Printmedien und digitale Medien - Medien Deutsch 1
Printmedien und digitale Medien - Medien Deutsch 1
Printmedien und digitale Medien - Medien Deutsch
Einleitung
Medien tragen Informationen. Sie zeigen Text, Bild, Ton oder Video. Printmedien sind gedruckt. Digitale Medien werden mit einem elektronischen Gerät genutzt.
In diesem aiMOOC lernst Du: Medien erkennen, vergleichen, prüfen und selbst gestalten.
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Ein Buch ist ein Printmedium.
Ein Smartphone zeigt digitale Medien.
Lernziele
Nach dem Kurs kannst Du Printmedien und digitale Medien unterscheiden. Du kannst eine Quelle prüfen. Du kannst Medien sicher, fair und passend nutzen.
Was sind Medien?
Ein Medium übermittelt eine Botschaft. Die Botschaft kann informieren, erklären, unterhalten oder werben.
| Inhalt | Beispiel |
|---|---|
| Text | Nachricht oder Geschichte |
| Bild | Foto oder Zeichnung |
| Ton | Hörspiel oder Podcast |
| Bewegtbild | Film oder Erklärvideo |
Merksatz: Nicht das Gerät allein ist wichtig. Auch der Inhalt und die Wirkung zählen.
Printmedien
Printmedien sind auf Papier oder ein anderes Material gedruckt. Du kannst sie anfassen und ohne Bildschirm lesen.
| Printmedium | Typischer Inhalt |
|---|---|
| Buch | Geschichten oder Wissen |
| Zeitung | aktuelle Nachrichten |
| Zeitschrift | Beiträge zu einem Thema |
| Plakat | kurze Botschaft und großes Bild |
| Flyer | kurze Information oder Werbung |
| Broschüre | geordnete Informationen |
Eine gedruckte Ausgabe bleibt nach dem Druck gleich. Eine neue Information braucht eine neue Ausgabe.
Vom Satz zum Druck
Beim Drucken werden Schrift und Bilder auf Papier übertragen. Der Buchdruck machte die Herstellung vieler gleicher Texte deutlich einfacher.
Beobachte: Die alte Druckpresse arbeitet anders als ein moderner Drucker. Das Ziel ist aber ähnlich: Text wird sichtbar und vervielfältigt.
Digitale Medien
Digitale Medien speichern Inhalte als Daten. Du nutzt sie zum Beispiel mit Smartphone, Tablet, Computer oder E-Book-Reader.
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| Digitales Medium | Typischer Inhalt |
|---|---|
| Website | Texte, Bilder und Links |
| E-Book | digitales Buch |
| App | Lernen, Spielen oder Kommunizieren |
| Podcast | gesprochener Beitrag |
| Video | Bild, Sprache, Musik und Bewegung |
| Soziale Medien | Beiträge und Austausch |
Viele digitale Inhalte lassen sich schnell aktualisieren. Sie können kopiert, verlinkt und geteilt werden. Dafür brauchst Du meist ein Gerät und oft auch Internet.
Digitale Medien in der Schule
Digitale Medien können beim Schreiben, Lesen, Üben, Recherchieren und Präsentieren helfen. Das Werkzeug muss zur Aufgabe passen.
Print und digital im Vergleich
Ein Inhalt kann in beiden Formen erscheinen. Eine Zeitung gibt es zum Beispiel auf Papier und als Online-Ausgabe.
| Merkmal | Printmedium | Digitales Medium |
|---|---|---|
| Träger | Papier | elektronisches Gerät |
| Änderung | neue Ausgabe nötig | oft schnell möglich |
| Teilen | weitergeben oder kopieren | senden oder verlinken |
| Suche | Inhaltsverzeichnis oder Register | Suchfeld |
| Rückmeldung | Brief oder Gespräch | Kommentar, Nachricht oder Bewertung |
| Nutzung | für das Medium selbst kein Strom | Strom nötig |
Wichtig: Print ist nicht immer besser. Digital ist nicht immer besser. Entscheidend sind Ziel, Inhalt, Situation und Zielgruppe.
Medien im Deutschunterricht
Im Deutschunterricht untersuchst Du Sprache, Aufbau und Wirkung von Medien.
| Aufgabe | Frage |
|---|---|
| Lesen | Was steht im Text? |
| Verstehen | Was ist die Hauptaussage? |
| Untersuchen | Wie wirken Überschrift, Bild und Sprache? |
| Vergleichen | Was ist in Print und digital gleich oder anders? |
| Schreiben | Welche Textsorte passt zur Botschaft? |
| Sprechen | Wie begründest Du Deine Meinung? |
Nachricht, Meinung und Werbung
Eine Nachricht soll über ein Ereignis informieren. Ein Kommentar zeigt eine begründete Meinung. Werbung möchte Aufmerksamkeit wecken und eine Handlung auslösen.
Prüffrage: Wer spricht? Was ist das Ziel? Welche Wörter und Bilder wirken besonders stark?
Informationen prüfen
Nicht alles in Medien ist richtig. Prüfe wichtige Aussagen, bevor Du sie glaubst oder weitergibst.
| Prüfschritt | Einfache Frage |
|---|---|
| Quelle | Wer hat den Inhalt veröffentlicht? |
| Datum | Ist die Information noch aktuell? |
| Belege | Werden überprüfbare Quellen genannt? |
| Vergleich | Berichten andere verlässliche Medien ähnlich? |
| Sprache | Soll die Überschrift nur Angst oder Wut auslösen? |
| Bild | Passt das Bild wirklich zum Ereignis? |
Ein Impressum kann zeigen, wer für eine Website verantwortlich ist. Eine auffällige Überschrift allein ist noch kein Beweis.
Sicher und fair handeln
Schütze persönliche Daten. Veröffentliche keine privaten Angaben ohne guten Grund. Frage Personen, bevor Du Bilder von ihnen weitergibst.
Urheberrecht schützt Werke wie Texte, Fotos, Musik und Videos. Nenne Quellen. Nutze fremde Werke nur, wenn Du es darfst.
Fairer Umgang: Bleibe in Kommentaren sachlich. Beleidige niemanden. Melde gefährliche oder verletzende Inhalte bei einer erwachsenen Vertrauensperson oder auf der Plattform.
Medien verbinden
Print und digital können zusammenarbeiten. Ein QR-Code auf einem Plakat kann zu einer Website, einer Audiodatei oder einem Video führen.
Beispiel: Eine Klasse gestaltet einen gedruckten Flyer. Ein QR-Code führt zu einem selbst erstellten Hörbeitrag.
Medien selbst gestalten
Plane zuerst die Botschaft. Wähle dann das passende Medium.
| Schritt | Leitfrage |
|---|---|
| Ziel | Was soll erreicht werden? |
| Zielgruppe | Für wen ist der Beitrag? |
| Inhalt | Was ist wichtig? |
| Form | Print, Audio, Video oder Website? |
| Gestaltung | Sind Text und Bild gut lesbar? |
| Prüfung | Stimmen Fakten, Quellen und Rechte? |
Merksatz: Erst denken, dann gestalten, prüfen und veröffentlichen.
Interaktive Aufgaben
Quiz: Teste Dein Wissen
Welches Beispiel ist ein Printmedium? (Zeitung auf Papier) (!Podcast) (!Website) (!Lern-App)
Welches Beispiel ist ein digitales Medium? (E-Book) (!Plakat aus Papier) (!gedruckter Flyer) (!Schulheft)
Was können Printmedien und digitale Medien gemeinsam haben? (Denselben Inhalt) (!Immer denselben Preis) (!Immer dieselbe Größe) (!Immer dieselbe Lesedauer)
Was gilt für eine gedruckte Zeitungsausgabe? (Sie bleibt nach dem Druck unverändert) (!Sie ändert sich jede Minute) (!Sie braucht immer WLAN) (!Sie enthält nur Videos)
Was ist bei vielen digitalen Medien möglich? (Inhalte schnell aktualisieren) (!Ohne Gerät Videos ansehen) (!Papierseiten automatisch umblättern) (!Jede Nachricht ungeprüft glauben)
Welche Frage hilft beim Prüfen einer Quelle? (Wer hat den Inhalt veröffentlicht?) (!Welche Farbe hat der Bildschirm?) (!Wie schwer ist das Gerät?) (!Wie laut ist der Raum?)
Was zeigt ein Impressum oft? (Wer für eine Website verantwortlich ist) (!Wie schnell ein Drucker arbeitet) (!Wie viele Seiten ein Buch hat) (!Wie laut ein Podcast ist)
Was schützt das Urheberrecht? (Werke wie Texte, Fotos und Musik) (!Nur leere Papierseiten) (!Nur Passwörter) (!Nur Geräte im Klassenzimmer)
Wozu kann ein QR-Code auf einem Plakat führen? (Zu einer digitalen Information) (!Zu einer neuen Papierfarbe) (!Zu einem schwereren Buch) (!Zu einer leiseren Stimme)
Was bedeutet medienkompetentes Handeln? (Medien bewusst, kritisch und fair nutzen) (!Alles sofort weiterleiten) (!Nur Überschriften lesen) (!Quellen nie prüfen)
Memory
| Zeitung | gedruckte Nachrichten |
| E-Book | digitales Buch |
| Podcast | Hörbeitrag im Internet |
| Plakat | großer Papieraushang |
| App | Programm auf einem Gerät |
| Quelle | Herkunft einer Information |
| Impressum | Angaben zum Anbieter |
| QR-Code | Verbindung zu digitalem Inhalt |
Drag and Drop
| Ordne die richtigen Begriffe zu. | Thema |
|---|---|
| Printmedium | Buch auf Papier |
| Digitalmedium | Website |
| Quelle | Ursprung einer Information |
| Urheberrecht | Schutz eigener Werke |
| Kommentar | begründete Meinung |
Kreuzworträtsel
| Zeitung | Welches Printmedium berichtet oft über aktuelle Ereignisse? |
| Podcast | Wie heißt ein digitaler Hörbeitrag? |
| Quelle | Wie nennt man die Herkunft einer Information? |
| Impressum | Wo stehen Angaben zu Verantwortlichen einer Website? |
| Urheber | Wie heißt die Person, die ein Werk geschaffen hat? |
| Bildschirm | Worauf werden viele digitale Inhalte angezeigt? |
LearningApps
Lückentext
Offene Aufgaben
Leicht
- Mediensuche: Finde zu Hause oder in der Schule je drei Printmedien und digitale Medien. Fotografiere oder notiere Deine Beispiele.
- Medienplakat: Gestalte ein Blatt mit zwei Feldern: Print und digital. Ordne Bilder oder Begriffe zu.
- Überschrift: Schreibe zu einem Klassenereignis eine sachliche Überschrift und eine auffällige Werbeüberschrift. Erkläre den Unterschied.
- Medienminute: Erzähle eine Minute lang, welches Medium Du gern nutzt und wofür es gut passt.
Standard
- Medienvergleich: Vergleiche dieselbe Nachricht in einer gedruckten und einer digitalen Ausgabe. Untersuche Text, Bilder, Links und Aktualität.
- Quellencheck: Wähle einen Online-Beitrag. Prüfe Anbieter, Datum, Belege, Sprache und Vergleichsquellen. Halte Dein Ergebnis fest.
- Flyer gestalten: Erstelle einen übersichtlichen Flyer für ein Schulprojekt. Achte auf kurze Texte, gute Lesbarkeit und passende Bilder.
- Interview: Befrage zwei Personen zu ihren Mediengewohnheiten. Fasse Gemeinsamkeiten und Unterschiede zusammen.
Schwer
- Crossmedia-Projekt: Erstelle ein Printprodukt mit QR-Code. Der Code soll zu einem selbst erstellten Audio- oder Videobeitrag führen.
- Redaktionskonferenz: Plant in einer Gruppe eine Klassenzeitung mit Print- und Online-Ausgabe. Verteilt Rollen und begründet Eure Entscheidungen.
- Faktencheck: Prüfe eine strittige Behauptung mit mehreren verlässlichen Quellen. Dokumentiere jeden Prüfschritt und formuliere ein Urteil.
- Medientagebuch: Beobachte eine Woche lang Deine Mediennutzung. Werte Zweck, Dauer, Wirkung und mögliche Veränderungen aus.
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Lernkontrolle
- Medienwahl begründen: Eine Klasse will für das Schulfest werben. Entscheide, wann Plakat, Flyer, Website oder Video sinnvoll sind. Begründe Deine Kombination.
- Wirkung untersuchen: Vergleiche zwei Überschriften zum gleichen Thema. Erkläre, welche sachlicher wirkt und welche stärker Gefühle anspricht.
- Quellen bewerten: Du findest eine wichtige Behauptung ohne Autor, Datum oder Beleg. Beschreibe, wie Du weiterarbeitest, bevor Du sie verwendest.
- Formwechsel: Verwandle eine kurze Zeitungsnachricht in einen Podcast-Anfang. Erkläre, welche sprachlichen Änderungen nötig sind.
- Rechte beachten: Plane einen eigenen Medienbeitrag mit fremdem Bild und Musik. Zeige, wie Du Lizenzen, Quellen und Persönlichkeitsrechte prüfst.
- Medienwirkung reflektieren: Erkläre an einem Beispiel, wie dasselbe Thema in Print und digital unterschiedlich wirken kann.
Lernnachweis
Für Deinen Lernnachweis ist wichtig:
- Du unterscheidest Printmedien und digitale Medien sicher.
- Du vergleichst Form, Nutzung und Wirkung.
- Du erkennst Nachricht, Meinung und Werbung.
- Du prüfst Quellen mit nachvollziehbaren Schritten.
- Du beachtest Urheberrecht, Datenschutz und einen fairen Umgang.
- Du gestaltest ein eigenes Medienprodukt passend zu Ziel und Zielgruppe.
- Du begründest Deine Entscheidungen mit Beispielen.
OERs zum Thema
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