Der Karneval der Tiere kennenlernen - Programmmusik - Musik
Der Karneval der Tiere kennenlernen - Programmmusik - Musik
Einleitung
Im Karneval der Tiere hörst Du Tiere in der Musik. Ein Löwe marschiert. Kängurus hüpfen. Fische schwimmen. Ein Schwan gleitet ruhig über das Wasser.
Die Musik stammt von Camille Saint-Saëns. Er schrieb das Werk im Jahr 1886. Es besteht aus 14 kurzen Teilen.[1]
Deine Aufgabe beim Hören: Achte auf Tempo, Lautstärke, Tonhöhe, Rhythmus und Instrumente. Welches Tier kannst Du erkennen?
Was ist Programmmusik?
Programmmusik erzählt etwas mit Tönen. Die Musik kann ein Tier, eine Bewegung, einen Ort oder eine Stimmung darstellen.
Beim Karneval der Tiere helfen Dir die Klänge beim Vorstellen:
| Musikalisches Mittel | Wirkung |
|---|---|
| Hohes Tempo | Ein Tier wirkt schnell. |
| Tiefes Instrument | Ein Tier wirkt groß und schwer. |
| Hohe Töne | Ein Tier wirkt klein oder leicht. |
| Ruhige Melodie | Ein Tier wirkt langsam oder elegant. |
| Kurze Töne | Ein Tier wirkt hüpfend oder pickend. |
Der Komponist
Camille Saint-Saëns war ein französischer Komponist, Pianist und Organist. Er lebte von 1835 bis 1921. Im Karneval der Tiere machte er musikalische Späße. Manche Melodien klingen extra langsam, schwer oder lustig.
Die Tiere und ihre Musik
Das Werk hat 14 kurze Teile. Jeder Teil zeigt ein Tier, eine Tiergruppe oder eine lustige Idee.
| Teil | Klangidee | Wichtiges Instrument |
|---|---|---|
| Löwe | stolz, kräftig und brüllend | Klaviere und Streicher |
| Hühner und Hähne | pickend und gackernd | Streicher und Klarinette |
| Halbesel | sehr schnell | zwei Klaviere |
| Schildkröten | sehr langsam | Streicher |
| Elefant | schwer und gemütlich | Kontrabass |
| Kängurus | hüpfend | zwei Klaviere |
| Aquarium | fließend und glitzernd | Flöte, Klaviere und Glasharmonika |
| Tiere mit langen Ohren | rufend | zwei Violinen |
| Kuckuck | zwei Töne aus der Ferne | Klarinette |
| Vogelhaus | flatternd und zwitschernd | Flöte |
| Pianisten | übend und etwas unbeholfen | zwei Klaviere |
| Fossilien | klappernd | Xylophon |
| Schwan | ruhig und elegant | Violoncello |
| Finale | schnell und fröhlich | fast alle Instrumente |
Der Löwe
Der Löwe schreitet wie ein König. Tiefe Töne und ein klarer Marsch lassen ihn stark wirken. Schnelle Läufe klingen wie ein Brüllen.
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Hörauftrag: Hebe eine Hand, wenn Du ein Löwenbrüllen in der Musik hörst.
Hühner und Hähne
Kurze Töne erinnern an Picken und Gackern. Die Instrumente antworten einander.
Mitmachidee: Tippe mit zwei Fingern kurze Pick-Bewegungen auf den Tisch.
Schildkröten und Elefant
Die Schildkröten bewegen sich sehr langsam. Saint-Saëns nahm dafür eine eigentlich schnelle Tanzmelodie und machte sie langsam.
Der Elefant klingt groß und schwer. Seine Melodie spielt der tiefe Kontrabass.
Vergleich: Gehe zuerst wie eine Schildkröte. Stampfe danach vorsichtig wie ein Elefant.
Kängurus
Die Musik springt vor und zurück. Die beiden Klaviere wechseln sich ab. Das Tempo wird schneller und wieder langsamer.
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Mitmachidee: Zeige kleine und große Sprünge nur mit Deinen Händen.
Aquarium
Hohe, leise und fließende Töne lassen Wasser, Luftblasen und Fische entstehen.
Bewegungsauftrag: Bewege ein Tuch oder Deine Hände wie Wasser.
Kuckuck und Vogelhaus
Die Klarinette ruft beim Kuckuck immer wieder zwei Töne. Im Vogelhaus spielt die Querflöte schnell und hoch.
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Hörauftrag: Zähle die Kuckucksrufe. Beim Vogelhaus zeichnest Du die Flugbahn eines Vogels in die Luft.
Fossilien
Das Xylophon klingt hart und klappernd. Du kannst Dir tanzende Knochen vorstellen.
Klangidee: Klopfe einen kurzen Knochen-Rhythmus mit zwei Stiften.
Der Schwan
Das Violoncello spielt eine lange, ruhige Melodie. Die Klaviere klingen wie kleine Wellen.
Hörauftrag: Male beim Hören eine lange Linie. Sie darf steigen, fallen und schwingen.
Das ganze Werk hören
In dieser Aufführung kannst Du alle 14 Teile hören. Die Zeitangaben stehen im Video.
Hörtipp: Höre zuerst nur drei Teile: Löwe, Aquarium und Schwan. Vergleiche danach ihre Klänge.
Instrumente im Werk
Du hörst zwei Klaviere, Violinen, Viola, Violoncello, Kontrabass, Flöte, Klarinette, Xylophon und eine Glasharmonika. Heute wird die Glasharmonika oft durch ein anderes hell klingendes Instrument ersetzt.
| Instrument | Passendes Tier oder Bild |
|---|---|
| Kontrabass | Elefant |
| Violoncello | Schwan |
| Klarinette | Kuckuck |
| Flöte | Vögel |
| Xylophon | Fossilien |
| Klaviere | Kängurus |
Interaktive Aufgaben
Quiz: Teste Dein Wissen
Wer komponierte den Karneval der Tiere? (Camille Saint-Saëns) (!Wolfgang Amadeus Mozart) (!Ludwig van Beethoven) (!Clara Schumann)
Was ist Programmmusik? (Musik, die eine Geschichte, ein Bild oder eine Stimmung darstellt) (!Musik ohne Instrumente) (!Musik nur zum Einüben von Tonleitern) (!Musik, die immer gesungen wird)
Wie viele Teile hat der Karneval der Tiere? (14) (!6) (!10) (!20)
Welches Instrument stellt den Elefanten besonders deutlich dar? (Kontrabass) (!Querflöte) (!Triangel) (!Trompete)
Welches Instrument spielt die Melodie des Schwans? (Violoncello) (!Xylophon) (!Klarinette) (!Piccoloflöte)
Wie klingt die Musik der Kängurus? (Hüpfend) (!Wie ein langer ruhiger Ton) (!Wie ein Marsch) (!Wie ein Schlaflied ohne Bewegung)
Welches Instrument ruft im Wald wie ein Kuckuck? (Klarinette) (!Kontrabass) (!Pauke) (!Harfe)
Was erinnert im Teil Fossilien an klappernde Knochen? (Das Xylophon) (!Das Violoncello) (!Die Tuba) (!Die Orgel)
Welche Wirkung haben hohe, fließende Töne im Aquarium? (Sie erinnern an Wasser und Fische) (!Sie zeigen einen schweren Marsch) (!Sie stellen einen brüllenden Löwen dar) (!Sie klingen wie ein Hahn)
Was hilft Dir beim Erkennen eines Tieres in der Musik? (Tempo, Tonhöhe, Rhythmus und Instrumente) (!Nur der Name des Konzertsaals) (!Nur die Kleidung der Musiker) (!Nur die Länge des Videos)
Memory
| Programmmusik | Musik stellt Bilder, Handlungen oder Stimmungen dar |
| Löwe | Klaviere und Streicher |
| Elefant | Kontrabass |
| Kängurus | Zwei Klaviere |
| Aquarium | Fließende und glitzernde Klänge |
| Kuckuck | Klarinette |
| Fossilien | Xylophon |
| Schwan | Violoncello |
Drag and Drop
| Ordne die richtigen Begriffe zu. | Tier oder Teil |
|---|---|
| Stolzer Marsch | Löwe |
| Schwere tiefe Melodie | Elefant |
| Hüpfende Klaviertöne | Kängurus |
| Klappernder Holzklang | Fossilien |
| Ruhige Cellomelodie | Schwan |
Kreuzworträtsel
| SaintSaens | Wie heißt der Komponist mit Nachnamen? |
| Kontrabass | Welches tiefe Streichinstrument stellt den Elefanten dar? |
| Violoncello | Welches Instrument spielt die Melodie des Schwans? |
| Klarinette | Welches Instrument ruft wie ein Kuckuck? |
| Xylophon | Welches Instrument klingt bei den Fossilien wie Knochen? |
| Programmmusik | Wie heißt Musik, die Bilder oder Handlungen darstellt? |
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Lückentext
Offene Aufgaben
Leicht
- Tierbild: Male ein Tier aus dem Werk. Nutze Farben, die zur Musik passen.
- Bewegung zur Musik: Erfinde eine einfache Bewegung für den Löwen, den Elefanten oder den Schwan.
- Hörprotokoll: Höre einen Teil und notiere drei passende Wörter.
- Instrumentenkarte: Gestalte eine Karte zu einem Instrument. Schreibe den Namen und das passende Tier darauf.
Standard
- Klanggeschichte: Spiele mit Alltagsgegenständen eine kurze Tiermusik.
- Tiervergleich: Vergleiche Aquarium und Schwan. Beschreibe Tempo, Lautstärke und Instrumente.
- Standbild: Baut in einer Gruppe ein Standbild zu einem Tier. Die Klasse errät den Teil.
- Comic zur Musik: Zeichne vier Comicbilder zu einem ausgewählten Musikstück.
Schwer
- Eigene Programmmusik: Erfinde für ein neues Tier eine Musik von etwa einer Minute.
- Musikalische Analyse: Erkläre, wie Saint-Saëns mit Tonhöhe, Tempo und Instrumenten ein Tier darstellt.
- Erklärvideo: Drehe ein kurzes Video über Programmmusik und nutze ein eigenes Klangbeispiel.
- Klassenkonzert: Plant eine kleine Aufführung mit Sprechertext, Bewegungen, Bildern und selbst erzeugten Klängen.
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Lernkontrolle
- Klang und Wirkung: Du hörst schnelle, hohe und kurze Töne. Erkläre, welches Tier dazu passen könnte und warum.
- Instrumentenwahl: Wähle für eine Maus, einen Bären und einen Vogel je ein Instrument. Begründe Deine Wahl.
- Musikvergleich: Vergleiche Löwe und Schwan. Erkläre, wie Tempo, Tonhöhe und Rhythmus verschiedene Wirkungen erzeugen.
- Neue Szene: Plane eine Programmmusik für einen Sturm im Zoo. Beschreibe mindestens drei passende Klänge.
- Bewertung: Beurteile eine selbst erfundene Tiermusik. Ist das Tier gut erkennbar? Nenne Belege aus der Musik.
Lernnachweis
Für Deinen Lernnachweis ist wichtig:
- Du erklärst Programmmusik in eigenen Worten.
- Du ordnest mindestens fünf Tiere passenden Instrumenten oder Klangideen zu.
- Du beschreibst Tempo, Lautstärke, Tonhöhe und Rhythmus an einem Hörbeispiel.
- Du vergleichst zwei Teile des Werks.
- Du gestaltest eine eigene kurze Tiermusik, Bewegung, Zeichnung oder Klanggeschichte.
- Du begründest Deine musikalischen Entscheidungen verständlich.
OERs zum Thema
Quellen
- Wikipedia: Karneval der Tiere
- hr-Sinfonieorchester: Der Karneval der Tiere
- Mozarteumorchester Salzburg: Der Karneval der Tiere
- MDR-Sinfonieorchester: Mitmach-Konzert
- ↑ Wikipedia: Karneval der Tiere, abgerufen am 11. Juli 2026.
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