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D6 Fö - Mein verantwortlicher KI-Lernplan

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D6 Fö - Mein verantwortlicher KI-Lernplan

Einleitung

Du nutzt vielleicht schon KI, ohne es zu merken. KI kann Texte schreiben, Bilder erzeugen, Wörter erklären oder Ideen sammeln. Aber: KI kann sich irren. Darum bist Du wichtig.

In diesem aiMOOC lernst Du einen einfachen Lernplan für KI:

1. Selbst beginnen. 2. Hilfe nennen. 3. Ergebnis prüfen. 4. Selbst verantworten.

Der Kurs gehört zum Abschnitt Transfer. Du übst also, Wissen in echten Alltagssituationen anzuwenden. Die Texte sind kurz. Aufgaben können wiederholt werden. Du darfst lesen, hören, sprechen, auswählen oder schreiben.

Wichtig: Dieser Kurs nimmt Dir keine Entscheidungen ab. Er macht keine diagnostische oder schulrechtliche Einstufung. Er hilft Dir dabei, KI bewusst und verantwortlich zu nutzen.

Alltagsbeispiel: Die Hausaufgabe

Stell Dir vor: Du sollst drei Sätze über den Igel schreiben. Du weißt schon: Der Igel ist ein Tier. Er hat Stacheln. Im Winter hält er Winterschlaf.

Du könntest sofort eine KI fragen: „Schreibe meine Hausaufgabe.“ Dann weißt Du aber nicht, ob die Antwort stimmt und ob Du sie selbst verstanden hast.

Besser ist dieser Weg:

Schritt	Was Du tust	Merksatz
1. Ich starte	Ich schreibe zuerst eigene Wörter oder Ideen auf.	Erst ich.
2. Ich nutze Hilfe	Ich bitte KI nur um eine passende Hilfe.	Dann Hilfe.
3. Ich prüfe	Ich vergleiche die Antwort mit einer sicheren Quelle.	Stimmt das?
4. Ich entscheide	Ich ändere den Text und gebe nur ab, was ich verstanden habe.	Ich verantworte mein Ergebnis.

Was ist KI?

Fehler beim Erstellen des Vorschaubildes:

Künstliche Intelligenz ist Technik. Computerprogramme können damit Muster erkennen und passende Ausgaben erzeugen. Eine KI kann zum Beispiel Wörter vorschlagen, Fragen beantworten oder Bilder erzeugen.

Eine KI denkt nicht wie ein Mensch. Sie kann gute Antworten geben. Sie kann aber auch Fehler machen oder etwas erfinden. Deshalb musst Du wichtige Aussagen prüfen.

Medienhinweis: Das Video stammt von SRF Kids und erklärt KI kindgerecht.

Mein KI-Lernplan

Der Lernplan hat vier Schritte. Du kannst ihn bei vielen Aufgaben nutzen: in Deutsch, beim Lernen, bei Bildern, bei Präsentationen oder bei einer Recherche.

Symbol	Schritt	Frage an Dich
👤	Selbst beginnen	Was weiß ich schon?
🤝	Hilfe transparent nennen	Welche Hilfe habe ich genutzt?
🔎	Ergebnis prüfen	Woher weiß ich, dass es stimmt?
✅	Selbst verantworten	Verstehe ich das Ergebnis und kann ich es vertreten?

Kurze Lerneinheit 1: Selbst beginnen

Bevor Du KI nutzt, machst Du einen kleinen eigenen Start. Das kann sehr kurz sein.

Aufgabe: Du sollst erklären: „Warum ist Schlaf wichtig?“

Schreibe oder sprich zuerst zwei eigene Gedanken. Erst danach darfst Du KI um Hilfe bitten.

Gestufte Hilfen:

Bildhinweis: Denke an Bett, Müdigkeit, Schule und Konzentration.
Wortliste: schlafen, erholen, konzentrieren, Körper, Gehirn.
Satzstarter: „Schlaf ist wichtig, weil …“
Beispiel: „Nach gutem Schlaf kann ich mich oft besser konzentrieren.“

Kurze Lerneinheit 2: Hilfe passend anfordern

Eine gute KI-Frage sagt klar, wobei Du Hilfe brauchst.

Ungünstig: „Mach alles für mich.“

Besser: „Ich habe schon zwei Ideen. Hilf mir, daraus drei kurze Sätze in einfacher Sprache zu machen.“

Noch besser: „Nenne mir zuerst nur zwei Hinweise. Ich möchte den Text selbst schreiben.“

So bleibt die Aufgabe bei Dir.

Begleitete Übung: Eine fiktive KI-Antwort prüfen

Auftrag: Du willst wissen, warum Bienen wichtig sind.

Fiktive KI-Ausgabe für diese Übung:

„Bienen bestäuben viele Blüten. Dadurch können sich viele Pflanzen vermehren. Alle Lebensmittel auf der Welt entstehen nur durch Bienen.“

Die ersten beiden Sätze sind im Kern richtig. Der letzte Satz ist falsch und viel zu stark. Nicht alle Lebensmittel entstehen durch Bienen.

Prüfweg:

Aussage markieren: Welche Aussage wirkt besonders groß oder absolut?
Quelle suchen: Vergleiche mit einem Schulbuch, einer seriösen Webseite oder einer anderen verlässlichen Quelle.
Verbessern: Formuliere vorsichtiger und genauer.
Hilfe nennen: Schreibe dazu, dass Du eine KI als Hilfe genutzt hast.

Mögliche Verbesserung: „Bienen sind für viele Pflanzen wichtig, weil sie Blüten bestäuben. Viele Nahrungsmittel hängen direkt oder indirekt von Bestäubung ab.“

Kurze Lerneinheit 3: Fakten prüfen

KI kann überzeugend klingen und trotzdem falsch liegen. Prüfe wichtige Aussagen.

Nutze dafür die 3-Fragen-Prüfung:

Prüffrage	Beispiel
Passt die Aussage zu meinem Wissen?	Klingt etwas sehr überraschend?
Finde ich eine verlässliche Quelle?	Schulbuch, Lexikon, Behörde, seriöse Bildungsseite.
Sagen mehrere Quellen Ähnliches?	Vergleiche wichtige Fakten.

Wenn Du eine Quelle nicht verstehst, bitte eine Lehrkraft oder eine andere vertraute Person um Hilfe.

Kurze Lerneinheit 4: Hilfe transparent nennen

Wenn KI bei einer Aufgabe geholfen hat, sag das offen. Das ist fair.

Beispiel: „Ich habe eine KI genutzt, um Satzanfänge zu sammeln. Die Auswahl, Prüfung und Endfassung habe ich selbst gemacht.“

Du musst nicht so tun, als hätte die KI nichts getan. Aber Du sollst auch nicht so tun, als sei eine komplette KI-Antwort Deine eigene Arbeit.

Kurze Lerneinheit 5: Datenschutz

Gib keine echten persönlichen Daten in eine KI ein, wenn das nicht ausdrücklich erlaubt und geschützt ist.

Nicht eingeben: vollständiger Name, Adresse, Telefonnummer, Passwörter, private Fotos, Gesundheitsdaten oder Geheimnisse anderer Menschen.

Für Übungen nutzen wir erfundene Daten.

Sicheres Bildschirmbeispiel ohne echte Personendaten:

Aufgabe: Formuliere einen höflichen Satz.
Name: Alex Beispiel
Ort: Musterstadt
Text: "Ich kann heute nicht kommen."

Hinweis: „Alex Beispiel“ und „Musterstadt“ sind erfunden.

Kurze Lerneinheit 6: Sprache mit KI

KI kann beim Schreiben helfen. Sie kann zum Beispiel:

Wortschatz: einfache Wörter vorschlagen.
Satzbau: einen langen Satz in kurze Sätze teilen.
Rechtschreibung: auf mögliche Fehler hinweisen.
Ideensammlung: Satzanfänge oder Fragen anbieten.

Du entscheidest, welche Vorschläge Du übernimmst.

Sprechantwort: Erkläre mündlich: „Wobei darf mir KI beim Schreiben helfen?“

Schreibantwort: Schreibe einen Satz: „Die letzte Entscheidung treffe ich selbst, weil …“

Kurze Lerneinheit 7: Lernen mit KI

KI kann beim Lernen Fragen stellen oder etwas einfacher erklären. Nutze sie wie einen Lernpartner, nicht wie eine Lösungsmaschine.

Gute Lernfrage: „Erkläre mir den Wasserkreislauf in vier kurzen Sätzen. Stelle mir danach zwei Fragen, ohne die Antworten zu verraten.“

Prüf-Karte:

Prüfe	Ja	Noch nicht
Ich habe zuerst selbst nachgedacht.	□	□
Ich verstehe die KI-Antwort.	□	□
Ich habe wichtige Fakten geprüft.	□	□
Ich kann die Antwort mit eigenen Worten sagen.	□	□

Kurze Lerneinheit 8: Medien mit KI

KI kann Bilder, Texte, Stimmen oder Videos erzeugen. Solche Medien können echt wirken, obwohl sie künstlich erstellt oder verändert wurden.

Frage bei Medien:

Urheberrecht: Darf ich das Bild, den Text oder die Musik verwenden?
Quelle: Weiß ich, woher die Information kommt?
Kennzeichnung: Sollte ich sagen, dass KI beteiligt war?
Persönlichkeitsrecht: Zeigt oder nennt das Medium echte Personen ohne Erlaubnis?

Selbst erstelltes Schaubild: Mein KI-Weg

[ICH STARTE]
     ↓
[ICH FRAGE GEZIELT]
     ↓
[ICH PRÜFE]
     ↓
[ICH VERBESSERE]
     ↓
[ICH NENNE DIE HILFE]
     ↓
[ICH VERANTWORTE DAS ERGEBNIS]

Sprich das Schaubild einmal laut. So entsteht ein kurzes eigenes Erklär-Audio, wenn Du es mit einem schulisch erlaubten Aufnahmegerät aufnimmst. Verwende dabei keine echten Namen oder andere persönliche Daten.

Kurzes Erklär-Audio: Sprechtext

Sprechtext zum Vorlesen oder Aufnehmen:

„Ich beginne eine Aufgabe zuerst selbst. Wenn ich KI nutze, frage ich gezielt nach Hilfe. Ich prüfe wichtige Aussagen. Ich sage offen, welche Hilfe ich genutzt habe. Am Ende entscheide ich selbst, was ich abgebe.“

Die Aufnahme kann beliebig oft wiederholt werden. Sie soll kurz bleiben.

Selbstständiger Lernschritt

Wähle eine Aufgabe aus:

Sprache: Schreibe drei Sätze über ein Tier. Nutze KI nur für zwei Verbesserungsvorschläge.
Lernen: Lass Dir ein Thema in einfacher Sprache erklären. Prüfe zwei Aussagen in einer zweiten Quelle.
Medien: Erstelle auf Papier ein Warnschild mit dem Satz „Erst prüfen, dann teilen“.

Dokumentiere danach mit vier kurzen Sätzen:

„Ich begann mit …“

„KI half mir bei …“

„Ich prüfte …“

„Ich verantworte mein Ergebnis, weil …“

Feedback, das hilft

Gutes Feedback ist einfach, begründet und ermutigend.

Beispiel: „Du hast zuerst eine eigene Idee notiert. Das ist gut, weil Du damit selbst gestartet bist. Als Nächstes prüfe noch eine wichtige Aussage in einer sicheren Quelle.“

Nicht hilfreich: „Alles falsch.“

Hilfreich: „Ein Teil stimmt schon. Prüfe jetzt den Satz mit dem Wort ‚immer‘. Solche Wörter können ein Hinweis auf eine zu starke Aussage sein.“

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Was machst Du bei einer Lernaufgabe zuerst? (Eigene Gedanken sammeln) (!Die ganze Aufgabe von KI lösen lassen) (!Persönliche Daten eingeben) (!Das Ergebnis sofort abgeben)

Was bedeutet Hilfe transparent nennen? (Sagen, wobei KI geholfen hat) (!Die KI-Hilfe verstecken) (!Den Namen einer echten Person eingeben) (!Jede KI-Antwort ungeprüft kopieren)

Warum sollst Du KI-Antworten prüfen? (KI kann Fehler machen) (!KI kennt nie Wörter) (!KI kann keine Texte erzeugen) (!KI ist immer ausgeschaltet)

Welche Angabe gehört nicht in eine normale KI-Übung? (Ein echtes Passwort) (!Ein erfundener Name) (!Ein erfundener Ort) (!Ein neutrales Beispiel)

Welche Frage unterstützt eigenes Lernen am besten? (Gib mir zwei Hinweise ohne die Lösung) (!Mach meine ganze Aufgabe) (!Gib mir nur die fertige Antwort) (!Schreibe alles ohne Erklärung)

Was ist eine gute Quelle zum Prüfen? (Ein passendes Schulbuch) (!Eine zufällige Behauptung ohne Quelle) (!Ein unbekannter Kommentar) (!Ein erfundener Link)

Wer trägt die Verantwortung für Deine Abgabe? (Du selbst) (!Die KI allein) (!Ein unbekannter Internetnutzer) (!Niemand)

Was solltest Du bei KI-Bildern prüfen? (Medienrechte und Quelle) (!Nur die Dateigröße) (!Nur die Farbe) (!Nur den ersten Buchstaben)

Was ist ein guter Satz zur KI-Nutzung? (Ich nutzte KI für Ideen und prüfte die Endfassung selbst) (!Die KI hat alles gemacht und ich habe nichts geprüft) (!Ich verrate nie, dass KI geholfen hat) (!Jede KI-Antwort ist automatisch meine eigene)

Was hilft beim sicheren Umgang mit KI? (Erst denken dann prüfen und selbst entscheiden) (!Alles sofort teilen) (!Private Daten eingeben) (!Jede Antwort glauben)

Memory

Selbst beginnen	Eigene Ideen zuerst
Transparenz	KI-Hilfe offen nennen
Prüfen	Aussagen mit Quellen vergleichen
Datenschutz	Persönliche Daten schützen
Verantwortung	Endergebnis selbst vertreten
Quelle	Herkunft einer Information

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Thema
Eigene Idee	Selbst beginnen
KI-Hilfe nennen	Transparenz
Quelle vergleichen	Prüfen
Private Angaben weglassen	Datenschutz
Endfassung verstehen	Verantwortung

Kreuzworträtsel

Quelle	Wo prüfst Du eine wichtige Information?
Datenschutz	Wie heißt der Schutz persönlicher Informationen?
Prüfung	Was braucht eine wichtige KI-Aussage vor der Abgabe?
Verantwortung	Was übernimmst Du für Dein Endergebnis?
Transparenz	Wie nennt man offenes Benennen der KI-Hilfe?
Lernen	Wobei kann KI Fragen stellen und Erklärungen geben?

LearningApps

Lückentext

Offene Aufgaben

Leicht

Vier-Schritte-Karte: Gestalte eine kleine Karte mit den vier Schritten „selbst beginnen – Hilfe nennen – prüfen – verantworten“.
Sprechübung: Sprich den Satz „Ich prüfe wichtige KI-Aussagen“ langsam und deutlich ein.
Wortliste KI: Sammle sechs Wörter, die zu verantwortlichem KI-Lernen passen.
Datenschutz-Plakat: Zeichne drei Dinge, die Du nicht in eine KI eingeben solltest.

Standard

Fiktive KI-Antwort: Schreibe eine kurze erfundene KI-Antwort mit einem absichtlichen Fehler. Tausche sie mit einer Lernpartnerin oder einem Lernpartner und finde den Fehler.
Quellenvergleich: Prüfe zwei Aussagen zu einem Unterrichtsthema mit zwei passenden Quellen und notiere das Ergebnis in einfachen Sätzen.
KI-Hilfe dokumentieren: Bearbeite eine kleine Schreibaufgabe mit KI-Hilfe und schreibe danach genau auf, wobei KI geholfen hat.
Prüf-Karten: Erstelle vier Karten mit den Fragen „Stimmt das?“, „Woher kommt das?“, „Verstehe ich das?“ und „Kann ich das selbst erklären?“.

Schwer

Lernweg erklären: Erstelle ein kurzes Audio oder Video ohne echte Personendaten, in dem Du Deinen KI-Lernplan erklärst.
Mediencheck: Untersuche ein frei lizenziertes Bild. Finde Urheber, Lizenz und Quelle und erkläre, ob Du es verwenden darfst.
Prompt verbessern: Vergleiche „Mach meine Aufgabe“ mit einer lernförderlichen Anfrage und begründe, warum die zweite besser ist.
Transfer-Aufgabe: Nutze den KI-Lernplan bei einem neuen Schulfach und dokumentiere jeden der vier Schritte.

Lernkontrolle

Transfer Sprache: Du sollst mit KI einen kurzen Tiertext verbessern. Beschreibe einen sinnvollen Ablauf vom eigenen Start bis zur fertigen Fassung und begründe jeden Schritt.
Fehler erkennen: Eine KI behauptet etwas Überraschendes. Erkläre, wie Du die Aussage prüfen würdest und welche Quellen Du bevorzugst.
Datenschutz-Fall: In einer Aufgabe stehen echter Name, Adresse und private Informationen. Entscheide, welche Angaben Du vor einer KI-Nutzung entfernen oder ersetzen musst, und begründe.
Medien-Fall: Du findest ein gutes Bild im Internet. Erkläre, welche Fragen zu Quelle, Lizenz und möglichen Personen auf dem Bild vor der Verwendung wichtig sind.
Verantwortung: Eine KI schreibt einen sehr guten Text, den Du aber nicht verstehst. Erkläre, warum Du ihn nicht einfach abgeben solltest und was Du stattdessen tun kannst.
Transparenz: Formuliere einen kurzen Hinweis, wie Du KI bei einer Aufgabe genutzt hast, ohne Deine eigene Leistung kleiner oder größer darzustellen.

Lernnachweis

Für einen Lernnachweis zu diesem Thema ist wichtig:

Du kannst die vier Schritte des KI-Lernplans erklären und anwenden.
Du beginnst eine Aufgabe mit eigenen Gedanken.
Du kannst KI-Hilfe passend und begrenzt anfordern.
Du prüfst wichtige Aussagen mit geeigneten Quellen.
Du schützt persönliche Daten.
Du kannst die Nutzung von KI offen benennen.
Du beachtest bei Medien Quelle und Nutzungsrechte.
Du verstehst Deine Endfassung und kannst sie mit eigenen Worten erklären.
Du übernimmst Verantwortung für Dein Ergebnis.

OERs zum Thema

Medien und Quellen

Wikimedia Commons: Datei „Artificial intelligence in education.jpg“, CC0.
Wikimedia Commons: Datei „AI-en-wikipedia-source.svg“, frei lizenziertes didaktisches Material.
Wikimedia Commons: EU-Symbole zur Kennzeichnung KI-generierter Inhalte, 2026.
SRF Kids: „Was ist Künstliche Intelligenz (KI)? – einfach erklärt“, YouTube, 2023.
SRF Kids: „Wie Künstliche Intelligenz den Alltag verändert – einfach erklärt“, YouTube, 2024.
Wikipedia: Artikel „Künstliche Intelligenz“ als Einstieg für weitere Recherche.

Hinweis zu Medienrechten: Prüfe vor einer Weiterverwendung immer die aktuelle Lizenz auf der jeweiligen Dateiseite. Dieser Kurs verwendet keine erfundenen Medienlinks.