Zum Inhalt springen

D8 E - Einen transparenten KI-Workflow für Deutsch 8 nutzen

Aus MOOCsWiki Staging
aiMOOC-Siegel

D8 E - Einen transparenten KI-Workflow für Deutsch 8 nutzen




D8 E - Einen transparenten KI-Workflow für Deutsch 8 nutzen

Mini-Beschreibung: Du wendest einen dokumentierten KI-Workflow auf Recherche, Schreiben, Literatur und Sprachwissen an: selbst beginnen → KI gezielt einsetzen → fachlich prüfen → verbessern → Nutzung transparent kennzeichnen. Zielgruppe: Klasse 8, E-Niveau, Baden-Württemberg.


Einleitung

KI kann Ideen, Rückmeldungen und Formulierungsvarianten liefern. Sie kann aber auch ungenau, unbelegt oder erfunden antworten. Deshalb gilt in diesem Kurs:

Merkkasten: Deine Arbeit bleibt deine Arbeit
KI ersetzt keine eigene Textarbeit. Du verstehst zuerst die Aufgabe, entwickelst einen eigenen Ansatz, fragst dann gezielt, prüfst jede wichtige Aussage und dokumentierst die Unterstützung.

Motivierender Einstieg: Stell Dir zwei Lösungen vor. Lösung A ist sprachlich noch nicht perfekt, zeigt aber einen eigenen Gedankengang mit überprüfbaren Belegen. Lösung B klingt sehr glatt, nennt jedoch eine Quelle, die sich nicht finden lässt. Welche Lösung würdest Du eher weiterbearbeiten – und warum? Notiere zwei Kriterien, bevor Du weiterliest.

Medienauftrag: Markiere beim Sehen drei Stellen, an denen KI als Lernhilfe sinnvoll ist, und eine Stelle, an der eigenes Denken unverzichtbar bleibt. Vergleiche danach mit der KI-Spirale unten.


Lernziele

Nach diesem aiMOOC kannst Du:

  1. Aufgabenverständnis: komplexe Deutschaufgaben in Teilaufträge zerlegen und passende Operatoren beachten.
  2. Eigenleistung: vor dem KI-Einsatz einen eigenen Lösungsansatz formulieren.
  3. Prompt: konkrete, begrenzte KI-Fragen stellen, die Deinen Denkprozess unterstützen statt ersetzen.
  4. Quellenkritik: KI-Aussagen mit Originaltext, Regel, Wörterbuch oder verlässlicher Quelle vergleichen.
  5. Fehleranalyse: Fehler, Unsicherheiten, erfundene Angaben und unbelegte Behauptungen erkennen.
  6. Überarbeiten: Recherche, Argumentation, Interpretation und Sprachwissen fachlich begründet verbessern.
  7. Transparenz: KI-Unterstützung knapp, nachvollziehbar und datensparsam kennzeichnen.


Vorwissen aktivieren

Schnellcheck Deine Kurzantwort
Was ist ein Beleg? Formuliere ein Beispiel aus einem Deutschtext.
Woran erkennst Du eine verlässliche Quelle? Nenne zwei Kriterien.
Was ist eine Deutungshypothese? Erkläre sie in einem Satz.
Wann hilft Dir ein Wörterbuch? Nenne einen konkreten Fall.
Was müsste bei KI-Unterstützung dokumentiert werden? Vermute drei Angaben.

Selbstkontrolle: Wenn Du bei mindestens drei Zeilen eine konkrete Antwort hast, kannst Du direkt starten. Sonst nutze zuerst die Hilfekästen im Kurs.


Curriculare Einordnung: Deutsch Klasse 8, E-Niveau, Baden-Württemberg

Der Kurs orientiert sich am gemeinsamen Bildungsplan Sekundarstufe I Deutsch für die Klassen 7/8/9. Besonders passend sind die Bereiche Texte und andere Medien, Medien, Schreiben, Lesen und Sprachreflexion. Auf E-Niveau spielen unter anderem komplexere Suchstrategien, kriterienorientierte Medienbewertung, begründete Schlussfolgerungen, konkurrierende Informationen, differenzierte Argumentation, Textdeutung, Vergleichsaspekte und Mehrdeutigkeit eine wichtige Rolle.

Offizielle Grundlage: Bildungsplan Baden-Württemberg – Deutsch Klassen 7/8/9


Die KI-Spirale

Schritt Leitfrage Sichtbares Ergebnis
Aufgabe verstehen Was verlangt der Operator? markierte Schlüsselbegriffe
Selbst denken Was weiß, vermute oder frage ich schon? eigene Notizen
Eigenen Ansatz entwickeln Wie würde ich ohne KI beginnen? Gliederung, Hypothese oder Regelidee
Konkrete KI-Frage stellen Welche kleine Hilfe brauche ich? begrenzter Prompt
Fachlich prüfen Stimmt das am Originaltext, an der Regel oder an Quellen? Prüfnotizen und Belege
Fehler erkennen Was ist unsicher, unbelegt oder erfunden? markierte Problemstellen
Eigene Lösung verbessern Was übernehme ich begründet in eigenen Worten? überarbeitete Fassung
Nutzung kennzeichnen Wobei half KI tatsächlich? kurzer KI-Nutzungsvermerk

Kurzform: Verstehen → Eigenidee → KI-Hilfe → Prüfen → Verbessern → Kennzeichnen.


Was ein guter Prompt hier leisten soll

Ein Prompt ist kein Ersatz für die Lösung. Er soll eine kleine, überprüfbare Hilfe anfordern.

Zu breit Besser für den Lernprozess
Schreib mir die ganze Interpretation. Prüfe, ob meine Deutungshypothese zum markierten Textbeleg passt. Nenne ein Gegenargument.
Mach meine Erörterung perfekt. Prüfe meine Gliederung auf fehlende Gegenargumente. Formuliere keine fertigen Absätze.
Recherchiere alles über das Thema. Schlage drei Suchbegriffe und zwei Prüfkriterien vor. Erfinde keine Quellen.
Erkläre die Grammatik. Erkläre mir die Regel zum Konjunktiv I an meinem Beispielsatz und nenne einen Kontrollsatz.

Prompt-Bausteine: Kontext + genaue Teilaufgabe + gewünschtes Format + Prüfregel + Grenze.


Prüfen statt glauben

Prüfe wichtige KI-Aussagen möglichst an einer Quelle, die näher am Gegenstand liegt als die KI-Antwort selbst:

  1. Literatur: zuerst am Originaltext und an konkreten Textstellen.
  2. Sprachwissen: an Regelwerk, Wörterbuch, Grammatik oder mehreren Beispielen.
  3. Recherche: an Autorenschaft, Datum, Institution, Belegen und weiteren unabhängigen Quellen.
  4. Schreiben: an Aufgabenstellung, Schreibziel, Textsorte, Argumentationslogik und sprachlicher Richtigkeit.

Warnsignal: Eine genaue Seitenzahl, ein Zitat, eine Studie oder ein Buchtitel klingt plausibel, ist aber nicht auffindbar. Dann darfst Du die Angabe nicht einfach übernehmen.

Videoauftrag: Erstelle während des Videos ein Mini-Protokoll mit den Spalten Behauptung – Prüfschritt – Ergebnis. Übertrage anschließend einen Prüfschritt auf eine KI-Aussage.


Vier Deutsch-Labore


Labor A: Recherche mit KI unterstützen, Quellen selbst prüfen

Aufgabe: Recherchiere die Frage: „Welche Merkmale machen eine Online-Quelle für eine schulische Sachtextaufgabe brauchbar?“

Dein Ablauf:

  1. Schreibe zuerst vier eigene Prüfkriterien auf.
  2. Bitte die KI nur um drei zusätzliche Suchbegriffe oder Prüffragen.
  3. Suche selbst mindestens zwei verlässliche Quellen.
  4. Vergleiche: Welche KI-Anregung ist belegt, welche bleibt zu allgemein?
  5. Formuliere ein eigenes Fazit mit Quellenangabe.

Hilfestufe 1: Prüfe Autor oder Institution, Aktualität, Belege und Zweck der Veröffentlichung.

Hilfestufe 2: Frage: „Wer sagt was, wann, mit welchen Belegen und mit welchem Interesse?“

Hilfestufe 3: Nutze eine Tabelle: Aussage | Quelle A | Quelle B | Bewertung.

Lösung zur Selbstkontrolle: Eine brauchbare Lösung nennt nicht nur „seriös“, sondern begründet die Einschätzung an konkreten Kriterien und kann widersprüchliche Informationen sichtbar machen.


Labor B: Schreiben – argumentieren, ohne die Eigenleistung abzugeben

Schreibfrage: „Soll KI bei Hausaufgaben genutzt werden dürfen, wenn die Nutzung dokumentiert wird?“

Eigenphase: Formuliere selbst eine These, zwei Argumente, ein Gegenargument und einen Belegtyp.

Gezielte KI-Hilfe: Bitte anschließend nur um Kritik an Deiner Argumentationsstruktur, zum Beispiel: „Welche Gegenposition habe ich noch nicht berücksichtigt? Formuliere keine fertigen Absätze.“

Prüfphase: Entscheide selbst, welche Rückmeldung fachlich passt. Streiche Vorschläge, die unbelegt, unklar oder nicht zur Aufgabe passend sind.

Überarbeitung: Schreibe den Absatz in eigenen Worten und markiere Beleg, Begründung und Schlussfolgerung.

Feedback-Raster:

Kriterium Sicher Noch verbessern
These präzise und diskutierbar zu allgemein oder nur Meinung
Begründung erklärt den Zusammenhang wiederholt nur die These
Beleg passend und überprüfbar fehlt oder bleibt vage
Gegenargument fair dargestellt und abgewogen nur abgewertet
KI-Nutzung konkrete Hilfe dokumentiert Nutzung bleibt unsichtbar


Labor C: Literatur – KI-Deutungen am Text prüfen

Eigenmaterial, frei nutzbar:

Als die letzte Nachricht auf dem Display erlosch, blieb Mira noch sitzen. Im Treppenhaus summte das Licht. Unten fiel eine Tür ins Schloss. Sie hätte gehen können, doch sie öffnete die Nachricht noch einmal.

Deine Erstdeutung: Formuliere eine Deutungshypothese zur Stimmung oder zur Entscheidung der Figur. Belege sie mit zwei Textsignalen.

KI-Frage danach: „Nenne zwei alternative Deutungen dieses kurzen Textes. Gib zu jeder Deutung genau ein Textsignal an und kennzeichne Unsicherheit.“

E-Niveau-Prüfung: Vergleiche Deine Deutung und die KI-Vorschläge. Welche Lesart erklärt mehr Textdetails? Wo bleibt Mehrdeutigkeit bestehen? Begründe mit dem Originaltext.

Lösungshinweis: Mehrere Deutungen können vertretbar sein, wenn sie am Text belegt werden. Eine plausible Formulierung allein ist noch kein Beweis.


Labor D: Sprachwissen – Regel, Beispiel, Gegenprobe

Beispiel: Direkte Rede: „Ich komme später“, sagt Nika. Indirekte Rede: Nika sagt, sie komme später.

Eigenphase: Erkläre zuerst selbst, wozu der Konjunktiv I in der indirekten Rede dienen kann.

KI-Hilfe: „Erkläre die Form komme in genau drei Sätzen. Nenne danach einen Beispielsatz und eine Gegenprobe im Indikativ.“

Fachprüfung: Vergleiche die Erklärung mit einer Grammatik oder einem Wörterbuch. Prüfe Form, Funktion und Beispielsatz getrennt.

Transfer: Formuliere drei indirekte Wiedergaben aus einem kurzen Interview und erkläre bei einer Form Deine Entscheidung.


Transparenz und Datenschutz

Minimaler KI-Nutzungsvermerk:

Angabe Beispiel
Zweck Rückmeldung zu meiner Gliederung
Eigener Ausgangspunkt These und Argumente vorher selbst formuliert
KI-Hilfe Vorschlag für ein fehlendes Gegenargument
Prüfung mit Aufgabenstellung und zwei Quellen verglichen
Änderung einen Vorschlag verworfen, einen in eigenen Worten verarbeitet

Datensparsam arbeiten: Gib keine unnötigen personenbezogenen Daten ein. Lade fremde, nicht veröffentlichte Texte, Fotos oder Gesprächsprotokolle nur hoch, wenn Du dazu berechtigt bist und die schulischen Regeln es erlauben.

Musterformulierung: „KI wurde zur Rückmeldung auf meine selbst erstellte Gliederung genutzt. Ich habe die Hinweise mit der Aufgabenstellung geprüft, einen Vorschlag verworfen und einen überarbeitet übernommen.“


Medienvergleich: drei Perspektiven

Vergleichsauftrag: Stelle die Aussage „KI kann unterstützen, aber Verstehen nicht ersetzen“ neben die KI-Spirale. Finde zwei Übereinstimmungen und eine offene Frage.

Audio-Vertiefung: ARD Audiothek: Was kann die Schule von KI lernen?

Hörauftrag: Höre einen selbst gewählten Abschnitt von etwa fünf Minuten. Notiere eine These, einen Beleg oder ein Beispiel und eine Frage, die Du danach noch prüfen möchtest.


Medien aktiv untersuchen

Medium Aktion Produkt
Bild markieren und beschriften drei Symbole für Denken, Prüfen, Kennzeichnen
Video stoppen, vergleichen, kommentieren Zeitmarke + Kommentar
Audio zuhören, paraphrasieren, Frage bilden Hörnotiz
Sachtext Behauptung und Beleg trennen Randmarkierungen
KI-Ausgabe Unsicherheit und Belege prüfen Fehlerprotokoll
Eigener Text überarbeiten und Änderung begründen Vorher-Nachher-Version


Hilfestufen und differenziertes Feedback

Wenn Du festhängst Nächster Schritt
Hilfe A Markiere zuerst den Operator der Aufgabe.
Hilfe B Schreibe einen eigenen Satz, bevor Du KI öffnest.
Hilfe C Stelle nur eine Teilfrage und verlange ein überprüfbares Format.
Hilfe D Prüfe eine zentrale Aussage an Originaltext, Regel oder Quelle.
Hilfe E Begründe schriftlich, warum Du einen KI-Vorschlag annimmst oder verwirfst.

Feedback-Ampel:

Status Beschreibung Nächster Schritt
Grün Ich kann die Aussage belegen und die KI-Hilfe erklären. Transfer auf eine neue Aufgabe.
Gelb Ich habe geprüft, aber meine Begründung ist noch ungenau. Prüfkriterium und Beleg präzisieren.
Rot Ich habe eine KI-Aussage übernommen, ohne sie zu prüfen. Zur Originalquelle oder Regel zurückgehen.


Selbstkontrolle und Wiederholung

60-Sekunden-Check: Vervollständige aus dem Gedächtnis: Verstehen → ______ → KI-Hilfe → ______ → Verbessern → ______. Lösung: Eigenidee – Prüfen – Kennzeichnen.

Fehlerjagd: Eine KI behauptet: „Das Zitat steht sicher auf Seite 47.“ Du besitzt eine andere Ausgabe und findest die Stelle nicht. Richtige Reaktion: nicht übernehmen, Fundstelle selbst prüfen, gegebenenfalls Ausgabe oder Quelle klären.

Transferfrage: Warum reicht es bei einer Interpretation nicht, wenn eine KI-Deutung „gut klingt“? Antwortkern: Deutungen müssen am Text begründet und mit Textsignalen belegt werden.


Kompetenzcheck

Ich kann … Nachweis
eine komplexe Aufgabe zerlegen markierte Operatoren + Arbeitsplan
vor KI-Einsatz selbst denken eigene Notizen oder Hypothese
einen begrenzten Prompt schreiben Prompt mit klarer Teilaufgabe
KI-Aussagen prüfen Prüfprotokoll mit Quelle, Regel oder Textbeleg
konkurrierende Informationen abwägen begründeter Vergleich
literarische Mehrdeutigkeit aushalten zwei belegte Lesarten vergleichen
einen Text fachlich überarbeiten Vorher-Nachher-Fassung mit Begründung
KI-Nutzung transparent kennzeichnen kurzer Nutzungsvermerk

Auswertung: 7–8 Nachweise sicher = Transfer bereit. 5–6 = einzelne Prüfschritte wiederholen. 0–4 = zuerst die KI-Spirale mit einem Labor vollständig durchlaufen.


Reflexion

  1. Eigenleistung: An welchem Schritt war Dein eigenes Denken besonders wichtig?
  2. Quellenkritik: Welche KI-Aussage musstest Du korrigieren, einschränken oder verwerfen?
  3. Mehrdeutigkeit: Wo gab es mehrere vertretbare Lösungen?
  4. Transparenz: Könnte eine andere Person aus Deinem Nutzungsvermerk nachvollziehen, wobei KI geholfen hat?
  5. Transfer: Welchen Schritt der KI-Spirale willst Du bei der nächsten Deutschaufgabe bewusst verbessern?

Folgekurs-Empfehlung: Vertiefe danach Quellenkritik, Argumentation, Literarische Interpretation oder Sprachreflexion mit einer Aufgabe, bei der Du denselben Workflow ohne vorgegebenes Raster selbst dokumentierst.


Interaktive Aufgaben


Quiz: Teste Dein Wissen

Was kommt in der KI-Spirale vor der ersten KI-Frage? (Ein eigener Lösungsansatz) (!Das Kopieren einer Musterlösung) (!Das Überspringen der Aufgabenstellung) (!Das automatische Veröffentlichen)




Womit prüfst Du eine KI-Deutung zu einem literarischen Text zuerst? (Mit dem Originaltext) (!Mit der Länge der KI-Antwort) (!Mit der Zahl der Fachwörter) (!Mit der Geschwindigkeit der Ausgabe)




Was ist bei einer Recherche ein Warnsignal? (Eine genaue Quelle lässt sich nicht auffinden) (!Eine Quelle nennt ihr Veröffentlichungsdatum) (!Eine Autorin begründet ihre Aussage) (!Zwei Quellen stimmen in einem belegten Punkt überein)




Wozu dient ein KI-Nutzungsvermerk? (Er macht Art und Umfang der Unterstützung nachvollziehbar) (!Er ersetzt die Quellenangabe) (!Er beweist automatisch die Richtigkeit) (!Er macht eigene Arbeit überflüssig)




Welche KI-Frage unterstützt die Eigenleistung am besten? (Prüfe meine Gliederung auf ein fehlendes Gegenargument und schreibe keinen fertigen Absatz) (!Schreibe die ganze Erörterung für mich) (!Erfinde drei passende Studien) (!Gib mir eine fertige Interpretation ohne Belege)




Wie gehst Du mit einer unbelegten KI-Behauptung um? (Du prüfst sie und übernimmst sie nur mit belastbarem Beleg) (!Du übernimmst sie wegen der sicheren Formulierung) (!Du ersetzt den Beleg durch ein längeres Zitat der KI) (!Du nennst die KI als einzige Fachquelle)




Was ist bei literarischer Mehrdeutigkeit wichtig? (Mehrere Lesarten können mit Textbelegen begründet werden) (!Es gibt immer nur eine zulässige Deutung) (!Die längste Deutung ist automatisch richtig) (!Textbelege sind bei Deutungen unnötig)




Was prüfst Du bei einer Sprachregel? (Form und Funktion an Regel und Beispiel) (!Nur die Schreibgeschwindigkeit der KI) (!Nur die Anzahl der Beispielsätze) (!Nur die Länge der Erklärung)




Welche Angabe gehört in einen transparenten KI-Nutzungsvermerk? (Der konkrete Zweck der KI-Hilfe) (!Ein erfundener Quellenname) (!Ein privates Passwort) (!Die Namen unbeteiligter Personen)




Was ist das Ziel der Überarbeitung nach der KI-Prüfung? (Eine fachlich begründete eigene Lösung) (!Eine möglichst wortgleiche KI-Ausgabe) (!Eine Antwort ohne eigene Entscheidung) (!Eine Sammlung ungeprüfter Vorschläge)





Memory

Eigenidee eigener Ansatz vor dem KI-Einsatz
Prompt gezielte begrenzte KI-Frage
Textbeleg überprüfbares Signal aus dem Original
Quellenkritik systematische Prüfung von Herkunft und Belegen
Gegenprobe Test einer Regel an einer alternativen Form
Nutzungsvermerk transparente Dokumentation der KI-Unterstützung
Mehrdeutigkeit mehrere begründbare Lesarten
Überarbeitung fachlich begründete Verbesserung





Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu. Thema
Aufgabe verstehen Operator und Ziel klären
Selbst denken Vorwissen und erste Ideen notieren
Gezielt fragen begrenzte KI-Hilfe anfordern
Fachlich prüfen Originaltext Regel oder Quelle vergleichen
Verbessern eigene Lösung begründet überarbeiten
Kennzeichnen KI-Unterstützung nachvollziehbar dokumentieren





Kreuzworträtsel

Quellenkritik Wie heißt die Prüfung von Herkunft, Zweck und Belegen einer Quelle?
Prompt Wie heißt eine gezielte Eingabe an ein KI-System?
Beleg Wie heißt ein überprüfbarer Nachweis für eine Aussage?
Mehrdeutigkeit Wie heißt das Merkmal, wenn mehrere Lesarten begründbar sind?
Konjunktiv Welcher Modus wird häufig bei indirekter Rede verwendet?
Transparenz Wie heißt das Prinzip, KI-Unterstützung nachvollziehbar offenzulegen?





LearningApps


Lückentext

Vervollständige den Text.
Bevor Du KI einsetzt, entwickelst Du eine eigene

. Eine gute KI-Frage ist möglichst

. Wichtige Aussagen vergleichst Du mit einer verlässlichen

. Bei Literatur bleibt der

der wichtigste Prüfmaßstab. Eine Deutung braucht einen passenden

. Bei Sprachwissen prüfst Du Erklärungen an einer

. Unauffindbare Quellenangaben können

sein. Nach der Prüfung überarbeitest Du Deine

. KI-Unterstützung wird am Ende

gekennzeichnet. Persönliche Daten gibst Du nur ein, wenn dies wirklich nötig und erlaubt ist; meistens arbeitest Du besser

.




Offene Aufgaben


Leicht

  1. KI-Spirale: Gestalte die acht Schritte als eigenes Symbolband und ergänze zu jedem Schritt ein Verb.
  2. Prompt-Werkstatt: Verwandle drei zu breite KI-Aufträge in kleine überprüfbare Teilfragen.
  3. Fehlerampel: Markiere in einer Beispiel-KI-Antwort drei Stellen als sicher, unsicher oder prüfpflichtig und begründe.
  4. Transparenz: Schreibe zu einer kleinen KI-Hilfe einen Nutzungsvermerk in höchstens vier Sätzen.


Standard

  1. Recherche: Prüfe zu einem selbst gewählten Deutschthema zwei Online-Quellen und dokumentiere die Kriterien.
  2. Argumentation: Schreibe einen eigenen Absatz, hole gezieltes KI-Feedback ein und zeige zwei begründete Änderungen.
  3. Literarische Interpretation: Entwickle zwei Deutungen zu einem kurzen gemeinfreien oder selbst verfassten Text und prüfe KI-Vorschläge an Textbelegen.
  4. Sprachreflexion: Lass Dir zu einer grammatischen Frage eine Gegenprobe erzeugen und kontrolliere sie mit Wörterbuch oder Grammatik.


Schwer

  1. Quellenvergleich: Untersuche drei konkurrierende Informationen zu einem Thema, gewichte die Quellen und formuliere ein begründetes Fazit.
  2. Schreibkonferenz: Vergleiche menschliches Peer-Feedback und KI-Feedback zu demselben Text. Entscheide kriteriengeleitet, welche Hinweise Du übernimmst.
  3. Medienanalyse: Produziere ein zweiminütiges Erklärvideo zur KI-Spirale mit eigenen Beispielen, Quellen und transparentem Produktionsprotokoll.
  4. Transferprojekt: Bearbeite eine komplexe Deutschaufgabe vollständig mit dokumentierter KI-Spirale und verteidige drei Deiner Entscheidungen mündlich.




Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen



Lernkontrolle

  1. Recherchetransfer: Du erhältst zwei widersprüchliche Webseiten und eine KI-Zusammenfassung. Entwickle ein Prüfverfahren, führe es durch und begründe, welcher Aussage Du wie weit vertraust.
  2. Schreibtransfer: Überarbeite einen argumentierenden Absatz mithilfe eines selbst formulierten KI-Prompts. Zeige Vorher-Nachher und begründe jede wesentliche Änderung fachlich.
  3. Literaturtransfer: Prüfe zwei konkurrierende Deutungen eines unbekannten Kurztextes. Entscheide nicht nach „richtig oder falsch“, sondern nach Reichweite und Qualität der Textbelege.
  4. Sprachtransfer: Eine KI erklärt eine grammatische Regel teilweise richtig. Finde den problematischen Teil, verbessere ihn und entwickle eine Gegenprobe.
  5. Transparenztransfer: Erstelle für einen vollständigen Arbeitsprozess einen KI-Nutzungsvermerk, aus dem Eigenleistung, KI-Hilfe, Prüfung und Überarbeitung klar hervorgehen.
  6. Metareflexion: Erkläre, an welcher Stelle der KI-Spirale das größte Fehlerrisiko entsteht, wenn ein Schritt ausgelassen wird, und belege Deine Entscheidung an einem Beispiel.




Lernnachweis

Für einen überzeugenden Lernnachweis sind wichtig:

  1. ein eigener Ausgangsplan vor dem KI-Einsatz,
  2. mindestens ein gezielter Prompt statt einer Komplettlösung,
  3. sichtbare fachliche Prüfung an Text, Regel, Wörterbuch oder verlässlicher Quelle,
  4. dokumentierte Korrektur oder begründete Ablehnung mindestens eines KI-Vorschlags,
  5. eine überarbeitete eigene Endfassung,
  6. ein knapper transparenter KI-Nutzungsvermerk,
  7. eine kurze Reflexion darüber, was Du selbst gelernt und entschieden hast.




OERs zum Thema

Weitere offene oder frei zugängliche Lernmedien:

  1. Planet Schule: So nutzt du KI zum Lernen
  2. so geht MEDIEN: Recherche – So klappt der Faktencheck
  3. Landeszentrale für politische Bildung NRW: KI in der Schule
  4. Landesmedienzentrum Baden-Württemberg: ChatGPT im Unterricht


Medien- und Lizenzhinweise

Die eingebundenen Wikimedia-Commons-Dateien sind auf ihren Dateiseiten mit freien Lizenzen oder Public-Domain-/CC0-Hinweisen versehen. Prüfe bei Weiterverwendung immer die jeweilige Dateiseite und nenne erforderliche Urheber- und Lizenzangaben. Das Planet-Schule-Video „Achtung Fake News!“ ist laut YouTube-Beschreibung unter CC BY-SA veröffentlicht. Das Webvideo „KI in der Schule“ der Landeszentrale für politische Bildung NRW wird auf der Anbieterseite unter einer Creative-Commons-Lizenz zur unveränderten Weitergabe mit Namensnennung angeboten.


Verknüpfte Lernbereiche


aiMOOC-Projekte

MOOCwiki · Deutsch

Nach dem Lernen ist vor dem Lernen

Entdecke direkt den nächsten Lernkurs. Weitere Inhalte erscheinen, wenn Du weiter nach unten scrollst.

Zur MOOCwiki-Hauptseite
Inhalte werden geladen ...

Mediathek wird aus dem Wiki geladen ...