Bestäubung verstehen - Pflanzen - Bildungsfilm
Bestäubung verstehen - Pflanzen - Bildungsfilm
Bestäubung verstehen - Pflanzen - Bildungsfilm
Einleitung
Viele Pflanzen haben Blüten. Aus manchen Blüten können später Früchte und Samen werden. Dabei hilft die Bestäubung.
Bestäubung bedeutet: Blütenstaub kommt auf die Narbe einer Blüte.
Bildungsfilm
Schau den Film an. Achte auf die Biene, den Blütenstaub und die Blüten.
Das lernst Du
- Du erklärst die Bestäubung mit eigenen Worten.
- Du erkennst Pollen, Narbe und Nektar.
- Du nennst Tiere und andere Helfer bei der Bestäubung.
- Du erklärst, warum aus manchen Blüten später Früchte entstehen.
Was ist Bestäubung?
In einer Blüte entsteht Blütenstaub. Er sieht oft wie gelbes Pulver aus.
Der Blütenstaub muss auf die Narbe kommen. Das nennt man Bestäubung.
Die Reise des Blütenstaubs
- Eine Biene fliegt zu einer Blüte.
- Sie sucht süßen Nektar oder sammelt Pollen.
- Blütenstaub bleibt an ihrem Körper hängen.
- Die Biene fliegt zu einer weiteren Blüte.
- Dort kann Blütenstaub auf der Narbe landen.
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Wichtige Teile der Blüte
Staubblatt: Hier entsteht der Blütenstaub.
Narbe: Sie fängt den Blütenstaub auf.
Nektar: Das ist ein süßer Saft in vielen Blüten.
Fruchtknoten: Aus ihm kann nach Bestäubung und Befruchtung eine Frucht entstehen.
Wer hilft bei der Bestäubung?
Viele Tiere tragen Blütenstaub weiter. Dazu gehören Bienen, Hummeln, Schmetterlinge, Käfer und Fliegen.
Auch der Wind kann Blütenstaub tragen.
Von der Blüte zur Frucht
Nach der Bestäubung kann die Befruchtung folgen. Danach können Samen wachsen. Bei vielen Pflanzen wächst auch eine Frucht.
Aus einer bestäubten Blüte eines Obstbaums kann zum Beispiel ein Apfel, eine Kirsche oder ein Pfirsich entstehen.
Bestäuber schützen
Du kannst Bestäubern helfen:
- Pflanze heimische Blumen.
- Lass einige wilde Ecken im Garten stehen.
- Stelle eine flache Schale mit Wasser und Steinen auf.
- Beobachte Tiere ruhig und fasse sie nicht an.
- Nutze kein Gift gegen Insekten.
Interaktive Aufgaben
Quiz: Teste Dein Wissen
Was bedeutet Bestäubung? (Blütenstaub kommt auf die Narbe) (!Eine Pflanze wird gegossen) (!Eine Frucht wird gegessen) (!Ein Samen fällt auf den Boden)
Wie heißt der Blütenstaub? (Pollen) (!Nektar) (!Honig) (!Wasser)
Welcher Teil der Blüte fängt Pollen auf? (Die Narbe) (!Das Blatt) (!Die Wurzel) (!Der Stängel)
Was suchen viele Bienen in Blüten? (Nektar und Pollen) (!Steine und Sand) (!Regen und Schnee) (!Holz und Erde)
Was kann am Körper einer Biene hängen bleiben? (Pollen) (!Ein Apfel) (!Eine Wurzel) (!Ein Ast)
Welches Tier kann Blüten bestäuben? (Eine Hummel) (!Ein Regenwurm) (!Ein Maulwurf) (!Ein Fisch)
Was kann Pollen außer Tieren noch tragen? (Der Wind) (!Ein Schatten) (!Ein Stein) (!Die Dunkelheit)
Was kann nach Bestäubung und Befruchtung entstehen? (Samen) (!Federn) (!Wolle) (!Muscheln)
Welcher Saft lockt viele Bestäuber an? (Nektar) (!Salzwasser) (!Tinte) (!Öl)
Wie kannst Du Bestäubern helfen? (Blumen pflanzen) (!Blüten abschneiden) (!Insekten vertreiben) (!Gärten ohne Pflanzen anlegen)
Memory
| Pollen | Blütenstaub |
| Nektar | süßer Saft |
| Narbe | fängt Blütenstaub auf |
| Staubblatt | bildet Blütenstaub |
| Biene | tierischer Bestäuber |
| Wind | trägt leichten Blütenstaub |
| Samen | daraus kann eine neue Pflanze wachsen |
Drag and Drop
| Ordne die richtigen Begriffe zu. | Aufgabe |
|---|---|
| Staubblatt | bildet Blütenstaub |
| Narbe | nimmt Blütenstaub auf |
| Biene | trägt Blütenstaub weiter |
| Nektar | ist süßer Saft |
| Samen | kann zu einer neuen Pflanze werden |
...
Kreuzworträtsel
| Pollen | Wie heißt der Blütenstaub? |
| Narbe | Welcher Blütenteil fängt den Blütenstaub auf? |
| Nektar | Wie heißt der süße Saft in vielen Blüten? |
| Hummel | Welcher dicke, pelzige Bestäuber brummt? |
| Samen | Woraus kann eine neue Pflanze wachsen? |
| Blüte | Welcher Pflanzenteil lockt viele Bestäuber an? |
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Lückentext
Offene Aufgaben
Leicht
- Blütenbild: Male eine große Blüte. Zeichne Pollen, Staubblatt und Narbe ein.
- Bienenweg: Male den Flug einer Biene von einer Blüte zur nächsten.
- Pollen entdecken: Betrachte eine Blüte mit einer Lupe. Beschreibe Farben und Formen.
- Bewegungsspiel: Spiele eine Biene. Trage gelbe Papierkügelchen von einer Papierblüte zur nächsten.
Standard
- Bestäubung erklären: Erkläre den Weg des Pollens in vier Bildern.
- Bestäuber beobachten: Beobachte zehn Minuten lang eine blühende Pflanze. Notiere jedes Tier.
- Blütenvergleich: Vergleiche zwei Blüten. Welche könnte Tiere besonders gut anlocken?
- Interview: Frage eine Gärtnerin, einen Gärtner oder eine andere Person, welche Pflanzen Bienen helfen.
Schwer
- Bestäubungsmodell: Baue zwei Blüten aus Papier. Zeige die Bestäubung mit Watte oder Kreidepulver.
- Forscherfrage: Plane einen Versuch. Prüfe, wie Pulver an einem Stofftier oder Pinsel hängen bleibt.
- Bestäubergarten: Entwirf einen kleinen Garten mit Blumen für Frühling, Sommer und Herbst.
- Erklärfilm: Drehe einen kurzen Film mit Figuren. Erkläre darin die Reise eines Pollenkorns.
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Lernkontrolle
- Bestäubungskette: Ordne Blüte, Biene, Pollen, Narbe und Samen zu einer sinnvollen Geschichte. Begründe Deine Reihenfolge.
- Ohne Bestäuber: Erkläre, was bei vielen Pflanzen passieren könnte, wenn keine Bestäuber mehr kämen.
- Wind oder Tier: Eine Blüte ist bunt und duftet stark. Eine andere Blüte ist klein und unscheinbar. Vermute, wie beide bestäubt werden.
- Gartenplanung: Wähle drei Maßnahmen, mit denen ein Schulhof bestäuberfreundlicher wird. Begründe Deine Auswahl.
- Fehler finden: Prüfe den Satz „Die Biene bringt den Honig auf die Narbe“. Verbessere ihn und erkläre den Fehler.
- Transferaufgabe: Erkläre, warum Bestäubung für Pflanzen, Tiere und Menschen wichtig sein kann.
Lernnachweis
Für Deinen Lernnachweis sollst Du:
- die Bestäubung in eigenen Worten erklären,
- Pollen, Narbe, Staubblatt und Nektar richtig zuordnen,
- mindestens drei Bestäuber nennen,
- den Weg des Pollens darstellen,
- den Zusammenhang zwischen Blüte, Bestäubung, Samen und Frucht erklären,
- eine Idee zum Schutz von Bestäubern vorstellen.
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