Datei:The Furnace and How it Works - DPLA - 2fe88553566b2b5a609c2d292a3df406.jpg
Erscheinungsbild
Aus MOOCsWiki Staging
Größe dieser Vorschau: 461 × 599 Pixel. Weitere Auflösungen: 185 × 240 Pixel | 369 × 480 Pixel | 591 × 768 Pixel | 788 × 1.024 Pixel | 1.575 × 2.048 Pixel | 3.698 × 4.807 Pixel.
Originaldatei (3.698 × 4.807 Pixel, Dateigröße: 2,8 MB, MIME-Typ: image/jpeg)
Diese Datei stammt aus Wikimedia Commons und kann von anderen Projekten verwendet werden. Die Beschreibung von deren Dateibeschreibungsseite wird unten angezeigt.
NEWS0LernweltNOAH fragenBeschreibung
| The Furnace and How it Works
( |
|||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Creator InfoField | Tower, Samuel Francis | ||||||||||||||||||||
| Titel |
The Furnace and How it Works |
||||||||||||||||||||
| Beschreibung |
Diagram from page 189 of the 1922 volume The Science of Common Things depicting a home heating furnace. Arrows demonstrate the flow of air through the furnace and labels indicate the components of the furnace and stages of the heating process. The Science of Common Things is a junior high school/high school-level textbook on science with topics including air; food; water; weather; fire; heating, lighting and electricity within homes; clothing and microscopic organisms. Begins with a foreword to the teacher with subsequent content including scientific projects and experiments. End of book contains a bibliography of children's books on science as well as as list of equipment needed for text teachings. Scientific diagrams and illustrations can be found throughout the text including printed photographic reproductions of students conducting experiments and lab equipment setups for experiments. |
||||||||||||||||||||
| Datum |
1922 date QS:P571,+1922-00-00T00:00:00Z/9 |
||||||||||||||||||||
| Sammlung |
institution QS:P195,Q5090408 |
||||||||||||||||||||
| Herkunft/Fotograf |
|
||||||||||||||||||||
| Genehmigung (Weiternutzung dieser Datei) |
|
||||||||||||||||||||
Kurzbeschreibungen
Ergänze eine einzeilige Erklärung, was diese Datei darstellt.
In dieser Datei abgebildete Objekte
Motiv
Einige Werte ohne einen Wikidata-Eintrag
Einzelnachweis
The Furnace and How it Works (Englisch)
Einzelnachweis
Diagram from page 189 of the 1922 volume The Science of Common Things depicting a home heating furnace. Arrows demonstrate the flow of air through the furnace and labels indicate the components of the furnace and stages of the heating process. The Science of Common Things is a junior high school/high school-level textbook on science with topics including air; food; water; weather; fire; heating, lighting and electricity within homes; clothing and microscopic organisms. Begins with a foreword to the teacher with subsequent content including scientific projects and experiments. End of book contains a bibliography of children's books on science as well as as list of equipment needed for text teachings. Scientific diagrams and illustrations can be found throughout the text including printed photographic reproductions of students conducting experiments and lab equipment setups for experiments. (Englisch)
Einzelnachweis
Einzelnachweis
padig:SHI-lj8zqtq
Einzelnachweis
Einige Werte ohne einen Wikidata-Eintrag
Einzelnachweis
2.941.152 Byte
4.807 Pixel
3.698 Pixel
image/jpeg
fbc7e613eaf5a9a0374c38cdf1dbec59bd6a08cb
Dateiversionen
Klicke auf einen Zeitpunkt, um diese Version zu laden.
| Version vom | Vorschaubild | Maße | Benutzer | Kommentar | |
|---|---|---|---|---|---|
| aktuell | 03:04, 5. Okt. 2022 | 3.698 × 4.807 (2,8 MB) | wikimediacommons>DPLA bot | Uploading DPLA ID 2fe88553566b2b5a609c2d292a3df406 |
Dateiverwendung
Die folgende Seite verwendet diese Datei:
Metadaten
Diese Datei enthält weitere Informationen, die in der Regel von der Digitalkamera oder dem verwendeten Scanner stammen. Durch nachträgliche Bearbeitung der Originaldatei können einige Details verändert worden sein.
| Kameraausrichtung | Normal |
|---|---|
| Horizontale Auflösung | 600 dpi |
| Vertikale Auflösung | 600 dpi |
NEWS0LernweltNOAH fragen

