Die Druckversion wird nicht mehr unterstützt und kann Darstellungsfehler aufweisen. Bitte aktualisiere deine Browser-Lesezeichen und verwende stattdessen die Standard-Druckfunktion des Browsers.

Dieses Quiz als Battle spielen: Deutsch, Klasse 5-6, G-Niveau

Nominalisierte Adjektive großschreiben - Rechtschreibung Deutsch

Einleitung

Ein Adjektiv beschreibt eine Eigenschaft: ein helles Licht. Meist schreibst Du Adjektive klein.

Manchmal wird ein Adjektiv wie ein Nomen gebraucht. Dann heißt es nominalisiertes Adjektiv oder substantiviertes Adjektiv. Du schreibst es groß:

Adjektiv klein	Nominalisiertes Adjektiv groß
ein schönes Bild	etwas Schönes
der alte Mann	der Alte
eine kranke Person	die Kranke

Merksatz: Steht das Adjektiv an der Stelle eines Nomens, schreibst Du den ersten Buchstaben groß.

So erkennst Du die Nominalisierung

Achte auf ein Signalwort. Es steht oft vor dem nominalisierten Adjektiv.

Signal	Beispiel
Artikel	das Gute, ein Neuer
Pronomen	mein Bestes, dieses Besondere
Mengenangabe	etwas Neues, nichts Wichtiges, viel Schönes
Präposition	im Dunkeln, zum Besten

Frage Dich: Wer oder was ist gemeint? Kann das Adjektiv ein Nomen ersetzen? Dann wird es meist großgeschrieben.

Typische Endungen

Nominalisierte Adjektive haben oft eine Endung:

Endung	Beispiel
-e	der Alte
-en	mit den Bekannten
-es	etwas Spannendes

Die Endung kann sich ändern. Die Großschreibung bleibt.

Zwei wichtige Fallen

Beispiel	Regel
Mia singt am schönsten.	schönsten gehört zu einem Vergleich und bleibt klein.
Ich nehme die roten Äpfel, Du die grünen.	grünen bezieht sich direkt auf Äpfel und bleibt klein.

Ein Signalwort hilft. Prüfe aber immer, ob das Wort wirklich wie ein Nomen gebraucht wird.

Deine Vier-Schritt-Probe

Schritt	Frage
Finden	Welches Wort ist das Adjektiv?
Prüfen	Steht direkt danach ein Nomen?
Ersetzen	Wird das Adjektiv selbst wie eine Person oder Sache gebraucht?
Schreiben	Dann schreibst Du es groß.

Beispiel: In Wir wünschen Dir alles Gute ersetzt Gute eine Sache. Darum steht ein Großbuchstabe.

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Was ist ein nominalisiertes Adjektiv? (Ein Adjektiv, das wie ein Nomen gebraucht wird) (!Ein Verb am Satzanfang) (!Ein Nomen ohne Artikel) (!Ein Adjektiv vor einem Nomen)

Welche Schreibung ist richtig? (Ich wünsche Dir alles Gute.) (!Ich wünsche Dir alles gute.) (!Ich wünsche Dir Alles gute.) (!Ich wünsche dir alles gute.)

Welches Wort ist in etwas Neues nominalisiert? (Neues) (!etwas) (!ist) (!Wort)

In welchem Beispiel bleibt das Adjektiv klein? (das kalte Wasser) (!etwas Kaltes) (!nichts Wichtiges) (!der Alte)

Welches Wort kann ein Signal für eine Nominalisierung sein? (etwas) (!weil) (!heute) (!unterwegs)

Welche Schreibung ist richtig? (Wir gehen im Dunkeln nach Hause.) (!Wir gehen im dunkeln nach Hause.) (!Wir gehen Im dunkeln nach Hause.) (!Wir gehen im DUNKELN nach Hause.)

Warum wird Kranke in die Kranke großgeschrieben? (Es bezeichnet eine Person.) (!Es steht immer am Satzende.) (!Es ist ein Verb.) (!Es ist eine Ortsangabe.)

Welche Schreibung ist bei einem Vergleich richtig? (Lina läuft am schnellsten.) (!Lina läuft am Schnellsten.) (!Lina läuft Am schnellsten.) (!Lina Läuft am Schnellsten.)

Welche Frage hilft beim Erkennen? (Wer oder was ist gemeint?) (!Wann beginnt der Satz?) (!Wie viele Silben hat das Wort?) (!Wo steht das Komma?)

Welche Schreibung ist richtig? (Wir helfen den Armen.) (!Wir helfen den armen.) (!Wir Helfen den Armen.) (!Wir helfen Den armen.)

Memory

Adjektiv	beschreibt eine Eigenschaft
Nominalisierung	Adjektiv wird wie ein Nomen gebraucht
Artikel	das Gute
Mengenangabe	etwas Neues
Großschreibung	erster Buchstabe ist groß
Vergleich	am schnellsten

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Beispiel
nominalisiert und groß	etwas Neues
adjektivisch und klein	ein neues Heft
Personenbezeichnung und groß	die Bekannte
Vergleich und klein	am schönsten
Mengenangabe und groß	nichts Wichtiges

Kreuzworträtsel

Adjektiv	Welche Wortart beschreibt eine Eigenschaft?
Artikel	Welche Wortart ist das Wort das in das Gute?
Nomen	Wie heißt ein anderes Wort für Substantiv?
Signalwort	Was hilft oft beim Erkennen einer Nominalisierung?
Großschreibung	Wie heißt das Schreiben mit großem Anfangsbuchstaben?
Mengenangabe	Welche Funktion hat etwas in etwas Neues?

LearningApps

Lückentext

Offene Aufgaben

Leicht

Wörter markieren: Suche in fünf Sätzen alle nominalisierten Adjektive und markiere sie.
Sätze umformen: Forme ein schönes Bild zu einem Satz mit etwas Schönes um.
Merkkarte: Gestalte eine kleine Karte mit Regel, Signalwörtern und zwei Beispielen.
Hörbeispiel: Sprich vier Beispielsätze ein und betone das nominalisierte Adjektiv.

Standard

Regelplakat: Erstelle ein Plakat mit den Signalwörtern Artikel, Pronomen, Mengenangabe und Präposition.
Fehlertext: Schreibe einen kurzen Text mit sechs Fehlern zur Großschreibung und tausche ihn mit einer anderen Person.
Mini-Comic: Zeichne eine Szene zu etwas Lustiges, nichts Neues und die Bekannte.
Interview: Frage zwei Personen, wie sie nominalisierte Adjektive erkennen, und vergleiche ihre Tipps.

Schwer

Fallen erklären: Erkläre den Unterschied zwischen etwas Schönes und am schönsten.
Lernvideo: Produziere ein kurzes Erklärvideo mit Regel, Probe, Beispielen und Gegenbeispiel.
Textanalyse: Untersuche einen Zeitungs- oder Buchtext und begründe zehn Schreibungen.
Eigene Übung: Entwickle eine digitale Übung mit Rückmeldung zu richtigen und falschen Antworten.

Lernkontrolle

Regel anwenden: Vergleiche ein neues Fahrrad und etwas Neues. Erkläre die unterschiedliche Schreibung.
Text verbessern: Überarbeite eine Nachricht mit falsch geschriebenen nominalisierten Adjektiven und begründe jede Änderung.
Signalwörter prüfen: Erfinde zu Artikel, Pronomen, Mengenangabe und Präposition je einen passenden Satz.
Falle untersuchen: Erkläre, warum am besten klein geschrieben wird, aber mein Bestes groß.
Entscheidung begründen: Entscheide bei fünf eigenen Beispielen zwischen Groß- und Kleinschreibung und beschreibe Deine Prüfschritte.
Transfer: Formuliere eine einfache Regel, mit der ein jüngeres Kind die meisten nominalisierten Adjektive erkennen kann.

Lernnachweis

Für Deinen Lernnachweis ist wichtig:

Du erklärst den Begriff nominalisiertes Adjektiv in eigenen Worten.
Du erkennst wichtige Signalwörter.
Du unterscheidest ein Adjektiv vor einem Nomen von einem nominalisierten Adjektiv.
Du schreibst passende Beispiele richtig.
Du begründest Deine Entscheidung mit der Vier-Schritt-Probe.
Du erkennst die Fallen am schönsten und die grünen mit nahem Bezug zu einem Nomen.

OERs zum Thema

Verknüpfte Lernbereiche

Nominalisierte Adjektive großschreiben - Rechtschreibung Deutsch

aiMOOC-Projekte

Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland	Bücher	Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Mittlere Reife Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert	Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).
Bayern	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.
Berlin/Brandenburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.
Bremen	Abitur Nach Mitternacht - Irmgard Keun Mario und der Zauberer - Thomas Mann Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing	Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).
Hamburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun	Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).
Hessen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Prozess - Franz Kafka	Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.
Niedersachsen	Abitur Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist	Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).
Nordrhein-Westfalen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.
Saarland	Abitur Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann	Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).
Sachsen (berufliches Gymnasium)	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Trafikant - Robert Seethaler	Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.
Sachsen-Anhalt	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)	Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.
Schleswig-Holstein	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.
Thüringen	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)	Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.
Mecklenburg-Vorpommern	Abitur (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)	Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.
Rheinland-Pfalz	Abitur (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)	Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.