Faust - Prolog im Himmel - Menschenbilder und Bewährungsprobe

Faust - Prolog im Himmel - Menschenbilder und Bewährungsprobe
Faust - Prolog im Himmel - Menschenbilder und Bewährungsprobe
Einleitung
Der Prolog im Himmel eröffnet die Handlung von Faust I auf einer übergeordneten Ebene. Goethe stellt zwei gegensätzliche Menschenbilder gegenüber: Der Herr vertraut auf die Entwicklungsfähigkeit des Menschen, während Mephistopheles den Menschen als leicht verführbar und begrenzt betrachtet.
Im Mittelpunkt steht Faust, obwohl er selbst in dieser Szene nicht auftritt. Er wird zum Gegenstand einer Bewährungsprobe: Mephistopheles darf versuchen, ihn von seinem Streben abzubringen.

Die Ausgangssituation
Der Prolog zeigt eine himmlische Ordnung. Zunächst preisen die Erzengel die Schöpfung. Danach entsteht das zentrale Gespräch zwischen dem Herrn und Mephistopheles.
- Der Herr: vertraut darauf, dass der Mensch trotz Irrtümern seinen Weg finden kann.
- Mephistopheles: betrachtet den Menschen skeptisch und hält ihn für leicht beeinflussbar.
- Faust: wird zum Beispiel für den suchenden und strebenden Menschen.
Zwei Menschenbilder
Das Menschenbild des Herrn
Der Herr sieht den Menschen als unvollkommen, aber entwicklungsfähig. Irrtum gehört zum menschlichen Handeln. Entscheidend ist das Streben nach Erkenntnis und Orientierung.
Fausts Unruhe erscheint deshalb nicht nur als Schwäche. Sein Suchen kann auch eine Voraussetzung für Entwicklung sein.

Das Menschenbild Mephistopheles'
Mephistopheles beschreibt den Menschen deutlich negativer. Für ihn ist der Mensch widersprüchlich, unzufrieden und leicht zu verführen.
Sein Blick ist spöttisch und pessimistisch. Er glaubt, Faust durch sinnliche Erfahrungen, Ablenkung und Verführung von seinem höheren Streben abbringen zu können.


Die Bewährungsprobe
Zwischen dem Herrn und Mephistopheles entsteht eine Art Wette. Mephistopheles erhält die Möglichkeit, Faust zu versuchen.
Die entscheidende Frage lautet:
Kann ein Mensch trotz Irrwegen, Versuchungen und Fehlern an seinem Streben festhalten?
Damit wird die weitere Handlung von Faust I vorbereitet. Fausts Entscheidungen werden zu Prüfungen seines Menschenbildes.

Faust als strebender Mensch
Faust ist mit seinem Wissen unzufrieden. Er will Grenzen überschreiten und umfassende Erkenntnis gewinnen.
Sein Streben besitzt zwei Seiten:
- Erkenntnis: Faust sucht nach einem tieferen Verständnis der Welt.
- Grenzüberschreitung: Sein Streben kann ihn zu riskanten Entscheidungen führen.
- Verantwortung: Er muss mit den Folgen seines Handelns umgehen.
Der Prolog deutet deshalb schon früh an, dass menschliche Entwicklung nicht ohne Fehler und Konflikte gedacht wird.

Bedeutung für das Drama
Der Prolog liefert einen Deutungsrahmen für das gesamte Drama.
Zentrale Leitfrage: Ist der Mensch grundsätzlich fehlbar und verführbar – oder besitzt er die Fähigkeit, sich trotz Fehlern weiterzuentwickeln?
Der Konflikt zwischen dem Herrn und Mephistopheles wird dadurch im Lebensweg Fausts konkret.
Interaktive Aufgaben
Quiz: Teste Dein Wissen
Wer diskutiert im Prolog im Himmel über Faust? (Der Herr und Mephistopheles) (!Faust und Gretchen) (!Wagner und Mephistopheles) (!Faust und der Erdgeist)
Welches Menschenbild vertritt der Herr? (Der Mensch kann sich trotz Irrtümern entwickeln) (!Der Mensch ist grundsätzlich vollkommen) (!Der Mensch kann niemals irren) (!Der Mensch besitzt keinen freien Willen)
Wie betrachtet Mephistopheles den Menschen? (Als leicht verführbar und widersprüchlich) (!Als vollkommen vernünftig) (!Als fehlerlos) (!Als göttliches Wesen)
Welche Figur wird zum Gegenstand der Bewährungsprobe? (Faust) (!Gretchen) (!Wagner) (!Valentin)
Was darf Mephistopheles versuchen? (Faust von seinem Streben abzubringen) (!Faust zum Kaiser zu machen) (!Gretchen zu retten) (!Wagner aus der Stadt zu vertreiben)
Welche Eigenschaft Fausts ist für den Prolog besonders wichtig? (Sein Streben) (!Sein Reichtum) (!Seine politische Macht) (!Seine körperliche Stärke)
Welche Funktion hat der Prolog für das Drama? (Er schafft einen Deutungsrahmen) (!Er beendet die Handlung) (!Er erzählt Gretchens Kindheit) (!Er beschreibt nur einen Traum)
Was gehört nach dem Menschenbild des Herrn zum Menschsein? (Irrtum) (!Fehlerlosigkeit) (!Allwissenheit) (!Unsterblichkeit)
Welche Haltung kennzeichnet Mephistopheles besonders? (Skepsis) (!Bewunderung) (!Gehorsam gegenüber Faust) (!Romantische Verklärung)
Was wird durch die Bewährungsprobe besonders untersucht? (Der Umgang des Menschen mit Versuchung und Irrtum) (!Die politische Ordnung Deutschlands) (!Die Geschichte der Universität) (!Die Herkunft Gretchens)
Memory
| Herr | Vertrauen in menschliche Entwicklung |
| Mephistopheles | Skeptisches Menschenbild |
| Faust | Strebender Mensch |
| Bewährungsprobe | Versuchung und Entscheidung |
| Irrtum | Teil menschlicher Entwicklung |
| Prolog | Deutungsrahmen des Dramas |
Drag and Drop
| Ordne die richtigen Begriffe zu. | Thema |
|---|---|
| Herr | Vertrauen in Entwicklung |
| Mephistopheles | Skepsis gegenüber dem Menschen |
| Faust | Streben nach Erkenntnis |
| Bewährungsprobe | Versuchung und Entscheidung |
| Prolog | Rahmen für die weitere Handlung |
Kreuzworträtsel
| Mephisto | Wer möchte Faust vom rechten Weg abbringen? |
| Streben | Welche zentrale Eigenschaft prägt Faust? |
| Irrtum | Was gehört nach dem Herrn zum menschlichen Weg? |
| Prolog | Wie heißt der einleitende Teil vor der eigentlichen Faust-Handlung? |
| Himmel | Wo spielt das Gespräch zwischen dem Herrn und Mephistopheles? |
| Prüfung | Welcher Begriff beschreibt Fausts Bewährung? |
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Lückentext
Offene Aufgaben
Leicht
- Menschenbild: Formuliere das Menschenbild des Herrn in drei eigenen Sätzen.
- Mephistopheles: Gestalte eine kleine Charakterkarte mit fünf Eigenschaften Mephistopheles'.
- Faust: Erkläre mit einem Beispiel aus Deinem Alltag, was „Streben“ bedeuten kann.
- Bildanalyse: Wähle eine Illustration aus dem aiMOOC und beschreibe, wie Mephistopheles dargestellt wird.
Standard
- Vergleich: Stelle die Menschenbilder des Herrn und Mephistopheles in einer Tabelle gegenüber.
- Dialog: Schreibe einen kurzen modernen Dialog zwischen zwei Personen mit ähnlich gegensätzlichen Menschenbildern.
- Standbild: Entwickle in einer Gruppe ein Standbild zur Bewährungsprobe Fausts und fotografiere es.
- Podcast: Produziere einen dreiminütigen Audiobeitrag zur Frage, ob Fehler für Entwicklung notwendig sind.
Schwer
- Interpretation: Untersuche, wie der Prolog die spätere Handlung von Faust I vorbereitet.
- Transfer: Vergleiche die Bewährungsprobe Fausts mit einer Figur aus einem anderen literarischen Werk.
- Debatte: Führe eine strukturierte Diskussion zur Frage, ob der Mensch eher durch Vernunft oder Versuchung bestimmt wird.
- Videoprojekt: Inszeniere den Prolog im Himmel als kurze moderne Szene und begründe Deine gestalterischen Entscheidungen.


Lernkontrolle
- Menschenbilder vergleichen: Erkläre, wie sich die Sicht des Herrn und die Sicht Mephistopheles' auf den Menschen unterscheiden.
- Bewährungsprobe deuten: Begründe, warum Fausts Prüfung nicht nur eine private, sondern auch eine allgemeine Frage nach dem Menschen darstellt.
- Streben bewerten: Zeige an einem selbst gewählten Beispiel, wann Streben produktiv und wann es gefährlich werden kann.
- Dramenfunktion erklären: Erkläre, warum Goethe die Bewährungsprobe bereits vor Fausts erstem Auftritt ankündigt.
- Transfer leisten: Übertrage den Gegensatz zwischen Vertrauen und Skepsis gegenüber dem Menschen auf eine heutige gesellschaftliche Situation.
Lernnachweis
Für einen Lernnachweis solltest Du:
- die Funktion des Prologs im Himmel erklären können.
- die Menschenbilder des Herrn und Mephistopheles vergleichen können.
- Faust als strebenden Menschen charakterisieren können.
- die Bewährungsprobe als Rahmen der weiteren Handlung deuten können.
- Zusammenhänge zwischen Irrtum, Freiheit, Versuchung und Entwicklung erklären können.
- eine eigene Interpretation mit Textbeobachtungen begründen können.
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