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Gedicht - An Agathe - Bürger, Gottfried August

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Originalwerk · Lesefassung

An Agathe

Bürger, Gottfried August

Mit dem naßgeweinten Schleier · 56 Verse. Mit Quell- und Lesefassung, zitiergestütztem Lesequiz und offenen Schreibaufgaben.

GedichtKlasse 9–10 · 11–131 Abschnitte
Historische Darstellung von Gottfried August Bürger; Kontextbild zur Autorschaft.
Porträt · Gottfried August Bürger · Johann Heinrich Tischbein · Public domain Bildquelle ↗
Hinweise für den Unterricht
  • Historische Sprache und Wertvorstellungen im Unterricht kritisch einordnen. Die Stufenzuordnung ist eine Orientierung; Auswahl und Begleitung richten sich nach der Lerngruppe.

Behutsam angepasste Schreibweise nach einer begrenzten Wortliste. Mehrdeutige Formen, erfasste Namen, Sprechernamen, Bühnenanweisungen, Überschriften und Anmerkungen bleiben unverändert. Keine vollständige redaktionelle Überarbeitung nach heutiger Rechtschreibung. Für wortgetreue Quellenzitate die Quellfassung wählen.

Abschnitt 1 von 1

An Agathe

1
An Agathe
2
Nach einem Gespräche über ihre irdischen Leiden und Aussichten in die Ewigkeit
3
Mit dem naßgeweinten Schleier
4
Lösch' ich meine Tränen aus;
5
Und mein Auge schauet freier
6
Über Zeit und Grab hinaus.
7
Geist erhabner Prophezeiung,
8
Gottes Geist erleuchtet mich!
9
Lebensodem zur Erneuung
10
Weht gewiss auch über mich.
11
Jedes Drangsal dieses Lebens,
12
So dein weiches Herz gedrückt,
13
Zeuget, dass du nicht vergebens
14
Oft nach Trost hinaus geblickt.
15
Nein! Nicht schwelgendem Gewürme
16
Ewig überlaßner Raub,
17
Noch ein Spiel der Erdenstürme
18
Bleibet guter Herzen Staub.
19
Nein! In diese Wüsteneien
20
Sind wir ewig nicht gebannt.
21
Keine Zähre darf uns reuen;
22
Denn sie fiel in Gottes Hand.
23
Was auf diese dürren Auen
24
Von der Unschuld Tränen fällt,
25
Wird gesammelt, zu betauen
26
Die Gefilde jener Welt;
27
Die Gefilde, wo vom Schnitter
28
Nie der Schweiß der Mühe rann,
29
Deren Äther kein Gewitter
30
Und kein Nebel trüben kann.
31
Seufzer, deines Grames Zeugen,
32
Werden auf gen Himmel gehn,
33
Werden einst von Palmenzweigen
34
Kühlung dir herunter wehn.
35
Von dem Schweiße deiner Mühen,
36
Der hier Undankbaren quillt,
37
Werden dort einst Blumen blühen,
38
Wie sie hier kein Lenz enthüllt.
39
Wann Verfolgung ihren Köcher
Vorlage S. 42
40
Endlich auf dich ausgeleert;
Vorlage S. 42
41
Wann dein Gold sich, vor dem Schwächer
Vorlage S. 42
42
Seines Glanzes, rein bewährt;
Vorlage S. 42
43
Und, zur Erntezeit der Saaten,
Vorlage S. 42
44
Da das Korn geworfelt wird,
Vorlage S. 42
45
Ausgestreuter Edelthaten
Vorlage S. 42
46
Reine Frucht im Siebe schwirrt. –
Vorlage S. 42
47
Heil der schönsten schöner Stunden,
Vorlage S. 42
48
Die sich um dein Leben drehn,
Vorlage S. 42
49
Welche dich, vom Zwang' entbunden,
Vorlage S. 42
50
Zu der Freiheit wird erhöhn! –
Vorlage S. 42
51
Zeuch mich dir, geliebte Fromme,
Vorlage S. 42
52
An der Liebe Banden nach!
Vorlage S. 42
53
Dass auch ich zu Engeln komme,
Vorlage S. 42
54
Zeuch, du Engel, dir mich nach!
Vorlage S. 42
55
Mich begleite jede Wahrheit,
Vorlage S. 42
56
Die du schmeichelnd mir vermählt,
Vorlage S. 42
57
Zu dem Urquell aller Klarheit,
Vorlage S. 42
58
Wo kein Reiz sich mehr verhehlt!
Vorlage S. 42

Nach dem Lesen

Dein Blick auf das Kapitel

10er-QuizZitate verstehen · Zusammenhänge erkennen · Lernpunkte sammeln10 Fragen

Eine Antwort ist jeweils richtig. Lies den Textbeleg aufmerksam. Bei einer falschen Antwort kannst du es erneut versuchen.

Angemeldet zählen richtige Antworten für deinen Lernstand. Als Gast übst du ohne Kontopunkte.

Je Frage sind beim ersten Versuch 10 Punkte möglich, danach 5, 3 oder 1. Bereits gelöste Fragen bleiben zum Üben verfügbar.

3. Welcher Ausschnitt enthält eine ausdrückliche Verneinung oder einen Ausschluss? Achte auf ein ausdrücklich genanntes Signalwort.

Eine Antwort ist richtig.

Textstelle 1 ↗ Textstelle 2 ↗ Textstelle 3 ↗ Textstelle 4 ↗ Textstelle 5 ↗ Textstelle 6 ↗ Textstelle 7 ↗ Textstelle 8 ↗ Textstelle 9 ↗ Textstelle 10 ↗ Textstelle 11 ↗ Textstelle 12 ↗ Textstelle 13 ↗ Textstelle 14 ↗ Textstelle 15 ↗

4. Welcher Ausschnitt verweist mit einer Zeitangabe ausdrücklich auf eine frühere Zeit? Achte auf ein ausdrücklich genanntes Signalwort.

Eine Antwort ist richtig.

Textstelle 1 ↗ Textstelle 2 ↗ Textstelle 3 ↗ Textstelle 4 ↗ Textstelle 5 ↗ Textstelle 6 ↗ Textstelle 7 ↗ Textstelle 8 ↗ Textstelle 9 ↗ Textstelle 10 ↗

6. In welcher Reihenfolge stehen diese drei Ausschnitte im Kapitel? Gemeint ist ihre Reihenfolge im Text, nicht die Zeit der erzählten Ereignisse. A: »Und mein Auge schauet freier Über Zeit und Grab hinaus.« B: »Was auf diese dürren Auen Von der Unschuld Tränen fällt,« C: »Wann dein Gold sich, vor dem Schwächer Seines Glanzes, rein bewährt;«

Eine Antwort ist richtig.

Textstelle 1 ↗ Textstelle 2 ↗ Textstelle 3 ↗ Textstelle 4 ↗ Textstelle 5 ↗ Textstelle 6 ↗

8. Welches Wort steht an der markierten Stelle? Achte auf die Bedeutung im Zusammenhang und prüfe den genauen Wortlaut. »Reine Frucht im Siebe schwirrt. – Heil der […] schöner Stunden, Die sich um dein Leben drehn, Welche dich, vom Zwang' entbunden, Zu der Freiheit wird erhöhn! – Zeuch mich dir, geliebte Fromme, An der Liebe Banden nach!«

Eine Antwort ist richtig.

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9. Wie geht dieser Textausschnitt im Kapitel unmittelbar weiter? Ergänze den genauen Wortlaut. »Und, zur Erntezeit der Saaten, Da …«

Eine Antwort ist richtig.

Textstelle 1 ↗ Textstelle 2 ↗ Textstelle 3 ↗ Textstelle 4 ↗ Textstelle 5 ↗ Textstelle 6 ↗ Textstelle 7 ↗ Textstelle 8 ↗ Textstelle 9 ↗

10. Welches Wort steht an der markierten Stelle? Achte auf die Bedeutung im Zusammenhang und prüfe den genauen Wortlaut. »Nach einem Gespräche über ihre irdischen Leiden und […] in die Ewigkeit«

Eine Antwort ist richtig.

Textstelle 1 ↗ Textstelle 2 ↗ Textstelle 3 ↗ Textstelle 4 ↗
Aufgaben zum TextVerstehen, begründen und mit Textstellen arbeiten · ohne Punkte

1. Beschreibe die Sprechsituation. Was erfährst du über Stimme, angesprochene Person und Umgebung? Belege zwei Beobachtungen mit kurzen Zitaten.

Impulse zur Selbstprüfung

Unterscheide die lyrische Stimme von der biografischen Person. Wo der Text keine eindeutige Angabe macht, formuliere eine begründete Vermutung.

Textstelle nachlesen ↗

2. Untersuche zwei sprachliche Bilder, Wiederholungen oder Klangwirkungen. Welche Wirkung ist an den jeweiligen Stellen plausibel?

Impulse zur Selbstprüfung

Nenne jeweils Vers oder Absatz und Wortlaut; Deutungen können sich unterscheiden, müssen aber zum Text passen.

Textstelle nachlesen ↗

3. Formuliere eine Deutungshypothese und eine mögliche Gegenlesart. Welche Stelle stützt oder begrenzt deine Deutung?

Impulse zur Selbstprüfung

Trenne Textbeobachtung und Interpretation. Eine begründete Gegenlesart ist kein automatisch falsches Ergebnis.

Textstelle nachlesen ↗
Kreativ schreibenDrei Anregungen in drei Niveaustufen · ohne Punkte

Wähle die Anregung, die zu dir passt. Deine eigene Fassung bleibt klar vom Originaltext getrennt.

Niveau 1 · Einstieg

1. Wähle zwei Wörter aus dem Gedicht. Schreibe damit vier eigene Verse. Du kannst mit „Ich sehe …“ oder „Ich höre …“ beginnen. Reime sind freiwillig.

Impulse zur Selbstprüfung

Mehrere Lösungen sind möglich. Kennzeichne den neuen Text als eigene Bearbeitung; belege deine Entscheidungen mit dem Gedicht.

  • Zwei Wörter aus der Vorlage werden aufgegriffen.
  • Eigene Verse und übernommene Zitate sind unterscheidbar.
Textstelle nachlesen ↗

Niveau 2 · Vertiefung

2. Schreibe eine eigene Strophe aus einer anderen Perspektive. Übernimm ein sprachliches Bild und verändere es bewusst. Erkläre anschließend kurz, was sich an der Wirkung ändert.

Impulse zur Selbstprüfung

Mehrere Lösungen sind möglich. Kennzeichne den neuen Text als eigene Bearbeitung; belege deine Entscheidungen mit dem Gedicht.

  • Die neue Perspektive ist erkennbar.
  • Ein genauer Textbeleg begründet die Gestaltung.
Textstelle nachlesen ↗

Niveau 3 · Gestaltung

3. Entwirf ein Antwortgedicht mit einer Gegenposition oder einer heutigen Situation. Begründe zwei sprachliche Entscheidungen mit kurzen Zitaten aus der Vorlage. Unterscheide eigene Deutung und belegbare Beobachtung.

Impulse zur Selbstprüfung

Mehrere Lösungen sind möglich. Kennzeichne den neuen Text als eigene Bearbeitung; belege deine Entscheidungen mit dem Gedicht.

  • Die Antwort setzt sich mit konkreten Stellen auseinander.
  • Zwei korrekt gekennzeichnete Zitate stützen die Begründung.
Textstelle nachlesen ↗

Ausgabe, Herkunft und Rechte

Autorenschaft nach dokumentierten Lebensdaten in Deutschland gemeinfrei. Quellenedition mit Namensnennung übernommen.

An Agathe

Bürgers Gedichte in zwei Teilen. Teil 1: Gedichte 1789. Herausgegeben von Ernst Cosentius, 2. Auflage, Berlin, Leipzig, Wien, Stuttgart: Bong, 1914. Bürger, Gottfried August 42- Stuttgart

TextGrid, www.editura.de; Digitale Bibliothek. Die historischen Texte und Übersetzungen bleiben unverändert in der Quellfassung.

Quelltext und Ausgabe ↗ · Originaltext gemeinfrei in Deutschland; annotierte TextGrid-Ausgabe CC BY 3.0 DE Lizenz

Welche Änderungen enthält die Lesefassung?

Explizite Wortliste statt allgemeiner Such-und-Ersetz-Regeln. Jede Änderung ist mit Kapitel, Absatz, Quellposition und Regel dokumentiert. Erfasste Namen und bekannte mehrdeutige Formen bleiben ausgespart; dies ist keine automatische vollständige Namenserkennung. Grundlage für s/ss/ß: Amtliches Regelwerk 2024, §§ 2, 5 und 25. Die unveränderte Quellfassung bleibt verfügbar.