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Gedicht - Das Glück von Edenhall - Uhland, Ludwig

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Originalwerk · Lesefassung

Das Glück von Edenhall

Uhland, Ludwig

Von Edenhall der junge Lord · 55 Verse. Mit Quell- und Lesefassung, zitiergestütztem Lesequiz und offenen Schreibaufgaben.

GedichtKlasse 9–10 · 11–131 Abschnitte
Historische Darstellung von Ludwig Uhland; Kontextbild zur Autorschaft.
Porträt · Ludwig Uhland · Gottlob Wilhelm Morff · Public domain Bildquelle ↗
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Hinweise für den Unterricht
  • Historische Sprache und Wertvorstellungen im Unterricht kritisch einordnen. Die Stufenzuordnung ist eine Orientierung; Auswahl und Begleitung richten sich nach der Lerngruppe.

Behutsam angepasste Schreibweise nach einer begrenzten Wortliste. Mehrdeutige Formen, erfasste Namen, Sprechernamen, Bühnenanweisungen, Überschriften und Anmerkungen bleiben unverändert. Keine vollständige redaktionelle Überarbeitung nach heutiger Rechtschreibung. Für wortgetreue Quellenzitate die Quellfassung wählen.

Abschnitt 1 von 1

Das Glück von Edenhall

1
Das Glück von Edenhall
2
Von Edenhall der junge Lord
3
Lässt schmettern Festtrommetenschall,
4
Er hebt sich an des Tisches Bord
5
Und ruft in trunkner Gäste Schwall:
6
»Nun her mit dem Glücke von Edenhall!«
7
Der Schenk vernimmt ungern den Spruch,
8
Des Hauses ältester Vassall,
9
Nimmt zögernd aus dem seidnen Tuch
10
Das hohe Trinkglas von Kristall,
11
Sie nennen's: das Glück von Edenhall.
12
Darauf der Lord: »Dem Glas zum Preis
13
Schenk roten ein aus Portugal!«
14
Mit Händezittern gießt der Greis,
15
Und purpurn Licht wird überall,
16
Es strahlt aus dem Glücke von Edenhall.
17
Da spricht der Lord und schwingt's dabei:
18
»Dies Glas von leuchtendem Kristall
19
Gab meinem Ahn am Quell die Fei,
20
Drein schrieb sie: kommt dies Glas zu Fall,
21
Fahr wohl dann, o Glück von Edenhall!
22
Ein Kelchglas ward zum Los mit Fug
23
Dem freud'gen Stamm von Edenhall;
24
Wir schlürfen gern in vollem Zug,
25
Wir läuten gern mit lautem Schall;
26
Stoßt an mit dem Glücke von Edenhall!«
27
Erst klingt es milde, tief und voll,
Vorlage S. 226
28
Gleich dem Gesang der Nachtigall,
Vorlage S. 226
29
Dann wie des Waldstroms laut Geroll,
Vorlage S. 226
30
Zuletzt erdröhnt wie Donnerhall
Vorlage S. 226
31
Das herrliche Glück von Edenhall.
Vorlage S. 226
32
»Zum Horte nimmt ein kühn Geschlecht
Vorlage S. 226
33
Sich den zerbrechlichen Kristall;
Vorlage S. 226
34
Er dauert länger schon als recht,
Vorlage S. 226
35
Stoßt an! mit diesem kräft'gen Prall
Vorlage S. 226
36
Versuch ich das Glück von Edenhall.«
Vorlage S. 226
37
Und als das Trinkglas gellend springt,
Vorlage S. 226
38
Springt das Gewölb mit jähem Knall,
Vorlage S. 226
39
Und aus dem Riss die Flamme dringt;
Vorlage S. 226
40
Die Gäste sind zerstoben all
Vorlage S. 226
41
Mit dem brechenden Glücke von Edenhall.
Vorlage S. 226
42
Er stürmt der Feind mit Brand und Mord,
Vorlage S. 226
43
Der in der Nacht erstieg den Wall,
Vorlage S. 226
44
Vom Schwerte fällt der junge Lord,
Vorlage S. 226
45
Hält in der Hand noch den Kristall,
Vorlage S. 226
46
Das zersprungene Glück von Edenhall.
Vorlage S. 226
47
Am Morgen irrt der schenk allein,
Vorlage S. 226
48
Der Greis, in der zerstörten Hall,
Vorlage S. 226
49
Er sucht des Herrn verbannt Gebein,
Vorlage S. 226
50
Er sucht im grausen Trümmerfall
Vorlage S. 226
51
Die Scherben des Glücks von Edenhall.
Vorlage S. 226
52
»Die Steinwand«, spricht er, »springt zu Stück,
Vorlage S. 226
53
Die hohe Säule muss zu Fall,
Vorlage S. 226
54
Glas ist der Erde Stolz und Glück,
Vorlage S. 226
55
In Splitter fällt der Erdenball
Vorlage S. 226
56
Einst gleich dem Glücke von Edenhall.«
Vorlage S. 226

Nach dem Lesen

Dein Blick auf das Kapitel

10er-QuizZitate verstehen · Zusammenhänge erkennen · Lernpunkte sammeln10 Fragen

Eine Antwort ist jeweils richtig. Lies den Textbeleg aufmerksam. Bei einer falschen Antwort kannst du es erneut versuchen.

Angemeldet zählen richtige Antworten für deinen Lernstand. Als Gast übst du ohne Kontopunkte.

Je Frage sind beim ersten Versuch 10 Punkte möglich, danach 5, 3 oder 1. Bereits gelöste Fragen bleiben zum Üben verfügbar.

1. Wie geht dieser Textausschnitt im Kapitel unmittelbar weiter? Ergänze den genauen Wortlaut. »Darauf der Lord: »Dem Glas zum Preis Schenk roten ein aus Portugal!« …«

Eine Antwort ist richtig.

Textstelle 1 ↗ Textstelle 2 ↗ Textstelle 3 ↗ Textstelle 4 ↗ Textstelle 5 ↗ Textstelle 6 ↗ Textstelle 7 ↗ Textstelle 8 ↗ Textstelle 9 ↗ Textstelle 10 ↗ Textstelle 11 ↗

3. Welcher Ausschnitt verweist mit einer Zeitangabe ausdrücklich auf eine frühere Zeit? Achte auf ein ausdrücklich genanntes Signalwort.

Eine Antwort ist richtig.

Textstelle 1 ↗ Textstelle 2 ↗ Textstelle 3 ↗ Textstelle 4 ↗ Textstelle 5 ↗ Textstelle 6 ↗ Textstelle 7 ↗ Textstelle 8 ↗ Textstelle 9 ↗ Textstelle 10 ↗ Textstelle 11 ↗ Textstelle 12 ↗ Textstelle 13 ↗ Textstelle 14 ↗ Textstelle 15 ↗ Textstelle 16 ↗ Textstelle 17 ↗

7. Wie geht dieser Textausschnitt im Kapitel unmittelbar weiter? Ergänze den genauen Wortlaut. »Die Gäste sind zerstoben all …«

Eine Antwort ist richtig.

Textstelle 1 ↗ Textstelle 2 ↗ Textstelle 3 ↗ Textstelle 4 ↗ Textstelle 5 ↗ Textstelle 6 ↗ Textstelle 7 ↗ Textstelle 8 ↗ Textstelle 9 ↗

8. In welcher Reihenfolge stehen diese drei Ausschnitte im Kapitel? Gemeint ist ihre Reihenfolge im Text, nicht die Zeit der erzählten Ereignisse. A: »Gab meinem Ahn am Quell die Fei, Drein schrieb sie: kommt dies Glas zu Fall, Fahr wohl dann, o Glück von Edenhall!« B: »Er dauert länger schon als recht, Stoßt an! mit diesem kräft'gen Prall« C: »Am Morgen irrt der schenk allein, Der Greis, in der zerstörten Hall, Er sucht des Herrn verbannt Gebein, Er sucht im grausen Trümmerfall Die Scherben des Glücks von Edenhall.«

Eine Antwort ist richtig.

Textstelle 1 ↗ Textstelle 2 ↗ Textstelle 3 ↗ Textstelle 4 ↗ Textstelle 5 ↗ Textstelle 6 ↗ Textstelle 7 ↗ Textstelle 8 ↗ Textstelle 9 ↗ Textstelle 10 ↗

9. Welches Wort steht an der markierten Stelle? Achte auf die Bedeutung im Zusammenhang und prüfe den genauen Wortlaut. »Von Edenhall der junge Lord Lässt schmettern […], Er hebt sich an des Tisches Bord Und ruft in trunkner Gäste Schwall: »Nun her mit dem Glücke von Edenhall!« Der Schenk vernimmt ungern den Spruch, Des Hauses ältester Vassall, Nimmt zögernd aus dem seidnen Tuch Das hohe Trinkglas von Kristall,«

Eine Antwort ist richtig.

Textstelle 1 ↗ Textstelle 2 ↗ Textstelle 3 ↗ Textstelle 4 ↗ Textstelle 5 ↗ Textstelle 6 ↗ Textstelle 7 ↗ Textstelle 8 ↗ Textstelle 9 ↗ Textstelle 10 ↗ Textstelle 11 ↗ Textstelle 12 ↗
Aufgaben zum TextVerstehen, begründen und mit Textstellen arbeiten · ohne Punkte

1. Beschreibe die Sprechsituation. Was erfährst du über Stimme, angesprochene Person und Umgebung? Belege zwei Beobachtungen mit kurzen Zitaten.

Impulse zur Selbstprüfung

Unterscheide die lyrische Stimme von der biografischen Person. Wo der Text keine eindeutige Angabe macht, formuliere eine begründete Vermutung.

Textstelle nachlesen ↗

2. Untersuche zwei sprachliche Bilder, Wiederholungen oder Klangwirkungen. Welche Wirkung ist an den jeweiligen Stellen plausibel?

Impulse zur Selbstprüfung

Nenne jeweils Vers oder Absatz und Wortlaut; Deutungen können sich unterscheiden, müssen aber zum Text passen.

Textstelle nachlesen ↗

3. Formuliere eine Deutungshypothese und eine mögliche Gegenlesart. Welche Stelle stützt oder begrenzt deine Deutung?

Impulse zur Selbstprüfung

Trenne Textbeobachtung und Interpretation. Eine begründete Gegenlesart ist kein automatisch falsches Ergebnis.

Textstelle nachlesen ↗
Kreativ schreibenDrei Anregungen in drei Niveaustufen · ohne Punkte

Wähle die Anregung, die zu dir passt. Deine eigene Fassung bleibt klar vom Originaltext getrennt.

Niveau 1 · Einstieg

1. Wähle zwei Wörter aus dem Gedicht. Schreibe damit vier eigene Verse. Du kannst mit „Ich sehe …“ oder „Ich höre …“ beginnen. Reime sind freiwillig.

Impulse zur Selbstprüfung

Mehrere Lösungen sind möglich. Kennzeichne den neuen Text als eigene Bearbeitung; belege deine Entscheidungen mit dem Gedicht.

  • Zwei Wörter aus der Vorlage werden aufgegriffen.
  • Eigene Verse und übernommene Zitate sind unterscheidbar.
Textstelle nachlesen ↗

Niveau 2 · Vertiefung

2. Schreibe eine eigene Strophe aus einer anderen Perspektive. Übernimm ein sprachliches Bild und verändere es bewusst. Erkläre anschließend kurz, was sich an der Wirkung ändert.

Impulse zur Selbstprüfung

Mehrere Lösungen sind möglich. Kennzeichne den neuen Text als eigene Bearbeitung; belege deine Entscheidungen mit dem Gedicht.

  • Die neue Perspektive ist erkennbar.
  • Ein genauer Textbeleg begründet die Gestaltung.
Textstelle nachlesen ↗

Niveau 3 · Gestaltung

3. Entwirf ein Antwortgedicht mit einer Gegenposition oder einer heutigen Situation. Begründe zwei sprachliche Entscheidungen mit kurzen Zitaten aus der Vorlage. Unterscheide eigene Deutung und belegbare Beobachtung.

Impulse zur Selbstprüfung

Mehrere Lösungen sind möglich. Kennzeichne den neuen Text als eigene Bearbeitung; belege deine Entscheidungen mit dem Gedicht.

  • Die Antwort setzt sich mit konkreten Stellen auseinander.
  • Zwei korrekt gekennzeichnete Zitate stützen die Begründung.
Textstelle nachlesen ↗

Ausgabe, Herkunft und Rechte

Autorenschaft nach dokumentierten Lebensdaten in Deutschland gemeinfrei. Quellenedition mit Namensnennung übernommen.

Das Glück von Edenhall

Ludwig Uhland: Werke. Herausgegeben von Hartmut Fröschle und Walter Scheffler, Band 1–4, München: Winkler, 1980. Uhland, Ludwig 226- München

TextGrid, www.editura.de; Digitale Bibliothek. Die historischen Texte und Übersetzungen bleiben unverändert in der Quellfassung.

Quelltext und Ausgabe ↗ · Originaltext gemeinfrei in Deutschland; annotierte TextGrid-Ausgabe CC BY 3.0 DE Lizenz

Welche Änderungen enthält die Lesefassung?

Explizite Wortliste statt allgemeiner Such-und-Ersetz-Regeln. Jede Änderung ist mit Kapitel, Absatz, Quellposition und Regel dokumentiert. Erfasste Namen und bekannte mehrdeutige Formen bleiben ausgespart; dies ist keine automatische vollständige Namenserkennung. Grundlage für s/ss/ß: Amtliches Regelwerk 2024, §§ 2, 5 und 25. Die unveränderte Quellfassung bleibt verfügbar.

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