Die deutsche Wiedervereinigung
Die deutsche Wiedervereinigung
Die deutsche Wiedervereinigung
Fächer: Geschichte, Gemeinschaftskunde Klassenstufe: 6–10 Thema: Wie aus DDR und BRD wieder ein deutscher Staat wurde.
Einleitung
Von 1949 bis 1990 gab es zwei deutsche Staaten: die DDR im Osten und die BRD im Westen. Auch Berlin war geteilt. In der BRD gab es freie Wahlen. In der DDR bestimmte die SED die Politik.
1989 protestierten viele Menschen friedlich. Sie forderten freie Wahlen, Reisefreiheit und Veränderungen. Diese Bewegung heißt Friedliche Revolution.
Der Mauerfall
Am 9. November 1989 wurden die Grenzübergänge geöffnet. Viele Menschen kamen zur Berliner Mauer. Die Mauer verlor ihre trennende Wirkung.
Der Weg zur Einheit
Der Mauerfall war noch nicht die Wiedervereinigung. 1990 wurde verhandelt: zwischen DDR und BRD sowie mit den USA, der Sowjetunion, Frankreich und Großbritannien. Wichtige Schritte waren die freie Volkskammerwahl, der Einigungsvertrag und der Zwei-plus-Vier-Vertrag.
Der 3. Oktober 1990
Am 3. Oktober 1990 trat die DDR der Bundesrepublik Deutschland bei. Seitdem ist der 3. Oktober der Tag der Deutschen Einheit.
Folgen der Wiedervereinigung
Die Einheit brachte gemeinsame demokratische Rechte. Zugleich mussten Wirtschaft, Verwaltung und Alltag zusammengeführt werden. Unterschiede zwischen Ost und West wirken teilweise bis heute nach.
Video: Planet Schule
Öffne die YouTube-Suche von Planet Schule und wähle ein Video zur deutschen Wiedervereinigung.
Aufgaben zum Video:
- Vorwissen: Schreibe vor dem Ansehen zwei Dinge auf, die Du schon weißt.
- Schlüsselbegriffe: Notiere beim Ansehen die Begriffe DDR, BRD, Mauerfall und Wiedervereinigung.
- Zeitleiste: Bringe nach dem Video Teilung, friedliche Proteste, Mauerfall und Wiedervereinigung in die richtige Reihenfolge.
- Ursachen und Folgen: Nenne eine Ursache und eine Folge der Wiedervereinigung.
- Videokritik: Erkläre, was das Video gut erklärt und welche Frage offenbleibt.
Interaktive Aufgaben
Quiz: Teste Dein Wissen
Welche zwei deutschen Staaten gab es vor 1990? (BRD und DDR) (!BRD und Österreich) (!Deutschland und Frankreich) (!Preußen und Bayern)
In welchem Jahr fiel die Berliner Mauer? (1989) (!1961) (!1990) (!1949)
Was forderten viele Menschen in der DDR im Jahr 1989? (Freie Wahlen und Reisefreiheit) (!Eine neue Mauer) (!Die Rückkehr zur Monarchie) (!Weniger Bürgerrechte)
Wie nennt man die Protestbewegung in der DDR im Jahr 1989? (Friedliche Revolution) (!Industrielle Revolution) (!Französische Revolution) (!Digitale Revolution)
Was geschah am 9. November 1989? (Die DDR öffnete ihre Grenzübergänge) (!Die DDR wurde gegründet) (!Der Einigungsvertrag wurde unterschrieben) (!Der Tag der Deutschen Einheit wurde abgeschafft)
Wann wurde Deutschland wiedervereinigt? (Am 3. Oktober 1990) (!Am 9. November 1989) (!Am 13. August 1961) (!Am 23. Mai 1949)
Was war die Volkskammer? (Das Parlament der DDR) (!Das Parlament Frankreichs) (!Ein Grenzübergang in Berlin) (!Ein Gericht der Europäischen Union)
Wozu diente der Einigungsvertrag? (Er regelte den Beitritt der DDR zur Bundesrepublik) (!Er gründete die DDR) (!Er baute die Berliner Mauer) (!Er teilte Deutschland in Besatzungszonen)
Was regelte der Zwei-plus-Vier-Vertrag? (Die äußeren Bedingungen der deutschen Einheit) (!Die Gründung der Europäischen Union) (!Den Bau der Berliner Mauer) (!Die erste Bundestagswahl)
Warum ist der 3. Oktober ein Feiertag? (Er erinnert an die deutsche Einheit) (!Er erinnert an den Bau der Mauer) (!Er ist der Gründungstag der DDR) (!Er ist der Beginn des Zweiten Weltkriegs)
Memory
| BRD | Westdeutscher Staat |
| DDR | Ostdeutscher Staat |
| Friedliche Revolution | Proteste ohne Gewalt |
| Mauerfall | Öffnung der Grenze |
| Einigungsvertrag | Regeln für den Beitritt |
| Tag der Deutschen Einheit | Feiertag am 3. Oktober |
Drag and Drop
| Ordne die richtigen Begriffe zu. | Bedeutung |
|---|---|
| Friedliche Revolution | Bürgerinnen und Bürger protestieren für Freiheit und Demokratie. |
| Mauerfall | Die Grenze in Berlin wird geöffnet. |
| Volkskammerwahl | Die Menschen in der DDR wählen frei ein Parlament. |
| Einigungsvertrag | BRD und DDR regeln den Weg in einen gemeinsamen Staat. |
| Wiedervereinigung | Aus zwei deutschen Staaten wird wieder ein Staat. |
Kreuzworträtsel
| Berlin | Welche Stadt war durch eine Mauer geteilt? |
| Leipzig | In welcher Stadt fanden wichtige Montagsdemonstrationen statt? |
| Volkskammer | Wie hieß das Parlament der DDR? |
| Schabowski | Wie lautete der Nachname des Politikers, der die neue Reiseregelung verkündete? |
| Einigungsvertrag | Welcher Vertrag regelte den Beitritt der DDR? |
| Mauerfall | Welches Wort bezeichnet die Grenzöffnung im November 1989? |
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Lückentext
Offene Aufgaben
Leicht
- Begriffskarte: Gestalte eine Karte zu einem Begriff wie DDR, BRD, Mauerfall oder Wiedervereinigung.
- Vier Bilder: Wähle vier Bilder aus dem Kurs und schreibe zu jedem Bild einen einfachen Satz.
- Mini-Zeitleiste: Zeichne die Jahre 1949, 1961, 1989 und 1990 auf einer Zeitleiste ein.
- Nachricht: Schreibe eine kurze Nachricht aus der Sicht eines Kindes am Abend des Mauerfalls.
Standard
- Bildanalyse: Beschreibe ein historisches Foto und trenne Beobachtung und Vermutung.
- Videoerklärung: Erkläre in einer Minute, warum Mauerfall und Wiedervereinigung nicht dasselbe sind.
- Interview: Befrage eine ältere Person nach Erinnerungen an 1989 oder 1990 und fasse die Antworten zusammen.
- Ost und West: Erstelle eine Tabelle mit Gemeinsamkeiten und Unterschieden zwischen DDR und BRD.
Schwer
- Quellenvergleich: Vergleiche einen kurzen Nachrichtenausschnitt von 1990 mit einem heutigen Erklärvideo.
- Urteil: Prüfe die Aussage: „Mit dem 3. Oktober 1990 waren alle Unterschiede sofort verschwunden.“
- Ausstellung: Plane eine kleine Ausstellung mit Bildern, Zeitstrahl, Begriffen und einer Hörstation.
- Podcast: Produziere einen kurzen Podcast über Ursachen, Ablauf und Folgen der Wiedervereinigung.
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Lernkontrolle
- Mauerfall und Einheit: Erkläre, warum der Mauerfall eine wichtige Voraussetzung, aber noch nicht die Wiedervereinigung war.
- Bedeutung der Proteste: Zeige, wie friedliche Proteste politische Veränderungen auslösen können.
- Verträge und Demokratie: Begründe, warum Wahlen und Verträge für die Wiedervereinigung wichtig waren.
- Historisches Bild: Untersuche ein Bild aus dem Kurs. Was zeigt es, welche Stimmung vermittelt es und welche Informationen fehlen?
- Folgen bis heute: Nenne ein Beispiel dafür, wie die Wiedervereinigung das Leben veränderte, und erkläre einen Unterschied, der länger bestehen blieb.
Lernnachweis
Für einen Lernnachweis solltest Du:
- die wichtigsten Ereignisse in die richtige Reihenfolge bringen,
- die Begriffe DDR, BRD, Friedliche Revolution, Mauerfall und Wiedervereinigung erklären,
- Ursachen und Folgen miteinander verbinden,
- mindestens eine historische Quelle untersuchen,
- ein begründetes Urteil zur Bedeutung der Wiedervereinigung formulieren.
Lernbereiche
- Geschichte Deutschlands: Teilung, Mauerfall und staatliche Einheit.
- Politische Bildung: Demokratie, Bürgerrechte und friedlicher Protest.
- Gemeinschaftskunde: Zusammenleben, gesellschaftlicher Wandel und Folgen der Einheit.
- Medienbildung: Historische Bilder und Erklärvideos untersuchen.
OERs zum Thema
- Planet Schule: Die deutsche Wiedervereinigung
- Wikimedia Commons: Medien zur deutschen Wiedervereinigung
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