M5 Fö - Punkte beim Sport zählen
M5 Fö - Punkte beim Sport zählen
Abschnitt: Übung · Fach: Mathematik im Alltag · Zielgruppe: Klasse 5, Förderschwerpunkt Lernen
Einleitung
Du zählst Punkte beim Sport. Auf der Spielanzeige stehen 4 und 6 Punkte. Wie viele Punkte sind es zusammen?
Unser Ziel: 4 + 6 = 10.
Du darfst schauen, hören, sprechen, legen, zeichnen, auswählen, tippen oder rechnen. Du kannst jede Aufgabe wiederholen. Du hast Zeit.
Was bedeuten die Zeichen?
Plus (+) heißt: zusammenzählen. Gleich (=) heißt: ergibt. Das Ergebnis steht hinter dem Gleichheitszeichen.
Dein Lernweg
Arbeite in kurzen Einheiten von etwa 5 bis 10 Minuten. Jede Einheit hat drei Schritte:
- Sehen: Schau auf ein Beispiel aus dem Alltag.
- Mitmachen: Lege Punkte oder rechne mit Hilfe.
- Selbst versuchen: Löse eine ähnliche Aufgabe und prüfe sie.
Du bestimmst dein Tempo. Du darfst eine Pause machen und Hilfen öffnen oder schließen. Du kannst auch nur eine Aufgabe bearbeiten.
Einheit 1: Die Punkte auf der Spielanzeige
Schritt 1 – Sehen: Wir spielen ein Übungsspiel mit einem Ball. Jeder Treffer zählt bei diesem Spiel einen Punkt.
Bild-Alternative: Du siehst einen Basketballkorb. Die Punkte stehen nicht im Foto, sondern auf unserer Anzeige:
| Team Blau | Team Rot |
|---|---|
| 4 Punkte | 6 Punkte |
Frage: Wie viele Punkte haben beide Teams zusammen?
Rechenweg: Erst 4 Punkte. Dann 6 Punkte dazu. 4 + 6 = 10.
Schritt 2 – Mitmachen: Schau auf die Punktebilder. Die Punkte stehen hier für Spielpunkte.
Vier Punkte: ● ● ● ●
Sechs Punkte: ● ● ● ● ● ●
Lege 4 blaue und 6 rote Plättchen. Zähle alle Plättchen. Das sind 10.
Schritt 3 – Selbst versuchen: Zeige das Ergebnis auf deine Art: Sage „zehn“, wähle die Zahl 10, zeichne zehn Punkte oder tippe 10.
Ergebnis und Rückmeldung zu Einheit 1 anzeigen
10 ist richtig. Denn 4 Punkte und 6 Punkte sind zusammen 10 Punkte. Du hast eine passende Rechnung gefunden.
Noch nicht 10? Lege erst vier Plättchen. Lege sechs dazu. Zähle noch einmal. Versuche es erneut.
Hörübung: vier, sechs, zehn
Höre die Wörter. Sprich sie nach. Du kannst auch auf die Zahl zeigen.
4 – vier:
6 – sechs:
10 – zehn:
Falls der Ton nicht startet: vier hören, sechs hören und zehn hören.
Zum Nachsprechen: „Vier plus sechs ist zehn.“
Kurzes Modellvideo: Plusrechnen
Dieses Erklärvideo zeigt Plusaufgaben bis 10. Schaue nur so viel, wie du zum Üben brauchst. Drücke auf Pause und lege selbst mit.
Video direkt öffnen: Grundschullehrerin Diana Wegel – Plusaufgaben bis 10
Einheit 2: Mit dem Zehnerfeld rechnen
Schritt 1 – Sehen: Ein Zehnerfeld hat 10 Plätze. Es hilft beim Zählen.
Datei:Empty 10 frames with counters.pdf Zehnerfelder und Plättchen auf Wikimedia Commons öffnen
Schritt 2 – Mitmachen: Nimm ein leeres Zehnerfeld oder zeichne zwei Reihen mit je fünf Kästchen. Lege 4 Plättchen hinein. Lege dann 6 dazu. Jetzt sind alle 10 Plätze belegt.
Rechenplan: 4 legen → 6 dazulegen → alle zählen → 10 sagen.
Schritt 3 – Selbst versuchen: Lege 3 + 7. Wie viele Plättchen liegen nun im Feld? Antworte mit Plättchen, Bild, Wort oder Zahl.
Ergebnis und Rückmeldung zu Einheit 2 anzeigen
10 ist richtig. 3 Plätze und 7 Plätze sind zusammen 10 Plätze.
Anderes Ergebnis? Belege zuerst drei Kästchen. Zähle die übrigen sieben Kästchen. Probiere die Aufgabe noch einmal.
Vier Hilfen – du wählst
Du kannst eine Hilfe öffnen. Wenn du sie nicht brauchst, schließe sie wieder.
Hilfe 1: Bildhinweis
Sieh dir das Bild mit 4 Punkten und das Bild mit 6 Punkten noch einmal an. Schau zuerst links, dann rechts.
Hilfe 2: Material
Lege 4 Knöpfe auf den Tisch. Schiebe 6 Knöpfe dazu. Berühre beim Zählen jeden Knopf nur einmal.
Hilfe 3: Einfache Wörter und Rechenplan
Erst 4. Dann 6 dazu. Zum Schluss alles zählen. Das Zeichen + bedeutet „dazu“.
Hilfe 4: Vollständiges Beispiel
Ich lege vier Punkte: ● ● ● ●. Ich lege sechs Punkte dazu: ● ● ● ● ● ●. Ich zähle alle: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10. Ich schreibe: 4 + 6 = 10.
Noch ein Modellvideo
Hier siehst du das Ergänzen bei Plusaufgaben bis 10. Stoppe das Video. Versuche selbst: 4 und wie viel ergibt 10?
Video direkt öffnen: Lernen mit Leo – Plusaufgaben mit Ergänzen
Einheit 3: Punkte und Zahlen im Alltag
Schritt 1 – Sehen: Auch beim Einkaufen, Kochen, Busfahren und Bauen rechnen wir Dinge zusammen. Die Bilder helfen beim Erkennen der Situation. Die Zahlen stehen in unseren Aufgaben.
Schritt 2 – Mitmachen: Wähle ein Beispiel. Lege 4 und 6 Plättchen oder schreibe die Rechnung.
Spielgeld und Einkaufen

Spielgeld: Lege vier Münzen zu je 1 Euro. Lege sechs Münzen zu je 1 Euro dazu.
Rechenweg: 4 Euro + 6 Euro = 10 Euro.

Bewegungs-Alternative: Ein Einkaufswagen. Die Animation zeigt keine Stückzahlen. Lies nur die Aufgabe: 4 Äpfel + 6 Birnen = 10 Stück Obst. Nutze Spielwaren oder zehn Plättchen. Du musst die Animation nicht ansehen.
Busfahrplan und Zeit

Bild-Alternative: Ein Fahrplan zeigt Abfahrtszeiten. Das Foto ist ein altes Muster, kein gültiger Fahrplan.
Eigene Rechenaufgabe: Du wartest zuerst 4 Minuten. Dann wartest du noch 6 Minuten. 4 Minuten + 6 Minuten = 10 Minuten.
Rezeptkarte und Essen
Rezeptkarte: 4 Apfelstücke und 6 Birnenstücke für einen Obstteller.
Rechenweg: 4 Stück + 6 Stück = 10 Stück Obst.
Bauplan und Bausteine
Bild-Alternative: Ein Grundriss zeigt Räume von oben. Die folgenden Zahlen kommen aus unserer Aufgabe, nicht aus dem Bild.
Bauaufgabe: Lege an deinen Plan 4 blaue und 6 rote Bausteine. 4 + 6 = 10 Bausteine.
Schritt 3 – Selbst anwenden
Wähle selbst: Auf einem neuen Punktezettel stehen 2 und 5. Wie viele Punkte sind es zusammen? Lege, zeichne, sage oder tippe deine Antwort.
Ergebnis und Rückmeldung zu Einheit 3 anzeigen
7 ist richtig. Zwei und fünf sind zusammen sieben Punkte.
Anderes Ergebnis? Beginne bei 2 und zähle fünf weiter: 3, 4, 5, 6, 7. Probiere es noch einmal.
Selbst entscheiden und wiederholen
Du darfst jede Einheit noch einmal machen. Wähle je nach Bedarf weniger Aufgaben oder weitere Beispiele. Der Zahlenraum darf gemeinsam mit der Lehrkraft angepasst werden: erst kleine Mengen, dann bis 10 oder bei Bedarf darüber hinaus. Das ist keine Einstufung einer Person.
Für Deine Antwort kannst Du auswählen, hören, sprechen, legen, zeichnen, tippen oder rechnen. Du brauchst keine Stoppuhr. Es werden keine Namen, Fotos oder persönlichen Ergebnisse gesammelt.
Interaktive Aufgaben
Quiz: Teste Dein Wissen
Klicke eine Antwort an. Prüfe sie. Versuche es bei Bedarf noch einmal.
Team Blau hat 4 Punkte. Team Rot hat 6 Punkte. Wie viele Punkte sind es zusammen? (10) (!8) (!9) (!11)
Du hast 4 Punkte. Wie viele fehlen bis 10? (6) (!5) (!4) (!7)
Du hast 6 Punkte. Wie viele fehlen bis 10? (4) (!3) (!2) (!5)
Team Blau hat 4 Punkte. Team Rot hat 6 Punkte. Wer hat mehr? (Team Rot) (!Team Blau) (!Beide gleich) (!Niemand)
Wie viel ist 5 plus 5? (10) (!8) (!9) (!11)
Wie viel ist 3 plus 2? (5) (!4) (!6) (!7)
Was bedeutet das Pluszeichen? (Zusammenzählen) (!Wegnehmen) (!Teilen) (!Tauschen)
Du hast 1 Euro und bekommst 2 Euro dazu. Wie viel Geld hast du? (3 Euro) (!2 Euro) (!4 Euro) (!5 Euro)
4 Apfelstücke und 6 Birnenstücke ergeben zusammen wie viele Stück Obst? (10 Stück) (!8 Stück) (!9 Stück) (!11 Stück)
Zu 7 Punkten kommen wie viele Punkte dazu, damit es 10 sind? (3) (!2) (!4) (!5)
Memory
Finde zwei Karten, die zusammenpassen. Du darfst neu beginnen.
| Team Blau | vier Punkte |
| Team Rot | sechs Punkte |
| Pluszeichen | zusammenzählen |
| Gleichheitszeichen | ergibt |
| Zehnerfeld | zehn Plätze |
| Ergebnis | Summe |
Drag and Drop
Ordne die Wörter zu. Nutze bei Bedarf die Hilfen oben.
| Ordne die richtigen Begriffe zu. | Das passt dazu. |
|---|---|
| Spielanzeige | zeigt den Punktestand |
| Pluszeichen | bedeutet zusammenzählen |
| Zehnerfeld | hat zehn Plätze |
| Würfelbild | zeigt Punkte als Augen |
| Rechenplan | hilft Schritt für Schritt |
Kreuzworträtsel
Die Antworten sind einzelne Wörter.
| PLUS | Welches Rechenwort bedeutet zusammenzählen? |
| ZEHN | Wie heißt das Ergebnis von vier plus sechs? |
| PUNKTE | Was sammeln die Teams beim Übungsspiel? |
| ANZEIGE | Wo liest Du den Punktestand beim Spiel? |
| WÜRFEL | Was hat Augen von eins bis sechs? |
| ERGEBNIS | Wie heißt die Zahl nach dem Gleichheitszeichen? |
LearningApps
Suche nach weiteren Übungen. Wenn kein passendes Spiel erscheint, nutze die Aufgaben hier im Kurs.
Lückentext
Tippe je ein passendes Wort in die Lücke. Prüfe und verbessere bei Bedarf.
Offene Aufgaben
Du darfst frei wählen. Die Wörter „Leicht“, „Standard“ und „Schwer“ benennen nur unterschiedliche Aufgaben. Sie sagen nichts über Deine Person.
Leicht
- Punkte legen: Lege 4 blaue und 6 rote Spielsteine. Zeige die 10.
- Punkte zeichnen: Zeichne 4 Kreise und daneben 6 Kreise. Zähle alle.
- Rechenweg sagen: Sage oder zeige: „Vier plus sechs ist zehn.“
- Zahl eintippen: Tippe 10. Prüfe die Zahl an deinen Spielsteinen.
Standard
- Sportanzeige: Schreibe für ein Übungsspiel die Stände 3 und 5. Rechne 3 + 5 = 8.
- Spielgeld: Lege vier Ein-Euro-Münzen und sechs Ein-Euro-Münzen. Nenne den Gesamtbetrag.
- Rezeptkarte: Schreibe eine Karte für 4 Apfelstücke und 6 Birnenstücke. Rechne die Stücke zusammen.
- Wartezeit: Denke dir 4 Minuten Warten und 6 Minuten weiteres Warten. Wie lange ist das insgesamt?
Schwer
- Bauplan: Lege 4 blaue und 6 rote Bausteine auf einen Plan. Erkläre den Rechenweg.
- Zahlen tauschen: Prüfe mit Plättchen, ob 6 + 4 und 4 + 6 gleich viel sind. Erkläre.
- Fehler finden: Auf einem Übungszettel steht 4 + 6 = 9. Zeige, warum das nicht stimmt.
- Zahlen im Bild: Vergleiche ein Sportbild mit der Spielanzeige im Kurs. Zeige, welche Zahlen wirklich im Bild stehen und welche zur Aufgabe gehören.


Lernkontrolle
Zeige nicht nur das Ergebnis. Erkläre auch Deinen Weg. Du darfst sprechen, legen, zeichnen oder schreiben.
- Verstehen: Auf einer Anzeige stehen 4 und 6. Erkläre mit Steinen, warum beide zusammen 10 ergeben.
- Prüfen: Jemand sagt „4 plus 6 ist 9“. Zeige mit einem Zehnerfeld den Fehler und verbessere ihn.
- Übertragen: Du hast 4 Euro Spielgeld und bekommst 6 Euro dazu. Zeige, was sich gegenüber der Sportaufgabe ändert und was gleich bleibt.
- Vergleichen: Ein Spiel endet 4 zu 6, ein anderes 5 zu 5. Haben beide Spiele gleich viele Punkte zusammen? Begründe mit zwei Rechnungen.
- Bilder prüfen: Erkläre, warum Du die Zahlen der Übungsanzeige nicht einfach aus dem Foto des Basketballkorbs ablesen kannst.
- Hilfe auswählen: Wähle eine Hilfe, löse noch eine Plusaufgabe und erkläre, wobei dir die Hilfe nützt.
Lernnachweis
Zeige oder sammle ohne Namen und ohne persönliche Daten:
- Ein korrekt gelegtes oder gezeichnetes Beispiel für 4 + 6 = 10.
- Einen Satz oder eine andere verständliche Erklärung zum Rechenweg.
- Eine selbst gelöste Aufgabe aus Sport, Spielgeld, Zeit oder Rezept.
- Eine Prüfung mit Plättchen, Zehnerfeld oder einer zweiten Rechnung.
- Eine kurze Aussage: Welche Hilfe hast Du benutzt? Was möchtest Du noch einmal üben?
Ein Lernnachweis dokumentiert nur die Arbeit an dieser Übung. Er vergibt keine Diagnose und keine schulrechtliche Einstufung.
OERs zum Thema
Wissen: Addition, Zahlenraum bis 10, Zehnerfeld, Zahlzerlegung, Mathematische Kommunikation.
Wikipedia-Artikel zu Addition:
Fachliche Grundlage: Bildungsplan 2022 Baden-Württemberg, Förderschwerpunkt Lernen, Mathematik. Der Kurs übt Zahlen und Operationen, Darstellen, Kommunizieren, alltagsnahes Modellieren und selbstständiges Handeln. Medien sind Hilfen zum Lernen, keine Noten oder Diagnosen.
Mediennachweise: Wikimedia Commons
Alle folgenden Bilder, die Animation und die Hörbeispiele sind bereits auf Wikimedia Commons vorhanden. Die Dateiseiten nennen Urheber und Lizenz. Die eigenen Rechenaufgaben sind keine Angaben aus den Fotos.
- Basketball hoop.jpg: Washington and Jefferson College; CC BY-SA 3.0.
- Die face 4b.svg: Mliu92; CC BY-SA 4.0.
- Die face 6b.svg: Mliu92; CC BY-SA 4.0.
- Empty 10 frames with counters.pdf: Mvolz; CC0 1.0.
- De-Vier.ogg: Jeuwre; CC BY-SA 4.0.
- De-Sechs.ogg: Jeuwre; CC BY-SA 4.0.
- De-Zehn.ogg: Jeuwre; CC BY-SA 4.0.
- 1 Euro Coin - Simple Worksheet Design.svg: frankes / Openclipart; CC0 1.0.
- Shopping Cart Flat Icon GIF Animation.gif: Videoplasty.com; CC BY-SA 4.0; Animation eines Einkaufswagens, ohne Zählaufgabe.
- Fahrplan OVPS 238.jpg: ŠJů; CC BY-SA 3.0 (auch andere Lizenzoptionen); historisches Fahrplanfoto von 2007.
- Recipe icon.svg: domdomegg; CC0 1.0.
- Simple house floor plan.gif: Shamilton77; gemeinfrei (Public Domain).
Videos: YouTube
- Grundschullehrerin Diana Wegel: Plusaufgaben bis 10 – Erklärvideo zur Addition.
- Lernen mit Leo: Plusaufgaben mit Ergänzen – Erklärvideo zum Ergänzen im Zahlenraum bis 10.
Medien-Hinweis: Du musst weder das Video noch die Animation ansehen. Die Aufgaben funktionieren immer auch mit Text und echten Plättchen. Externe Angebote können eigene Datenschutzregeln haben.
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