www.editura.de; Digitale Bibliothek. Die historischen Texte und Übersetzungen bleiben unverändert in der Quellfassung.

Quelltext und Ausgabe ↗ · Originaltext gemeinfrei in Deutschland; annotierte TextGrid-Ausgabe CC BY 3.0 DE Lizenz

Welche Änderungen enthält die Lesefassung?

Explizite Wortliste statt allgemeiner Such-und-Ersetz-Regeln. Jede Änderung ist mit Kapitel, Absatz, Quellposition und Regel dokumentiert. Erfasste Namen und bekannte mehrdeutige Formen bleiben ausgespart; dies ist keine automatische vollständige Namenserkennung. Grundlage für s/ss/ß: Amtliches Regelwerk 2024, §§ 2, 5 und 25. Die unveränderte Quellfassung bleibt verfügbar.