Fit für die weiterführende Schule - Grundschule
Fit für die weiterführende Schule - Grundschule
Einleitung
Fit für die weiterführende Schule heißt: Du bereitest Dich gut vor. Du musst nicht alles schon können. Du darfst lernen. Schritt für Schritt.
In diesem aiMOOC übst Du wichtige Dinge für die weiterführende Schule. Du lernst:
- Ordnung im Schulranzen
- Stundenplan lesen
- Hausaufgaben planen
- Lernen lernen
- Fragen stellen
- mit Gefühlen umgehen
- neue Freundschaften finden
Merksatz: Die neue Schule ist ein großer Schritt. Du gehst ihn nicht allein.
So arbeitest Du mit diesem Kurs
Du kannst diesen Kurs allein bearbeiten. Nimm Dir Zeit. Du brauchst einen Stift, ein Heft und einen ruhigen Platz.
- Lies immer nur einen kleinen Abschnitt.
- Mache danach die kleine Aufgabe.
- Kreuze an, was Du schon kannst.
- Frage eine erwachsene Person, wenn Du Hilfe brauchst.
- Mache Pausen.
Mini-Aufgabe: Male einen kleinen Weg. Schreibe an den Anfang: Grundschule. Schreibe ans Ziel: weiterführende Schule. Male dazwischen drei Dinge, die Dir helfen.
Was ist eine weiterführende Schule?
Nach der Grundschule gehen viele Kinder auf eine neue Schule. Diese Schule nennt man weiterführende Schule. Dort lernst Du weiter. Du bekommst oft neue Fächer. Du hast vielleicht mehrere Lehrkräfte. Du findest neue Mitschülerinnen und Mitschüler.
Beispiele für weiterführende Schulen sind:
In Deutschland ist das je nach Bundesland etwas verschieden. Das ist nicht schlimm. Deine Familie und Deine Grundschule helfen Dir beim Übergang.
Was ist neu?
In der neuen Schule kann einiges anders sein.
- Schulweg: Vielleicht fährst Du mit dem Bus, mit der Bahn, mit dem Fahrrad oder gehst zu Fuß.
- Gebäude: Das Schulhaus kann größer sein.
- Stundenplan: Du hast mehr Fächer.
- Lehrkräfte: Du hast oft mehrere Lehrerinnen und Lehrer.
- Klassenarbeiten: Es gibt Tests und Arbeiten.
- Pausenhof: Du lernst neue Orte kennen.
- Kinder: Du triffst neue Kinder.
Alltagsbeispiel: Wenn Du zum ersten Mal in ein neues Schwimmbad gehst, musst Du auch erst schauen: Wo ist die Umkleide? Wo ist das Becken? Wo ist der Ausgang? Nach ein paar Besuchen kennst Du Dich aus. So ist es auch in der neuen Schule.
Mini-Aufgabe: Schreibe drei Dinge auf, die in Deiner neuen Schule anders sein könnten. Schreibe daneben, wer Dir helfen kann.
Dein Schulranzen
Ein guter Schulranzen hilft Dir. Du findest Deine Sachen schneller. Du vergisst weniger.
Packen mit System
Packe Deinen Ranzen am besten am Abend. Dann wird der Morgen ruhiger.
Ranzen-Regel: Nur das einpacken, was Du am nächsten Tag brauchst.
- Stundenplan anschauen
- Hefte und Bücher einpacken
- Federmappe prüfen
- Hausaufgabenheft einpacken
- Essen und Trinken bereitstellen
- Sportsachen nur einpacken, wenn Sport ist
Mini-Aufgabe: Packe heute Deinen Ranzen mit einer Checkliste. Prüfe danach: Habe ich alles? Habe ich zu viel?
Deine Checkliste für den Ranzen
- Federmappe: Bleistift, Füller, Buntstifte, Radiergummi, Lineal
- Hefte: Nur die Hefte für morgen
- Bücher: Nur die Bücher für morgen
- Hausaufgabenheft: Jeden Tag dabei
- Brotdose: Gesundes Essen
- Trinkflasche: Genug trinken
- Sportbeutel: Nur bei Sport
- Schlüssel: Wenn Du ihn brauchst
Mini-Aufgabe: Lege Deine Schulsachen auf den Tisch. Sortiere sie in drei Haufen: brauche ich morgen, brauche ich später, gehört nicht in den Ranzen.
Der Stundenplan
Der Stundenplan zeigt Dir den Tag. Er sagt: Welches Fach hast Du? Wann ist Pause? Was brauchst Du?
Stundenplan lesen
Schau immer auf drei Dinge.
- Tag: Montag, Dienstag, Mittwoch, Donnerstag, Freitag
- Stunde: erste Stunde, zweite Stunde, dritte Stunde
- Fach: Deutsch, Mathematik, Englisch, Sport, Kunst
Alltagsbeispiel: Ein Stundenplan ist wie ein Fahrplan. Er hilft Dir, zur richtigen Zeit am richtigen Ort zu sein.
Mini-Aufgabe: Nimm einen Stundenplan. Kreise ein Fach ein, auf das Du Dich freust. Unterstreiche ein Fach, bei dem Du gut vorbereitet sein willst.
Lernen lernen
Lernen heißt nicht nur lesen. Lernen heißt: üben, wiederholen, fragen und ausprobieren.
Kleine Lernschritte
Lerne lieber kurz und öfter. Das ist leichter als sehr lange auf einmal.
Lern-Trick: 15 Minuten lernen. Dann 5 Minuten Pause. Dann weiter.
- Lies die Aufgabe.
- Markiere wichtige Wörter.
- Rechne oder schreibe langsam.
- Prüfe Dein Ergebnis.
- Frage, wenn Du nicht weiterkommst.
Mini-Aufgabe: Stelle eine Uhr auf 15 Minuten. Übe ein kleines Thema. Danach schreibe einen Satz: Das kann ich jetzt besser.
Wiederholen hilft
Dein Gehirn ist wie ein Weg im Gras. Wenn Du den Weg oft gehst, wird er sichtbar. Wenn Du ein Thema oft wiederholst, wird es sicherer.
- Wörter wiederholen
- Einmaleins üben
- laut lesen
- Wörter richtig schreiben
- Dinge erklären
Mini-Aufgabe: Erkläre einem Kuscheltier oder einer Person ein Thema. Wenn Du es erklären kannst, hast Du viel verstanden.
Lernen mit Karteikarten
Karteikarten sind kleine Lernkarten. Vorne steht eine Frage. Hinten steht die Antwort.
Beispiel: Vorne steht: Was ist 7 mal 8? Hinten steht: 56.
- Schreibe nur eine Frage auf eine Karte.
- Schreibe kurz.
- Übe jeden Tag ein paar Karten.
- Lege schwere Karten zur Seite.
- Wiederhole schwere Karten öfter.
Mini-Aufgabe: Schreibe fünf Karteikarten. Nutze ein Thema aus Deutsch, Mathe oder Englisch.
Hausaufgaben planen
Hausaufgaben helfen Dir beim Üben. Sie zeigen Dir auch: Das habe ich verstanden. Das muss ich noch fragen.
Das Hausaufgabenheft
Das Hausaufgabenheft ist Dein Helfer. Schreibe Aufgaben sofort auf. Schreibe auch das Fach dazu.
Gutes Beispiel: Mathe: Seite 24, Nummer 3 und 4, bis Dienstag.
Nicht so gutes Beispiel: Mathe machen.
Mini-Aufgabe: Schreibe eine Hausaufgabe besonders genau auf. Prüfe: Fach? Seite? Nummer? Termin?
Eine gute Hausaufgaben-Zeit
Viele Kinder arbeiten besser, wenn der Ablauf gleich bleibt.
- Kurze Pause nach der Schule
- Essen und Trinken
- Arbeitsplatz frei machen
- Hausaufgabenheft lesen
- leichte Aufgabe anfangen
- schwere Aufgabe mit Hilfe versuchen
- Ranzen für morgen packen
Alltagsbeispiel: Zähneputzen klappt gut, weil Du es jeden Tag ähnlich machst. Hausaufgaben klappen auch besser mit einer festen Routine.
Tests und Klassenarbeiten
In der weiterführenden Schule gibt es Tests und Klassenarbeiten. Sie zeigen, was Du schon kannst. Sie zeigen auch, was Du noch üben kannst.
So bereitest Du Dich vor
Fang nicht erst am letzten Tag an. Lerne in kleinen Portionen.
- Frage: Was kommt dran?
- Sammle Deine Hefte und Blätter.
- Übe jeden Tag ein kleines Stück.
- Mache Beispielaufgaben.
- Schlafe genug.
- Packe am Abend vorher alles ein.
Mini-Aufgabe: Wähle ein Thema. Schreibe drei kleine Lernportionen auf: heute, morgen, übermorgen.
Wenn Du aufgeregt bist
Aufregung ist normal. Sie zeigt: Das ist mir wichtig.
Atem-Trick: Atme langsam ein. Zähle bis 4. Atme langsam aus. Zähle bis 4. Wiederhole das dreimal.
Mut-Satz: Ich muss nicht perfekt sein. Ich gebe mein Bestes.
Mini-Aufgabe: Schreibe Deinen eigenen Mut-Satz auf einen Zettel. Lege ihn in Dein Mäppchen.
Fragen stellen
Fragen sind wichtig. Niemand weiß alles sofort.
Gute Fragen helfen Dir
Eine gute Frage ist genau.
Nicht so genau: Ich verstehe nichts.
Besser: Ich verstehe Nummer 3 nicht. Kannst Du mir den ersten Schritt zeigen?
- Frage in der Stunde.
- Frage nach der Stunde.
- Frage ein Kind aus der Klasse.
- Frage zu Hause.
- Schreibe die Frage auf, wenn Du Dich nicht traust.
Mini-Aufgabe: Schreibe drei Satzanfänge für Fragen: Kannst Du erklären..., Was bedeutet..., Wie beginne ich....
Freunde, Klasse und Pausen
In einer neuen Klasse kennen sich nicht alle. Das ist normal. Freundschaften brauchen Zeit.
So kommst Du gut in Kontakt
- Lächle.
- Sage: Hallo, ich bin ...
- Frage: Darf ich mitspielen?
- Frage: Neben wem sitzt Du?
- Höre zu.
- Sei fair.
- Lass andere ausreden.
Alltagsbeispiel: Freundschaft ist wie eine Pflanze. Sie wächst mit Zeit, Freundlichkeit und Vertrauen.
Mini-Aufgabe: Übe mit einer Person ein Kennenlern-Gespräch. Eine Person sagt: Hallo. Wie heißt Du? Die andere antwortet.
Streit lösen
Streit kann passieren. Wichtig ist, wie Du damit umgehst.
- Stopp sagen.
- Ruhig atmen.
- Sagen, was passiert ist.
- Sagen, wie Du Dich fühlst.
- Zuhören.
- Lösung suchen.
- Hilfe holen, wenn es nicht klappt.
Satz-Hilfe: Ich ärgere mich, weil mein Heft weg ist. Bitte gib es mir zurück.
Mini-Aufgabe: Schreibe einen friedlichen Satz für einen Streit auf.
Gefühle beim Schulwechsel
Viele Kinder freuen sich. Viele Kinder sind auch unsicher. Beides ist erlaubt.
Deine Gefühle sind wichtig
Du kannst gleichzeitig neugierig und nervös sein. Das ist normal.
- Freude: Ich freue mich auf neue Fächer.
- Angst: Ich kenne den Weg noch nicht.
- Neugier: Ich möchte das neue Gebäude sehen.
- Unsicherheit: Ich weiß noch nicht, wie die Klasse wird.
- Mut: Ich probiere es trotzdem.
Mini-Aufgabe: Zeichne ein Wetterbild für Dein Gefühl. Sonne kann Freude sein. Wolken können Unsicherheit sein. Regen kann Sorge sein. Ein Regenbogen kann Mut sein.
Hilfe holen ist stark
Du musst Probleme nicht allein lösen.
Du kannst Hilfe holen bei:
- Eltern
- Lehrkräften
- Schulsozialarbeit
- Freundinnen und Freunden
- Sekretariat
- Busfahrerinnen und Busfahrern
- älteren Kindern, wenn sie freundlich helfen
Merksatz: Hilfe holen ist kein Petzen. Hilfe holen kann mutig sein.
Schulweg üben
Der Schulweg ist wichtig. Übe ihn vorher mit einer erwachsenen Person.
Sicher zur Schule kommen
- Gehe den Weg einmal langsam ab.
- Merke Dir sichere Übergänge.
- Übe die Haltestelle.
- Schaue auf Busnummer oder Bahnnummer.
- Plane genug Zeit ein.
- Kenne eine Notfallnummer.
- Bleibe bei Änderungen ruhig.
Mini-Aufgabe: Zeichne eine kleine Karte von Deinem Schulweg. Markiere drei wichtige Punkte: Start, sicherer Übergang, Schule.
Digital fit sein
In der weiterführenden Schule nutzt Du vielleicht digitale Geräte. Das können Computer, Tablets oder Lernplattformen sein.
Gute Regeln für digitale Aufgaben
- Frage, bevor Du ein neues Programm nutzt.
- Schreibe Passwörter nicht auf lose Zettel.
- Teile keine privaten Daten.
- Sei freundlich in Chats.
- Mache Bildschirm-Pausen.
- Nutze digitale Geräte zum Lernen, nicht zum Ablenken.
Alltagsbeispiel: Ein Passwort ist wie ein Haustürschlüssel. Du gibst ihn nicht einfach weiter.
Mini-Aufgabe: Schreibe drei Internet-Regeln auf. Besprich sie mit einer erwachsenen Person.
Medien zum Anhören und Anschauen
Hier findest Du Medien. Schaue Videos am besten mit Erlaubnis einer erwachsenen Person.
Audio: Schulglocke
Höre die Schulglocke. Stell Dir vor: Eine Stunde beginnt. Was brauchst Du jetzt?
Mini-Aufgabe: Lege drei Dinge bereit, die Du beim Stundenstart brauchst.
Audio: Klassenzimmerklang
Höre den Klang. Übe dabei ruhiges Atmen.
Mini-Aufgabe: Atme dreimal ruhig ein und aus. Schreibe danach: So fühle ich mich jetzt.
Video: Übergang in die neue Schule
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Mini-Aufgabe: Notiere zwei Tipps aus dem Video.
Video: Start nach der Grundschule
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Mini-Aufgabe: Schreibe eine Sache auf, auf die Du Dich freust.
Video: Lernen und Selbstorganisation
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Mini-Aufgabe: Probiere einen Lerntipp aus dem Video an einem kleinen Thema.
Deine Fit-für-die-Schule-Übungen
Übung 1: Morgen-Routine
Eine Routine hilft Dir morgens.
- Aufstehen
- Waschen
- Anziehen
- Frühstücken
- Brotdose und Flasche einpacken
- Ranzen nehmen
- Rechtzeitig losgehen
Mini-Aufgabe: Schreibe Deine Morgen-Routine auf. Male neben jeden Schritt ein kleines Bild.
Übung 2: Arbeitsplatz vorbereiten
Ein guter Arbeitsplatz macht Lernen leichter.
- Tisch frei
- Stift bereit
- Heft bereit
- Wasser bereit
- Handy weg oder ausgeschaltet
- Aufgabe sichtbar
Mini-Aufgabe: Mache Deinen Arbeitsplatz bereit. Starte erst dann mit der Aufgabe.
Übung 3: Wochenziel setzen
Ein Ziel hilft Dir.
Beispiel: Diese Woche übe ich das Einmaleins mit 7.
- Ziel klein machen
- Ziel aufschreiben
- jeden Tag kurz üben
- am Ende prüfen
- sich loben
Mini-Aufgabe: Schreibe ein Wochenziel auf. Es soll klein und machbar sein.
Übung 4: Mut-Karte gestalten
Eine Mut-Karte passt in Dein Mäppchen.
- Nimm eine kleine Karte.
- Schreibe einen Mut-Satz.
- Male ein Zeichen dazu.
- Lege die Karte in Deine Federmappe.
Beispiele für Mut-Sätze: Ich kann fragen. Ich darf lernen. Ich schaffe den nächsten Schritt.
Wörter-Kiste
Diese Wörter brauchst Du oft.
- Stundenplan: Er zeigt Deine Fächer und Zeiten.
- Hausaufgabenheft: Dort stehen Deine Aufgaben.
- Klassenarbeit: Das ist eine größere schriftliche Aufgabe.
- Fach: Das ist ein Unterrichtsbereich, zum Beispiel Deutsch.
- Lehrkraft: Das ist eine Lehrerin oder ein Lehrer.
- Sekretariat: Dort helfen Erwachsene bei wichtigen Schulfragen.
- Pausenhof: Dort machst Du Pause.
- Schulweg: Das ist Dein Weg zur Schule.
- Lernstrategie: Das ist ein Trick zum guten Lernen.
- Selbstständigkeit: Du probierst etwas selbst.
Interaktive Aufgaben
Quiz: Teste Dein Wissen
Was hilft Dir beim Packen des Schulranzens? (Der Stundenplan) (!Der Fernseher) (!Ein Spielzeugauto) (!Ein leerer Zettel)
Wann ist eine gute Zeit, den Ranzen zu packen? (Am Abend vorher) (!Erst auf dem Schulweg) (!Nach der ersten Stunde) (!Während der Pause)
Was steht in einem Stundenplan? (Fächer und Zeiten) (!Nur Geburtstage) (!Nur Ferien) (!Nur Lieblingsessen)
Was ist eine gute Frage im Unterricht? (Kannst Du mir den ersten Schritt zeigen) (!Das ist alles doof) (!Ich mache gar nichts) (!Warum gibt es Schule)
Was hilft vor einer Klassenarbeit? (In kleinen Portionen üben) (!Erst in der Nacht anfangen) (!Gar nicht schlafen) (!Alle Hefte zu Hause lassen)
Was kannst Du tun, wenn Du aufgeregt bist? (Ruhig atmen) (!Laut schreien) (!Den Test wegwerfen) (!Alle anderen stören)
Was gehört in ein Hausaufgabenheft? (Fach, Aufgabe und Termin) (!Nur ein Smiley) (!Nur der Name der Schule) (!Nur die Pausenzeit)
Was hilft beim Freunde finden? (Freundlich grüßen) (!Andere auslachen) (!Nie zuhören) (!Immer weggehen)
Was ist beim Schulweg wichtig? (Den Weg vorher üben) (!Immer rennen) (!Ampeln ignorieren) (!Ohne Plan losgehen)
Was bedeutet Hilfe holen? (Jemanden um Unterstützung bitten) (!Alles allein schaffen müssen) (!Probleme verstecken) (!Nicht mehr zur Schule gehen)
Memory
| Stundenplan | Fächer und Zeiten |
| Hausaufgabenheft | Aufgaben merken |
| Federmappe | Stifte ordnen |
| Pause | Erholen und bewegen |
| Frage | Hilfe bekommen |
| Ranzen | Schulsachen tragen |
| Mut-Satz | Sich stärken |
| Lernkarte | Wiederholen üben |
Drag and Drop
| Ordne die richtigen Begriffe zu. | Thema |
|---|---|
| Stundenplan | Zeigt Fächer und Zeiten |
| Federmappe | Enthält Stifte und Radiergummi |
| Hausaufgabenheft | Merkt Aufgaben und Termine |
| Pause | Gibt Erholung und Bewegung |
| Mut-Satz | Hilft bei Aufregung |
| Schulweg | Führt sicher zur Schule |
Kreuzworträtsel
| Stundenplan | Womit siehst Du, welches Fach wann kommt? |
| Ordnung | Was hilft Dir, Deine Sachen schnell zu finden? |
| Pause | Was machst Du zwischen Unterrichtsstunden zur Erholung? |
| Fragen | Was darfst Du stellen, wenn Du etwas nicht verstehst? |
| Ranzen | Worin trägst Du viele Schulsachen? |
| Zuhoeren | Was hilft, wenn jemand etwas erklärt? |
LearningApps
Lückentext
Offene Aufgaben
Leicht
- Ranzen-Check: Packe Deinen Ranzen für einen Schultag. Prüfe mit einer Person, ob alles dabei ist.
- Stundenplan-Bild: Male Deinen Stundenplan bunt. Gib jedem Fach eine Farbe.
- Mut-Karte: Gestalte eine Karte mit einem Satz, der Dir Mut macht.
- Pausen-Idee: Schreibe drei gute Ideen für eine schöne Pause auf.
Standard
- Schulweg-Plan: Zeichne Deinen Schulweg. Markiere sichere Stellen und wichtige Punkte.
- Hausaufgaben-Routine: Plane eine feste Zeit für Hausaufgaben. Probiere sie drei Tage lang aus.
- Fragen-Liste: Schreibe fünf Fragen auf, die Du bei einem Besuch der neuen Schule stellen möchtest.
- Lernkarten-Projekt: Erstelle zehn Lernkarten zu einem Thema aus Deutsch, Mathe oder Englisch.
Schwer
- Interview zur neuen Schule: Befrage ein älteres Kind. Frage nach Tipps für Klasse 5. Schreibe die besten drei Tipps auf.
- Erklärplakat Schulstart: Gestalte ein Plakat mit fünf Dingen, die beim Schulstart helfen.
- Wochenplan Lernen: Plane eine Woche mit Lernen, Pausen, Freizeit und Schlaf. Prüfe, ob der Plan gesund ist.
- Video-Botschaft: Erstelle mit Erlaubnis ein kurzes Video. Erkläre darin drei Mut-Tipps für andere Kinder.
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Lernkontrolle
- Ranzen und Stundenplan verbinden: Erkläre, warum der Stundenplan beim Packen hilft. Nenne ein Beispiel für einen Schultag mit Sport.
- Gefühle verstehen: Beschreibe, warum Freude und Angst gleichzeitig vorkommen können. Gib einen Tipp für ein Kind, das nervös ist.
- Hausaufgaben planen: Ein Kind vergisst oft Aufgaben. Entwickle einen einfachen Plan mit drei Schritten.
- Schulweg sicher machen: Überlege, was Du tun kannst, wenn der Bus ausfällt oder Du den Weg nicht findest.
- Streit lösen: Zwei Kinder wollen denselben Platz. Schreibe eine faire Lösung mit freundlichen Sätzen.
- Lernen lernen: Vergleiche langes Lernen am Abend mit kurzem Lernen an mehreren Tagen. Erkläre, was für Dich besser ist und warum.
Lernnachweis
Für Deinen Lernnachweis sammelst Du kleine Ergebnisse. Du kannst sie in einer Mappe abgeben oder zeigen.
- Ranzen-Checkliste: Deine eigene Liste für den Schulranzen
- Stundenplan-Erklärung: Ein farbig markierter Stundenplan
- Schulweg-Karte: Eine einfache Karte Deines Schulwegs
- Hausaufgaben-Plan: Eine Routine für zu Hause
- Mut-Karte: Ein persönlicher Mut-Satz
- Fragen-Liste: Fragen für die neue Schule
- Lernkarten: Mindestens zehn Lernkarten
- Reflexion: Drei Sätze: Das kann ich schon. Das übe ich noch. Dabei brauche ich Hilfe.
OERs zum Thema
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