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FC Schalke 04

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FC Schalke 04

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Einleitung

Blick in die Arena AufSchalke am 25. Januar 2005; Foto: Friedrich Petersdorff, CC BY-SA 3.0 DE
Blick in die Arena AufSchalke am 25. Januar 2005; Foto: Friedrich Petersdorff, CC BY-SA 3.0 DE

Beobachtungsauftrag zum Einstiegsbild: Erkenne Spielfeld, Tribünen und die Überdachung. Beschreibe zwei sichtbare Merkmale, ohne aus dem Foto eine heutige Zuschauerzahl oder ein aktuelles Spielergebnis abzuleiten. Musterlösung: Zu sehen sind ein Spielfeld und überdachte Zuschauerränge. Das Bild dokumentiert einen Stadionzustand von 2005, nicht automatisch die Situation 2026.

Der FC Schalke 04 gehört zur Fußballgeschichte des Ruhrgebiets. In diesem aiMOOC erstellst Du ein eigenständiges, belegtes Vereinsporträt: Wie entstand Schalke? Was verbinden Stadion und Stadt? Welche Spielweise lässt sich an einer datierten Szene beobachten? Wie entwickeln sich Nachwuchs- und Frauenfußball? Wie können Fans fair handeln? Und woran erkennst Du belastbare Informationen? Die Antworten entstehen durch Beobachten, Vergleichen, Nachfragen und Quellenprüfen statt durch bloßes Auswendiglernen von Fanwissen.

Für wen? Für Fußballinteressierte ab etwa zehn Jahren, Jugendliche, erwachsene Fans und Trainerteams. Du kannst allein oder im Team lernen. Die Aufgabenstufen sind Wahlangebote ohne Leistungsdruck. Am Ende steht eine digitale Vereinskarte mit sechs Themenfeldern und nachvollziehbaren Belegen. Historische Tatsachen sind von Vereinslegenden, Meinungen und zeitabhängigen Daten zu unterscheiden.

Quellen- und Datenstand: 4. November 2026. Historische Ergebnisse und Datierungen beziehen sich auf abgeschlossene Ereignisse. Saisonzugehörigkeiten, Kader, Preise und Stadionkapazitäten können sich ändern. Prüfe bei einer späteren Nutzung die jeweils aktuelle Quelle erneut.


Dokumentierte Geschichte und Wendepunkte


Von Westfalia zum FC Schalke 04

Die Überlieferung nennt den 4. Mai 1904 als Gründungstag der Jugendgruppe Westfalia Schalke. Das Datum ist in der Vereinsgeschichtsschreibung etabliert, doch der Verein selbst weist darauf hin, dass aus der unmittelbaren Gründungszeit keine zeitgenössischen Dokumente und kein gesichertes Gründungsfoto erhalten sind. Erzähle den oft ausgeschmückten Gründungsmythos daher nicht als wortwörtlich belegten Dialog. Das Portal des Landschaftsverbands Westfalen-Lippe bestätigt die historischen Eckdaten.

Der Weg zum heutigen Namen hatte mehrere organisatorische Stationen: 1912 schloss sich Westfalia dem Turnverein Schalke 1877 an; 1919 kam es nach weiteren Trennungen und Zusammenschlüssen zum TuS Schalke 1877. Nach der Trennung vom Turnverein wählten die Fußballer am 5. Januar 1924 den Namen FC Schalke 04. Die „04“ erinnert an das angegebene Ursprungsjahr, während der heutige Vereinsname erst 1924 entstand. Wichtig: Westfalia Schalke, TuS Schalke 1877 und der heutige FC Schalke 04 sind keine gleichzeitig bestehenden, austauschbaren Bezeichnungen für dieselbe juristische Organisation. Eine einfache Zeitleiste darf diese Veränderungen zeigen, sollte aber eine durchgehende Rechtsidentität nicht ohne Registerbeleg behaupten.

Die Bergbaugeschichte der Stadt prägt Begriffe wie „Knappen“ und das Selbstbild des Vereins. Unter der Bezeichnung Schalker Kreisel wurde ein Kurzpass- und Bewegungsspiel bekannt, das insbesondere durch die Brüder Hans und Fred Ballmann mitgeprägt wurde. Diese historische Spielidee ist nicht gleichbedeutend mit jeder späteren Taktik des Vereins.

Videoauftrag, offizieller Schalke-Rückblick vom 30. April 2024: Notiere eine historische Aussage und eine Passage, die eher Tradition oder Vereinsideal vermittelt. Prüfe die historische Aussage im Vereinsarchiv und beim Landschaftsverband. Musterlösung: Die Namensannahme 1924 lässt sich unabhängig in der historischen Chronologie belegen; emotional formulierte Aussagen über die Einzigartigkeit eines Vereins sind Perspektiven und keine überprüfbaren Rekorde.


Erfolge, Brüche und Erinnerung

Schalke gewann deutsche Meisterschaften 1934, 1935, 1937, 1939, 1940, 1942 und 1958. Die Titel der 1930er- und frühen 1940er-Jahre liegen in der Zeit des Nationalsozialismus: Ein verantwortungsvolles Porträt blendet den politischen Kontext nicht aus und unterscheidet sportliche Resultate von einer Bewertung der Epoche. Hinzu kommen nationale Pokalsiege, unter anderem 1972, 2001, 2002 und 2011.

Ein großer internationaler Wendepunkt war der UEFA-Pokalsieg 1997 gegen Inter Mailand. Am 19. Mai 2001 wurde Schalke nach einem dramatischen Bundesliga-Finale nur Vizemeister; die Bezeichnung „Meister der Herzen“ beschreibt eine Fanerinnerung, keinen offiziellen Meistertitel. Abstiege und Wiederaufstiege zeigen, dass ein Vereinsprofil nicht nur Triumphe erzählt. Als weiteres datiertes Ereignis dokumentiert der Verein die Zweitliga-Meisterschaft 2026; die jeweilige Spielklassenzugehörigkeit ist dennoch immer an eine Saison zu knüpfen.

Beispiel einer geprüften Zeitleistenkarte: „1997 – UEFA-Pokal: Schalke gewinnt nach einem 1:0 im Hinspiel und einem 0:1 nach Verlängerung im Rückspiel das Elfmeterschießen mit 4:1. Belege: UEFA-Wettbewerbsarchiv und Schalke-Spielarchiv.“ Nicht ausreichend wäre „Schalke gewann schon immer jedes wichtige Finale“.


Stadion und Stadt Gelsenkirchen

Glückauf-Kampfbahn im Mai 2005; Foto: BRITTE beziehungsweise Thebrise, CC BY-SA 3.0
Glückauf-Kampfbahn im Mai 2005; Foto: BRITTE beziehungsweise Thebrise, CC BY-SA 3.0

Gelsenkirchen ist eine vom Bergbau und Strukturwandel geprägte Stadt im Ruhrgebiet. Der Name Schalke verweist auf einen Stadtteil; das heutige große Stadion befindet sich nicht einfach „am Schalker Markt“. Orte müssen auf einer Karte genau eingeordnet werden: Gründungsumfeld, historische Fußballplätze und heutiges Stadion sind verschiedene Punkte.

Die Glückauf-Kampfbahn wurde 1928 eröffnet. Das Parkstadion war von 1973 bis 2001 Hauptspielstätte. Die Arena AufSchalke, später VELTINS-Arena genannt, ist seit August 2001 Heimstadion. Beim Vergleich musst Du Aufnahmejahr und damaligen Stadionnamen angeben. Die Arena besitzt ein verschiebbares Spielfeld und ein bewegliches Dach; sie wird auch für andere Großveranstaltungen verwendet. Zahlen zur Zuschauerzahl hängen von Bestuhlung, Wettbewerbsregeln und Umbauten ab, deshalb übernehmen wir keine undatierte „ewige“ Kapazität.

Fotofrage: Was zeigt das historische Bild, und was beweist es nicht? Lösung: Es zeigt die Glückauf-Kampfbahn in ihrem Zustand im Mai 2005. Es beweist weder, wie das Stadion 1928 aussah, noch wie viele Menschen dort bei einem bestimmten historischen Spiel anwesend waren.

Kartenübung: Markiere auf einer frei zugänglichen Stadtkarte das heutige Stadion, die Glückauf-Kampfbahn und den Stadtteil Schalke. Notiere bei jedem Punkt den Ortsnamen sowie eine überprüfbare Ortsquelle. Ein Foto der Arena darf nicht als Foto des Parkstadions beschriftet werden.


Spielkultur: eine datierte Szene untersuchen


Historische Spielidee und Beobachtung

Der Schalker Kreisel bezeichnet ein schnelles Kurzpassspiel mit Positionswechseln, das die Mannschaftsgeschichte prägte. Das ist eine historische Charakterisierung und keine Behauptung, Schalke habe über alle Jahrzehnte hinweg stets im selben System gespielt. Moderne Trainingsbeobachtungen unterscheiden zwischen Ballbesitz, Passrichtung, Laufwegen, Absicherung und dem Verhalten nach Ballverlust.

Eine Szene lässt sich nur dann sauber taktisch erklären, wenn Ort, Gegner, Zeitpunkt und Bildmaterial bekannt sind. Deshalb betrachten wir einen dokumentierten Moment: das Rückspiel des UEFA-Pokal-Finales am 21. Mai 1997 zwischen Inter Mailand und Schalke 04 im Giuseppe-Meazza-Stadion. Inter gewann das Rückspiel nach Verlängerung 1:0; zusammen mit Schalkes 1:0 aus dem Hinspiel stand es insgesamt 1:1. Im Elfmeterschießen setzte sich Schalke 4:1 durch. Laut offiziellem Spielbericht parierte Jens Lehmann den Versuch von Iván Zamorano; Marc Wilmots verwandelte den entscheidenden Strafstoß. Diese Abfolge ist durch Vereinsarchiv und UEFA abgesichert.

Videoauftrag zur Szene von 1997: Suche das Elfmeterschießen im offiziellen Rückblick. Halte das Bild bei einer klar erkennbaren Spielsituation an. Beschreibe zunächst nur Beobachtbares: Schütze, Torwartbewegung, Flugrichtung des Balles und Reaktionen. Trenne davon Deine Interpretation („Der Torwart ahnte die Ecke“). Kontrollantwort: Lehmann hielt Zamoranos Versuch; Wilmots verwandelte später den entscheidenden Schuss. Aus einem Zusammenschnitt allein lassen sich weder alle taktischen Vorgaben noch das Innenleben der Beteiligten beweisen. Weicht ein Schnitt von der Chronologie ab, hat der datierte Spielbericht Vorrang für die Reihenfolge.


Übertrag auf eigenes Spiel

Erfundenes Lehrbeispiel, keine Schalke-Statistik: In einer selbst beobachteten Trainingssequenz gelingen von zehn Pässen sieben. Die Passquote beträgt dann 7 geteilt durch 10, also 70 Prozent. Diese Quote beschreibt nur die zehn beobachteten Pässe. Sie beweist nicht, dass ein Team 70 Prozent Ballbesitz hatte oder besser spielte. Ergänze deshalb qualitative Beobachtungen: Gab es freie Anspielstationen? Waren die Pässe unter Druck? Welche Räume öffneten sich?

Dreischritt für faire Spielanalysen: (1) sichtbare Szene und Zeitmarke festhalten, (2) mögliche Erklärung mit „vielleicht“ kennzeichnen, (3) alternative Deutung prüfen. Ein Video belegt das Bildgeschehen, nicht automatisch die Absichten aller Spielerinnen und Spieler.


Jugendförderung und Frauenfußball


Knappenschmiede und Entwicklung

Die Knappenschmiede ist das Nachwuchsleistungszentrum des FC Schalke 04. Zum Ausbildungssystem gehören altersbezogene Entwicklungsphasen; beim Übergang von jüngeren Mannschaften über U19 und U23 zu Profiteams zählen nicht nur Technik und Ergebnisse, sondern auch Entscheidungen, Schule, Gesundheit und persönliche Entwicklung. Die Vereinsdarstellung der Ausbildung unterscheidet unter anderem einen Leistungsbereich U15 bis U17 und einen Übergangsbereich U19 bis U23. Das ist eine Beschreibung des Förderkonzepts, keine Garantie einer Profikarriere.

Videoauftrag zur Knappenschmiede, Vereinsdokumentation von 2021: Finde eine Aussage über Ausbildungsziele und eine beobachtbare Trainings- oder Gesprächssituation. Musterlösung: Eine erklärte Förderphilosophie ist ein Ziel des Vereins; ob sie für alle Talente erreicht wird, lässt sich aus einem werblich geprägten Film allein nicht entscheiden. Dafür bräuchte man zusätzliche Daten, unabhängige Perspektiven und Gespräche.


Frauen- und Mädchenfußball sichtbar machen

Frauenfußball: Schalke I gegen Dortmund am 27. Oktober 2024 im Parkstadion; Foto: CityFrogger, CC BY-SA 4.0
Frauenfußball: Schalke I gegen Dortmund am 27. Oktober 2024 im Parkstadion; Foto: CityFrogger, CC BY-SA 4.0

Frauen spielten für Schalke bereits von 1975 bis 1987 Fußball. Zur Saison 2020/2021 wurde die Frauenfußballabteilung neu aufgebaut. Das ist eine Wiederaufnahme und nicht die Behauptung, der Frauenfußball sei erstmals 2020 erfunden worden. Der Verein dokumentiert für 2026/2027 unter anderem Team I in der Frauen-Regionalliga West sowie weitere Frauen- und Juniorinnenmannschaften. Diese Ligazugehörigkeit ist ein Saisonstand, überprüft am 4. November 2026, keine zeitlose Eigenschaft.

Bildauftrag: Nenne zwei Merkmale, die für ein sportliches Porträt relevant sind, und vermeide Identitätszuschreibungen. Lösung: Der dokumentierte Gegner Dortmund und der Aufnahmeort Parkstadion sind durch die Bildbeschreibung belegbar. Körpermerkmale lassen weder Trainingsleistung noch sportliche Rolle oder persönliche Identität sicher erkennen.

Vergleichsfrage: Warum muss ein vollständiges Vereinsporträt sowohl Jugend- als auch Frauenfußball zeigen? Musterlösung: Beide sind Teil des Vereins, eröffnen unterschiedliche Entwicklungswege und machen sichtbar, dass Fußballgeschichte nicht auf die Profimannschaft der Männer reduziert werden darf.


Faire Fankultur und Verantwortung

Blick aus der Nordkurve beim Spiel gegen den 1. FC Köln am 5. Oktober 2019; Foto: Moinsen95, CC BY-SA 4.0
Blick aus der Nordkurve beim Spiel gegen den 1. FC Köln am 5. Oktober 2019; Foto: Moinsen95, CC BY-SA 4.0

Die Schalker Fankultur ist von Liedern, Auswärtsfahrten, gemeinsamem Erinnern und großer Identifikation geprägt. Begeisterung ist mit fairer Haltung vereinbar: Andere Vereine respektieren, diskriminierende Aussagen zurückweisen, Menschen nicht aufgrund von Herkunft, Geschlecht oder Behinderung ausschließen und im Stadion auf Sicherheit achten. Eine Fankurve ist keine einheitliche Person; aus einem einzelnen Bild lässt sich nicht auf die Meinung aller Anwesenden schließen.

Schalke betreibt seit der Saison 2019/2020 die #stehtauf-Anlaufstelle gegen Diskriminierung und Gewalt bei Heimspielen. Die unabhängige Plattform „Fußball gegen Sexismus“ beschreibt Zielgruppen und Hilfeangebote. Damit ist eine konkret dokumentierte Maßnahme gemeint, nicht der unbelegte Anspruch, beim Verein kämen niemals diskriminierende Vorfälle vor.

Beobachtungsauftrag zum Bild von 2019: Trenne sichtbare Zeichen gemeinsamer Fankultur von unbewiesenen Aussagen über Einstellungen der abgebildeten Menschen. Musterlösung: Blick aus der Nordkurve und das gemeinsame Stadionerlebnis sind sichtbar; ob jede einzelne Person ein bestimmtes Leitbild teilt, bleibt offen.

Fair-Play-Szenario: Ein Gastfan wird wegen seines Trikots beleidigt. Eine geeignete Reaktion ist, die Beleidigung nicht mitzutragen, Unterstützung anzubieten und bei Gefahr das zuständige Personal einzuschalten. Gewalt oder das Veröffentlichen erkennbarer Personen ohne Einwilligung sind keine akzeptablen Lösungen.


Medienkritik und die digitale Vereinskarte


Drei Arten von Aussagen unterscheiden

Belegbare Tatsache: „Das UEFA-Pokal-Rückspiel gegen Inter fand am 21. Mai 1997 statt.“ Der Termin lässt sich in Spielberichten von Schalke und UEFA nachsehen.

Perspektive: „Dieser Sieg war der emotionalste Moment überhaupt.“ Das kann eine persönliche Erfahrung sein, ist aber kein allgemeingültig beweisbarer Rekord.

Unsichere Behauptung: „Ein viral geteiltes Bild zeigt Schalke bei seiner Vereinsgründung 1904.“ Ohne Herkunfts- und Datierungsnachweis ist die Aussage nicht belastbar; der Verein dokumentiert gerade das Fehlen eines gesicherten Gründungsfotos.

Vergleiche mindestens eine Primärquelle (z. B. Spielbericht oder Vereinsarchiv), eine verbandsnahe Quelle (UEFA oder DFB/DFL) und eine unabhängige Quelle (z. B. das LWL-Geschichtsportal). Ein offizielles Vereinsvideo ist als Quelle für die Selbstdarstellung wertvoll, aber nicht automatisch unabhängig. Prüfe Veröffentlichungsdatum, Urheberschaft, Bildrechte, Originalkontext, Fakten und mögliche Werbung.


Vorlage für das überprüfbare Endprodukt

Erstelle eine digitale Vereinskarte als Wiki-Seite, Folie oder barrierearmes digitales Plakat mit genau sechs Feldern:

  1. Geschichte: Eine datierte Zeitleiste mit Gründungstradition, Namenswechsel 1924 und zwei Wendepunkten.
  2. Stadion und Stadt: Eine beschriftete Karte mit zwei historischen Orten und der heutigen Arena; Fotos stets datieren.
  3. Spielkultur: Eine Szene vom 21. Mai 1997 mit beobachtbarem Ablauf, Zeitmarke falls im Video verfügbar und einer als Deutung markierten Interpretation.
  4. Jugend und Frauen: Je eine belegte Information zu Nachwuchsausbildung und Frauenfußball samt Stichtag.
  5. Faire Fankultur: Ein selbst formulierter, umsetzbarer Fair-Play-Grundsatz und eine dokumentierte Anlaufstelle.
  6. Medienkritik: Ein Quellenvergleich mit mindestens drei unterschiedlichen Quellentypen und einer korrigierten oder zurückgewiesenen Behauptung.

Belegschema pro Feld: Aussage – Beleg mit Titel/Urheber – URL – Veröffentlichungs- oder Abrufdatum – Kennzeichnung „Fakt“, „Perspektive“ oder „offen“. Bilder erhalten Urheber- und Lizenzangabe. Persönliche Daten anderer Menschen gehören nicht in das Produkt.

Qualitätscheck: Sind alle sechs Felder vorhanden? Sind historische Vereinsnamen zeitlich sauber unterschieden? Ist eine datierte Szene wirklich beobachtet? Können andere Deine wichtigsten Aussagen nachprüfen? Sind unterschiedliche Sichtweisen respektvoll dargestellt? Nutze diese Fragen als Feedback, nicht als benotenden Wettbewerb.


Interaktive Aufgaben


Quiz: Teste Dein Wissen

Unter welchem Namen begann 1904 die überlieferte Vereinsgeschichte? (Westfalia Schalke) (!Schalke Arena) (!FC Gelsenkirchen 2026) (!Nordkurve West)



In welchem Jahr wurde der Name FC Schalke 04 angenommen? (1924) (!1901) (!1973) (!2001)



Was ist bei der Gründungserzählung von 1904 besonders wichtig? (Zeitgenössische Gründungsbelege fehlen) (!Ein vollständiges Gründungsfilmarchiv existiert) (!Der heutige Vereinsname stand bereits auf allen Dokumenten) (!Der genaue Dialog der Gründer ist schriftlich bewiesen)



Welche Spielstätte wurde 2001 Schalkes Heimstadion? (Arena AufSchalke) (!Glückauf-Kampfbahn) (!Olympiastadion Berlin) (!Weserstadion)



Welcher Wettbewerb wurde 1997 gegen Inter Mailand gewonnen? (UEFA-Pokal) (!Weltmeisterschaft) (!Frauen-Bundesliga) (!Deutsche Meisterschaft)



Wer hielt 1997 im Elfmeterschießen den Versuch von Zamorano? (Jens Lehmann) (!Marc Wilmots) (!Huub Stevens) (!Rudi Assauer)



Welche Aussage über Frauenfußball bei Schalke ist korrekt? (Es gab bereits von 1975 bis 1987 ein Frauenteam) (!Frauenfußball begann weltweit erst 2020) (!Alle Schalker Teams sind Männerteams) (!Frauen dürfen nur im Parkstadion trainieren)



Wofür steht die Knappenschmiede? (Nachwuchsausbildung des Vereins) (!Ein altes Bergwerk als Spielstadion) (!Eine Fanvereinigung gegen Gastteams) (!Ein internationaler Pokalwettbewerb)



Welche Reaktion zeigt faire Fankultur? (Diskriminierung widersprechen und Hilfe organisieren) (!Gästefans grundsätzlich ausschließen) (!Beleidigungen als Spielregel ansehen) (!Ungeprüfte Anschuldigungen verbreiten)



Was gehört in die digitale Vereinskarte? (Prüfbare Quellen und ein Abrufdatum) (!Nur anonyme Kommentare) (!Ausschließlich unbeschriftete Fotos) (!Erfundene Spielerstatistiken)




Memory: Begriffe und Bedeutungen

Verbinde die sechs einmalig verwendeten Begriffe mit ihren passenden Bedeutungen. Prüfe anschließend: Wird jeweils ein Ort, ein Ereignis, eine Methode oder eine Einrichtung beschrieben?

Westfalia Schalke Überlieferter Name der Fußballgruppe von 1904
Glückauf-Kampfbahn Historische Spielstätte mit Eröffnung 1928
Schalker Kreisel Historische Idee des Kurzpassspiels mit Positionswechseln
Knappenschmiede Nachwuchsleistungszentrum des Vereins
Elfmeterschießen Entscheidung nach der Verlängerung im UEFA-Pokal-Finale 1997
Quellenkritik Prüfung von Herkunft und Aussagekraft einer Information




Drag and Drop: Aussage und Belegart

Ordne jedem Begriff die passende Beschreibung zu. Alle fünf Zuordnungen lassen sich anhand der Fachkapitel begründen.

Passenden Begriff zuordnen Beschreibung
Vereinsarchiv Primärquelle für eine vereinseigene historische Darstellung
UEFA-Spielbericht Verbandsquelle für den Ablauf eines Europapokalspiels
Commons-Dateiseite Nachweis zu Urheber und Bildlizenz
Fanmeinung Persönliche Wertung statt neutraler Ergebnisstatistik
Stichtag Datum für eine zeitgebundene Aussage




Kreuzworträtsel

Trage sechs unterschiedliche Wörter ein. Alle Lösungswörter sind einfache Einzelwörter und kommen in den Fachkapiteln vor.

Westfalia Wie lautete der erste überlieferte Namensbestandteil des Vereins?
Kreisel Welches Wort bezeichnet das historische Schalker Kurzpassspiel?
Lehmann Welcher Torhüter parierte 1997 gegen Zamorano?
Parkstadion Wie hieß die Schalker Hauptspielstätte von 1973 bis 2001?
Nordkurve Welcher Tribünenbereich steht besonders für die Schalker Fankultur?
Quelle Wie nennt man einen Beleg, dessen Herkunft man prüfen muss?




LearningApps

Hier kannst Du nach zusätzlichen interaktiven Lernangeboten zum Thema suchen. Suchtreffer sind externe Beiträge und müssen wie andere Quellen geprüft werden.


Lückentext

Ergänze die historischen und methodischen Begriffe. Jede Lücke prüft genau eine Aussage aus den Fachkapiteln.

Ergänze den Text.
Die überlieferte frühe Fußballgruppe hieß

Schalke.
Seit dem Jahr 1924 gehört die Zahl

zum angenommenen Vereinsnamen.
Die historische Spielweise mit kurzen Pässen wird als Schalker

bezeichnet.
Die erste große Schalker Heimspielstätte hieß Glückauf-

.
Im UEFA-Pokal-Finale 1997 war der Gegner Inter

.
Den entscheidenden Strafstoß verwandelte Marc

.
Die Nachwuchsabteilung heißt

.
Jede zeitabhängige Zahl benötigt einen überprüfbaren

.
Ein frei nutzbares Foto benötigt klare Angaben zur

.
Eine faire Fankultur schützt auch die Rechte der

.



Offene Aufgaben

Wähle Aufgaben passend zu Deinen Interessen und Möglichkeiten. Du darfst allein oder im Team arbeiten, schriftlich, mündlich, visuell oder digital. Die genannten Niveaus sind Hilfen für den Einstieg und keine Bewertung Deiner Person.


Leicht

  1. Mini-Zeitleiste: Lege Karten zu 1904, 1924, 1958 und 1997 an. Nenne zu jedem Datum eine kurze Bedeutung und eine Quelle.
  2. Stadionbilder lesen: Vergleiche das historische Glückauf-Foto mit dem Arenabild. Notiere je zwei sichtbare Merkmale und die Aufnahmejahre.
  3. Faires Fanplakat: Gestalte ein eigenes, respektvolles Motto und erkläre an einem erfundenen Konflikt, wie es umgesetzt wird.
  4. Fakt oder Meinung: Sammle vier Aussagen über Schalke, ordne sie begründet als Fakt, Meinung oder ungesichert ein und korrigiere eine ungesicherte Aussage.


Standard

  1. Stadtkarte mit Stationen: Erstelle eine digitale Karte mit Glückauf-Kampfbahn, Parkstadion und VELTINS-Arena; erläutere Orts- und Zeitunterschiede.
  2. Szenenprotokoll: Untersuche den Rückblick zum Elfmeterschießen vom 21. Mai 1997 mit drei Beobachtungen und zwei ausdrücklich markierten Deutungen.
  3. Doppelte Frauenfußballgeschichte: Vergleiche die Jahre 1975 bis 1987 mit dem Neustart 2020/2021 und formuliere zwei offene Fragen für weitere Recherche.
  4. Ausbildungswege: Erstelle ein Flussdiagramm der Förderphasen und zeige, weshalb Schule und Persönlichkeitsentwicklung zu Ausbildung gehören.


Schwer

  1. Historische Begriffe präzisieren: Prüfe mit Vereinsarchiv und LWL die Beziehungen zwischen Westfalia, TuS Schalke und FC Schalke 04; kennzeichne, was ohne Registerquellen rechtlich offen bleibt.
  2. Quellen-Dossier: Vergleiche Vereinsvideo, UEFA-Bericht und unabhängige historische Quelle nach Urheber, Datum, Interesse und belegtem Aussageumfang.
  3. Eigene Taktikstudie: Analysiere eine selbst gefilmte oder öffentlich zugängliche Trainingseinheit mit Zeitmarken. Trenne Messwert, Beobachtung und Interpretation; hole vor eigenen Filmaufnahmen die erforderlichen Einwilligungen ein.
  4. Digitale Vereinskarte publizieren: Erstelle die vollständige sechsfach gegliederte Vereinskarte mit Bildnachweisen, Lizenzhinweisen, Stichtagen, barrierearmen Bildtexten und einer kurzen Selbstkritik.




Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen



Lernkontrolle

Diese Aufgaben prüfen Zusammenhänge und eigene Begründungen. Eine Musterlösung dient zur Orientierung, nicht zum Auswendiglernen.

  1. Historischer Unterschied: Erkläre, warum die Angabe „1904 gegründet“ und der Name „FC Schalke 04 seit 1924“ kein Widerspruch sind. Erwartung: Gründungstradition, unterschiedliche Vereinsformen und Namenswahl werden zeitlich getrennt.
  2. Stadionwechsel erklären: Begründe zwei Aspekte, die einen Wechsel vom Parkstadion zur Arena plausibel machen, ohne unbelegte Kosten oder Besucherzahlen zu erfinden. Erwartung: Infrastruktur und zeitgemäße Anforderungen können aus der Stadionchronik belegt werden.
  3. Elfmeterschießen analysieren: Trenne am Beispiel Lehmann gegen Zamorano belegte Ereignisfolge und mögliche psychologische Deutung. Erwartung: Parade ist belegt, Gedanken oder Motive bleiben ohne geeignete Quelle Interpretation.
  4. Vollständige Vereinsgeschichte: Begründe, weshalb die Jahre 1975 bis 1987 und 2020/2021 gemeinsam genannt werden müssen. Erwartung: Frühere Pionierinnen werden nicht unsichtbar gemacht.
  5. Konfliktlösung: Entwirf für einen diskriminierenden Vorfall einen fairen Handlungsplan mit Ansprechstelle. Erwartung: Unterstützung, Deeskalation und zuständige Anlaufstelle statt Gegenbeleidigung.
  6. Quellen entscheiden: Eine Fanseite behauptet eine unbewiesene Zuschauerrekordzahl. Zeige, welche zweite Quelle und welche Datumsangaben Du vor Übernahme suchen würdest. Erwartung: Offizielle Stadion-/Verbandsunterlagen, Wettbewerbsart, Datum und überprüfbare Bezugsgröße.


Lernnachweis

Dein Lernnachweis ist eine digitale Vereinskarte mit sechs Feldern nach der Vorlage im Kapitel „Medienkritik und die digitale Vereinskarte“. Ein überzeugender Nachweis enthält konkrete historische Daten, eine geografische Orientierung, eine nachvollziehbar analysierte Spielsituation, Aussagen zu Jugend- und Frauenfußball, einen fairen Fanschutz-Vorschlag und einen Vergleich unterschiedlicher Quellen. Verlinke mindestens drei belastbare Belege, darunter einen Vereinsbeleg, eine Verbandsquelle und eine unabhängige Quelle. Dokumentiere Quellenabrufe mit Datum.

Selbstcheck mit Feedback: (1) Richtigkeit – ist jede überprüfbare Behauptung belegt? (2) Einordnung – sind Vorgängerbezeichnungen und zeitabhängige Daten richtig markiert? (3) Medien – hat jedes verwendete Bild Urheber, Datum und Lizenz? (4) Transfer – hast Du aus der historischen Szene eine anwendbare Beobachtungsregel entwickelt? (5) Verantwortung – berücksichtigt Dein Produkt verschiedene Vereinsbereiche und faire Sprache? Gib einem Partner zwei konkrete Stärken und einen begründeten Verbesserungsvorschlag; überarbeite danach eine Stelle.

Beispiel für einen eigenen Transfer: „Im Video ist ein Torwart bei einem Strafstoß erfolgreich. Das beweist die Parade; über seine Vorbereitung kann ich erst etwas sagen, wenn zusätzliche Quellen vorliegen.“ Ein solches Beispiel verbindet Fußballwissen mit allgemeiner Quellenkompetenz.


OER und Wikipedia

Faktenquellen (Abruf und Gegenprüfung am 4. November 2026):

Wikipedia als offen bearbeitbarer Einstieg: Eine Enzyklopädie-Seite ist ein Ausgangspunkt und ersetzt weder die Originalquelle noch die Kontrolle von Datum und Lizenz.


Mediathek: Quellen, Lizenzen und Beobachtungsaufträge

Vorschaubild wie in der Einleitung:

Mediathek-Vorschaubild: Arena im Jahr 2005; Friedrich Petersdorff, CC BY-SA 3.0 DE
Mediathek-Vorschaubild: Arena im Jahr 2005; Friedrich Petersdorff, CC BY-SA 3.0 DE

Die vier folgenden Fotos sind auf Wikimedia Commons unter den angegebenen offenen Lizenzen verfügbar. Bei Änderungen sind Namensnennung, Lizenzlink, Quellenlink und gegebenenfalls ein Änderungshinweis zu übernehmen. Die YouTube-Videos sind öffentlich recherchierte Angebote des offiziellen Kanals von Schalke 04, keine als OER freigegebenen Videodateien. Ihre Einbettung über die Plattform ist nicht gleichbedeutend mit einer freien Weiterverbreitung oder Bearbeitung. Wenn eine Videoeinbettung vor Ort nicht angezeigt wird, verwende die daneben dokumentierte Originalquelle und den textlichen Beobachtungsauftrag.

Eingebettetes Medium Exakte Dateiseite oder Videoseite Urheber/Kanal und Datum Nachgewiesene Rechte und Lernbezug
Arena 2005 Commons-Dateiseite Friedrich Petersdorff, 25.01.2005 CC BY-SA 3.0 DE; Tribünen und Datum erkennen
Glückauf-Kampfbahn Commons-Dateiseite BRITTE/Thebrise, Mai 2005 CC BY-SA 3.0; historische und spätere Ansicht unterscheiden
Frauenfußball Commons-Dateiseite CityFrogger, 27.10.2024 CC BY-SA 4.0; dokumentierten Spielkontext erfassen
Nordkurve Commons-Dateiseite Moinsen95, 05.10.2019 CC BY-SA 4.0; sichtbare Fankultur von Zuschreibungen trennen
Vereinsgeschichte Offizielles Schalke-Video FC Schalke 04, 30.04.2024 Urheberrechte beim jeweiligen Rechteinhaber, YouTube-Plattformbedingungen; Archivdaten gegenprüfen
UEFA-Pokal 1997 Offizielles Schalke-Video FC Schalke 04, 21.05.2019 Urheberrechte beim jeweiligen Rechteinhaber, YouTube-Plattformbedingungen; Elfmeterschießen analysieren
Nachwuchsdokumentation Offizielles Schalke-Video FC Schalke 04, 26.05.2021 Urheberrechte beim jeweiligen Rechteinhaber, YouTube-Plattformbedingungen; Selbstdarstellung von Beobachtung unterscheiden

Lösungsanker für die Medienarbeit: Arena-Foto = datierbarer Stadionzustand; Glückauf-Foto = keine Aufnahme von 1928; Frauenfußball-Foto = datierte Begegnung statt universeller Leistungsbeleg; Nordkurvenfoto = sichtbare Fans ohne Kenntnis individueller Einstellungen; Geschichtsvideo = Abgleich mit LWL; Finalvideo = Lehmann-Parade und Wilmots-Treffer mit UEFA abgleichen; Jugendvideo = dargestellte Förderphilosophie nicht mit unabhängig nachgewiesenem Ergebnis verwechseln.

Offene Weiterarbeit: Wikimedia Commons – Bilderkategorie bietet weiteres Material; prüfe jede einzelne Dateiseite, bevor Du neue Fotos verwendest. Übernehme keine beliebigen Logos oder geschützten Spielmitschnitte als vermeintlich lizenzfrei.


Verknüpfte Lernbereiche

Weiterlernen auf MOOCwiki: Fußballtraining von A bis Z vertieft Trainingsbegriffe. Manuel Neuer bietet einen biografischen Anschluss an das Thema Torwartspiel. Nutze solche öffentlichen Kurse ergänzend, ohne ihre Inhalte ungeprüft zu übernehmen.


aiMOOC Projekte

Projekt „Vereinskarte für alle“: Ein Team gestaltet eine digital lesbare Karte mit Quellenlinks, alternativen Bildbeschreibungen und zwei Versionen: eine für Einsteiger und eine mit vertiefter Quellenbewertung. Feedback kommt von Personen mit unterschiedlichen Fußballkenntnissen.

Projekt „Szene statt Schlagzeile“: Stelle eine datierte Spielszene, einen Kommentar darüber und den offiziellen Spielbericht nebeneinander. Kennzeichne Beobachtung, Meinung und überprüfbaren Fakt farbunabhängig mit klaren Textlabels. Formuliere eine eigene, respektvolle und belegte Erklärung.



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