FIFA Weltmeisterschaft 1990

Einleitung
Die FIFA Fussball-Weltmeisterschaft Italien 1990 (englisch in den FIFA-Archiven: 1990 FIFA World Cup Italy, italienisch zeitgenössisch Italia '90) war die 14. Endrunde der Fußball-Weltmeisterschaft der Männer. Vom 8. Juni bis 8. Juli 1990 spielten 24 Nationalmannschaften in zwölf italienischen Städten. Im damaligen Sprachgebrauch hieß der Wettbewerb oft schlicht Fußball-Weltmeisterschaft 1990; die Bezeichnung FIFA Weltmeisterschaft 1990 ist hier der vorgegebene Kurstitel. Sie ist weder eine Vereinssaison noch eine Frauen-Weltmeisterschaft.
Du untersuchst nicht nur, wer gewann, sondern warum Spielideen wirkten, wie der Modus Überraschungen ermöglichte, welche Entscheidungen Spiele veränderten und wie du historische Aufnahmen kritisch liest. Der Sieger war die Bundesrepublik Deutschland (damals oft Westdeutschland genannt), die am 8. Juli in Rom Argentinien mit 1:0 besiegte. Die deutsche Wiedervereinigung erfolgte erst am 3. Oktober 1990; man darf die Staatsbezeichnung beim damaligen Finale nicht nachträglich austauschen. Gastgeber Italien wurde Dritter.
Dein Lernweg: Einstieg – Orte, Namen und Zeitfolge verstehen; Standard – Gruppen, Spielverläufe und Rollen erklären; anspruchsvolle Analyse – Taktikhypothesen gegen Videobelege prüfen und Quellen gegeneinander abgleichen. Einstiegsauftrag zum Bild: Was kannst du direkt sehen? Welche Informationen liefert nur die Bildbeschriftung? Die hochgeladene Digitaldatei stammt von 2011; die historische Spielzuordnung lautet 10. Juni 1990. Verwechsle Dateiupload und Aufnahmedatum nicht.
Austragung, Teilnehmer und damalige Regeln
Italien als Gastgeber
Die Endrunde fand in Bari, Bologna, Cagliari, Florenz, Genua, Mailand, Neapel, Palermo, Rom, Turin, Udine und Verona statt. Das Endspiel wurde im Stadio Olimpico in Rom ausgetragen. Das Eröffnungsspiel zwischen Argentinien und Kamerun fand am 8. Juni im Mailänder Stadio Giuseppe Meazza (San Siro) statt. Die italienischen Stadien waren zugleich Sportorte, Fernsehkulissen und Schauplätze großer gesellschaftlicher Erwartungen. Das Turnier ist als Italia '90 auch für seine Musik und Inszenierung in Erinnerung geblieben.

Beobachtungsauftrag: Suche Zugangsbereiche, Tribünen und die räumliche Organisation. Das Foto ist ein Stadionbild aus Juni 1990, nicht automatisch eine Szene aus dem Eröffnungsspiel. Was verrät die Perspektive über das Erlebnis der Zuschauer?
Die 24 Mannschaften in sechs Gruppen
| Gruppe | Teilnehmer |
|---|---|
| A | Italien, Tschechoslowakei, Österreich, USA |
| B | Kamerun, Rumänien, Argentinien, Sowjetunion |
| C | Brasilien, Costa Rica, Schottland, Schweden |
| D | Bundesrepublik Deutschland, Jugoslawien, Kolumbien, Vereinigte Arabische Emirate |
| E | Spanien, Belgien, Uruguay, Südkorea |
| F | England, Irland, Niederlande, Ägypten |
Die historischen Staats- und Verbandsnamen sind wichtig: Tschechoslowakei, Sowjetunion und Jugoslawien traten 1990 als solche an. Eine heutige Landkarte sieht anders aus. Costa Rica, die Republik Irland und die Vereinigten Arabischen Emirate waren Endrunden-Neulinge. Argentinien war der Titelverteidiger von 1986, Italien Gastgeber und die Bundesrepublik späterer Weltmeister.

Kartenauftrag: Beschreibe die geografische Verteilung der Teilnehmer. Beachte: Die Farben zeigen bereits den Ausgang des Turniers. Als Quelle eignet sich diese Grafik für eine Rückschau, nicht für die Frage, was Fans am Eröffnungstag wissen konnten.
Modus richtig rechnen
In jeder Vierergruppe spielte jede Mannschaft einmal gegen die anderen drei: drei Gruppenspiele je Team. Damals galt zwei Punkte für einen Sieg, einer für ein Remis und keiner für eine Niederlage. Die ersten beiden jeder Gruppe sowie die vier besten Gruppendritten erreichten das Achtelfinale. Dort begann die K.-o.-Phase; nach einem Unentschieden folgten Verlängerung und gegebenenfalls Elfmeterschießen.
Nachrechenbares Beispiel 1: Die Bundesrepublik Deutschland gewann in Gruppe D zweimal und spielte einmal unentschieden. Rechnung: 2 + 2 + 1 = 5 Punkte. Ihre Tore laut Ergebnisliste waren 4:1, 5:1 und 1:1. Insgesamt 10 erzielte und 3 kassierte Tore ergeben +7 Tordifferenz. Das ist ein realer, quellengeprüfter Fall, keine erfundene Tabelle.
Nachrechenbares Beispiel 2: Argentinien wurde mit einem Sieg, einem Unentschieden und einer Niederlage Gruppendritter: 2 + 1 + 0 = 3 Punkte. Die Qualifikation als einer der vier besten Dritten ist kein Widerspruch zum dritten Gruppenplatz.
Kontrolle der Spielzahl: Sechs Gruppen mit je sechs Partien ergeben 36 Gruppenspiele. Hinzu kommen acht Achtelfinals, vier Viertelfinals, zwei Halbfinals, ein Spiel um Platz drei und ein Finale: 36 + 8 + 4 + 2 + 1 + 1 = 52 Spiele. Es fielen 115 Tore, also gerundet 2,21 je Spiel. Das Elfmeterschießen wird für diese Torstatistik nicht zu den Spieltoren addiert. Die später eingeführte Drei-Punkte-Regel darf man nicht auf die Gruppentabellen von 1990 übertragen.
Zeitleiste und Gruppenphase
Die Stationen von Italia '90
| Datum | Ort und Wettbewerbsschritt | Historische Bedeutung |
|---|---|---|
| 8. Juni 1990 | Mailand – Argentinien 0:1 Kamerun | Titelverteidiger verliert das Eröffnungsspiel |
| 10. Juni 1990 | Mailand – Bundesrepublik 4:1 Jugoslawien | Deutlicher deutscher Turnierstart |
| 19. Juni 1990 | Mailand – Bundesrepublik 1:1 Kolumbien | Deutschland beendet Gruppe D ungeschlagen |
| 23. Juni 1990 | Neapel – Kamerun 2:1 Kolumbien nach Verlängerung | Afrikas erstes WM-Viertelfinale wird erreicht |
| 24. Juni 1990 | Turin – Argentinien 1:0 Brasilien | Favorit Brasilien scheidet im Achtelfinale aus |
| 1. Juli 1990 | Neapel – England 3:2 Kamerun nach Verlängerung | Ende des bemerkenswerten Laufs Kameruns |
| 3. Juli 1990 | Neapel – Argentinien gegen Italien 1:1, 4:3 im Elfmeterschießen | Gastgeber scheidet im Halbfinale aus |
| 4. Juli 1990 | Turin – Bundesrepublik gegen England 1:1, 4:3 im Elfmeterschießen | Deutschland erreicht das Finale |
| 7. Juli 1990 | Bari – Italien 2:1 England | Gastgeber wird Dritter |
| 8. Juli 1990 | Rom – Bundesrepublik 1:0 Argentinien | Dritter Titel der Bundesrepublik |
Zeitleistenprüfung: Der Turnierzeitraum umfasst Eröffnung und Endspiel. Ein Datum der späteren Videoveröffentlichung, etwa 2014 oder 2022, ist nicht das Spieldatum.
Analysebeispiel A: Kamerun schockt Argentinien
Belegbarer Verlauf: Am 8. Juni 1990 gewann Kamerun in Mailand 1:0 gegen den Titelverteidiger. François Omam-Biyik erzielte in der 67. Minute den Treffer. Kamerun beendete das Spiel nach Platzverweisen gegen André Kana-Biyik und Benjamin Massing mit neun Spielern. Die Mannschaft wurde dennoch Gruppensieger. Stürmer Roger Milla prägte vor allem die folgenden Spiele, unter anderem mit zwei Toren beim 2:1 nach Verlängerung gegen Kolumbien.
Spielidee und Interpretation: Eine Außenseitermannschaft kann mit zweikampfstarker Verteidigung und konzentrierter Nutzung weniger Chancen gewinnen. Das Ergebnis allein beweist aber nicht, dass Kamerun insgesamt mehr Ballbesitz oder Chancen hatte. Solche Behauptungen brauchen Spielbilder und belastbare Statistiken. Diskutiere auch, warum körperlich hartes Spiel beschrieben werden muss, ohne gefährliche Fouls zu feiern.
Beobachtungsraster für Originalaufnahmen: Markiere in einem Video Angriffsbeginn, Anzahl anspielbarer Mitspieler, Zeitpunkt des Kopfballs und Position der gegnerischen Verteidigung. Trenne auf dem Bild sichtbar von aus der Quelle ergänzt und eigene Deutung.
Analysebeispiel B: Eine Gruppe ist keine K.-o.-Runde
In Gruppe F spielte Irland dreimal unentschieden und erreichte mit drei Punkten das Achtelfinale; dort setzte es sich nach 0:0 gegen Rumänien im Elfmeterschießen mit 5:4 durch. Erst im Viertelfinale verlor Irland gegen Italien mit 0:1. Daraus lernst du: Ein Team kann ohne Sieg innerhalb der regulären Spielzeit bis ins Viertelfinale kommen. Elfmeterschießen entscheidet über das Weiterkommen; es verwandelt ein 0:0 nicht rückwirkend in einen 1:0-Sieg.
Arbeitsbeispiel: Formuliere zwei korrekte Zeitungszeilen: „Irland erreicht nach Elfmeterschießen das Viertelfinale“ ist sachlich. „Irland besiegt Rumänien nach 90 Minuten“ wäre falsch. Die präzise Wortwahl schützt vor Geschichtsfehlern.
K.-o.-Runde, Schlüsselspiele und Finale
Deutschlands belegter Weg
Nach dem 4:1 gegen Jugoslawien, 5:1 gegen die Vereinigten Arabischen Emirate und 1:1 gegen Kolumbien gewann die Bundesrepublik im Achtelfinale gegen die Niederlande mit 2:1, im Viertelfinale gegen die Tschechoslowakei mit 1:0 und erreichte nach 1:1 und 4:3 im Elfmeterschießen gegen England das Finale. Im letzten Spiel stand 1:0 gegen Argentinien auf der Anzeigetafel. Die Namen und Resultate sind in der FIFA-Übersicht und der unabhängigen RSSSF-Ergebnisliste überprüfbar.
Videoauftrag: Diese offizielle FIFA-Zusammenstellung der Tore und Höhepunkte ab dem Viertelfinale wurde am 21. März 2026 auf YouTube veröffentlicht; die Spielszenen stammen aus 1990. Suche einen Angriff, bei dem ein Laufweg Raum für einen anderen Spieler schafft. Benenne Beobachtung und taktische Interpretation getrennt. Das Video ist urheberrechtlich geschütztes Archivmaterial der FIFA, kein frei nachnutzbares OER-Video.
Analysebeispiel C: Das Halbfinale gegen England
Am 4. Juli 1990 stand es nach Verlängerung zwischen Bundesrepublik Deutschland und England 1:1. Das anschließende Elfmeterschießen endete 4:3 für die Bundesrepublik. Zur Analyse solltest du drei getrennte Ebenen verwenden:
- Ergebnis: Remis nach 120 Minuten, danach Entscheidung durch Elfmeterschießen.
- Taktik: Prüfe am Filmausschnitt, wann Deutschland über Flügelräume nach vorne kam und England auf zweite Bälle reagierte; keine allgemeine Dominanz aus einem einzelnen Clip ableiten.
- Psychologie: Ein Strafstoß verlangt Konzentration. Wie lässt sich Druck diskutieren, ohne unbelegbare Gedanken einzelner Spieler zu behaupten?
Musterantwort: „Beide Mannschaften waren nach Verlängerung gleichauf; Deutschlands Weiterkommen wurde im Elfmeterschießen entschieden. Ob die eine Mannschaft spielerisch überlegen war, muss durch mehrere Phasen geprüft werden.“ Das ist präziser als „Deutschland gewann 1:1“.
Analysebeispiel D: Argentinien gegen Gastgeber Italien
Am 3. Juli 1990 in Neapel führte Italien durch Salvatore Schillaci; Claudio Caniggia erzielte für Argentinien den Ausgleich. Nach dem 1:1 blieb das Elfmeterschießen, das Argentinien mit 4:3 gewann. Torhüter Sergio Goycochea wurde zu einer prägenden Figur des argentinischen Finalwegs. Beachte die historische Stadionbezeichnung Stadio San Paolo; eine spätere Umbenennung des Stadions ändert den Spielortnamen von 1990 nicht.
Videoauftrag: Die FIFA stellte diese Elfmeterschießen-Aufnahme am 21. September 2022 online. Erstelle eine Tabelle mit Anlauf, Schussrichtung und sichtbarer Torwartreaktion für drei Versuche. Ohne eindeutiges Bildmaterial darfst du keine inneren Absichten behaupten. Ein Elfmeterschießen ist eine eigene Entscheidungsphase, nicht ein weiteres Tor in der regulären Spielstatistik.
Analysebeispiel E: Das Finale in Rom
Am 8. Juli 1990 trafen in Rom wie vier Jahre zuvor Argentinien und die Bundesrepublik aufeinander. Andreas Brehme verwandelte in der 85. Minute einen Strafstoß zum 1:0. Argentinien erhielt Platzverweise für Pedro Monzón und Gustavo Dezotti. Das war der dritte WM-Titel der Bundesrepublik nach 1954 und 1974. Franz Beckenbauer wurde nach dem WM-Titel 1974 als Spieler auch 1990 als Teamchef Weltmeister. Der Sieg bezog sich auf die damalige westdeutsche Nationalmannschaft.
Videoauftrag: Offizielle FIFA-Finalhighlights, bei YouTube veröffentlicht am 12. Juli 2014. Stoppe das Video vor dem Elfmeter: Welche Spieler sind in der Nähe des Balles? Welche Fragen zur Entstehung des Strafstoßes kann ein kurzer Schnitt nicht beantworten? Suche bei strittigen Entscheidungen immer den ganzen Ablauf und vergleiche mehrere Quellen.
Quellenkritische Vertiefung: Die bloße Endstandanzeige 1:0 verrät wenig über spielerische Qualität, Schiedsrichterentscheidungen oder den zeitlichen Verlauf. Nutze eine Beobachtung – Beleg – Schlussfolgerung-Tabelle. Unterscheide: „Brehme traf per Elfmeter“ ist eine geprüfte Tatsache; „die beste Mannschaft gewann“ ist ein zu begründendes Werturteil.
Spielideen, Taktik und prägende Persönlichkeiten
Wie man 1990er Fußball mit heutigen Augen liest
Die deutsche Mannschaft arbeitete häufig mit einer Dreierreihe und absicherndem Libero, seitlich aufrückenden Spielern und zwei zentralen Angreifern. Klaus Augenthaler wurde oft als Libero eingesetzt; Lothar Matthäus war ein prägender dynamischer Mittelfeldspieler; Andreas Brehme und Thomas Berthold übernahmen Aufgaben auf den Außenbahnen; Jürgen Klinsmann und Rudi Völler bildeten eine auffällige Sturmkonstellation. Eine heutige Formationszahl wie „3-5-2“ ist eine analytische Vereinfachung, die Bewegungen über 90 Minuten nicht vollständig beschreibt.
| Raumzone | Vereinfachte deutsche Rollenidee | Analysefrage |
|---|---|---|
| Eigene Tiefe | Libero sichert hinter direkten Gegenspielern | Wann beginnt der Spielaufbau? |
| Halbräume und Zentrum | Matthäus kann zwischen Absicherung und Vorstoß wechseln | Wer öffnet einen Passweg? |
| Außenbahnen | Flügelspieler bieten Breite und Rückwärtsarbeit | Wer muss bei Ballverlust absichern? |
| Angriff | Zwei Stürmer binden Gegenspieler und starten versetzte Läufe | Welcher Lauf erzeugt Platz? |
Wichtig: Diese Übersicht ist ein selbst erklärtes didaktisches Rollenmodell, keine wissenschaftlich vermessene Rekonstruktion einer konkreten Minute. Spiele im Pausenbild an, markiere Raumzonen und überprüfe, ob die Hypothese wirklich zum Material passt.
Vier Perspektiven auf Spieler und Teams
Matthäus und die deutsche Mittelfeldsteuerung: Interessant ist nicht nur der Weg mit dem Ball. Beobachte, wann ein Spieler nach vorne nachstößt, ob ein Partner absichert und wie sich eine Überzahl im Zentrum entwickelt.
Maradona und Caniggia bei Argentinien: Der Achtelfinalsieg gegen Brasilien (1:0 am 24. Juni) zeigt, dass eine einzelne herausragende Umschaltsituation trotz langen gegnerischen Drucks entscheidend werden kann. Die Kombination, die Caniggia zum Tor führte, lohnt eine langsame Sequenzanalyse; eine pauschale Aussage über sämtliche Chancen wäre unzulässig.
Schillaci beim Gastgeber: Salvatore „Totò“ Schillaci wurde mit sechs Toren Torschützenkönig und als bester Spieler ausgezeichnet. Er war zu Beginn des Turniers nicht durchgehend Stammspieler. Vergleiche Laufweg, Reaktion auf den zweiten Ball und Abschlussposition; erfolgreiche Torjäger brauchen auch Vorlagen und vorbereitende Aktionen anderer.
Kamerun und Roger Milla: Kamerun erreichte als erste afrikanische Mannschaft ein WM-Viertelfinale. Das ist eine Leistung des Teams, nicht allein eines bekannten Spielers. Analysiere die beiden Milla-Tore gegen Kolumbien: Welche eigenen Aktionen erkennst du und welche Umstände des Gegners begünstigten sie?

Bildauftrag: Was beweist dieses Porträt zu Aussehen und späterer öffentlicher Würdigung? Warum darf die Aufnahme aus November nicht als Trainerbild vom Spielfeldrand des Endspiels ausgegeben werden?
Warum sich Bewertungsmaßstäbe verändern
Heute werden Pressingintensität, Passnetzwerke und erwartete Tore oft mit umfangreichen Daten erfasst. Für 1990 liegen solche Kennzahlen nicht in gleicher standardisierter Qualität vor. Deshalb solltest du statt frei erfundener xG-Werte nachprüfbare qualitative Kategorien nutzen: Breite, Tiefe, Restverteidigung, Umschaltmoment, Standardsituation, Chancenabschluss und Spielkontrolle. Als vierstufige Skala kannst du „beobachtet – teilweise beobachtet – nicht beobachtet – im Video nicht erkennbar“ verwenden. Du bewertest damit den Ausschnitt, nicht eine unsichtbare komplette Partie.
Zeitgeschichte, Quellenarbeit und Mediathek
1990 ist ein historischer Moment
Das Turnier fand im letzten Abschnitt des Kalten Krieges statt. Die spätere deutsche Vereinigung, das Ende der Sowjetunion und der Zerfall Jugoslawiens lagen aus Sicht des Eröffnungstages noch in der Zukunft. Gerade deshalb müssen Teamnamen aus 1990 und spätere Staaten getrennt bleiben. Die WM war zugleich ein internationales Medienereignis mit Fernsehbildern, Fanritualen und dem italienischen Lied Un'estate italiana als bekanntem kulturellem Begleiter. Ein sportlicher Rückblick erklärt nicht automatisch die politische Lage eines Staates.
Fairness und Verantwortung: In Aufnahmen können harte Fouls, Beschimpfungen oder diskriminierende Reaktionen sichtbar oder hörbar sein. Analysiere solche Situationen sachlich und altersgerecht. Eine historische Darstellung rechtfertigt weder Gewalt noch Ausgrenzung. Unterscheide den berichteten Sachverhalt von deinem Urteil.
Quellenmatrix: Wie sicher sind die Angaben?
| Aussage | Prüfmethode | Beispiel eines zulässigen Ergebnisses |
|---|---|---|
| Endspielergebnis | FIFA-Archiv gegen RSSSF-Ergebnisliste abgleichen | Bundesrepublik 1:0 Argentinien am 8. Juli |
| Minutenangabe | Spielbericht und Video aufeinander beziehen | Brehme verwandelte in der 85. Minute |
| Taktikbehauptung | Mehrere Szenen ansehen und Raumskizze zeichnen | Als Hypothese mit Zeitstempel formulieren |
| Bilddatierung | Commons-Dateiseite mit Urheber und Aufnahmebeschreibung vergleichen | Foto vom November nicht als Juli-Szene ausgeben |
| Videoherkunft | Kanal, Uploadzeit und Originalspiel unterscheiden | FIFA-Veröffentlichung 2014, Partie 1990 |
Verlasse dich für harte Resultate zuerst auf FIFA und eine zweite unabhängige Ergebnisquelle wie RSSSF. Für Italiens Spiele ist zusätzlich der Verband FIGC geeignet. Das Video gibt Einblick in Aktionen, ist aber meist ein geschnittener Ausschnitt und kann keine volle Spielstatistik ersetzen. Trenne die ursprüngliche Urheberschaft des Spiels/Films von einem späteren Upload.
Mediathek – Quellen mit konkreten Beobachtungsaufträgen
Vorschaubild der Mediathek:

- Foto zum deutschen Gruppenstart: Benenne sichtbare Spielerpositionen und kennzeichne, was das Einzelbild nicht beweist.
- Stadion im Juni 1990: Beschreibe die räumlichen Bedingungen. Vergleiche eine heutige Stadionsicht nur als ausdrücklich spätere Kontextaufnahme.
- Turnierkarte (erst nach dem Turnier erstellt): Ordne Länder und erreichte Runden zu; erkläre das Problem einer rückblickenden Informationsgrafik.
- FIFA-Video zu den späten K.-o.-Spielen, Upload 2026: Beobachte eine Angriffsverlagerung; dokumentiere Start- und Endzeit deines Clips.
- FIFA-Video Italien – Argentinien, Upload 2022: Analysiere drei Elfmeter mit einer selbst erstellten Beobachtungstabelle.
- FIFA-Finalvideo, Upload 2014: Erstelle ein Standbild-Protokoll vor dem Brehme-Elfmeter; vermeide kopierte Screenshots bei eigener Weiterveröffentlichung ohne Rechteprüfung.

Abschlussauftrag: Erläutere anhand der fotografierten Skulptur, wie ein sportliches Ereignis Jahrzehnte später erinnert wird. Stelle eine überprüfbare Frage, die dieses 2006er Foto nicht beantworten kann.
Interaktive Aufgaben
Multiple-Choice-Quiz
Bei jeder Frage steht die sachlich richtige Lösung an erster Stelle. Überprüfe die Begründungen in der späteren Lösungsbesprechung.
In welchem Land wurde die Männer-WM 1990 ausgetragen? (Italien) (!Spanien) (!Mexiko) (!Frankreich)
Welches Datum gehört zum WM-Endspiel 1990? (8. Juli 1990) (!8. Juni 1990) (!3. Oktober 1990) (!12. Juli 2014)
Welcher historische Name bezeichnet den Weltmeister von 1990 korrekt? (Bundesrepublik Deutschland) (!Deutsche Demokratische Republik) (!Deutsches Kaiserreich) (!Gesamtdeutschland als damaliger Staatsname)
Wie viele Mannschaften nahmen an der Endrunde teil? (24) (!16) (!32) (!48)
Wie viele Punkte erhielt ein Gruppensieger im Jahr 1990 für einen einzelnen Sieg? (2) (!1) (!3) (!4)
Welches Team besiegte Argentinien im Eröffnungsspiel? (Kamerun) (!England) (!Italien) (!Kolumbien)
Was bedeutete ein Platz unter den vier besten Gruppendritten? (Weiterkommen ins Achtelfinale) (!Automatischer Einzug ins Finale) (!Wiederholung aller Gruppenspiele) (!Ausscheiden ohne weitere Prüfung)
Wer erzielte das entscheidende Tor im Endspiel? (Andreas Brehme) (!Diego Maradona) (!Salvatore Schillaci) (!Roger Milla)
Wer war mit sechs Treffern Torschützenkönig? (Salvatore Schillaci) (!Lothar Matthäus) (!Claudio Caniggia) (!Gary Lineker)
Wie endete das deutsch-englische Halbfinale nach Verlängerung? (1 zu 1 mit anschließendem Elfmeterschießen) (!2 zu 0 nach regulärer Spielzeit) (!3 zu 1 nach Verlängerung) (!0 zu 0 mit Münzwurfentscheidung)
Lösungen und Begründungen zum Quiz
- Italien: Spielorte und Finale lagen in zwölf italienischen Städten.
- 8. Juli 1990: Das Eröffnungsspiel lag genau einen Monat früher, am 8. Juni.
- Bundesrepublik Deutschland: Die Wiedervereinigung erfolgte erst am 3. Oktober 1990.
- 24: Sechs Vierergruppen ergeben 24 Teams.
- Zwei Punkte: Die Drei-Punkte-Regel galt bei dieser WM noch nicht.
- Kamerun: Omam-Biyik erzielte den Treffer zum 1:0.
- Achtelfinale: Vier Drittplatzierte ergänzten zwölf Erst- und Zweitplatzierte.
- Andreas Brehme: Er verwandelte in der 85. Minute einen Elfmeter.
- Salvatore Schillaci: Der Italiener erzielte sechs Turniertore.
- 1 zu 1: Die Bundesrepublik gewann das anschließende Elfmeterschießen mit 4:3.
Memory: Begriffe und Bedeutung
| Italia '90 | Geläufiger Name des italienischen WM-Turniers |
| Libero | Absichernder Abwehrspieler hinter direkten Gegenspielern |
| Gruppendritter | Mannschaft auf Rang drei ihrer Vorrundengruppe |
| Elfmeterschießen | Entscheidung einer K.-o.-Partie nach Gleichstand |
| San Siro | Bekannter Name des Mailänder Giuseppe-Meazza-Stadions |
| RSSSF | Unabhängige Sammlung historischer Fußballergebnisse |
Drag and Drop: Historische Zuordnungen
| Ordne den Begriff dem passenden Sachverhalt zu. | Beschreibung |
|---|---|
| Kamerun | Besiegte den Titelverteidiger im Eröffnungsspiel |
| Rom | Austragungsort des Endspiels |
| Schillaci | Italienischer Torschützenkönig |
| Goycochea | Argentinischer Torwart im Elfmeterschießen |
| Brehme | Torschütze des Finalelfmeters |
Kreuzworträtsel
| Italien | Welches Land richtete die WM aus? |
| Kamerun | Welches afrikanische Team erreichte das Viertelfinale? |
| Brehme | Welcher deutsche Spieler verwandelte im Finale den Elfmeter? |
| Maradona | Wer war Argentiniens berühmter Spielführer? |
| Libero | Wie heißt die absichernde Rolle in einer traditionellen Abwehr? |
| Mailand | In welcher Stadt wurde das Eröffnungsspiel ausgetragen? |
LearningApps
Hier findest du über die Suchfunktion weitere interaktive Übungen zum Thema. Prüfe die Aufgaben dort eigenständig auf historische Genauigkeit; der Suchindex ist keine Quelle für amtliche Ergebnisse.
Lückentext
Offene Aufgaben
Wähle je nach Vorkenntnissen dein Niveau. Jede Aufgabe verlangt ein überprüfbares Produkt und eine kurze Quellenangabe. Nutze eigene Skizzen statt geschützter Videoausschnitte zu kopieren.
Leicht
- Zeitleiste: Gestalte eine Bild-Text-Zeitleiste mit mindestens sechs belegten Ereignissen und nenne das jeweilige Spieldatum.
- Stadion: Beschrifte eine Italienkarte mit Mailand, Rom und Neapel und notiere, welche WM-Spiele dort stattfanden.
- Sportbericht: Schreibe 120 Wörter zum 1:0 Kameruns gegen Argentinien und unterscheide Fakten von Vermutungen.
- Begriffe: Erstelle fünf Lernkarten zu Libero, Gruppendrittem, Verlängerung, Elfmeterschießen und Quellenkritik.
Standard
- Tabellenberechnung: Berechne die Punkte und Tordifferenz der Bundesrepublik in Gruppe D und erkläre alle Rechenschritte.
- Videoanalyse: Vergleiche zwei Phasen eines offiziellen FIFA-Videos; notiere Zeitstempel, Passwege und Unsicherheiten.
- Zeitzeugeninterview: Entwickle sechs respektvolle Fragen zu Medien- und Fanerinnerungen von 1990; unterscheide Erinnerung und überprüfbares Spielresultat.
- Podcast: Produziere ein dreiminütiges Gespräch über Kameruns Turnierlauf mit mindestens drei belegten Stationen und Quellenhinweisen.
Schwer
- Taktiktafel: Zeichne zwei selbst erstellte taktische Momentaufnahmen und erläutere, weshalb eine Formation kein starres Bild ist.
- Quellenvergleich: Prüfe drei konkrete Angaben zum Finale anhand von FIFA, RSSSF und einem dritten historischen Bericht; dokumentiere Übereinstimmungen und Unterschiede.
- Sportethik: Analysiere eine strittige Spielsituation aus dem Jahr 1990 differenziert nach Regel, Beobachtung, Fairness und Grenzen des Videomaterials.
- Historische Medienkritik: Erstelle eine Ausstellung mit einem zeitgenössischen und einem späteren Kontextbild; kennzeichne Datum, Urheber, Lizenz und Aussagegrenzen.


Lernkontrolle
Bearbeite die folgenden fünf Transferaufgaben schriftlich. Die anschließenden Erwartungshorizonte ermöglichen eine nachvollziehbare Selbstkontrolle.
- Turniermodus: Zeige rechnerisch, wie aus 24 Teams genau 16 Achtelfinalisten und aus 36 Gruppenspielen insgesamt 52 Partien werden.
- Spielanalyse: Erkläre anhand von Kamerun gegen Argentinien, warum ein überraschender Endstand allein keinen vollständigen taktischen Befund liefert.
- Quellenprüfung: Beurteile die Behauptung „Das Beckenbauer-Foto von November 1990 zeigt die Siegesfeier direkt nach dem Finale“.
- Elfmeterschießen: Erläutere den Unterschied zwischen 1:1 nach Verlängerung und einem Weiterkommen mit 4:3 im Elfmeterschießen.
- Historischer Transfer: Erkläre, weshalb die staatlichen Teamnamen von 1990 und eine heutige Europakarte nicht einfach ausgetauscht werden dürfen.
Erwartungshorizont und überprüfbare Lösungen
- Modus: Sechs Erstplatzierte plus sechs Zweitplatzierte plus vier beste Dritte sind sechzehn. Sechs Vierergruppen liefern sechs Spiele je Gruppe, also 36; danach folgen 8 + 4 + 2 + 1 + 1 = 16 weitere Spiele. Summe 52.
- Überraschung: Belegt sind Gegner, Ort, 1:0, Omam-Biyiks Treffer und Platzverweise. Für Ballbesitz, tatsächliche Pressinghöhe oder Chancenverhältnis sind Video beziehungsweise zusätzliche Daten nötig.
- Foto: Falsch. Die Bundesarchiv-Datei datiert auf den 27. November 1990 bei einer Preisverleihung in Leipzig. Sie ist keine Aufnahme vom Endspiel am 8. Juli in Rom.
- Entscheidung: 1:1 ist das Spielresultat nach 120 Minuten; 4:3 benennt getrennt die verwandelten Strafstöße der Entscheidungsserie. Dadurch werden keine weiteren Tore zur offiziellen Spieltorzahl addiert.
- Zeitbezug: Die Bundesrepublik Deutschland war vor dem 3. Oktober 1990 nicht identisch mit dem späteren vereinten Staat. Auch Tschechoslowakei, Jugoslawien und Sowjetunion waren historische Turnierteilnehmer; Namensänderungen müssen chronologisch erklärt werden.
Bewertungsvorschlag: Je Aufgabe bis zu vier Punkte für korrekten Befund, klaren Beleg, begründete Deutung und erkennbares Unsicherheitsbewusstsein. Insgesamt 20 Punkte. Diese Bewertungsrubrik ist ein didaktischer Vorschlag, keine offizielle FIFA-Regel.
Lernnachweis
Dein Abschlussportfolio enthält: (1) eine selbst formulierte Turnierchronik mit mindestens sechs Stationen; (2) eine korrekte Gruppenphasenrechnung; (3) zwei ausgearbeitete Spielanalysen mit Beobachtung, Beleg und Schlussfolgerung; (4) ein eigenes, beschriftetes taktisches Rollenbild; (5) eine Medienliste mit Aufnahmedatum, Uploadzeit, Urheber, Lizenz und Nutzungsgrenzen; (6) die ausgefüllte Lernkontrolle samt Selbstkorrektur; (7) eine Reflexion darüber, wie historische Bezeichnungen und der Blick auf Fairness das Verständnis verändern.
Qualitätsnachweis: Unterscheide bei jeder Quelle Was sagt sie?, Was zeigt sie tatsächlich? und Was ist meine Deutung?. Teile deine Arbeit so, dass keine privaten Daten von Schülern oder interviewten Personen ohne Einwilligung erscheinen. Eine gute Analyse kann Unsicherheiten ehrlich ausweisen.
OER und Wikipedia
Recherche- und Quellenstand: 5. November 2026. Der Kurs ist eigenständig formuliert. Ergebnisangaben wurden mit FIFA beziehungsweise dem italienischen Verband und RSSSF abgeglichen. YouTube-Originalvideos der FIFA sind eingebettete Fremdmedien, keine pauschal frei lizenzierten OER. Für Weiterverwendung außerhalb des Players müssen Nutzungsrechte gesondert geprüft werden.
Offizielles Archiv:
- FIFA+ – Endspiele, K.-o.-Spiele, Originalaufnahmen
- FIFA – Sieger und Finaleinordnung 1990
- FIFA – deutscher Turnierweg
- FIFA – Schillaci und die individuelle Auszeichnung
- FIGC – Italien bei der WM 1990
Zweite Ergebnisquelle und Orientierung:
- RSSSF – vollständige Gruppen- und K.-o.-Ergebnisse, herausgegeben von Karel Stokkermans und Sergio Henrique Jarreta.
- RSSSF – detaillierte Spielberichte und Aufstellungen.
- Deutschsprachige Wikipedia – Fußball-Weltmeisterschaft 1990, ergänzende Orientierung, keine alleinige Grundlage für Resultate.
Wikimedia-Commons-Bildnachweise (exakte Dateiseiten und Rechte):
- Mediathek-Vorschaubild / Spielbild: Commons-Dateiseite, Urheber giggel, CC BY 3.0; historische Beschreibung 10. Juni 1990, Upload 2011, Commons-Übernahme 2016.
- Mailänder Stadion: Commons-Dateiseite, Urheber A. F. Eveleens, Juni 1990, CC BY-SA 3.0 (auch CC BY 2.5 möglich).
- Retrospektive Turnierkarte: Commons-Dateiseite, ursprünglich Roke, später von Rülpsmann bearbeitet, 2006–2009, CC BY-SA 3.0.
- Beckenbauer-Porträt: Commons-Dateiseite, Wolfgang Kluge / Bundesarchiv, Bild 183-1990-1127-023, 27. November 1990, beschnitten, CC BY-SA 3.0 DE.
- WM-Skulptur: Commons-Dateiseite, Foto Roberto Ventre, Aufnahme 1. Oktober 2006, Skulptur von Mario Ceroli, CC BY-SA 2.0.
Eingebettete FIFA-YouTube-Videos (Kanal FIFA; urheberrechtlich geschütztes Archivmaterial):
- Alle Tore und Höhepunkte von Viertelfinale bis Finale, Veröffentlichung 21. März 2026; Partien 1990; Urheber/Anbieter FIFA.
- Italien – Argentinien: Elfmeterschießen, Veröffentlichung 21. September 2022; Partie 3. Juli 1990; Urheber/Anbieter FIFA.
- Finale Bundesrepublik – Argentinien, Veröffentlichung 12. Juli 2014; Partie 8. Juli 1990; Urheber/Anbieter FIFA.
Wikipedia als ergänzende Lektüre:
Lizenzkompetenz: Die Textinhalte dieses Lernkurses sind eine eigenständige Darstellung. Die einzelnen eingebetteten Commons-Dateien behalten jeweils ihre in der Liste genannten Lizenzen, Urheber- und Namensnennungspflichten. Aus einem OER-Foto folgt keine freie Lizenz für ein FIFA-Video.
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