Das Gehirn kennenlernen - Körper und Gesundheit - Bildungsfilm
Das Gehirn kennenlernen - Körper und Gesundheit - Bildungsfilm
Das Gehirn kennenlernen - Körper und Gesundheit - Bildungsfilm
Einleitung
Dein Gehirn liegt im Kopf. Es ist die Steuer-Zentrale deines Körpers. Mit deinem Gehirn kannst du denken, lernen, fühlen, erinnern und dich bewegen.
Das lernst Du
- Du findest das Gehirn im Körper.
- Du nennst wichtige Aufgaben des Gehirns.
- Du kennst Großhirn, Kleinhirn und Hirnstamm.
- Du erklärst, wie Nerven Nachrichten tragen.
- Du weißt, wie Du Dein Gehirn schützen kannst.
Wo liegt das Gehirn?
Das Gehirn liegt in deinem Kopf. Der harte Schädel schützt es. Das Gehirn ist weich und empfindlich.
Zeige auf Deinem Kopf: Wo liegt Dein Gehirn?
Was macht das Gehirn?
Dein Gehirn arbeitet Tag und Nacht. Es ordnet viele Nachrichten aus deinem Körper und aus deiner Umwelt.
- Denken: Du löst eine Aufgabe.
- Erinnern: Du weißt noch Deinen Namen.
- Fühlen: Du freust Dich oder bist traurig.
- Bewegung: Du läufst, malst oder fängst einen Ball.
- Wahrnehmung: Du hörst, siehst, riechst, schmeckst und fühlst.
Teile des Gehirns
Das Gehirn hat viele Teile. Drei davon lernst Du hier kennen.
- Großhirn: Es hilft Dir beim Denken, Sprechen, Lernen und Erinnern.
- Kleinhirn: Es hilft Dir bei Bewegungen und beim Gleichgewicht.
- Hirnstamm: Er hilft dabei, Atmung und Herzschlag zu regeln.
Nerven sind Nachrichtenwege
Das Gehirn ist mit dem Rückenmark und vielen Nerven verbunden. Nerven tragen Nachrichten durch den Körper. Eine Nervenzelle wird auch Neuron genannt.
Beispiel: Du berührst etwas Kaltes. Nerven melden die Kälte. Dein Gehirn erkennt: „Das ist kalt.“
So sieht ein Gehirn im MRT aus
Ärztinnen und Ärzte können Bilder vom Gehirn machen. Ein Verfahren heißt MRT.
Beobachte: Das Bild zeigt viele dünne Schichten des Gehirns.
Sinne und Gehirn arbeiten zusammen
Deine Sinnesorgane sammeln Informationen. Die Augen senden Nachrichten über Licht. Die Ohren senden Nachrichten über Töne. Erst das Gehirn ordnet diese Nachrichten.
Lernen und Erinnern
Beim Üben arbeiten viele Nervenzellen zusammen. Wiederholen, Pausen und Schlaf helfen beim Lernen. Fehler sind erlaubt: Dein Gehirn kann aus ihnen lernen.
Mini-Pause: Steh auf, strecke Dich und atme ruhig.
So schützt Du Dein Gehirn
- Trage beim Fahrradfahren und Skaten einen passenden Helm.
- Schlafe genug und mache Pausen.
- Bewege Dich jeden Tag.
- Trinke regelmäßig Wasser und iss abwechslungsreich.
- Sage nach einem starken Stoß gegen den Kopf sofort einer erwachsenen Person Bescheid.
Auftrag zum Bildungsfilm
- Vor dem Film: Was kann Dein Gehirn schon alles?
- Beim Film: Merke Dir drei Aufgaben des Gehirns.
- Nach dem Film: Male Dein Gehirn und schreibe drei Wörter dazu.
Interaktive Aufgaben
Quiz: Teste Dein Wissen
Wo liegt das Gehirn? (Im Kopf) (!Im Bauch) (!Im Fuß) (!Im Arm)
Was schützt das Gehirn? (Der Schädel) (!Die Haut am Knie) (!Der Magen) (!Die Zehen)
Wobei hilft das Großhirn? (Beim Denken und Erinnern) (!Beim Kauen der Nahrung) (!Beim Wachsen der Fingernägel) (!Beim Putzen der Schuhe)
Wobei hilft das Kleinhirn? (Bei Bewegung und Gleichgewicht) (!Beim Verdauen im Magen) (!Beim Reinigen der Zähne) (!Beim Wachsen der Haare)
Was hilft der Hirnstamm zu regeln? (Atmung und Herzschlag) (!Die Farbe der Augen) (!Die Länge der Arme) (!Die Form der Ohren)
Was tragen Nerven durch den Körper? (Nachrichten) (!Knochen) (!Zähne) (!Haare)
Wie heißt eine Nervenzelle noch? (Neuron) (!Muskel) (!Gelenk) (!Lunge)
Was geschieht mit Nachrichten der Sinne? (Das Gehirn ordnet sie) (!Der Schuh speichert sie) (!Der Magen malt sie) (!Die Haare zählen sie)
Was hilft beim Lernen? (Üben, Pausen und Schlaf) (!Nur einmal hinsehen) (!Die ganze Nacht wach bleiben) (!Ohne Pause arbeiten)
Was schützt den Kopf beim Fahrradfahren? (Ein passender Helm) (!Ein Schal) (!Eine Socke) (!Ein Handschuh)
Memory
| Gehirn | Steuer-Zentrale des Körpers |
| Schädel | harter Schutz |
| Großhirn | Denken und Erinnern |
| Kleinhirn | Bewegung und Gleichgewicht |
| Hirnstamm | Atmung und Herzschlag |
| Nerven | schnelle Nachrichtenwege |
| Nervenzelle | kleiner Bote |
| Schlaf | wichtige Erholung |
Drag and Drop
| Ordne die richtigen Begriffe zu. | Aufgabe |
|---|---|
| Großhirn | Denken und Erinnern |
| Kleinhirn | Gleichgewicht halten |
| Hirnstamm | Atmung mitregeln |
| Nerven | Nachrichten weiterleiten |
| Schädel | Gehirn schützen |
...
Kreuzworträtsel
| Gehirn | Welches Organ ist die Steuer-Zentrale des Körpers? |
| Schädel | Was schützt das Gehirn wie ein harter Helm? |
| Nerven | Wie heißen die Nachrichtenwege im Körper? |
| Großhirn | Welcher Teil hilft beim Denken und Erinnern? |
| Kleinhirn | Welcher Teil hilft beim Gleichgewicht? |
| Schlaf | Was gibt dem Gehirn wichtige Erholung? |
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Lückentext
Offene Aufgaben
Leicht
- Gehirn-Bild: Male einen Kopf mit einem Gehirn. Schreibe drei Aufgaben dazu.
- Fühl-Experiment: Berühre vorsichtig etwas Glattes und etwas Raues. Beschreibe die Nachrichten Deiner Haut.
- Gleichgewicht: Stehe neben einem festen Stuhl kurz auf einem Bein. Erkläre, wobei Dein Kleinhirn hilft.
- Wortkarten: Gestalte Karten zu Gehirn, Schädel, Nerven, Großhirn, Kleinhirn und Hirnstamm.
Standard
- Gehirnmodell: Baue aus Papier oder Knete ein einfaches Gehirnmodell mit drei Teilen.
- Sinnesstation: Plane mit Deiner Gruppe eine sichere Station zum Hören, Sehen oder Fühlen.
- Filmplakat: Gestalte ein Plakat zum Bildungsfilm mit Bildern und kurzen Sätzen.
- Interview: Frage eine erwachsene Person, wann sie besonders gut lernen kann. Vergleicht eure Antworten.
Schwer
- Erklärvideo: Drehe ein kurzes Video: „So reist eine Nachricht vom Finger zum Gehirn.“
- Medienvergleich: Vergleiche zwei Videos aus dem aiMOOC. Was erklären beide? Was zeigt nur eines?
- Reaktionsversuch: Plant einen sicheren Lineal-Fangversuch. Beschreibt, wie Augen, Nerven, Gehirn und Hand zusammenarbeiten.
- Gesundheitsplan: Entwirf einen Tagesplan mit Schlaf, Bewegung, Trinken, Lernen und Pausen. Begründe Deine Auswahl.
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Lernkontrolle
- Ball fangen: Erkläre den Weg der Nachricht vom Auge bis zur Hand, wenn Du einen Ball fängst.
- Teamarbeit im Gehirn: Zeige an einem Beispiel, wie Großhirn, Kleinhirn und Hirnstamm gleichzeitig helfen.
- Müdes Gehirn: Ein Kind hat wenig geschlafen und kann sich schlecht konzentrieren. Erkläre einen möglichen Zusammenhang und schlage zwei hilfreiche Änderungen vor.
- Gehirn und Computer: Nenne eine Ähnlichkeit und einen Unterschied. Begründe Deine Antwort.
- Helm-Regel: Gestalte eine kurze Botschaft, die ein anderes Kind vom Helmtragen überzeugt.
- Sinnestäuschung: Erkläre, warum Augen Informationen liefern, aber das Gehirn entscheidet, was Du wahrnimmst.
Lernnachweis
Für Deinen Lernnachweis ist wichtig:
- Du kannst die Lage des Gehirns zeigen.
- Du kannst mindestens drei Aufgaben des Gehirns erklären.
- Du kannst Großhirn, Kleinhirn und Hirnstamm unterscheiden.
- Du kannst den Weg einer Nachricht über die Nerven beschreiben.
- Du kannst Regeln zum Schutz und zur Erholung des Gehirns begründen.
- Du zeigst ein eigenes Produkt, zum Beispiel ein Bild, Modell, Plakat oder Video.
OERs zum Thema
Gehirn im Klexikon – einfach erklärt
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