Eine Straße sicher überqueren - Verkehr - Sachunterricht

Diesen aiMOOC als Battle spielen: Weitere, Klasse 5-6, G-Niveau

Eine Straße sicher überqueren - Verkehr - Sachunterricht

Einleitung

Eine Straße ist kein Spielplatz. Autos und Fahrräder können schnell kommen.

Du lernst hier: Stopp – schauen – hören – sicher gehen.

Wichtig: Übe an einer echten Straße nur mit einer erwachsenen Person.

Datei:BarangaySchoolCrossing.jpg

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Lernziele

Nach dem Kurs kannst Du:

1. an der Bordsteinkante stehen bleiben,
2. links, rechts und wieder links schauen,
3. eine Ampel und einen Zebrastreifen richtig nutzen,
4. Gefahren erkennen,
5. eine Straße ruhig und zügig überqueren.

So geht es

Die fünf Schritte

1. Stopp: Bleib vor dem Bordstein stehen.
2. Schau: Schau links, rechts und wieder links.
3. Hör: Hörst Du ein Auto, Fahrrad oder Motorrad?
4. Warte: Geh erst los, wenn die Straße frei ist.
5. Geh: Geh gerade und zügig. Renne nicht.

Datei:ZoSS.jpg

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An der Ampel

Bei Rot bleibst Du stehen.

Bei Grün schaust Du trotzdem nach links und rechts. Manche Fahrzeuge biegen ab.

Geh erst los, wenn die Fahrzeuge stehen.

Fehler beim Erstellen des Vorschaubildes:

Datei:Ampelfrau grün - Fußgängerampel Ehrenfeldgürtel, Köln-5454.jpg

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Am Zebrastreifen

Bleib am Rand stehen. Schau links, rechts und wieder links.

Suche Blickkontakt mit den Fahrenden. Geh erst, wenn die Fahrzeuge wirklich stehen.

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Ohne Ampel und Zebrastreifen

Suche eine freie und gut sichtbare Stelle.

Gehe nicht direkt zwischen parkenden Autos auf die Straße. Dort wirst Du schlecht gesehen.

Datei:Luxembourg Traffic signal pedestrian crossing.JPG

Gut sichtbar sein

Helle Kleidung und Reflektoren helfen. So sehen Dich andere früher.

Schau nicht auf ein Handy. Spiele nicht mit einem Ball an der Straße.

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Merksatz

Stopp am Rand – links, rechts, links – hören – warten – zügig gehen.

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Wo bleibst Du vor dem Überqueren stehen? (Vor dem Bordstein) (!Mitten auf der Straße) (!Hinter einem fahrenden Auto) (!Auf dem Radweg)

In welcher Reihenfolge schaust Du an einer normalen Straße? (Links rechts links) (!Rechts rechts links) (!Nur nach vorne) (!Gar nicht)

Was machst Du bei einer roten Fußgängerampel? (Ich bleibe stehen) (!Ich renne schnell) (!Ich gehe langsam weiter) (!Ich folge einfach anderen)

Was machst Du bei Grün zuerst? (Ich schaue trotzdem nach Fahrzeugen) (!Ich schließe die Augen) (!Ich renne sofort los) (!Ich spiele mit dem Handy)

Wann gehst Du am Zebrastreifen los? (Wenn die Fahrzeuge wirklich stehen) (!Wenn ein Auto noch rollt) (!Wenn ich winke) (!Wenn ich keine Lust mehr zu warten habe)

Wie gehst Du über die Straße? (Gerade und zügig) (!Im Zickzack) (!Sehr langsam mit Pausen) (!Rückwärts)

Wo solltest Du möglichst nicht überqueren? (Zwischen parkenden Autos) (!An einer Fußgängerampel) (!An einem Zebrastreifen) (!An einer freien gut sichtbaren Stelle)

Was tust Du, wenn ein Ball auf die Straße rollt? (Ich bleibe stehen und hole Hilfe) (!Ich renne sofort hinterher) (!Ich schaue nur nach dem Ball) (!Ich springe auf die Fahrbahn)

Was macht Dich im Dunkeln besser sichtbar? (Helle Kleidung und Reflektoren) (!Schwarze Kleidung ohne Licht) (!Ein dunkler Rucksack) (!Verstecken hinter einem Auto)

Mit wem übst Du an einer echten Straße? (Mit einer erwachsenen Person) (!Ganz allein) (!Mit geschlossenen Augen) (!Nur mit einem Spielzeugauto)

Memory

Bordstein	stehen bleiben
Rotlicht	warten
Grünlicht	prüfen und gehen
Zebrastreifen	Fahrzeuge stehen
Blickkontakt	gesehen werden
Reflektor	besser sichtbar

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Sicheres Verhalten
Bordstein	Stopp
Augen	links rechts links
Ohren	Verkehr hören
Ampel	Rot warten
Füße	zügig gehen

Kreuzworträtsel

Bordstein	Wo bleibst Du vor der Straße stehen?
Ampel	Was zeigt Rot und Grün?
Zebrastreifen	Welche weißen Streifen helfen beim Überqueren?
Blickkontakt	Wie heißt das gegenseitige Anschauen?
Reflektor	Was leuchtet zurück und macht Dich sichtbar?
Gehweg	Wo gehst Du neben der Straße?

Lückentext

Vervollständige den Text.

Vor dem bleibst Du stehen.

Du schaust zuerst nach .

Dann schaust Du nach rechts und wieder nach .

Bei einer roten Ampel musst Du .

Bei Grün schaust Du trotzdem nach .

Am Zebrastreifen gehst Du erst los, wenn die Autos .

Du gehst gerade und über die Straße.

Helle Kleidung und Reflektoren machen Dich besser .

Offene Aufgaben

Leicht

1. Ampelbild: Male eine Fußgängerampel mit Rot und Grün. Schreibe zu jeder Farbe eine Regel.
2. Schrittfolge: Lege fünf Bildkarten in die richtige Reihenfolge: Stopp, schauen, hören, warten, gehen.
3. Verkehrsreim: Erfinde einen kurzen Reim zum Merksatz.
4. Gefahrenbild: Male eine Straße. Markiere sichere Stellen grün und gefährliche Stellen rot.

Standard

1. Rollenspiel: Baut im Klassenraum mit Klebeband eine Straße. Übt das Überqueren an Ampel und Zebrastreifen.
2. Schulwegplan: Zeichne Deinen Schulweg mit einer erwachsenen Person. Markiere sichere Übergänge.
3. Sicherheitsplakat: Gestalte ein Plakat mit drei wichtigen Regeln.
4. Interview: Frage eine erwachsene Person, worauf sie beim Überqueren achtet. Schreibe drei Antworten auf.

Schwer

1. Verkehrsbeobachtung: Beobachte mit einer erwachsenen Person einen Übergang. Notiere sichere und unsichere Handlungen.
2. Erklärvideo: Drehe mit Spielfiguren ein kurzes Video zum sicheren Überqueren. Filme keine fremden Personen.
3. Wegevergleich: Vergleiche zwei Wege zu einem Ziel. Begründe, welcher Weg sicherer ist.
4. Lernstation: Plane eine kleine Übungsstation für jüngere Kinder. Nutze Ampelkarten, einen Zebrastreifen und den Merksatz.

Lernkontrolle

1. Sichere Stelle wählen: Auf einem Bild siehst Du eine Ampel, parkende Autos und eine freie Kurve. Wähle die sicherste Stelle und begründe Deine Wahl.
2. Grün und Abbieger: Deine Ampel zeigt Grün, aber ein Auto möchte abbiegen. Erkläre Schritt für Schritt, was Du tust.
3. Ball auf der Straße: Ein Ball rollt auf die Fahrbahn. Beschreibe eine sichere Lösung, ohne selbst auf die Straße zu laufen.
4. Zwei Schulwege: Ein kurzer Weg hat viele unübersichtliche Übergänge. Ein längerer Weg hat Ampeln. Entscheide Dich und begründe.
5. Rollenspiel prüfen: Beobachte ein Rollenspiel. Nenne zwei sichere Handlungen und eine Stelle, die verbessert werden kann.

Lernnachweis

Für Deinen Lernnachweis zeigst Du:

1. Du kennst den Merksatz.
2. Du kannst die fünf Schritte vormachen.
3. Du kannst Ampel, Zebrastreifen und eine freie Übergangsstelle unterscheiden.
4. Du erkennst Gefahren wie parkende Autos, Ablenkung und rollende Fahrzeuge.
5. Du kannst Deine Entscheidung mit einfachen Sätzen erklären.

OERs zum Thema

1. Bilder zu Fußgängerüberwegen auf Wikimedia Commons
2. Verkehrssicherheit für Kinder
3. Deutsche Verkehrswacht

Links

Eine Straße sicher überqueren Fußgänger Straßenverkehr Bordstein Ampel Zebrastreifen Blickkontakt Schulweg Verkehrserziehung