Eine Bildergeschichte schreiben - Deutsch - Bildungsfilm
Eine Bildergeschichte schreiben - Deutsch - Bildungsfilm
Eine Bildergeschichte schreiben - Deutsch - Bildungsfilm
Einleitung
Eine Bildergeschichte erzählt mit mehreren Bildern. Du schaust genau hin. Dann schreibst Du, was passiert.
Dein Ziel: Du schreibst eine kurze Geschichte mit Anfang, Mitte und Ende.
Bildungsfilm: So geht es
Sieh Dir den Film an. Achte auf die Schritte.
Bilder genau ansehen
Schau jedes Bild langsam an.
- W-Fragen: Wer ist zu sehen? Wo sind die Figuren? Was tun sie?
- Mimik: Wie sehen die Gesichter aus?
- Gestik: Was zeigen Arme und Hände?
- Reihenfolge: Was passiert zuerst? Was kommt danach?
Ideen sammeln
Schreibe zu jedem Bild wenige Stichwörter auf. Überlege auch: Was passiert zwischen den Bildern?
Die Geschichte aufbauen
Eine gute Erzählung hat drei Teile:
- Einleitung: Wer? Wo? Wann?
- Hauptteil: Was passiert? Wo ist die spannendste Stelle?
- Schluss: Wie endet die Geschichte?
Spannend schreiben
Nutze passende Verben: rennen, rufen, stolpern, lachen.
Nutze verschiedene Satzanfänge: Zuerst, Dann, Plötzlich, Kurz danach, Am Ende.
Schreibe Gefühle und Gedanken auf. So wird Deine Geschichte lebendig.
Wörtliche Rede
Figuren können sprechen. Dann nutzt Du wörtliche Rede.
Beispiel: Mia ruft: „Pass auf!“
Prüfen und verbessern
Lies Deine Geschichte noch einmal.
- Passt der Text zu allen Bildern?
- Ist die Reihenfolge richtig?
- Gibt es einen Anfang, eine spannende Mitte und ein Ende?
- Beginnen die Sätze verschieden?
- Stimmen Rechtschreibung und Satzzeichen?
.jpg)
Eine alte Bildergeschichte
Max und Moritz ist eine bekannte alte Bildergeschichte von Wilhelm Busch. Bilder und Text erzählen gemeinsam.
Interaktive Aufgaben
Quiz: Teste Dein Wissen
Was machst Du zuerst? (Alle Bilder genau ansehen) (!Sofort den Schluss schreiben) (!Nur ein Bild beachten) (!Die Überschrift abschreiben)
Welche Frage gehört zur Einleitung? (Wer kommt in der Geschichte vor?) (!Wie viele Seiten hat das Heft?) (!Welche Farbe hat der Stift?) (!Wie heißt die Schule?)
Was gehört in den Hauptteil? (Die Handlung und die spannendste Stelle) (!Nur der Name des Kindes) (!Nur ein Gruß) (!Nur das Wort Ende)
Was gehört an das Ende der Geschichte? (Ein passender Schluss) (!Eine neue Hauptfigur ohne Erklärung) (!Eine leere Seite) (!Die Bilder in falscher Reihenfolge)
Welcher Satzanfang macht eine Geschichte spannend? (Plötzlich) (!Immer immer) (!Und und) (!Also also)
Welches Wort ist ein starkes Verb? (stolpern) (!Sache) (!schön) (!dort)
Was zeigt die Mimik? (Gefühle im Gesicht) (!Die Länge eines Satzes) (!Die Farbe des Papiers) (!Die Zahl der Bilder)
Welche Reihenfolge ist sinnvoll? (Anfang, Mitte, Ende) (!Ende, Ende, Anfang) (!Mitte, Anfang, Anfang) (!Schluss, Überschrift, nichts)
Was hilft beim Verbessern? (Die Geschichte laut lesen) (!Alle Satzzeichen löschen) (!Nur einen Satz schreiben) (!Die Bilder verdecken)
Was ist wörtliche Rede? (Die gesprochenen Worte einer Figur) (!Der Titel eines Buches) (!Eine Liste mit Zahlen) (!Ein Bild ohne Text)
Memory
| Einleitung | Wer, wo und wann |
| Hauptteil | Handlung und Höhepunkt |
| Schluss | Ende der Geschichte |
| Mimik | Gesichtsausdruck |
| Gestik | Bewegung von Händen und Körper |
| Verb | Tätigkeitswort |
| Überschrift | Name der Geschichte |
| Reihenfolge | Was zuerst und danach geschieht |
Drag and Drop
| Ordne die richtigen Begriffe zu. | Bildergeschichte |
|---|---|
| Bilder ansehen | Erster Schritt |
| Stichwörter sammeln | Vorbereitung |
| Einleitung schreiben | Anfang |
| Höhepunkt erzählen | Spannendste Stelle |
| Text prüfen | Letzter Schritt |
Kreuzworträtsel
| Bilder | Was siehst Du zuerst genau an? |
| Einleitung | Wie heißt der Anfang einer Geschichte? |
| Hauptteil | Wo wird die Handlung ausführlich erzählt? |
| Schluss | Wie heißt das Ende einer Geschichte? |
| Reihenfolge | Was muss bei den Bildern stimmen? |
| Verben | Welche Wörter zeigen Handlungen? |
LearningApps
Lückentext
Offene Aufgaben
Leicht
- Bilddetektiv: Suche auf einem Bild fünf wichtige Einzelheiten und nenne sie.
- Satzanfänge: Schreibe fünf Satzanfänge auf kleine Karten.
- Gefühle erkennen: Zeichne ein fröhliches, ein trauriges und ein erschrockenes Gesicht.
- Sprechblase: Zeichne eine Figur und schreibe einen kurzen Satz in eine Sprechblase.
Standard
- Drei-Bilder-Geschichte: Zeichne drei Bilder und schreibe zu jedem Bild einen Satz.
- Bilder ordnen: Mische drei eigene Bilder. Lass ein anderes Kind die richtige Reihenfolge finden.
- Hörgeschichte: Lies Deine Bildergeschichte deutlich vor und nimm sie als Audio auf.
- Schreibkonferenz: Tausche Deinen Text mit einem Partnerkind und gebt Euch zwei freundliche Tipps.
Schwer
- Comic: Gestalte eine Bildergeschichte mit sechs Bildern, Sprechblasen und Geräuschwörtern.
- Perspektivwechsel: Erzähle dieselbe Bilderfolge aus der Sicht einer anderen Figur.
- Bilderfilm: Fotografiere Deine Bilder und erstelle daraus einen kurzen Film mit Deiner Stimme.
- Alternatives Ende: Schreibe zwei verschiedene Schlüsse und erkläre, welcher besser passt.
|
|
Lernkontrolle
- Fehlendes Bild: Du bekommst eine Bilderfolge mit einer Lücke. Zeichne das fehlende Bild und begründe Deine Idee.
- Unpassender Satz: Finde in einem Text den Satz, der nicht zur Bilderfolge passt. Erkläre Deine Wahl.
- Spannung verbessern: Überarbeite einen langweiligen Abschnitt mit starken Verben und verschiedenen Satzanfängen.
- Reihenfolge erklären: Ordne vier Bilder und erkläre mit weil, warum Deine Reihenfolge sinnvoll ist.
- Eigene Lösung prüfen: Nutze eine Checkliste, verbessere Deinen Text und markiere zwei wichtige Änderungen.
Lernnachweis
Für Deinen Lernnachweis zeigst Du:
- eine geordnete Bilderfolge
- passende Stichwörter
- eine Überschrift
- Einleitung, Hauptteil und Schluss
- eine spannende Stelle
- einen geprüften und verbesserten Text
OERs zum Thema
Links
aiMOOC-Projekte
Schulfach+
|
|
aiMOOCs
aiMOOC Projekte
|
|
THE MONKEY DANCE
|
|
|