D10 M - Irreführende Darstellungen erkennen

D10 M - Irreführende Darstellungen erkennen

Mini-Beschreibung: Du untersuchst abgeschnittene Achsen, unpassende Skalen, selektive Daten und überdimensionierte Bildsymbole. Du vergleichst Vorher-Nachher-Diagramme, belegst deine Analyse und gestaltest faire Alternativen.

Zielgruppe: Deutsch, Klasse 10, Baden-Württemberg, M-Niveau.

Leitidee: Eine Darstellung kann rechnerisch richtige Daten zeigen und trotzdem einen irreführenden Eindruck erzeugen. Entscheidend sind Auswahl, Maßstab, Gestaltung, Kontext und Quelle.

Einstieg

Schau nur drei Sekunden auf beide Bilder. Welche Darstellung wirkt dramatischer?

Vorher: verkürzte Achse	Nachher: vollständige Achse
Die Unterschiede wirken groß.	Dieselben Daten wirken deutlich weniger spektakulär.

Blitzauftrag: Formuliere in einem Satz, wodurch sich dein erster Eindruck verändert.

Lernziele

Nach dem Kurs kannst Du:

1. abgeschnittene Achsen und unpassende Skalen erkennen und ihre Wirkung erklären.
2. Diagramme auf Datenwahl, Zeitraum, Quelle, Beschriftung und Vergleichbarkeit prüfen.
3. Bildsymbole darauf prüfen, ob Höhe, Breite oder Fläche den Eindruck verzerren.
4. nichtlineare Texte in präzise lineare Aussagen überführen.
5. Behauptungen mit Daten und Quellen belegen und Gegenargumente berücksichtigen.
6. eine irreführende Grafik fair überarbeiten und die Änderungen begründen.
7. KI gezielt nutzen, Ergebnisse aber selbst auf Texttreue, Fakten, Logik und Quellen prüfen.

Vorwissen

Du solltest bereits Säulen-, Balken-, Linien- und Kreisdiagramme lesen können. Hilfreich sind Prozentangaben, Größenverhältnisse, Mittelwerte sowie die Unterscheidung zwischen Behauptung, Beleg und Quelle.

30-Sekunden-Selbstcheck: Kannst Du Achsenbeschriftung, Einheit, Zeitraum und Datenquelle in einem Diagramm finden? Wenn nicht, beginne mit der Hilfestufe 1 weiter unten.

Bildungsplanbezug und Prüfungshinweis

Der Kurs greift Kompetenzen aus Deutsch Klasse 10 auf: nichtlineare Texte auswerten, Informationen zusammenhängend darstellen, Medien kritisch auswählen, Quellen vergleichen und eigene Medienprodukte sachgerecht gestalten.

Stand: 23.09.2026. Bildungsplanfassung, Schuljahr, Prüfungsjahr und angestrebter Schulabschluss sind nicht dasselbe. Dieser Kurs ist eine Kompetenzübung und keine Aussage darüber, welche Aufgabe in einer bestimmten Abschlussprüfung vorkommt. Verbindliche Vorgaben prüfst Du aktuell bei Deiner Schule und beim Kultusministerium Baden-Württemberg.

Bildungsplan Deutsch Klasse 10 – Sach- und Gebrauchstexte

Bildungsplan Deutsch Klasse 10 – Medien

Input

Der Vierer-Check

Prüfe jede Grafik mit vier Fragen:

1. Achse: Beginnt sie sinnvoll? Gibt es Sprünge oder eine versteckte Verkürzung?
2. Skala: Sind Abstände gleich groß und Einheiten vergleichbar?
3. Datenwahl: Fehlen Jahre, Gruppen oder Werte, die das Bild verändern könnten?
4. Bildsprache: Werden Symbole in Höhe und Breite vergrößert, sodass ihre Fläche übertreibt?

Merksatz: Erst Daten lesen, dann Wirkung beschreiben, danach Absicht oder mögliche Folge beurteilen.

Abgeschnittene Achsen

Eine verkürzte y-Achse kann kleine Unterschiede sehr groß erscheinen lassen. Das ist nicht automatisch falsch, muss aber klar erkennbar und sachlich begründet sein.

Analyseformel: „Die y-Achse beginnt bei … statt bei … . Dadurch wirkt der Unterschied zwischen … und … größer, als er im Verhältnis der Werte ist.“

Mini-Auftrag: Beschreibe nur die Gestaltung. Unterstelle noch keine Täuschungsabsicht.

Unpassende oder wechselnde Skalen

Zwei Diagramme können dieselben Trends zeigen, aber mit verschiedenen Skalen völlig unterschiedlich wirken. Vergleiche daher:

1. Start- und Endwert der Achse.
2. Schrittweite.
3. Einheit.
4. Länge des dargestellten Zeitraums.

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Videoauftrag: Notiere zwei Stellen, an denen die Skala den visuellen Vergleich erschwert. Formuliere anschließend eine faire Alternative.

Selektive Daten

Wenn einzelne Zeitpunkte, Gruppen oder Kategorien fehlen, kann ein Trend entstehen, der in den vollständigen Daten schwächer oder anders aussieht.

Vorher: Auswahl	Nachher: vollständigere Darstellung
Bestimmte Jahre fehlen.	Mehr Datenpunkte verändern den Gesamteindruck.

Prüffrage: Welche Daten fehlen – und wäre die Aussage mit ihnen noch genauso überzeugend?

Überdimensionierte Bildsymbole

Wird ein Symbol doppelt so hoch und doppelt so breit, vervierfacht sich seine Fläche. Der visuelle Eindruck kann deshalb stärker wachsen als der Zahlenwert.

Beispiel: Ein Wert steigt von 10 auf 20. Ein korrektes Bildsymbol darf diesen Zuwachs nicht so darstellen, als wäre seine Fläche viermal so groß.

Piktogramme: Vergleichbarkeit statt Show

Irreführender	Vergleichbarer

Kurzurteil: Gleiche Ausrichtung und gleiche Symbolgröße helfen, Mengen fairer zu vergleichen.

3D-Effekte und Perspektive

3D-Darstellungen können Balken verdecken, Kanten verschieben oder Größen schwerer vergleichbar machen.

Regel: Wenn die dritte Dimension keine zusätzliche Information trägt, ist eine flache Darstellung meist leichter zu prüfen.

Kreisdiagramme kritisch lesen

Prüfe bei Kreisdiagrammen:

1. Ergibt die Gesamtheit sinnvoll 100 Prozent?
2. Sind Winkel und Anteile plausibel?
3. Verändert Perspektive oder 3D-Effekt die Wahrnehmung?
4. Sind Kategorien vollständig und eindeutig?

Video-Lupe: mehrere Tricks in kurzer Zeit

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Arbeitsauftrag: Stoppe das Video bei drei Beispielen. Notiere jeweils Trick – Wirkung – faire Korrektur.

Vertiefung: Statistik kann auch ohne auffällige Grafik irreführen

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Der Film zeigt, dass auch die Gruppierung von Daten Aussagen verändern kann. Für diesen Kurs genügt: Frage immer nach dem Kontext und nach möglichen fehlenden Gruppen.

Audio-Miniimpuls

Das kurze freie Audio spricht nur den Begriff „Statistik“ aus. Nutze es als Startsignal: Nimm anschließend selbst eine 45-Sekunden-Audioerklärung auf, in der Du einen Diagrammtrick ohne Bild verständlich erklärst. Keine Namen oder persönlichen Daten nennen.

Sprachliche Präzision im Deutschunterricht

Vermeide vorschnelle Sätze wie „Die Grafik lügt“. Besser ist eine belegte Analyse:

Beobachtung: „Die y-Achse beginnt bei 90.“

Wirkung: „Dadurch erscheinen Unterschiede zwischen 94 und 97 optisch sehr groß.“

Bewertung: „Ohne deutlichen Hinweis kann diese Skalierung einen übertriebenen Eindruck erzeugen.“

Beleg: Nenne Wert, Achse, Zeitraum oder Quelle.

Eigene Mini-Visualisierung: Vorher und Nachher

Daten: A = 94, B = 96, C = 95.

Vorher: Ausschnitt 93–97	Nachher: Vergleich mit 0–100
97 | 96 | █ 95 | █ █ 94 | █ █ █ 93 |__A___B___C	100| 80| 60| 40| 20| 0|__A___B___C Werte: 94, 96, 95

Frage: Welche Darstellung hilft bei welchem Zweck? Eine Detailansicht kann sinnvoll sein, wenn die Verkürzung deutlich markiert und erklärt wird.

Quellen-Check

Eine gute Diagrammanalyse nennt nicht nur das Aussehen, sondern prüft auch:

1. Wer veröffentlicht die Grafik?
2. Woher stammen die Rohdaten?
3. Welcher Zeitraum wird gezeigt?
4. Welche Grundgesamtheit und Stichprobe liegen vor?
5. Fehlen Vergleichswerte?
6. Stimmen Überschrift, Grafik und Daten wirklich überein?

Urheberrecht, Datenschutz und Materialwahl

Bevorzuge gemeinfreie, offen lizenzierte oder eigene Materialien. Nutze geschützte Texte nur in kurzen funktionalen Ausschnitten und mit Quelle; vollständige geschützte Werke werden nicht übernommen. Bei eigenen Umfragen oder Medienproduktionen erhebst Du nur Daten, die wirklich nötig sind. Klarnamen, private Kontaktdaten oder andere unnötige personenbezogene Angaben gehören nicht in Dein Material.

Die hier verwendeten Wikimedia-Commons-Dateien haben offene oder gemeinfreie Lizenzen; genaue Urheber- und Lizenzangaben stehen jeweils auf der Dateiseite.

KI-Spirale

KI ersetzt keine eigene Text- und Materialarbeit.

1. Aufgabe verstehen: Markiere, was analysiert, verglichen und belegt werden soll.
2. Material selbst erschließen: Lies Achsen, Werte, Quelle und Kontext ohne KI.
3. Eigenen Ansatz entwickeln: Formuliere eine erste Analyse.
4. KI gezielt befragen: Stelle eine konkrete Frage, z. B. „Welche alternative Erklärung könnte ich übersehen haben?“
5. Unabhängig prüfen: Kontrolliere Texttreue, Fakten, Logik, Zahlen und Quellen selbst.
6. Eigene Lösung verbessern: Übernimm nur nachvollziehbare Vorschläge.
7. KI-Hilfe transparent machen: Notiere kurz, wobei KI geholfen hat und was Du selbst geprüft hast.

Geeignete KI-Frage: „Nenne drei Prüffragen für dieses Diagramm, ohne es für mich zu bewerten.“

Ungeeignete KI-Frage: „Mach die ganze Analyse für mich.“

Hilfestufen

Hilfestufe 1: Finden

Markiere Titel – Achsen – Einheit – Zeitraum – Quelle.

Hilfestufe 2: Vergleichen

Notiere den kleinsten und größten Wert. Prüfe, ob die sichtbare Differenz zum Zahlenverhältnis passt.

Hilfestufe 3: Formulieren

Nutze das Muster: „Die Darstellung verwendet … . Dadurch wirkt … . Die Rohwerte zeigen dagegen … .“

Hilfestufe 4: Belegen

Füge mindestens zwei konkrete Zahlen oder eine Quellenangabe hinzu.

Kernaufgabe mit Feedback

Untersuche die Darstellung mit verkürzter Achse oben.

Auftrag: Schreibe vier Sätze:

1. neutrale Beobachtung,
2. Wirkung,
3. Beleg mit Zahlen oder Achsenwert,
4. Verbesserungsvorschlag.

Feedback / Lösungshinweis

Eine gute Lösung nennt zuerst die verkürzte Achse, beschreibt danach die stärkere visuelle Differenz, belegt dies mit Achsenwerten und schlägt schließlich eine Darstellung ab Null oder einen klar gekennzeichneten Achsenbruch vor. Eine Absicht darfst Du nur behaupten, wenn die Quelle dafür Belege liefert.

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Wodurch kann ein kleiner Unterschied besonders groß wirken? (Durch eine stark verkürzte y-Achse) (!Durch eine vollständige Quellenangabe) (!Durch gleiche Schrittweiten) (!Durch eine Tabelle mit Rohwerten)

Was prüfst Du zuerst bei zwei unterschiedlich wirkenden Diagrammen mit denselben Daten? (Die Achsenskalierung) (!Die Schriftart) (!Die Dateigröße) (!Die Anzahl der Farben)

Was bedeutet selektive Datenwahl? (Nur ein Teil relevanter Daten wird gezeigt) (!Alle Daten werden alphabetisch sortiert) (!Die Daten werden doppelt gespeichert) (!Die Grafik wird schwarzweiß gedruckt)

Warum können vergrößerte Bildsymbole täuschen? (Weil sich ihre Fläche stärker verändern kann als der Zahlenwert) (!Weil Bilder immer falsche Daten enthalten) (!Weil Symbole keine Beschriftung brauchen) (!Weil Prozentwerte nicht visualisiert werden dürfen)

Welche Formulierung ist für eine Analyse am präzisesten? (Die y-Achse beginnt bei 90 und vergrößert dadurch den optischen Unterschied) (!Die Grafik lügt eindeutig) (!Die Grafik sieht schlecht aus) (!Die Farben sind unfair)

Was macht eine Diagrammaussage besser überprüfbar? (Eine nachvollziehbare Datenquelle) (!Ein größerer Titel) (!Ein 3D-Effekt) (!Ein dekoratives Hintergrundbild)

Wann kann eine verkürzte Achse vertretbar sein? (Wenn sie klar erkennbar ist und der Detailvergleich sachlich begründet wird) (!Wenn sie möglichst unauffällig bleibt) (!Wenn keine Werte angegeben werden) (!Wenn nur eine Farbe verwendet wird)

Was ist bei einer KI-gestützten Analyse unverzichtbar? (Die unabhängige Prüfung von Fakten, Logik und Quellen) (!Das ungeprüfte Übernehmen der Antwort) (!Das Löschen der Originalquelle) (!Das Ersetzen der eigenen Materialarbeit)

Welche Darstellung ist meist leichter zu vergleichen? (Eine flache 2D-Darstellung mit klarer Skala) (!Eine perspektivische 3D-Darstellung) (!Eine Darstellung ohne Achsen) (!Eine Darstellung ohne Einheiten)

Was gehört zu einer belegten Bewertung? (Eine konkrete Beobachtung plus Daten- oder Quellenbeleg) (!Nur ein spontaner Eindruck) (!Nur die Vermutung über die Absicht) (!Nur die Beschreibung der Farbe)

Memory

Achsenbruch	gekennzeichnete Unterbrechung einer Achse
Skalierung	Zuordnung von Abständen zu Zahlenwerten
Datenwahl	Auswahl gezeigter Werte oder Zeiträume
Piktogramm	bildliches Symbol zur Darstellung von Informationen
Rohdaten	ursprüngliche Werte vor der Visualisierung
Grundgesamtheit	Gesamtheit, über die eine Aussage gemacht wird
Quellenkritik	Prüfung von Herkunft, Kontext und Verlässlichkeit

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Thema
Abgeschnittene Achse	Kleine Unterschiede wirken übergroß
Unpassende Skala	Vergleichbare Abstände stehen nicht für vergleichbare Werte
Selektive Daten	Relevante Jahre oder Gruppen fehlen
Überdimensioniertes Symbol	Fläche wächst stärker als der Zahlenwert
3D-Effekt	Perspektive erschwert den Größenvergleich
Quellencheck	Herkunft und Kontext der Daten werden geprüft

Kreuzworträtsel

Achsenbruch	Wie heißt eine gekennzeichnete Unterbrechung einer Achse?
Skalierung	Welcher Begriff bezeichnet die Zuordnung von Zahlenwerten zu Abständen?
Datenwahl	Wie heißt die Auswahl der gezeigten Werte oder Zeiträume?
Piktogramm	Wie heißt ein Bildsymbol zur Darstellung von Information?
Quelle	Was musst Du nennen, damit Daten nachvollziehbar werden?
Kontext	Was hilft, eine Zahl in ihrem Zusammenhang zu verstehen?

Lückentext

Vervollständige den Text.

Eine verkürzte y-Achse kann kleine Unterschiede optisch .

Bei zwei Diagrammen muss die verglichen werden.

Wenn wichtige Jahre fehlen, kann die irreführend sein.

Bei Bildsymbolen kann die vergrößerte den Eindruck verzerren.

Eine gute Analyse trennt Beobachtung von .

Eine Behauptung wird durch konkrete Daten oder eine überprüfbarer.

KI-Ergebnisse müssen auf Fakten, Logik und geprüft werden.

Eine faire Überarbeitung macht Achsen, Einheiten und den deutlich.

Selbstkontrolle

Kreuze für Dich an:

Ich kann …	sicher	teilweise	noch üben
eine verkürzte Achse erkennen	□	□	□
Skalen vergleichen	□	□	□
selektive Daten benennen	□	□	□
Bildsymbole auf Flächenwirkung prüfen	□	□	□
eine Analyse mit Zahlen belegen	□	□	□
eine faire Gegenvisualisierung erstellen	□	□	□
KI-Hilfe transparent dokumentieren	□	□	□

Wenn Du dreimal „noch üben“ ankreuzt: Wiederhole Vierer-Check und Hilfestufen 1–3.

Lösungen kompakt

Vierer-Check: Achse – Skala – Datenwahl – Bildsprache.

Faire Korrektur: gleiche Einheiten, nachvollziehbare Skalen, vollständiger Kontext, klare Quelle, keine übertriebene Symbolfläche.

Sprachliche Lösung: erst beschreiben, dann Wirkung erklären, anschließend belegen und vorsichtig bewerten.

Transfer

Du siehst online die Überschrift „Nutzung verdoppelt!“ und daneben zwei unterschiedlich große Smartphone-Symbole. Die Zahlen steigen aber nur von 40 auf 50 Prozent.

Transferauftrag:

1. Prüfe, ob Wortwahl und Bildgröße zusammenpassen.
2. Berechne die tatsächliche relative Veränderung.
3. Entwirf eine faire Überschrift.
4. Skizziere ein neutrales Diagramm.
5. Nenne, welche Zusatzinformation Du zur Quelle brauchst.

Musterlösung

Von 40 auf 50 Prozent sind es 10 Prozentpunkte beziehungsweise 25 Prozent relative Zunahme, keine Verdopplung. Eine faire Überschrift wäre beispielsweise: „Anteil steigt von 40 auf 50 Prozent“. Für die Prüfung fehlen unter anderem Quelle, Zeitraum, Stichprobe und genaue Definition von „Nutzung“.

Kompetenzcheck

Bearbeite ohne Hilfen:

Materialdaten: 2022: 72; 2023: 74; 2024: 75; 2025: 76.

Eine Grafik zeigt nur den Bereich 70 bis 77 und trägt die Überschrift „Explosiver Anstieg“.

1. Erkläre in zwei Sätzen die Wirkung der Achsenwahl.
2. Beurteile die Überschrift mit einem Zahlenbeleg.
3. Formuliere eine sachlichere Überschrift.
4. Beschreibe eine faire Achsengestaltung.
5. Nenne zwei Informationen, die Du über die Quelle zusätzlich brauchst.

Erfolgskriterium: Du erreichst den Kompetenzcheck, wenn Du mindestens vier Punkte nachvollziehbar und belegt bearbeitest.

Reflexion

Beantworte kurz:

1. Welcher Diagrammtrick täuscht Dich am leichtesten?
2. Welche Prüffrage willst Du künftig automatisch stellen?
3. Wann kann eine verkürzte Achse sinnvoll statt irreführend sein?
4. Wo hat KI Dir geholfen – und was hast Du selbst überprüft?
5. Welche Änderung an Deiner eigenen Grafik verbessert Fairness am stärksten?

Folgekurs-Empfehlung

Als nächster Kurs passt: D10 M - Quellen prüfen und Aussagen belegen. Dort vertiefst Du Quellenkritik, Belegführung und den Vergleich mehrerer Materialien.

Offene Aufgaben

Leicht

1. Achsen-Detektiv: Suche in frei zugänglichen Medien zwei Diagramme mit unterschiedlichen Achsenstarts und beschreibe nur die Wirkung.
2. Vorher-Nachher-Skizze: Zeichne dieselben drei Werte einmal mit verkürzter und einmal mit vollständiger Achse. Kennzeichne beide Skalen deutlich.
3. Audioerklärung: Nimm eine 45-sekündige Erklärung zu einem Diagrammtrick auf. Verwende keine Namen oder privaten Daten.
4. Bildsymbol-Test: Gestalte ein Piktogramm mit korrekt gleich großen Symbolen und erkläre in zwei Sätzen, warum es fairer ist.

Standard

1. Medienvergleich: Vergleiche eine Grafik aus einer Nachrichtenseite mit der Originalquelle der Daten. Dokumentiere Übereinstimmungen und Unterschiede.
2. Datenlücken: Erstelle aus einer vollständigen kleinen Datenreihe absichtlich eine selektive Darstellung und danach eine faire Korrektur. Beschrifte beide als Lernbeispiel.
3. Kurzvideo: Produziere ein 60- bis 90-sekündiges Erklärvideo zu „Achse – Skala – Datenwahl – Bildsprache“. Nutze nur eigene oder offen lizenzierte Medien.
4. Argumentativer Absatz: Schreibe 120 bis 160 Wörter darüber, warum eine rechnerisch korrekte Grafik trotzdem irreführend wirken kann. Verwende mindestens zwei Belege.

Schwer

1. Infografik-Audit: Untersuche eine komplexere Infografik auf Überschrift, Auswahl, Skala, Symbolik, Quelle und Kontext. Formuliere ein begründetes Gesamturteil ohne Absicht zu unterstellen.
2. Redesign: Überarbeite eine problematische Visualisierung digital. Lege Rohdaten, Vorher-Version, Nachher-Version und Änderungsbegründung nebeneinander.
3. Mini-Faktencheck: Prüfe eine datenbasierte Behauptung aus einem öffentlichen Beitrag anhand mindestens zweier unabhängiger Quellen. Dokumentiere Suchweg und Unsicherheiten.
4. KI-Protokoll: Entwickle zuerst selbst eine Analyse, frage danach KI nach Gegenargumenten, prüfe jeden Vorschlag an Quelle und Daten und markiere transparent, was Du übernommen oder verworfen hast.

Lernkontrolle

1. Wirkungsanalyse: Zwei Diagramme zeigen dieselben Werte mit verschiedenen Skalen. Erkläre, warum unterschiedliche Eindrücke entstehen und welche Darstellung für welchen Zweck geeigneter ist.
2. Quellentransfer: Eine Grafik nennt Prozentwerte, aber keine Stichprobengröße. Erkläre, welche Aussagegrenzen daraus entstehen und welche Informationen Du nachfordern würdest.
3. Redesign-Begründung: Überarbeite eine verzerrende Darstellung und begründe jede Änderung mit einem Kriterium aus dem Vierer-Check.
4. Mehrmaterialvergleich: Verbinde Aussagen aus einem kurzen Sachtext, einer Tabelle und einem Diagramm. Zeige, wo sie sich stützen oder widersprechen.
5. KI-Kritik: Eine KI behauptet, eine abgeschnittene Achse sei immer manipulativ. Widerlege die Pauschalaussage und formuliere eine differenzierte Regel.
6. Adressatenwechsel: Erkläre denselben Diagrammfehler einmal für eine Mitschülerin und einmal für eine Zeitungsredaktion. Vergleiche Wortwahl und Belegdichte.

Lernnachweis

Für einen Lernnachweis sind wichtig:

1. Du erkennst abgeschnittene Achsen, unpassende Skalen, selektive Daten und überdimensionierte Bildsymbole.
2. Du beschreibst Gestaltung und Wirkung getrennt.
3. Du belegst Aussagen mit konkreten Werten, Beschriftungen oder Quellen.
4. Du prüfst Zeitraum, Grundgesamtheit und Datenherkunft.
5. Du kannst ein irreführendes Diagramm fair überarbeiten.
6. Du formulierst sachlich und vermeidest unbelegte Absichtsbehauptungen.
7. Du dokumentierst KI-Hilfe transparent und prüfst KI-Aussagen unabhängig.
8. Du beachtest Urheberrecht und Datenschutz bei eigenen Medienprodukten.

OERs zum Thema

Weitere offene Medien:

1. Wikimedia Commons: Misleading graphs
2. Commons: verkürztes Balkendiagramm, CC0
3. Commons: korrekt und inkorrekt skalierte Bildsymbole, CC0
4. Commons: Streudiagramm mit ausgelassenen Kategorien, CC0

Verknüpfte Lernbereiche

Irreführende Darstellungen Sach- und Gebrauchstexte Nichtlineare Texte Medienanalyse Diagramm Datenvisualisierung Quellenkritik Argumentation Statistik Künstliche Intelligenz und Schule