Are You Lonesome Tonight Elvis Presley Song Analysis english

Einleitung

„Are You Lonesome Tonight?“ ist eine englischsprachige Popballade, die 1926 von Lou Handman und Roy Turk geschrieben wurde und durch die Aufnahme von Elvis Presley aus dem Jahr 1960 weltberühmt wurde. In diesem aiMOOC analysierst Du den Song als Liedtext, Musikaufnahme, Performance und Kulturphänomen. Der Schwerpunkt liegt auf einer englischen Songanalyse: Du untersuchst, wie Fragen, Erinnerung, Einsamkeit, Bühnenmetaphorik und stimmliche Gestaltung zusammenwirken.

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Das Video „Are You Lonesome Tonight? / Elvis Presley Song Analysis (english)“ eignet sich besonders, um eine englischsprachige Analyse einzuüben. Du kannst es nutzen, um zentrale Begriffe wie speaker, addressee, mood, imagery, spoken bridge, nostalgia und interpretation zu wiederholen. Da der Songtext urheberrechtlich geschützt ist, wird in diesem aiMOOC nicht der vollständige Text wiedergegeben. Stattdessen arbeitest Du mit Inhaltsangaben, Analysebegriffen, eigenen Formulierungen und kurzen Beobachtungen.

Die abgebildete historische Notenausgabe macht sichtbar, dass „Are You Lonesome Tonight?“ nicht ursprünglich für Elvis Presley geschrieben wurde. Der Song gehört zur Tradition der sentimentalen Ballade und wurde bereits vor Presleys Version mehrfach aufgenommen. Gerade dieser historische Abstand ist für die Analyse wichtig: Elvis macht aus einem älteren Lied eine moderne, intime Popaufnahme der frühen 1960er-Jahre.

Lernziele

Nach diesem aiMOOC kannst Du erklären, worum es in „Are You Lonesome Tonight?“ geht, ohne den Songtext vollständig zu zitieren. Du kannst zentrale Motive wie Einsamkeit, Erinnerung, Trennung, Reue und Sehnsucht beschreiben. Außerdem lernst Du, die Erzählperspektive, die rhetorische Frage, die Spoken Bridge, den Bezug zu William Shakespeare und die stimmliche Interpretation durch Elvis Presley zu analysieren. Du übst, eine eigene englische Songanalyse aufzubauen und dabei Textbeobachtungen, musikalische Mittel und Wirkung miteinander zu verbinden.

Historischer Hintergrund

„Are You Lonesome Tonight?“ wurde 1926 von Lou Handman und Roy Turk geschrieben. Erste Aufnahmen entstanden 1927, unter anderem durch Charles Hart. Die berühmteste Version stammt von Elvis Presley, der den Song am 4. April 1960 im RCA Studio B in Nashville aufnahm. Die Single erschien im November 1960 bei RCA Victor und entwickelte sich zu einem großen internationalen Erfolg. In Großbritannien erreichte sie Anfang 1961 Platz 1 der Official Singles Chart.

Das RCA Studio B war ein wichtiger Aufnahmeort für den sogenannten Nashville Sound. Viele Produktionen aus diesem Studio verbinden klare Studiotechnik, warme Klangfarben, kontrollierte Dynamik und eine sorgfältig ausbalancierte Mischung aus Stimme und Begleitung. Für „Are You Lonesome Tonight?“ ist diese Ästhetik besonders passend, weil der Song nicht durch Lautstärke, sondern durch Nähe, Zurückhaltung und emotionale Spannung wirkt.

Elvis Presley und die Ballade

Elvis Presley war in den 1950er-Jahren vor allem als Symbol des Rock ’n’ Roll bekannt. Seine Version von „Are You Lonesome Tonight?“ zeigt jedoch eine andere Seite: den kontrollierten Balladensänger, der mit leiser Stimme, Pausen, deutlicher Artikulation und emotionaler Zurückhaltung arbeitet. Die Aufnahme wirkt beinahe wie ein persönliches Gespräch. Dadurch entsteht der Eindruck, dass der Sänger eine frühere geliebte Person direkt anspricht.

Presleys Interpretation ist deshalb so wirkungsvoll, weil sie zwischen Popmusik, Theater, Spoken Word und intimer Beichte steht. Er singt nicht nur eine Melodie, sondern gestaltet eine Situation: Eine Person fragt sich, ob die andere ebenfalls einsam ist, ob Erinnerungen noch wirken und ob eine Rückkehr möglich wäre. Die Antwort bleibt offen. Gerade diese Offenheit macht den Song emotional stark.

Inhalt des Songs in eigenen Worten

Der Song stellt eine Person in den Mittelpunkt, die nach einer Trennung über eine frühere Beziehung nachdenkt. Das lyrische Ich fragt die abwesende Person, ob sie am Abend einsam sei, ob sie an die gemeinsame Vergangenheit denke und ob die Trennung bedauert werde. Die Fragen sind nicht neutral. Sie verraten Hoffnung, Unsicherheit und Schmerz. Die angesprochene Person antwortet nicht. Dadurch entsteht ein Monolog, der wie ein inneres Gespräch wirkt.

Der Song arbeitet mit Erinnerungsbildern. Vergangenheit und Gegenwart werden gegenübergestellt: Früher gab es Nähe, gemeinsame Momente und romantische Erwartungen. Jetzt dominieren Leere, Stille und Zweifel. Diese Spannung ist typisch für eine Ballade über verlorene Liebe. Der Song beschreibt nicht nur Liebeskummer, sondern auch die Schwierigkeit, eine Beziehung im Nachhinein zu deuten: War alles echt? War es nur eine Rolle? Gibt es noch eine Chance?

Zentrale Motive

Einsamkeit: Das Wort lonesome meint mehr als nur allein zu sein. Es beschreibt emotionale Verlassenheit und Sehnsucht nach Nähe.
Erinnerung: Der Song lebt von Rückblicken auf eine frühere Beziehung und fragt, ob diese Erinnerungen noch Macht über die Gegenwart haben.
Trennung: Die Beziehung ist nicht mehr intakt. Der Song zeigt den Moment danach, in dem die Gefühle noch nicht abgeschlossen sind.
Reue: Mehrere Fragen deuten an, dass das lyrische Ich über Schuld, Bedauern und mögliche Versöhnung nachdenkt.
Theatermetapher: Die Spoken Bridge stellt Liebe als Bühne dar, auf der Menschen Rollen spielen, auftreten, scheitern und verschwinden können.

Die rhetorische Frage

Schon der Titel ist eine rhetorische Frage. Eine rhetorische Frage erwartet nicht unbedingt eine direkte Antwort. Sie macht einen inneren Konflikt hörbar. In „Are You Lonesome Tonight?“ fragt das lyrische Ich scheinbar die andere Person, tatsächlich offenbart es aber die eigene Verletzlichkeit. Die Frage bedeutet ungefähr: Ich bin einsam und frage mich, ob Du es auch bist.

Für Deine englische Analyse kannst Du formulieren: The repeated questions create emotional uncertainty. Oder: The speaker uses questions to express longing rather than to receive factual information. Solche Sätze zeigen, dass Du nicht nur den Inhalt beschreibst, sondern auch die sprachliche Wirkung erklärst.

Spoken Bridge und Theatermetapher

Ein besonderes Merkmal des Songs ist die Spoken Bridge. Eine Bridge ist ein Mittelteil, der sich oft von den Strophen unterscheidet. Bei Elvis wird dieser Teil gesprochen. Dadurch verändert sich die Wirkung: Der Song wird für einen Moment zu einem kleinen Monolog oder einer Bühnenszene. Die Stimme klingt persönlicher, direkter und verletzlicher.

Die Spoken Bridge greift die Vorstellung auf, dass das Leben einer Bühne ähnelt. Dieser Gedanke erinnert an William Shakespeare und die berühmte Bühnenmetapher aus As You Like It. In der Songanalyse ist dieser Bezug wichtig, weil er die Liebesgeschichte erweitert: Es geht nicht nur um private Gefühle, sondern auch um Rollen, Erwartungen und die Frage, ob Liebe echt oder gespielt war.

Musikalische Gestaltung

Die Aufnahme wirkt ruhig, getragen und kontrolliert. Die Begleitung bleibt zurückhaltend, damit die Stimme im Mittelpunkt steht. Die langsame Bewegung und die balladenhafte Atmosphäre verstärken das Gefühl von Nachdenklichkeit. Die Pausen zwischen den Phrasen sind wichtig, weil sie Unsicherheit und emotionale Spannung hörbar machen. Presley singt nicht übermäßig dramatisch, sondern eher intim. Gerade dadurch entsteht Glaubwürdigkeit.

Für eine musikalische Analyse kannst Du auf folgende Aspekte achten: Tempo, Dynamik, Phrasierung, Klangfarbe, Begleitung, Stimme, Pause und Kontrast zwischen gesungenen und gesprochenen Teilen. Eine gute Analyse verbindet diese Beobachtungen mit der Wirkung: Leise Dynamik kann Nähe erzeugen, langsames Tempo kann Traurigkeit verstärken, und gesprochene Passagen können den Eindruck eines persönlichen Geständnisses erzeugen.

Sprache und englische Analysebegriffe

Für eine englische Songanalyse brauchst Du präzise Begriffe. Der speaker ist die Stimme im Song, nicht automatisch mit der realen Person Elvis Presley identisch. Der addressee ist die Person, an die sich die Fragen richten. Die mood ist melancholisch, sehnsüchtig und unsicher. Die imagery arbeitet mit Erinnerungsbildern und Leere. Die theme lässt sich als loneliness after separation beschreiben. Die tone ist verletzlich, fragend und nostalgisch.

Nützlich sind außerdem diese Formulierungen: The song deals with lost love. The repeated questions reveal the speaker’s insecurity. The spoken bridge introduces a theatrical metaphor. Presley’s restrained vocal delivery creates intimacy. The listener is invited to imagine the absent addressee. Diese Sätze kannst Du für eigene Analysen anpassen.

Interpretation: Warum wirkt der Song bis heute?

„Are You Lonesome Tonight?“ wirkt bis heute, weil der Song eine einfache emotionale Situation sehr offen gestaltet. Viele Menschen kennen das Gefühl, nach einer Trennung nicht zu wissen, ob die andere Person ähnlich fühlt. Der Song gibt keine eindeutige Antwort. Er bleibt in der Schwebe zwischen Hoffnung und Abschied. Diese Offenheit ermöglicht unterschiedliche Deutungen.

Außerdem verbindet die Aufnahme mehrere Ebenen: einen älteren populären Song, eine moderne Studioproduktion, Elvis Presleys Stimme, eine theatralische Spoken Bridge und universelle Themen wie Einsamkeit und Erinnerung. Dadurch ist der Song nicht nur ein Liebeslied, sondern auch ein Beispiel dafür, wie Popmusik Gefühle inszeniert.

Analyseaufbau für Deine eigene englische Interpretation

Eine überzeugende englische Analyse kann so aufgebaut sein: Beginne mit einer kurzen Einordnung des Songs, nenne Künstler, Jahr und Thema. Beschreibe danach die Situation des speaker und die Beziehung zum addressee. Erkläre die wichtigsten Motive und die Wirkung der wiederholten Fragen. Analysiere anschließend die Spoken Bridge und die Theatermetapher. Ergänze musikalische Beobachtungen zu Stimme, Tempo und Atmosphäre. Schließe mit einer Deutung, warum der Song emotional überzeugend wirkt.

Beispiel für eine englische Deutung ohne vollständiges Zitieren

Model paragraph: The song presents a speaker who addresses an absent former lover. Instead of telling a clear story, the speaker asks a series of emotional questions. These questions reveal loneliness, longing and uncertainty. The spoken bridge changes the song into a dramatic monologue and introduces the idea of love as performance. Presley’s soft and restrained vocal delivery makes the song sound intimate rather than theatrical in an exaggerated way. As a result, the listener experiences the song as a private moment of reflection after a painful separation.

Medienkompetenz und Urheberrecht

Wenn Du den Song im Unterricht analysierst, solltest Du verantwortungsvoll mit Urheberrecht umgehen. Du darfst über Inhalt, Motive, Wirkung und musikalische Mittel sprechen. Du solltest jedoch nicht den vollständigen Songtext kopieren oder veröffentlichen. Arbeite stattdessen mit kurzen, notwendigen Textbeobachtungen, eigenen Zusammenfassungen und klaren Analysebegriffen. So entsteht eine fachlich saubere und rechtlich vorsichtige Interpretation.

Quellenhinweise

Wikipedia: Der englischsprachige Artikel zu „Are You Lonesome Tonight?“ bietet einen Überblick über Entstehung, frühe Aufnahmen und Presleys Version.
Official Charts: Die britische Chartdatenbank dokumentiert den Erfolg der Elvis-Single in den UK-Charts.
Wikimedia Commons: Die verwendeten Bilder zeigen die historische Notenausgabe, Elvis Presley und das RCA Studio B.
YouTube: Das eingebettete Analysevideo dient als Ausgangspunkt für die englischsprachige Songanalyse.

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Wer schrieb „Are You Lonesome Tonight?“ ursprünglich? (Lou Handman und Roy Turk) (!Elvis Presley und Colonel Parker) (!John Lennon und Paul McCartney) (!Jerry Leiber und Mike Stoller)

In welchem Jahr entstand die ursprüngliche Komposition? (Neunzehnhundertsechsundzwanzig) (!Neunzehnhundertsechzig) (!Neunzehnhundertsiebenundsiebzig) (!Neunzehnhundertfünfundfünfzig)

Wo nahm Elvis Presley seine bekannte Version auf? (RCA Studio B in Nashville) (!Sun Studio in Memphis) (!Abbey Road Studios in London) (!Capitol Studios in Hollywood)

Welche Stimmung prägt den Song besonders? (Melancholie und Sehnsucht) (!Triumph und Spott) (!Aggression und Rache) (!Ironie und Gleichgültigkeit)

Was ist eine Spoken Bridge in diesem Song? (Ein gesprochener Mittelteil) (!Ein Gitarrensolo am Anfang) (!Ein schneller Refrain) (!Ein Schlagzeugabschluss)

Welche literarische Idee wird in der Spoken Bridge angedeutet? (Das Leben als Bühne) (!Die Natur als Maschine) (!Der Krieg als Spiel) (!Die Stadt als Labyrinth)

Warum sind die vielen Fragen im Song wichtig? (Sie zeigen Unsicherheit und Sehnsucht) (!Sie liefern sachliche Informationen) (!Sie erklären eine politische Botschaft) (!Sie beschreiben eine Reise)

Welche Rolle spielt die angesprochene Person im Song? (Sie bleibt abwesend und antwortet nicht) (!Sie singt den Refrain mit) (!Sie erzählt die ganze Geschichte) (!Sie widerspricht dem Sprecher direkt)

Was macht Presleys Interpretation besonders wirkungsvoll? (Die zurückhaltende und intime Stimmgestaltung) (!Eine sehr schnelle Tanzbegleitung) (!Ein lauter Bläsersatz) (!Ein komischer Sprechgesang)

Was ist für eine gute Songanalyse besonders wichtig? (Die Verbindung von Inhalt, Sprache, Musik und Wirkung) (!Das Abschreiben des gesamten Songtexts) (!Nur die Biografie des Sängers) (!Nur die Chartplatzierung)

Memory

Lonesome	emotional einsam
Spoken Bridge	gesprochener Mittelteil
Speaker	Stimme im Song
Addressee	angesprochene Person
Theatermetapher	Liebe als Bühne
RCA Studio B	Aufnahmeort in Nashville

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Thema
Entstehung	Komposition von Handman und Turk
Frühe Aufnahmen	Versionen vor Elvis Presley
Studioaufnahme	Presleys Interpretation in Nashville
Singleerfolg	Internationale Poprezeption
Songanalyse	Deutung von Stimme und Sprache

Kreuzworträtsel

Handman	Welcher Komponist schrieb den Song gemeinsam mit Roy Turk?
Presley	Welcher Nachname gehört zum berühmtesten Interpreten des Songs?
Nashville	In welcher Stadt lag das RCA Studio B?
Bridge	Wie heißt ein kontrastierender Mittelteil im Song auf Englisch?
Shakespeare	Welcher Dramatiker steht hinter der berühmten Bühnenmetapher?
Ballade	Welche Liedform passt besonders gut zu einer ruhigen Liebesklage?

LearningApps

Lückentext

„Are You Lonesome Tonight?“ ist eine englischsprachige

über Einsamkeit nach einer Trennung. Der Song wurde von

und Roy Turk geschrieben. Elvis Presley nahm seine bekannte Version im

in Nashville auf. Der Sprecher richtet sich an eine

Person und stellt viele Fragen. Diese Fragen zeigen keine Sicherheit, sondern

. Besonders auffällig ist die

, weil sie gesprochen und nicht gesungen wird. Die Bridge nutzt eine

, die an Shakespeare erinnert. Presleys Stimme wirkt zurückhaltend und

. Eine gute Analyse verbindet Inhalt, Sprache, Musik und

.

}

Offene Aufgaben

Leicht

Wortschatz: Erstelle eine zweispaltige Liste mit zehn englischen Begriffen zur Songanalyse und passenden deutschen Erklärungen.
Stimmung: Beschreibe in fünf Sätzen, welche Stimmung der Song erzeugt und welche musikalischen Mittel dazu beitragen.
Titelanalyse: Erkläre, warum der Titel als Frage formuliert ist und welche Wirkung das auf Dich als Hörer oder Hörerin hat.
Hörprotokoll: Höre den Song einmal aufmerksam und notiere, an welchen Stellen die Stimme besonders leise, fragend oder verletzlich wirkt.

Standard

Songanalyse: Schreibe einen englischen Analyseabsatz über speaker, addressee, mood und theme.
Spoken Bridge: Vergleiche den gesungenen Teil mit der Spoken Bridge und erkläre, wie sich die Wirkung verändert.
Musik und Text: Erkläre an drei Beobachtungen, wie musikalische Gestaltung und Textinhalt zusammenarbeiten.
Historischer Kontext: Recherchiere kurz zur Popmusik um 1960 und erkläre, warum eine ruhige Ballade für Elvis Presleys Image interessant war.

Schwer

Interpretation: Verfasse eine vollständige englische Songanalyse mit Einleitung, Hauptteil und Schluss.
Vergleich: Vergleiche Presleys Version mit einer anderen Aufnahme des Songs und arbeite Unterschiede in Stimme, Tempo und Wirkung heraus.
Performanceanalyse: Untersuche, wie Blick, Körperhaltung, Stimme und Pausen in einer Live- oder Videoaufnahme zur Bedeutung beitragen.
Kreativprojekt: Gestalte ein eigenes kurzes Video oder Audio, in dem Du den Song erklärst, ohne den vollständigen Songtext zu zitieren.

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Lernkontrolle

Deutung statt Nacherzählung: Erkläre, warum „Are You Lonesome Tonight?“ mehr ist als eine einfache Geschichte über Liebeskummer.
Rhetorische Fragen: Analysiere, wie die wiederholten Fragen die Beziehung zwischen speaker und addressee sichtbar machen.
Spoken Bridge: Beurteile, warum der gesprochene Mittelteil die emotionale Wirkung des Songs verstärkt.
Musik und Wirkung: Zeige an konkreten musikalischen Merkmalen, wie Presleys Interpretation Intimität erzeugt.
Transfer: Wende die Begriffe speaker, mood, imagery und theme auf einen anderen englischsprachigen Song an und vergleiche die Ergebnisse.
Kulturgeschichte: Erkläre, warum eine Aufnahme aus dem Jahr 1960 heute noch im Englisch- und Musikunterricht analysiert werden kann.

Lernnachweis

Für einen überzeugenden Lernnachweis zu diesem Thema solltest Du zeigen, dass Du den Song historisch einordnen kannst. Wichtig ist außerdem, dass Du die Beziehung zwischen speaker und addressee erklärst, zentrale Motive benennst, die Spoken Bridge deutest und die musikalische Gestaltung beschreibst. Dein Lernnachweis sollte nicht nur Fakten aufzählen, sondern Zusammenhänge herstellen: Wie erzeugen Fragen, Erinnerungsbilder, Stimme, Tempo und Pausen gemeinsam die Wirkung von Einsamkeit und Sehnsucht?

Ein guter Lernnachweis kann als schriftliche englische Songanalyse, als Präsentation, als kommentiertes Hörprotokoll oder als kurzes Erklärvideo gestaltet werden. Entscheidend ist, dass Du eigene Formulierungen verwendest, keine vollständigen urheberrechtlich geschützten Lyrics kopierst und Deine Aussagen mit Beobachtungen begründest.

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Prüfungsliteratur 2026
Bundesland	Bücher	Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Mittlere Reife Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert	Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).
Bayern	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.
Berlin/Brandenburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.
Bremen	Abitur Nach Mitternacht - Irmgard Keun Mario und der Zauberer - Thomas Mann Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing	Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).
Hamburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun	Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).
Hessen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Prozess - Franz Kafka	Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.
Niedersachsen	Abitur Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist	Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).
Nordrhein-Westfalen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.
Saarland	Abitur Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann	Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).
Sachsen (berufliches Gymnasium)	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Trafikant - Robert Seethaler	Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.
Sachsen-Anhalt	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)	Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.
Schleswig-Holstein	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.
Thüringen	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)	Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.
Mecklenburg-Vorpommern	Abitur (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)	Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.
Rheinland-Pfalz	Abitur (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)	Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.