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E6 Fö - Mein wiederholbares Worttraining

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E6 Fö - Mein wiederholbares Worttraining

Einleitung

Englisch – Klasse 6 – Förderschwerpunkt Lernen

Lernpaket: E6 Fö – Vocabulary strategies. Lernabschnitt: Transfer. Kompetenzbereich: wortschatz.

Hier übst Du vier englische Wörter: go, went, home, school.

Du hörst die Wörter. Du zeigst ein Bild. Du sagst oder zeigst eine Antwort. Danach probierst Du einen kurzen Satz in einer neuen Situation.

Dein Ziel: Du verbindest gehörte Wörter mit Bildern. Du sortierst die Wörter. Danach findest Du zwei Wörter auch ohne sichtbare Wortkarte wieder und nutzt sie im Satz oder mit Bildern.

So lernst Du: Erst hören und verstehen. Danach zeigen oder sprechen. Lesen und Schreiben sind möglich, aber nicht nötig.

Zeit: Ein Durchgang dauert ungefähr 5 bis 8 Minuten. Du darfst pausieren und denselben Durchgang wiederholen. Es gibt keinen Zeitdruck.

Start: Ein Weg nach Hause

Stell Dir vor: Die Schule ist aus. Eine Person geht nach Hause.

Hörszene: Höre nacheinander go, went und home über die Hörknöpfe in der Tabelle. Eine begleitende Person sagt dann langsam: I went home. Du kannst dabei auf die Bilder zeigen.

Das heißt: Ich ging nach Hause. Oder: Ich bin nach Hause gegangen.

Merksatz: go – went – I went home.

Deine vier Wort-Bild-Karten mit Hörbeispielen

Wort	Bedeutung	Bildkarte	Hördatei
go	gehen		Audio öffnen
went	ging / bin gegangen	gestern	Audio öffnen
home	nach Hause (in unserem Satz)		Audio öffnen
school	Schule		Audio öffnen

Dein Hör-Trick: Spiele ein Wort einzeln ab. Höre es bei Bedarf mehrfach. Falls Dein Abspieler eine langsamere Geschwindigkeit anbietet, wähle sie. Sonst spricht Deine Lehrkraft das Wort langsam vor und macht eine Pause. Die Wörter sind auch ohne Ton lesbar.

Dein Zeige-Trick: Wenn Sprechen noch schwer ist, zeige die passende Bildkarte. Das ist eine richtige Art mitzumachen.

Zwei ganz kurze Sätze

I go to school. – Ich gehe zur Schule. Das kann etwas sein, was Du regelmäßig machst.

I went home. – Ich ging nach Hause. Das ist schon passiert.

I went to school. – Ich ging zur Schule. Auch das ist schon passiert.

Wichtig: Für etwas Vergangenes heißt go hier went. Du musst keine Grammatik-Regel auswendig erklären. Merke Dir den kurzen Satz als Ganzes.

Eine Bewegung hilft

Schau auf die Bewegung. Du kannst auch selbst drei ruhige Schritte auf der Stelle machen oder nur mit dem Finger den Weg zeigen. Sage oder höre: go. Denke dann an gestern: went. Zeige zum Haus: I went home.

Ohne Animation: Zeige nacheinander auf Schule, gehende Person und Zuhause. Das klappt auch auf Papier.

Das Training in genau drei kleinen Schritten

Schritt 1: Hören und zeigen – begleitet

Ungefähr 2 bis 3 Minuten.

Eine Person spielt home oder school ab. Vor Dir liegen die zwei Bildkarten für Haus und Schule. Zeige das passende Bild. Höre dasselbe Wort noch einmal. Dann höre go oder went und zeige auf die gehende Person. Eine Begleitperson sagt bei went zusätzlich „gestern“.

Beispiel: Du hörst home. Du zeigst das Haus. Das passt: home heißt im Satz „nach Hause“.

Wahl: Zeigen, antippen, auf eine Karte blicken oder das Wort nachsprechen. Eine Sprachaufnahme ist nicht nötig.

Schritt 2: Wörter sortieren – begleitet

Ungefähr 2 bis 3 Minuten.

Lege oder zeige die Wörter in zwei Gruppen: Gehen: go, went. Orte oder Ziele: home, school.

Dann unterscheide: go passt zu etwas, das Du regelmäßig machst. went passt zu etwas, das schon passiert ist. Die Wort-Bild-Tabelle bleibt sichtbar. Unten findest Du auch ein Drag-and-Drop-Spiel zum Üben.

Beispiel: went gehört zur Gruppe Gehen. Es erzählt hier von gestern.

Schritt 3: Erinnern und anwenden – selbstständig

Ungefähr 1 bis 2 Minuten.

Decke die Wörter ab. Sieh nur das Bild von einer gehenden Person und einem Haus. Finde die zwei Wörter went und home wieder. Sage, zeige oder lege die Karten: I went home.

Neue Situation: Stelle Dir den Weg zur Schule vor. Zeige auf die Schulkarte. Probiere: I went to school. Du darfst die Hilfen unten jederzeit öffnen oder anschauen. Das Wort to gehört hier zum fertigen Beispielsatz. Du musst es heute nicht extra üben.

Du bist fertig, wenn Du zwei Wörter wiederfindest und sie einem Bild oder einem kurzen Satz zuordnest. Du darfst das mit Hilfen tun.

Vier Hilfen: Wähle, was Du brauchst

Hilfe 1 – Bildhinweis: Schau auf die gehende Person, auf das Haus oder auf die Schule. Zeige das Ziel.

Hilfe 2 – Kleine Wortliste: go = gehen; went = ging / bin gegangen; home = nach Hause; school = Schule.

Hilfe 3 – Satzstarter: I went ... oder I go to ...

Hilfe 4 – Vollständiges Beispiel: I went home. / I went to school.

Du darfst sofort Hilfe 4 nehmen. Probiere das Wort später noch einmal mit weniger Hilfe. Hilfe benutzen ist erlaubt.

Sofortiges Feedback – und ein neuer Versuch

Wenn Du „home“ hörst und auf das Haus zeigst: „Ja, das passt. home ist hier nach Hause. Gut zugeordnet!“

Wenn Du „school“ hörst und auf das Haus zeigst: „Das Haus ist home. School ist die Schule. Höre school noch einmal. Zeige jetzt die Schule.“

Wenn Du „I goed home“ sagst: „Du meinst gestern. Das Wort heißt dann went, nicht goed. Höre went noch einmal. Probiere: I went home.“

Wenn Du „I went to home“ sagst: „Für diesen Weg sagen wir I went home. Höre den ganzen Satz und versuche es noch einmal.“

Du kannst selbst prüfen: Passt mein Wort zum Bild? Wenn nicht: Hilfe ansehen – erneut hören – noch einmal versuchen.

Dein wiederholbarer Mini-Vokabeltrainer

Runde A: Höre die vier Wörter und zeige ihre Bilder.

Runde B: Sortiere die vier Wörter. Lass Dir bei Bedarf helfen.

Runde C: Verdecke die Wörter. Hole went und home aus dem Gedächtnis. Zeige oder sage I went home. Wechsle danach zum Schulbild: I went to school.

Das sind dieselben drei Schritte. Du kannst morgen oder später erneut beginnen. Wähle beim Wiederholen nur zwei bis vier passende Aufgaben unten aus, nicht alle auf einmal.

Ohne Gerät: Eine andere Person liest die Wörter langsam vor. Du benutzt die vier Wort-Bild-Karten am Bildschirm oder zeigst auf ihre Stellen in der Tabelle.

Freiwillige Videos

Alltagswege im Englischen: Im Video von Woodward English kommen unter anderem I went home und I went to school vor. Lass Dir genau diese Stellen auswählen. Das ganze Video ist für diese Übung nicht nötig.

Wörter-Lied: Irregular Verbs Song for Kids. Höre nur den Anfang mit go – went. Das zusätzliche Wort gone und die anderen Verben gehören nicht zu Deinem heutigen Vier-Wörter-Training.

Ohne YouTube: Nutze die vier Commons-Audios und die Bilder oben. Du verpasst dadurch keinen Lernschritt. Videos nur freiwillig und ohne eigenes Hochladen oder Aufnehmen.

Gut zugänglich und sicher lernen

Die Bilder haben kurze Beschreibungen. Alle Wörter stehen zusätzlich als Text auf der Seite. Ein Partner kann Aufgaben vorlesen. Du kannst hören, sprechen, kurz schreiben, anklicken oder zeigen. Wenn Du nicht sprechen möchtest, zeigst Du Deine Antwort. Wenn Dir die Animation zu schnell ist, nutze die drei ruhigen Einzelbilder.

Du brauchst keinen Namen, keine Anmeldung, kein Mikrofon und keine öffentliche Tonaufnahme. Gib bei externen Seiten keine echten persönlichen Daten ein. Die Lehrkraft entscheidet, ob externe Videos oder LearningApps genutzt werden. Das Worttraining auf dieser Seite funktioniert auch ohne sie.

Interaktive Aufgaben

Hinweis: Suche Dir pro Übungseinheit nur einige Aufgaben aus. Wiederholen ist wichtiger als schnell fertig werden.

Quiz: Teste Dein Wissen

Was heißt go auf Deutsch? (gehen) (!sitzen) (!schlafen) (!essen)

Welches Wort passt zu go, wenn etwas schon passiert ist? (went) (!goed) (!home) (!school)

Was bedeutet home in I went home? (nach Hause) (!zur Schule) (!zum Bus) (!zum Essen)

Was heißt school auf Deutsch? (Schule) (!Wohnung) (!Straße) (!Tasche)

Was hörst Du, wenn Du zur Schul-Bildkarte school zuordnen sollst? (school) (!home) (!went) (!go)

Was ergänzt den Satz I ... home über gestern? (went) (!go) (!school) (!home)

Welches Wort beendet den Satz I went ... beim Hausbild? (home) (!went) (!go) (!school)

Was bedeutet I go to school? (Ich gehe zur Schule) (!Ich ging nach Hause) (!Ich schlafe zu Hause) (!Ich spiele im Garten)

Was bedeutet I went to school? (Ich ging zur Schule) (!Ich gehe regelmäßig nach Hause) (!Ich bin jetzt im Bus) (!Ich sehe ein Haus)

Was kannst Du tun, wenn Du ein Wort vergessen hast? (Eine Bildkarte als Hilfe nutzen und erneut probieren) (!Du musst sofort aufhören) (!Du darfst das Wort nicht noch einmal hören) (!Du musst schneller sprechen)

Memory

Finde die passenden Paare. Du darfst mehrmals spielen.

go	gehen
went	ging
home	nach Hause
school	Schule
I went home	Ich ging nach Hause
I go to school	Ich gehe zur Schule

Drag and Drop

Ordne jedes Wort seinem passenden Hinweis zu. Schau bei Bedarf auf die kleine Wortliste.

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Hinweis
go	regelmäßig gehen
went	schon gegangen
home	nach Hause
school	Schule
I went home	Ich ging nach Hause

Kreuzworträtsel

Finde kurze Wörter. Die Antworten bestehen aus einem Wort. Du darfst die Wort-Bild-Karten ansehen.

went	Welches englische Wort bedeutet hier ging?
home	Welches englische Wort bedeutet im Satz nach Hause?
school	Welches englische Wort bedeutet Schule?
gehen	Was bedeutet go auf Deutsch?
Karte	Was kannst Du zeigen, wenn Du ein Wort noch nicht sagen kannst?
Satz	Wie nennt man I went home aus mehreren Wörtern?

LearningApps

Zusatzangebot: Suche nur nach passenden Übungen zu Deinen vier Wörtern. Falls die Suche zu viele andere Wörter zeigt, nutze lieber das Memory und das Quiz oben. Keine Anmeldung und keine Sprachaufnahme.

Lückentext

Ergänze die kurzen Sätze. Du kannst nach jeder Zeile pausieren. Die Hilfen oben sind erlaubt.

Ich lerne heute vier englische

.

Zuerst möchte ich die Wörter

.

Zu einem Wort kann ich eine

zeigen.

Das englische Wort für gehen ist

.

Wenn etwas schon passiert ist, nutze ich

.

Das Wort für Schule heißt auf Englisch

.

Im Satz I went home bedeutet home

.

Ich ging nach Hause heißt I

home.

Ich gehe zur Schule heißt I

to school.

Wenn ich nicht weiterweiß, nutze ich eine

.

Ich darf jedes Wort mehrfach

.

Mit dem Schulbild sage ich I went to

.

Offene Aufgaben

Wähle pro Durchgang eine Aufgabe. Du darfst mündlich antworten, schreiben, Karten legen oder zeigen.

Leicht

Bild zeigen: Höre home und school. Zeige jeweils das passende Bild.
Gehbewegung: Zeige mit dem Finger einen Weg. Höre oder sage go. Für gestern höre oder sage went.
Karten legen: Lege die Karten went und home neben das Hausbild.
Zweimal hören: Höre ein Wort zweimal. Zeige danach das passende Bild. Erkläre durch Zeigen, was geholfen hat.

Standard

Mini-Satz: Lege I went home. mit vorgegebenen Wortkarten. Sprich den Satz oder zeige die Reihenfolge.
Wortsortierung: Sortiere go, went zu Gehen und home, school zu Orten oder Zielen.
Neuer Schulweg: Denke an einen Weg zur Schule, der schon passiert ist. Nutze das Schulbild und I went to school.
Hilfen wählen: Löse dieselbe Aufgabe erst mit Hilfe 4 und dann mit Hilfe 1. Zeige, welche Hilfe Du noch brauchst.

Schwer

Neue Szene: Nach einem erfundenen Sportnachmittag geht eine Figur nach Hause. Wähle eine Bildfolge und nutze I went home. Keine echten Namen.
Vergleichen: Stelle I go to school und I went to school gegenüber. Erkläre auf Deutsch oder mit zwei Symbolen den Unterschied zwischen regelmäßig und schon passiert.
Partnerhilfe: Überlege einen freundlichen Korrekturhinweis zu I goed home. Gib danach eine neue Chance zum Antworten.
Eigener Mini-Plan: Wähle für morgen zwei Wörter, eine Bildhilfe und einen Satz. Führe den Drei-Schritte-Durchgang ohne Zeitdruck nochmals durch.

Lernkontrolle

Zeige, wie Du die Wörter in neuen Situationen nutzt. Du musst nicht alles schreiben.

Anderer Ort: Ein erfundenes Kind war gestern auf dem Weg zur Schule. Welchen Satz kannst Du mit went und school bilden? Zeige oder sage ihn.
Strategie erklären: Ein Wort fällt Dir nicht ein. Zeige, wie Du mit Bild, Wortliste, Satzstarter und Beispiel doch zu einer Antwort kommst.
Hören und begründen: Jemand spielt home ab. Wähle aus Haus- und Schulbild. Erkläre auf Deutsch, durch Zeigen oder mit einem Wort, warum das Bild passt.
Zwei Situationen: Stelle mit denselben Karten dar, was Du regelmäßig machst und was schon geschehen ist. Nutze go und went richtig.
Verbessern: Eine Figur sagt I goed home. Finde mithilfe der Hördatei die bessere Form. Sprich, lege oder zeige den korrigierten Satz.
Nochmal probieren: Decke die Tabelle ab, finde went und home wieder und wende sie an. Wenn etwas nicht klappt, wähle eine Hilfe und versuche es erneut.

Lernnachweis

Ein Lernnachweis ist möglich, wenn Du Folgendes zeigen kannst. Sprechen oder Schreiben ist nicht zwingend.

Du hörst home und school und zeigst zu jedem Wort das richtige Bild.
Du ordnest go und went als zwei Formen für Gehen ein und unterscheidest regelmäßig und schon passiert.
Du rufst zwei Wörter – zum Beispiel went und home – nach dem Abdecken wieder ab, auch mit einer selbst gewählten Hilfe.
Du legst, zeigst oder sprichst I went home und überträgst das Muster auf I went to school.
Du nutzt bei einem Fehler einen verständlichen Hinweis und unternimmst einen neuen Versuch.

Für die Lehrkraft: Beobachte die Handlung und notiere nur die verwendete Hilfe und die gelungene Zuordnung oder Anwendung. Keine öffentliche Sprachaufnahme, keine echten personenbezogenen Daten. Diese Aufgaben sind keine diagnostische oder schulrechtliche Niveaueinstufung.

OERs zum Thema

Wörter merken und wiederholen: Ein kurzer Überblick für Interessierte: Vokabeln, Lernkartei, Verteiltes Wiederholen.

Fachlich geprüfte Quellen für die Sprachbeispiele:

British Council – LearnEnglish Kids: Past simple – sentences. Erklärt go – went und einfache Sätze über Vergangenes.
British Council – Past simple. Zeigt die Form went für go.
Englisch-Hilfen: Form of the Simple Past. Enthält das Beispiel I went home.
Wikipedia – Vokabel. Erklärt Wortschatz und das Lernen mit Wortkarten.
Wikipedia – Spaced Repetition. Hintergrund für kurze Wiederholungen über mehrere Tage.

Mediennachweise: Wikimedia Commons und Lizenzen

Alle eingebundenen Bilder, die Animation und die vier Wort-Audios stammen aus bereits vorhandenen Wikimedia-Commons-Dateien. Bei Creative-Commons-Lizenzen bitte Urheber und Lizenz bei Weiterverwendung nennen. Es wurden keine eigenen Dateien erzeugt.

Verwendete Datei und geprüfte Dateiseite	Urheber / Quelle	Lizenz laut Dateiseite
Round Landmark Icon School.svg	Brian MacIntosh	CC0 1.0
Man walking icon 1410105361.svg	a.l.e. / Openclipart	CC0 1.0
Home.svg	Wilfredor	CC0 1.0
Animation of walking.gif	GRPH3B18	CC BY-SA 3.0
En-us-go.ogg	Dvortygirl	CC BY-SA 3.0
En-us-went.ogg	Dvortygirl	CC BY-SA 3.0
En-us-home.ogg	Dvortygirl	CC BY-SA 3.0
En-uk-school.ogg	Association Shtooka / Judith Franck	CC BY 3.0 US

Externe Videos, keine Commons-Dateien: Woodward English – Daily Routines – Past Tense (eingebettetes YouTube-Video: YouTube-Link) und Irregular Verbs Song for Kids (Canta PequeTV). Die Videos bleiben auf YouTube. Keine Weiterverwendung als frei lizenzierte Commons-Medien behauptet. Verfügbarkeit und mögliche Werbung prüft die Lehrkraft vor dem Einsatz.