Zum Inhalt springen

Buch - Die Büchse der Pandora - Wedekind, Frank

Aus MOOCsWiki Staging

← Bücher-Welt

Originalwerk · Lesefassung

Die Büchse der Pandora

Wedekind, Frank · 1894

Die Büchse der Pandora von Wedekind, Frank. Volltext der angegebenen Ausgabe mit textbezogenen Leseaufgaben.

DramaKlasse 9–10 · 11–136 Abschnitte
Porträt von Wedekind, Frank; Kontextbild zur Autorin oder zum Autor, keine Szene aus dem Buch.
Porträt · Wedekind, Frank · Urheber auf der Commons-Dateiseite nicht angegeben · Public domain Bildquelle ↗
Lesen ↓Quiz und AufgabenAusgabe und QuellenText herunterladen ↓Geplanter Lernkurs · Wunschliste →
Hinweise für den Unterricht
  • Historische Sprache und Wertvorstellungen im Unterricht einordnen.
  • Unvollendetes Original/Fragment; nicht als vollständig abgeschlossene Erzählung angekündigt.

Behutsam angepasste Schreibweise nach einer begrenzten Wortliste. Mehrdeutige Formen, erfasste Namen, Sprechernamen, Bühnenanweisungen, Überschriften und Anmerkungen bleiben unverändert. Keine vollständige redaktionelle Überarbeitung nach heutiger Rechtschreibung. Für wortgetreue Quellenzitate die Quellfassung wählen.

Abschnitt 3 von 6

Prolog in der Buchhandlung

1
Prolog in der Buchhandlung
Vorlage S. 318
2
Personen.
Vorlage S. 318
3
Der normale Leser.
Vorlage S. 318
4
Der rührige Verleger.
Vorlage S. 318
5
Der verschämte Autor.
Vorlage S. 318
6
Der hohe Staatsanwalt.
Vorlage S. 318
7
Der Prolog kann in entsprechenden Überkleidern und Kopfbedeckungen von den Darstellern des Rodrigo, des Casti-Piani, des Alwa und des Schigolch gesprochen werden. Rodrigo in hellem Sommerüberzieher und Lodenhütchen, Casti-Piani in Schlafrock und Samtkäppchen, Alwa in Havelock und Schlapphut, Schigolch in Taler und Barett.
Vorlage S. 318
8
Szenerie: Ein Zwischenvorhang, ein primitives Büchergestell.
Vorlage S. 318
9
DER NORMALE LESER
Vorlage S. 318
10
schwankt herein.
Vorlage S. 318
11
Ich möchte gern ein Buch bei Ihnen kaufen.
Vorlage S. 318
12
Was drin steht, ist mir gänzlich einerlei.
Vorlage S. 318
13
Der Mensch lebt, heißt es, nicht allein vom Saufen.
Vorlage S. 318
14
Auch wünsch ich dringend, dass es billig sei.
Vorlage S. 318
15
Die ältste Tochter will ich zum Gedenken
Vorlage S. 318
16
Der ersten Kommunion damit beschenken.
Vorlage S. 318
17
DER RÜHRIGE VERLEGER.
Vorlage S. 318
18
Da kann ich Ihnen warm ein Buch empfehlen,
Vorlage S. 318
19
Bei dem das Herz des Menschen höher schlägt.
Vorlage S. 318
20
Heut lesen es schon fünf Millionen Seelen,
Vorlage S. 318
21
Und morgen wird's von neuem aufgelegt.
Vorlage S. 318
22
Für jeden bleibt's ein dauernder Gewinn,
Vorlage S. 318
23
Steht doch für niemand etwas Neues drin.
Vorlage S. 318
24
DER VERSCHÄMTE AUTOR
Vorlage S. 318
25
schleicht herein.
Vorlage S. 318
26
Ein Buch möcht ich bei Ihnen drucken lassen;
Vorlage S. 318
27
Zehn Jahre meines Lebens schrieb ich dran.
Vorlage S. 318
28
Das Weltall hofft ich brünstig zu umfassen,
Vorlage S. 318
29
Und hab's kaum richtig mit dem Weib getan.
Vorlage S. 318
30
Was lernend ich dabei als wahr empfand,
Vorlage S. 319
31
Hab ich in schlottrig schöne Form gebannt.
Vorlage S. 319
32
DER HOHE STAATSANWALT
Vorlage S. 319
33
stürmt herein.
Vorlage S. 319
34
Ich muss ein Buch bei Ihnen konfiszieren,
Vorlage S. 319
35
Vor dem die Haare mir zu Berge stehn.
Vorlage S. 319
36
Erst sah den Kerl man alle Scham verlieren,
Vorlage S. 319
37
Nun lässt er öffentlich für Geld sich sehn.
Vorlage S. 319
38
Drum werden wir ihn nach dem Paragraphen
Vorlage S. 319
39
Einhundertvierundachtzig streng bestrafen.
Vorlage S. 319
40
DER VERSCHÄMTE AUTOR
Vorlage S. 319
41
lächelnd.
Vorlage S. 319
42
Mich strafen? Nein! Des Schaffens Götterfreuden
Vorlage S. 319
43
Raubt mir auch nicht die härtste Strafe mehr.
Vorlage S. 319
44
Wer sträubt sich jemals, für sein Kind zu leiden?
Vorlage S. 319
45
An solchem Glück lässt dein Beruf dich leer.
Vorlage S. 319
46
Mich kannst du foltern, würgen, schinden, henken,
Vorlage S. 319
Porträt von Wedekind, Frank; Kontextbild zur Autorin oder zum Autor, keine Szene aus dem Buch.
Kontextbild zum Werk. Porträt · Wedekind, Frank · Urheber auf der Commons-Dateiseite nicht angegeben · Public domain Bildquelle ↗
47
Mein Werk wird das an keinem Worte kränken!
Vorlage S. 319
48
DER HOHE STAATSANWALT.
Vorlage S. 319
49
Dir schwör ich's zu, dass du mit frechen Witzen
Vorlage S. 319
50
Nicht länger der Verdammnis Opfer wirbst.
Vorlage S. 319
51
Normale Leser muss ich davor schützen,
Vorlage S. 319
52
Dass du sie grinsend bis ins Mark verdirbst.
Vorlage S. 319
53
Zwei Jahr Gefängnis sind dein sichrer Lohn;
Vorlage S. 319
54
Für Ehrverlust sorgst du ja selber schon.
Vorlage S. 319
55
DER NORMALE LESER.
Vorlage S. 319
56
Jetzt möcht ich stracks mein Buch bei Ihnen kaufen.
Vorlage S. 319
57
Ich finde dies Betragen unerhört.
Vorlage S. 319
58
Lass ich die eignen Kinder christlich taufen,
Vorlage S. 319
59
Damit mich Hunger umbringt, Durst verzehrt?
Vorlage S. 319
60
Wenn ihr die Zänkerei nicht bald beendet,
Vorlage S. 319
61
Dann wird das Geld auf Eierpunsch verwendet.
Vorlage S. 319
62
DER HOHE STAATSANWALT
Vorlage S. 319
63
schließt ihn in die Arme, worauf der normale Leser in Tränen ausbricht.
Vorlage S. 319
64
Bejammernswürdiges Opfer! Abgetötet
Vorlage S. 319
65
In deinem Busen starb die heilige Scheu.
Vorlage S. 319
66
Ward diesem Wicht nur erst sein Maul verlötet,
Vorlage S. 319
67
Dann keimen Zucht und Frömmigkeit aufs neu.
Vorlage S. 319
68
Zwei Jahr Gefängnis! Ich behaupte dreist,
Vorlage S. 319
69
Dass er dann ewig keinen Witz mehr reißt.
Vorlage S. 319
70
DER VERSCHÄMTE AUTOR.
Vorlage S. 320
71
Wie sollte mich wohl ein Gerichtshof schrecken!
Vorlage S. 320
72
Wer weiß, ob mir nicht gar sein Eifer nützt,
Vorlage S. 320
73
Die Schwächen meines Schauspiels aufzudecken,
Vorlage S. 320
74
So wahr, wie echte Kunst sich selbst beschützt.
Vorlage S. 320
75
Ich bin's gewiss: Man kann sich nicht entbrechen,
Vorlage S. 320
76
Von jeder Schuld mich freundlich freizusprechen.
Vorlage S. 320
77
DER HOHE STAATSANWALT.
Vorlage S. 320
78
Spricht man dich frei – womit uns Gott verschone! –
Vorlage S. 320
79
Noch selbigen Tags leg ich Berufung ein.
Vorlage S. 320
80
Nicht jeder Richter trägt der Weisheit Krone,
Vorlage S. 320
81
Um so verständiger wird ein nächster sein.
Vorlage S. 320
82
Und zeigt auch der sich für den Autor sanft,
Vorlage S. 320
83
Dein Schauspiel sicherlich wird eingestampft.
Vorlage S. 320
84
DER VERSCHÄMTE AUTOR.
Vorlage S. 320
85
Dann lass ich es zum zweiten Male drucken,
Vorlage S. 320
86
Und zwar in ernsterer, edlerer Gestalt,
Vorlage S. 320
87
Nicht mehr im Gaunerwelsch der Mamelucken,
Vorlage S. 320
88
Im klarsten Deutsch und ohne Hinterhalt.
Vorlage S. 320
89
Ich bin's gewiss: Dann muss es ihm gelingen,
Vorlage S. 320
90
Sich unbehelligt selber durchzuringen.
Vorlage S. 320
91
DER HOHE STAATSANWALT.
Vorlage S. 320
Carl Spitzweg – Der Bücherwurm, um 1850. Motivvergleich zu Lesen und Wissen; keine Darstellung einer Figur dieses Buches.
Kontextbild zum Werk. Der Bücherwurm · Carl Spitzweg · Public domain Bildquelle ↗
92
Grundgütiger Galgen! Dann fehlt nichts auf Erden,
Vorlage S. 320
93
Als dass dies Stück noch auf die Bühne kommt.
Vorlage S. 320
94
Doch vorher soll es so geläutert werden,
Vorlage S. 320
95
Dass es dir nicht mehr zur Reklame frommt.
Vorlage S. 320
96
Der Weg für deinen gift'gen Höllenkrater
Vorlage S. 320
97
Führt über meinen Leichnam zum Theater.
Vorlage S. 320
98
DER VERSCHÄMTE AUTOR.
Vorlage S. 320
99
Was schiert mich das Theater! Unsere kühne
Vorlage S. 320
100
Tagtäglichkeit erreicht's bekanntlich nie.
Vorlage S. 320
101
Das menschliche Gehirn sei meine Bühne,
Vorlage S. 320
102
Mein Lieblingsregisseur die Phantasie.
Vorlage S. 320
103
Zum hohen Staatsanwalt.
Vorlage S. 320
104
Und dir wird nichts Geringres übrigbleiben,
Vorlage S. 320
105
Als selbst mir den Prolog dafür zu schreiben.
Vorlage S. 320
106
DER RÜHRIGE VERLEGER
Vorlage S. 320
107
sich zwischen beide drängend.
Vorlage S. 320
108
Prolog ist herrlich! Druckt ihn eine Zeitung,
Vorlage S. 320
109
Dann sind wir schon so gut wie aufgeführt.
Vorlage S. 320
110
Nun sorg ich hurtig für des Buchs Verbreitung,
Vorlage S. 320
111
Prospekte werden schleunigst expediert,
Vorlage S. 321
112
Und eh das Publikum noch Platz genommen,
Vorlage S. 321
113
Bin ich gewiss, dass keine Krebse kommen.
Vorlage S. 321
114
DER NORMALE LESER
Vorlage S. 321
115
gleichfalls die Mitte nehmend.
Vorlage S. 321
116
Dann pflanz ich breit mich in die erste Reihe
Vorlage S. 321
117
Mit meinem Freibillett und schnarche laut.
Vorlage S. 321
118
Das ahnt kein Mensch, wie ich mich dran erfreue,
Vorlage S. 321
119
Wenn so wer Schnitzler oder Shakespeare kaut.
Vorlage S. 321
120
Ist's nicht genug, dass christlich ich verzeihe,
Vorlage S. 321
121
Und niemand merkt, wie sehr mir davor graut?
Vorlage S. 321
122
Chorus.
Vorlage S. 321
123
DER HOHE STAATSANWALT
Vorlage S. 321
124
hält den Arm um den normalen Leser geschlungen.
Vorlage S. 321
125
So pflegen wir gemeinsam das Gehege
Vorlage S. 321
126
Dramatischer Dichtung mit verteilter Kraft.
Vorlage S. 321
127
DER NORMALE LESER.
Vorlage S. 321
128
Wenn ich auch meinen Wanst am liebsten pflege,
Vorlage S. 321
129
Mir fehlt doch nie die große Leidenschaft.
Vorlage S. 321
130
DER RÜHRIGE VERLEGER
Vorlage S. 321
131
hält den Arm um den verschämten Autor geschlungen.
Vorlage S. 321
132
Ich freue mich, wenn sich die Menschen freuen,
Vorlage S. 321
133
Am ehrlichsten am Funkelnagelneuen.
Vorlage S. 321
134
Der verschämte Autor:
Vorlage S. 321
135
Wenn's not tut, geb ich meine Freiheit hin
Vorlage S. 321
136
Für dich, o Muse, meine Herrscherin.
Vorlage S. 321

Nach dem Lesen

Dein Blick auf das Kapitel

10er-QuizZitate verstehen · Zusammenhänge erkennen · Lernpunkte sammeln10 Fragen

Eine Antwort ist jeweils richtig. Lies den Textbeleg aufmerksam. Bei einer falschen Antwort kannst du es erneut versuchen.

Angemeldet zählen richtige Antworten für deinen Lernstand. Als Gast übst du ohne Kontopunkte.

Je Frage sind beim ersten Versuch 10 Punkte möglich, danach 5, 3 oder 1. Bereits gelöste Fragen bleiben zum Üben verfügbar.

1. Wie geht dieser Textausschnitt im Kapitel unmittelbar weiter? Ergänze den genauen Wortlaut. »Da kann ich Ihnen …«

Eine Antwort ist richtig.

Textstelle 1 ↗ Textstelle 2 ↗ Textstelle 3 ↗ Textstelle 4 ↗

3. Welche Sprecherangabe gehört im Kapitel zu diesen Worten? »Ich muss ein Buch bei Ihnen konfiszieren,«

Eine Antwort ist richtig.

Textstelle 1 ↗ Textstelle 2 ↗

4. Welcher Ausschnitt enthält eine ausdrückliche Verneinung oder einen Ausschluss? Achte auf ein ausdrücklich genanntes Signalwort.

Eine Antwort ist richtig.

Textstelle 1 ↗ Textstelle 2 ↗ Textstelle 3 ↗ Textstelle 4 ↗ Textstelle 5 ↗

5. Welche Sprecherangabe gehört im Kapitel zu diesen Worten? »Dann wird das Geld auf Eierpunsch verwendet.«

Eine Antwort ist richtig.

Textstelle 1 ↗ Textstelle 2 ↗

6. In welcher Reihenfolge stehen diese drei Ausschnitte im Kapitel? Gemeint ist ihre Reihenfolge im Text, nicht die Zeit der erzählten Ereignisse. A: »Und dir wird nichts Geringres übrigbleiben, Als selbst mir den Prolog dafür zu schreiben.« B: »Wie sollte mich wohl ein Gerichtshof schrecken!« C: »Das Weltall hofft ich brünstig zu umfassen, Und hab's kaum richtig mit dem Weib getan.«

Eine Antwort ist richtig.

Textstelle 1 ↗ Textstelle 2 ↗ Textstelle 3 ↗ Textstelle 4 ↗ Textstelle 5 ↗

7. Wie geht dieser Textausschnitt im Kapitel unmittelbar weiter? Ergänze den genauen Wortlaut. »Dann fehlt nichts auf Erden, Als dass …«

Eine Antwort ist richtig.

Textstelle 1 ↗ Textstelle 2 ↗ Textstelle 3 ↗ Textstelle 4 ↗ Textstelle 5 ↗

10. Wie geht dieser Textausschnitt im Kapitel unmittelbar weiter? Ergänze den genauen Wortlaut. »Wenn ich auch meinen …«

Eine Antwort ist richtig.

Textstelle 1 ↗ Textstelle 2 ↗ Textstelle 3 ↗ Textstelle 4 ↗
Aufgaben zum TextVerstehen, begründen und mit Textstellen arbeiten · ohne Punkte

1. Lies den Abschnittsbeginn: »Der Prolog kann in entsprechenden Überkleidern und Kopfbedeckungen von den Darstellern des Rodrigo, des Casti-Piani, des Alwa und des Schigolch gesprochen werden. Rodrigo in hellem Sommerüberzieher und […]« Welche Informationen sind hier bereits sicher, und welche Frage bleibt für dich offen?

Impulse zur Selbstprüfung

Vergleiche deine Antwort mit dem verlinkten Originalabsatz. Mehrere begründete Antworten sind möglich; die Aufgabe wird nicht automatisch als richtig oder falsch bewertet.

  • Nenne zwei Informationen, die sich tatsächlich aus dieser Passage ableiten lassen.
  • Trenne eine eigene Frage oder Vermutung klar vom Textbefund.
Textstelle nachlesen ↗

2. Prüfe, ob es in dieser Passage um Gerechtigkeit oder Verantwortung geht. Wenn ja, begründe dies am Text. Wenn nicht, erläutere stattdessen die konkrete Aussage oder Handlung. Unterscheide wörtliche und übertragene Bedeutungen. Ausgangspunkt: »Wie sollte mich wohl ein Gerichtshof schrecken! Wer weiß, ob mir nicht gar sein Eifer nützt, Die Schwächen meines Schauspiels aufzudecken, So wahr, wie echte Kunst sich selbst beschützt. Ich bin's gewiss: Man kann sich nicht entbrechen, Von […]«

Impulse zur Selbstprüfung

Vergleiche deine Antwort mit dem verlinkten Absatz der Lesefassung. Mehrere begründete Antworten sind möglich; die Aufgabe wird nicht automatisch als richtig oder falsch bewertet.

  • Beziehe dich auf die konkrete verlinkte Passage und ihren unmittelbaren Zusammenhang.
  • Belege deine Aussage mit einem passenden kurzen Zitat.
  • Kennzeichne eine weitergehende Interpretation als Deutung, nicht als ausdrücklich genannte Tatsache.
Textstelle 1 ↗ Textstelle 2 ↗ Textstelle 3 ↗ Textstelle 4 ↗ Textstelle 5 ↗ Textstelle 6 ↗

3. Prüfe, ob es in dieser Passage um Wahrheit oder Vertrauen geht. Wenn ja, begründe dies am Text. Wenn nicht, erläutere stattdessen die konkrete Aussage oder Handlung. Unterscheide wörtliche und übertragene Bedeutungen. Ausgangspunkt: »Ich freue mich, wenn sich die Menschen freuen, Am ehrlichsten am Funkelnagelneuen. Der verschämte Autor: Wenn's not tut, geb ich meine Freiheit hin Für dich, o Muse, meine Herrscherin.«

Impulse zur Selbstprüfung

Vergleiche deine Antwort mit dem verlinkten Absatz der Lesefassung. Mehrere begründete Antworten sind möglich; die Aufgabe wird nicht automatisch als richtig oder falsch bewertet.

  • Beziehe dich auf die konkrete verlinkte Passage und ihren unmittelbaren Zusammenhang.
  • Belege deine Aussage mit einem passenden kurzen Zitat.
  • Kennzeichne eine weitergehende Interpretation als Deutung, nicht als ausdrücklich genannte Tatsache.
Textstelle 1 ↗ Textstelle 2 ↗ Textstelle 3 ↗ Textstelle 4 ↗ Textstelle 5 ↗

4. Prüfe, ob es in dieser Passage um Nähe oder Gefühle geht. Wenn ja, begründe dies am Text. Wenn nicht, erläutere stattdessen die konkrete Aussage oder Handlung. Unterscheide wörtliche und übertragene Bedeutungen. Ausgangspunkt: »Da kann ich Ihnen warm ein Buch empfehlen, Bei dem das Herz des Menschen höher schlägt. Heut lesen es schon fünf Millionen Seelen, Und morgen wird's von neuem aufgelegt. Für jeden bleibt's ein dauernder Gewinn, Steht doch für niemand etwas […]«

Impulse zur Selbstprüfung

Vergleiche deine Antwort mit dem verlinkten Absatz der Lesefassung. Mehrere begründete Antworten sind möglich; die Aufgabe wird nicht automatisch als richtig oder falsch bewertet.

  • Beziehe dich auf die konkrete verlinkte Passage und ihren unmittelbaren Zusammenhang.
  • Belege deine Aussage mit einem passenden kurzen Zitat.
  • Kennzeichne eine weitergehende Interpretation als Deutung, nicht als ausdrücklich genannte Tatsache.
Textstelle 1 ↗ Textstelle 2 ↗ Textstelle 3 ↗ Textstelle 4 ↗ Textstelle 5 ↗ Textstelle 6 ↗

5. Prüfe, ob es in dieser Passage um Geld oder Besitz geht. Wenn ja, begründe dies am Text. Wenn nicht, erläutere stattdessen die konkrete Aussage oder Handlung. Unterscheide wörtliche und übertragene Bedeutungen. Ausgangspunkt: »[…] Durst verzehrt? Wenn ihr die Zänkerei nicht bald beendet, Dann wird das Geld auf Eierpunsch verwendet.«

Impulse zur Selbstprüfung

Vergleiche deine Antwort mit dem verlinkten Absatz der Lesefassung. Mehrere begründete Antworten sind möglich; die Aufgabe wird nicht automatisch als richtig oder falsch bewertet.

  • Beziehe dich auf die konkrete verlinkte Passage und ihren unmittelbaren Zusammenhang.
  • Belege deine Aussage mit einem passenden kurzen Zitat.
  • Kennzeichne eine weitergehende Interpretation als Deutung, nicht als ausdrücklich genannte Tatsache.
Textstelle 1 ↗ Textstelle 2 ↗ Textstelle 3 ↗ Textstelle 4 ↗ Textstelle 5 ↗ Textstelle 6 ↗

6. Vergleiche diese beiden Stellen: »Jetzt möcht ich stracks mein Buch bei Ihnen kaufen. Ich finde dies Betragen unerhört. Lass ich die eignen Kinder christlich […]« und »Und dir wird nichts Geringres übrigbleiben, Als selbst mir den Prolog dafür zu schreiben.«. Welche Gemeinsamkeit oder welchen Unterschied kannst du am Wortlaut zeigen?

Impulse zur Selbstprüfung

Vergleiche deine Antwort mit dem verlinkten Absatz der Lesefassung. Mehrere begründete Antworten sind möglich; die Aufgabe wird nicht automatisch als richtig oder falsch bewertet.

  • Nenne eine nachvollziehbare Gemeinsamkeit oder einen Unterschied.
  • Belege beide Seiten des Vergleichs; unterstelle keine Entwicklung, die der Text nicht zeigt.
Textstelle 1 ↗ Textstelle 2 ↗ Textstelle 3 ↗ Textstelle 4 ↗ Textstelle 5 ↗ Textstelle 6 ↗ Textstelle 7 ↗ Textstelle 8 ↗

7. Am Abschnittsende steht: »Ich freue mich, wenn sich die Menschen freuen, Am ehrlichsten am Funkelnagelneuen. Der verschämte Autor: Wenn's not tut, geb ich meine Freiheit hin Für dich, o Muse, meine Herrscherin.« Was ist hier geklärt, und was bleibt offen?

Impulse zur Selbstprüfung

Vergleiche deine Antwort mit dem verlinkten Absatz der Lesefassung. Mehrere begründete Antworten sind möglich; die Aufgabe wird nicht automatisch als richtig oder falsch bewertet.

  • Beziehe dich auf den Schluss dieses Abschnitts, nicht auf dein Vorwissen über das ganze Werk.
  • Falls die Stelle nichts eindeutig klärt, begründe auch das mit dem Text.
Textstelle 1 ↗ Textstelle 2 ↗ Textstelle 3 ↗ Textstelle 4 ↗ Textstelle 5 ↗

8. Prüfe deinen ersten Leseeindruck an Anfang und Ende: »Der Prolog kann in entsprechenden Überkleidern und Kopfbedeckungen von den Darstellern des Rodrigo, des […]« / »Ich freue mich, wenn sich die Menschen freuen, Am ehrlichsten am Funkelnagelneuen. Der verschämte Autor: […]«. Würdest du deine erste Einschätzung jetzt verändern? Begründe.

Impulse zur Selbstprüfung

Vergleiche deine Antwort mit dem verlinkten Originalabsatz. Mehrere begründete Antworten sind möglich; die Aufgabe wird nicht automatisch als richtig oder falsch bewertet.

  • Nenne deine ursprüngliche Einschätzung oder Leseerwartung.
  • Verwende mindestens einen Textbeleg für deine jetzige Einschätzung.
  • Sowohl eine veränderte als auch eine bestätigte Einschätzung ist möglich.
Textstelle 1 ↗ Textstelle 2 ↗ Textstelle 3 ↗ Textstelle 4 ↗ Textstelle 5 ↗ Textstelle 6 ↗
Kreativ schreibenDrei Anregungen in drei Niveaustufen · ohne Punkte

Wähle die Anregung, die zu dir passt. Deine eigene Fassung bleibt klar vom Originaltext getrennt.

Niveau 1 · Einstieg

1. Schreibe zu diesem Textausschnitt 5–8 eigene Sätze: »Ich möchte gern ein Buch bei Ihnen kaufen.«. Wähle eine Person, einen Gegenstand oder einen Gedanken daraus. Schreibe aus einer neuen Sicht. Satzanfänge helfen: „Ich bemerke …“, „Ich frage mich …“, „Als Nächstes …“.

Impulse zur Selbstprüfung

Mehrere Lösungen sind möglich. Prüfe deinen Text an den Kriterien oder besprich ihn mit anderen. Diese Aufgabe gibt keine automatisch bewerteten Punkte.

  • Übernimm mindestens zwei passende Einzelheiten aus dem Kapitel.
  • Trenne ein wörtliches Zitat deutlich von deinem eigenen Text.
  • Kennzeichne deine Ergänzungen als erfunden.
Textstelle nachlesen ↗

Niveau 2 · Vertiefung

2. Verwandle den folgenden Ausschnitt in einen Brief, Tagebucheintrag oder kurzen Dialog: »Ward diesem Wicht nur erst sein Maul verlötet,«. Entscheide, wer sich an wen richtet. Schreibe etwa 120–180 Wörter. Bei einem Sachtext kann ein lernender Mensch einem anderen die Idee erklären.

Impulse zur Selbstprüfung

Mehrere Lösungen sind möglich. Prüfe deinen Text an den Kriterien oder besprich ihn mit anderen. Diese Aufgabe gibt keine automatisch bewerteten Punkte.

  • Die neue Textform und die gewählte Stimme sind erkennbar.
  • Mindestens zwei Aussagen oder Ereignisse bleiben mit dem Kapitel vereinbar.
  • Ergänze einen kurzen Kommentar: Was hast du übernommen, was bewusst erfunden?
Textstelle nachlesen ↗

Niveau 3 · Gestaltung

3. Schreibe ausgehend vom Kapitelende eine alternative Fortsetzung oder eine Szene mit einer Gegenposition: »Für dich, o Muse, meine Herrscherin.«. Entwickle etwa 200–300 Wörter. Bei einem Sachtext kannst du ein Streitgespräch über eine These gestalten. Begründe anschließend in 3–5 Sätzen deine Entscheidungen mit zwei kurzen Zitaten aus dem Kapitel.

Impulse zur Selbstprüfung

Mehrere Lösungen sind möglich. Prüfe deinen Text an den Kriterien oder besprich ihn mit anderen. Diese Aufgabe gibt keine automatisch bewerteten Punkte.

  • Die Fortsetzung oder Gegenposition knüpft nachvollziehbar an konkrete Textstellen an.
  • Zwei genaue Zitate begründen die Gestaltung; Schlussfolgerungen werden als eigene Deutung markiert.
  • Der neue Text ist ausdrücklich eine eigene Bearbeitung und wird nicht dem Originalautor zugeschrieben.
Textstelle nachlesen ↗

Ausgabe, Herkunft und Rechte

Originalautor vor 1956 verstorben. TextGrid kennzeichnet die zugrunde liegenden reinen Texte als gemeinfrei; Struktur und Metadaten unter CC BY 3.0 DE mit Namensnennung TextGrid und www.editura.de. Das Werk Die Büchse der Pandora von Wedekind, Frank ist eine Abwandlung des Datenbestandes der Digitalen Bibliothek von TextGrid, www.editura.de, und wird unter der Creative Commons Lizenz Namensnennung 3.0 Deutschland veröffentlicht. Der zugrunde liegende literarische Reintext ist gemeinfrei. TextGrid wurde vom BMBF gefördert (Förderkennzeichen 01UG1203A).

Die Extraktion erfasst alle Textpositionen der gelieferten Quelldatei; dies ersetzt keinen vollständigen Vergleich mit dem historischen Druck. Offene Kapitelaufgaben dienen der Selbstprüfung und sind keine automatisch bewertete Interpretation.

Die Büchse der Pandora

Frank Wedekind: Werke in drei Bänden. Herausgegeben und eingeleitet von Manfred Hahn, Berlin und Weimar: Aufbau, 1969. Wedekind, Frank 318- Berlin und Weimar

Das Werk Die Büchse der Pandora von Wedekind, Frank ist eine Abwandlung des Datenbestandes der Digitalen Bibliothek von TextGrid, www.editura.de und wird unter der Creative Commons Lizenz veröffentlicht.

Quelltext und Ausgabe ↗ · CC BY 3.0 DE; reine Originaltexte gemeinfrei Lizenz

Welche Änderungen enthält die Lesefassung?

Explizite Wortliste statt allgemeiner Such-und-Ersetz-Regeln. Jede Änderung ist mit Kapitel, Absatz, Quellposition und Regel dokumentiert. Erfasste Namen und bekannte mehrdeutige Formen bleiben ausgespart; dies ist keine automatische vollständige Namenserkennung. Grundlage für s/ss/ß: Amtliches Regelwerk 2024, §§ 2, 5 und 25. Die unveränderte Quellfassung bleibt verfügbar.

Abgerufen von „https://staging.moocwiki.org/index.php?title=Buch_-_Die_Büchse_der_Pandora_-_Wedekind,_Frank&oldid=65737“