Fahrpläne lesen und verstehen - Lesen Deutsch
Fahrpläne lesen und verstehen - Lesen Deutsch
Fahrpläne lesen und verstehen - Lesen Deutsch
Einleitung
Ein Fahrplan zeigt Dir, wann und wohin ein Bus oder Zug fährt.
Du lernst:
- Abfahrt: Wann geht die Fahrt los?
- Ankunft: Wann bist Du am Ziel?
- Haltestelle: Wo steigst Du ein oder aus?
- Linie: Welcher Bus oder Zug fährt?
- Umsteigen: Musst Du das Fahrzeug wechseln?
Ein Fahrplan an einer Bushaltestelle.
Wichtige Wörter
| Wort | Einfache Erklärung |
|---|---|
| Linie | Nummer oder Name des Busses oder Zuges |
| Richtung | Ziel der Fahrt |
| Abfahrt | Startzeit |
| Ankunft | Zielzeit |
| Gleis | Ort, an dem ein Zug abfährt |
| Umstieg | Wechsel zu einem anderen Bus oder Zug |
| Fahrzeit | Zeit vom Start bis zum Ziel |
Die Uhrzeit ist beim Lesen eines Fahrplans sehr wichtig.
So liest Du einen Fahrplan
- Start finden: Suche Deine Haltestelle.
- Ziel finden: Suche die richtige Richtung.
- Zeit finden: Suche Deine gewünschte Abfahrtszeit.
- Spalte lesen: Bleibe bei derselben Fahrt in einer Spalte.
- Prüfen: Achte auf Tag, Gleis und Hinweise.
Beispiel: Busfahrplan
Bus B4 – Richtung Stadtpark
| Haltestelle | Fahrt 1 | Fahrt 2 | Fahrt 3 |
|---|---|---|---|
| Schule | 07:32 | 08:02 | 08:32 |
| Markt | 07:39 | 08:09 | 08:39 |
| Bahnhof | 07:47 | 08:17 | 08:47 |
| Museum | 07:54 | 08:24 | 08:54 |
| Stadtpark | 08:00 | 08:30 | 09:00 |
Beispiel: Du steigst um 08:02 Uhr an der Schule ein. Du bist um 08:17 Uhr am Bahnhof. Die Fahrt dauert 15 Minuten.
Beispiel: Zuganzeige
Eine Abfahrtsanzeige zeigt oft aktuelle Informationen.
| Zug | Abfahrt | Ziel | Gleis | Ankunft |
|---|---|---|---|---|
| RE 7 | 09:15 | Neustadt | 4 | 10:02 |
| IC 218 | 09:28 | Hafenstadt | 7 | 10:35 |
| RB 3 | 09:40 | Waldheim | 2 | 10:11 |
Eine Anzeige kann auch eine Verspätung zeigen.
Liniennetz und Richtung
Ein Liniennetzplan zeigt Wege und Haltestellen. Farben helfen beim Finden einer Linie.
Frage Dich:
- Wo starte ich?
- Wo ist mein Ziel?
- Welche Linie brauche ich?
- Wo muss ich umsteigen?
Umsteigen
Beim Umsteigen wechselst Du den Bus oder Zug.
Beispiel:
| Fahrt | Start | Zeit | Ziel | Zeit |
|---|---|---|---|---|
| Bus 21 | Dorfplatz | 10:05 | Bahnhof | 10:22 |
| RE 5 | Bahnhof | 10:30 | Stadtmitte | 11:05 |
Du hast am Bahnhof 8 Minuten zum Umsteigen.
Plane lieber etwas Zeit als Reserve ein.
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Hinweise im Fahrplan
Nicht jede Fahrt fährt jeden Tag.
| Hinweis | Bedeutung |
|---|---|
| Mo–Fr | Montag bis Freitag |
| Sa | Samstag |
| So | Sonntag |
| S | oft nur an Schultagen |
| F | oft nur in den Ferien |
| Fußnote | zusätzliche Regel zur Fahrt |
Wichtig: Lies immer die Erklärung der Zeichen. Zeichen können je nach Fahrplan verschieden sein.
Papier, Anzeige und App
Fahrpläne gibt es auf Papier, auf Anzeigen und in Apps.
- Ein Papierfahrplan zeigt geplante Zeiten.
- Eine Anzeige kann aktuelle Änderungen zeigen.
- Eine App kann Verbindungen suchen.
- Prüfe vor der Fahrt mögliche Änderungen.
Merksatz
Start – Ziel – Linie – Zeit – Gleis – Hinweise
Prüfe diese sechs Punkte vor jeder Fahrt.
Interaktive Aufgaben
Quiz: Teste Dein Wissen
Was zeigt ein Fahrplan? (Zeiten und Wege von Bussen oder Zügen) (!Die Speisekarte eines Restaurants) (!Die Noten eines Liedes) (!Die Regeln eines Spiels)
Was suchst Du zuerst, wenn Du fahren möchtest? (Start und Ziel) (!Nur die Farbe des Fahrzeugs) (!Nur den Namen des Fahrers) (!Nur die Länge des Zuges)
Wie liest Du eine einzelne Fahrt in einer Tabelle? (In derselben Spalte) (!Immer nur in der Überschrift) (!Von rechts nach links durch alle Spalten) (!Nur in der letzten Zeile)
Wann fährt Bus B4 bei Fahrt 2 an der Schule ab? (08:02 Uhr) (!07:39 Uhr) (!08:17 Uhr) (!08:30 Uhr)
Wann kommt Bus B4 bei Fahrt 2 am Bahnhof an? (08:17 Uhr) (!08:02 Uhr) (!08:24 Uhr) (!09:00 Uhr)
Wie lange dauert die Fahrt von der Schule um 08:02 Uhr bis zum Bahnhof? (15 Minuten) (!5 Minuten) (!22 Minuten) (!45 Minuten)
Was bedeutet Gleis? (Ort, an dem ein Zug abfährt) (!Name des Fahrers) (!Preis der Fahrkarte) (!Länge der Strecke)
Was bedeutet Umsteigen? (Zu einem anderen Bus oder Zug wechseln) (!Die Fahrt beenden und nach Hause gehen) (!Eine Fahrkarte wegwerfen) (!Das Fahrzeug selbst steuern)
Was bedeutet Mo–Fr? (Montag bis Freitag) (!Montag und Freitag) (!Mittwoch bis Freitag) (!Nur an Feiertagen)
Wo findest Du oft aktuelle Verspätungen? (Auf einer aktuellen Anzeige oder in einer App) (!Nur auf einer alten Fahrkarte) (!Auf einem Stadtwappen) (!In einem Wörterbuch)
Memory
| Abfahrt | Startzeit |
| Ankunft | Zielzeit |
| Gleis | Abfahrtsort des Zuges |
| Linie | Nummer der Verbindung |
| Richtung | Endziel der Fahrt |
| Umstieg | Wechsel des Fahrzeugs |
Drag and Drop
| Ordne die richtigen Begriffe zu. | Fahrplan |
|---|---|
| Startpunkt | Hier steigst Du ein |
| Ziel | Hier steigst Du aus |
| Abfahrtszeit | Dann beginnt die Fahrt |
| Ankunftszeit | Dann endet die Fahrt |
| Gleis | Dort fährt der Zug ab |
Kreuzworträtsel
| Fahrplan | Wie heißt eine Tabelle mit Fahrtzeiten? |
| Abfahrt | Wie heißt der Start einer Fahrt? |
| Ankunft | Wie heißt das Erreichen des Ziels? |
| Haltestelle | Wo hält ein Bus? |
| Umstieg | Wie heißt der Wechsel zu einem anderen Fahrzeug? |
| Bahnsteig | Wo wartest Du auf einen Zug? |
LearningApps
Lückentext
Offene Aufgaben
Leicht
- Uhrzeit lesen: Zeichne vier Uhren und trage Abfahrtszeiten aus dem Busfahrplan ein.
- Fahrplan markieren: Markiere im Beispiel Start, Ziel, Abfahrt und Ankunft.
- Eigener Mini-Fahrplan: Erstelle einen Fahrplan mit drei Haltestellen und zwei Fahrten.
- Wörter erklären: Erkläre Abfahrt, Ankunft, Linie und Gleis mit eigenen Worten.
Standard
- Reiseplanung: Plane mit einem echten Fahrplan einen Weg von Deiner Schule zu einem Ziel.
- Rollenspiel: Spielt zu zweit eine Auskunft am Bahnhof. Eine Person fragt, die andere antwortet.
- Fahrzeit berechnen: Erfinde fünf Fahrten und berechne jeweils die Fahrzeit.
- Audio-Erklärung: Nimm eine kurze Erklärung auf: So lese ich einen Fahrplan.
Schwer
- Verbindungen vergleichen: Vergleiche zwei Wege. Entscheide, welcher schneller und welcher einfacher ist.
- Barrierefreiheit: Prüfe einen Fahrplan. Ist er auch für Menschen mit Seh- oder Leseschwierigkeiten gut nutzbar?
- Interview: Frage eine Person, wie sie Fahrpläne oder Apps nutzt. Fasse die Antworten zusammen.
- Lernvideo: Produziere ein kurzes Video mit einem selbst erstellten Fahrplan und einer Beispielreise.
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Lernkontrolle
- Schulweg planen: Du musst um 08:00 Uhr in der Schule sein. Plane eine passende Verbindung und begründe Deine Wahl.
- Umstieg bewerten: Eine Verbindung bietet nur drei Minuten zum Umsteigen. Erkläre mögliche Probleme und schlage eine sichere Lösung vor.
- Verspätung lösen: Dein Zug hat zehn Minuten Verspätung. Dadurch verpasst Du den Anschluss. Beschreibe Dein Vorgehen.
- Zwei Fahrpläne vergleichen: Ein Bus fährt direkt und langsam. Eine Bahn fährt schneller, verlangt aber einen Umstieg. Entscheide Dich und begründe.
- Fehler finden: Eine Person liest bei einer Fahrt in zwei verschiedenen Spalten. Erkläre den Fehler und verbessere den Leseweg.
- Information prüfen: Papierfahrplan und Anzeige nennen verschiedene Zeiten. Erkläre, welche Information Du zuerst prüfen solltest und warum.
Lernnachweis
Für Deinen Lernnachweis sollst Du zeigen:
- Du findest Start und Ziel.
- Du liest eine Fahrt in der richtigen Spalte.
- Du erkennst Abfahrt und Ankunft.
- Du berechnest eine einfache Fahrzeit.
- Du findest Linie, Richtung und Gleis.
- Du beachtest Tage, Zeichen und Fußnoten.
- Du planst einen Umstieg.
- Du erklärst Deine Entscheidung verständlich.
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