Einen Unfallbericht schreiben - Schreiben Deutsch

Diesen aiMOOC als Battle spielen: Deutsch, Klasse 5-6, G-Niveau

Einen Unfallbericht schreiben - Schreiben Deutsch

Einleitung

Ein Unfallbericht erklärt einen Unfall. Er nennt nur wichtige Tatsachen. Du schreibst klar, sachlich und in der richtigen Reihenfolge.

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Die W-Fragen

Beantworte zuerst die W-Fragen:

Frage	Beispiel
Wer?	Mia und Ben
Was?	ein Fahrradunfall
Wann?	am Montag um 10 Uhr
Wo?	auf dem Schulhof
Wie?	Ben bremste zu spät
Warum?	Ein Ball rollte auf den Weg
Welche Folgen?	Mia verletzte ihr Knie

Aufbau

Ein guter Bericht hat drei Teile:

1. Einleitung: Wer? Was? Wann? Wo?
2. Hauptteil: Wie und warum geschah der Unfall?
3. Schluss: Welche Folgen hatte der Unfall?

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Sprache

1. Schreibe sachlich.
2. Schreibe im Präteritum.
3. Nutze keine eigene Meinung.
4. Ordne alles zeitlich.
5. Erfinde nichts.

Beispiel

Unfall auf dem Schulhof

Am Montag, dem 12. Mai, kam es um 10 Uhr auf dem Schulhof der Lessing-Schule zu einem Fahrradunfall. Ben fuhr mit seinem Fahrrad über den Hof. Plötzlich rollte ein Ball vor sein Rad. Ben bremste stark und stürzte. Dabei verletzte er sich am Knie. Eine Lehrerin versorgte die Wunde. Das Fahrrad wurde leicht beschädigt.

Fehler beim Erstellen des Vorschaubildes:

Schreibplan

Schritt	Das tust Du
Sammeln	Notiere die W-Fragen.
Ordnen	Bringe die Ereignisse in eine zeitliche Reihenfolge.
Schreiben	Formuliere Einleitung, Hauptteil und Schluss.
Prüfen	Kontrolliere Inhalt, Sprache und Rechtschreibung.

Datei:Traffic accident report form.jpg

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Merksatz

W-Fragen beantworten – sachlich schreiben – Präteritum nutzen – Reihenfolge beachten – Folgen nennen.

Datei:German Police car in green and silver-grey.jpg

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Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Was gehört in einen Unfallbericht? (Tatsachen) (!Witze) (!Wünsche) (!Fantasie)

Welche Frage klärt den Ort? (Wo) (!Wer) (!Wann) (!Warum)

Welche Zeitform wird meist verwendet? (Präteritum) (!Futur) (!Imperativ) (!Konjunktiv)

Wie soll ein Unfallbericht klingen? (Sachlich) (!Spannend) (!Lustig) (!Geheimnisvoll)

Was steht meist in der Einleitung? (Wer was wann und wo) (!Nur die eigene Meinung) (!Nur der Schaden) (!Eine erfundene Vorgeschichte)

Was beschreibt der Hauptteil? (Den Unfallhergang) (!Die Überschrift) (!Die eigene Stimmung) (!Eine Werbung)

Was gehört in den Schluss? (Die Folgen) (!Eine Fantasiefigur) (!Ein Witz) (!Eine Leserfrage)

Wie ordnest Du die Ereignisse? (Zeitlich) (!Zufällig) (!Alphabetisch) (!Nach Wortlänge)

Was solltest Du vermeiden? (Eigene Wertungen) (!Klare Sätze) (!Wichtige Angaben) (!Passende Verben)

Was hilft vor dem Schreiben? (Ein Schreibplan) (!Ein Reim) (!Eine Zeichnung ohne Notizen) (!Eine erfundene Pointe)

Memory

Wer	beteiligte Personen
Wann	Zeitpunkt
Wo	Unfallort
Wie	Unfallhergang
Folgen	Verletzungen und Schäden
Präteritum	Vergangenheitsform

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Teil des Unfallberichts
Einleitung	Wer was wann und wo
Hauptteil	Wie und warum
Schluss	Folgen des Unfalls
Präteritum	Zeitform des Berichts
Sachlichkeit	Keine Meinung und keine Gefühle

Kreuzworträtsel

Bericht	Welche Textsorte informiert sachlich über ein Ereignis?
Unfallort	Wie heißt der Platz, an dem der Unfall geschah?
Zeitpunkt	Welches Wort bezeichnet Datum und Uhrzeit zusammen?
Präteritum	Welche Zeitform wird meist im Unfallbericht verwendet?
Einleitung	Welcher Teil beantwortet Wer, Was, Wann und Wo?
Sachschaden	Wie nennt man einen Schaden an Dingen?

Lückentext

Vervollständige den Text.

Ein Unfallbericht nennt nur wichtige . In der Einleitung beantwortest Du die Frage nach dem . Den Ablauf schreibst Du in der richtigen . Meist nutzt Du das . Im Schluss nennst Du die . Vor dem Abgeben prüfst Du die .

Offene Aufgaben

Leicht

1. W-Fragen: Schreibe die sieben W-Fragen auf eine Karte.
2. Präteritum: Bilde fünf Sätze wie „Ben fiel hin“.
3. Sachlichkeit: Streiche in einem kurzen Text alle Gefühle und Meinungen.
4. Bildbeschreibung: Sieh Dir ein Unfallbild an und notiere fünf sichere Beobachtungen.

Standard

1. Schreibplan: Ordne zehn Notizen zu Einleitung, Hauptteil und Schluss.
2. Unfallbericht: Schreibe einen Bericht über einen kleinen Unfall auf dem Schulhof.
3. Partnerarbeit: Lies den Bericht einer anderen Person und prüfe die W-Fragen.
4. Audioaufnahme: Sprich einen Unfallbericht ein und achte auf die Reihenfolge.

Schwer

1. Zeugenaussage: Vergleiche zwei Aussagen und markiere gleiche sowie widersprüchliche Angaben.
2. Überarbeitung: Verbessere einen Bericht mit fehlenden Informationen und wertender Sprache.
3. Interview: Befrage eine Person zu einem harmlosen Missgeschick und schreibe danach einen Bericht.
4. Erklärvideo: Gestalte ein kurzes Video mit fünf Regeln für einen guten Unfallbericht.

Lernkontrolle

1. Informationsauswahl: Du erhältst wichtige und unwichtige Notizen. Begründe, welche Angaben in den Bericht gehören.
2. Perspektivwechsel: Forme eine gefühlvolle Erzählung in einen sachlichen Unfallbericht um.
3. Reihenfolge: Ordne ungeordnete Ereignisse und erkläre, warum Deine Reihenfolge sinnvoll ist.
4. Quellenvergleich: Vergleiche zwei Zeugenaussagen. Kennzeichne sichere, unsichere und widersprüchliche Angaben.
5. Textüberarbeitung: Prüfe einen Unfallbericht mit einer Checkliste und verbessere Aufbau, Zeitform und Sprache.
6. Transfer: Entwickle aus einem Bild und kurzen Notizen einen vollständigen Unfallbericht.

Lernnachweis

Für Deinen Lernnachweis zeigst Du:

1. Du beantwortest die W-Fragen.
2. Du gliederst in Einleitung, Hauptteil und Schluss.
3. Du schreibst sachlich und im Präteritum.
4. Du ordnest den Ablauf zeitlich.
5. Du nennst Folgen und Schäden.
6. Du prüfst Rechtschreibung und Zeichensetzung.

Verknüpfte Lernbereiche

Einen Unfallbericht schreiben - Schreiben Deutsch Bericht W-Frage Präteritum Einleitung Hauptteil Schluss Sachlichkeit Zeitliche Reihenfolge