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E6 Fö - Mein Vergleichsplakat

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Einleitung

E6 Fö - Mein Vergleichsplakat

Englisch – Klasse 6 – Förderschwerpunkt Lernen

Lernpaket: E6 Fö – Compare people, places and things

Lernabschnitt: Transfer

Kompetenzbereich: Grammatik

Thema: Wir vergleichen Dinge auf Englisch.

Mein Ziel: Ich zeige drei Dinge auf einem Plakat. Ich bilde zwei passende englische Sätze.

Zum Beispiel:

The bag is bigger. – Die Tasche ist größer.

The pencil is smaller. – Der Bleistift ist kleiner.

Ich zeige dabei, welche Dinge ich vergleiche.

Du darfst hören, zeigen, sprechen oder kurze Sätze schreiben. Du bekommst Hilfe, wenn Du sie brauchst.

Wir lernen in drei kleinen Schritten. Jeder Schritt dauert ungefähr 5 bis 8 Minuten. Du darfst pausieren und jeden Schritt wiederholen. Es gibt keinen Zeitdruck.

Unsere Bild- und Hörgeschichte

Stell Dir vor: Eine große Schultasche steht neben einer kleinen Katze.

The bag – die Tasche

The cat – die Katze

Hör zu!

Die Lehrkraft zeigt auf die Bilder und liest langsam vor:

The bag is bigger.

The cat is smaller.

Die Tasche ist größer als die Katze in unserer Geschichte.

Die Katze ist kleiner als die Tasche.

Wichtig: Die Fotos zeigen die beiden Dinge einzeln. Die Größe eines Fotos sagt nichts über die echte Größe aus.

Deine Mini-Aufgabe:

Zeige auf die Tasche, wenn Du „bigger“ hörst.

Zeige auf die Katze, wenn Du „smaller“ hörst.

Du darfst auch nur zeigen. Du musst noch nichts sagen.

Drei kleine Lernschritte

Schritt 1: Sehen und Hören

Das übst Du: Ich erkenne zwei Vergleichswörter.

Höre die Wörter. Du kannst sie mehrfach abspielen.

bigger – größer

smaller – kleiner

bag – Tasche

cat – Katze

Mini-Aufgabe:

Ansehen: Schau auf die beiden Bilder.
Zuhören: Höre „bigger“ und „smaller“.
Zeigen: Zeige die passende Wortkarte.

Du darfst die Wörter nachsprechen.

Du kannst auch nur auf die passende Karte zeigen.

Merke:

bigger = größer

smaller = kleiner

Diese Wörter helfen Dir beim Vergleichen.

Schritt 2: Mit Hilfe einen Satz legen

Das übst Du: Ich ordne Wortkarten und lege einen Satz.

Wir benutzen drei Farben.

Farbe und Zeichen	Wortkarte	Bedeutung
Blau – START	The bag	Die Tasche
Grün – MITTE	is	ist
Orange – VERGLEICH	bigger	größer

Die Farbe und das geschriebene Wort helfen Dir. Auch ohne Farben kannst Du die Karten benutzen.

Gemeinsam üben:

Die Lehrkraft legt die Wortkarten vor Dich.

Sortiere zuerst die Karten mit Hilfe:

The bag – is – bigger

Lege dann die Karten in die richtige Reihenfolge.

The bag is bigger.

The bag is bigger.

Zeige auf die große Tasche.

Die Lehrkraft liest den Satz vor. Du kannst mitsprechen, nachsprechen oder zeigen.

Jetzt Du:

Lege mit den Karten:

The cat – is – smaller

Prüfe: Passt der Satz zu unserer Geschichte?

The cat is smaller.

Schritt 3: Mein Vergleichsplakat

Das übst Du: Ich baue selbst einen neuen Satz und gestalte mein Plakat.

Du brauchst drei vertraute Dinge:

bag – Tasche

book – Buch

pencil – Bleistift

Schau auf die Bilder.

bag – Tasche

book – Buch

pencil – Bleistift

Höre neue Wörter:

book – Buch

pencil – Bleistift

Mein Plakat:

Lege eine echte Schultasche, ein Buch und einen Bleistift nebeneinander. Du kannst auch die Bilder als Hilfe benutzen.

Vergleiche eine normale Schultasche und einen Bleistift jeweils mit dem Buch.

Zeige auf die beiden Dinge, die Du gerade vergleichst.

Bei diesen Gegenständen passen meist die Sätze:

The bag is bigger.

The pencil is smaller.

Deine Aufgabe:

Drei Dinge auswählen: Zeige Tasche, Buch und Bleistift auf dem Plakat.
Zwei Sätze bilden: Baue die Sätze mit Wortkarten. Den zweiten Satz versuchst Du zuerst allein.
Prüfen: Zeige bei jedem Satz, welches Ding größer oder kleiner ist als das Buch.

Dein Plakat zeigt die drei Dinge und zwei passende Sätze.

Du kannst die Wortkarten aufkleben oder die Sätze schreiben.

Wenn Du möchtest, kannst Du genauer sagen, womit Du vergleichst:

The bag is bigger than the book.

The pencil is smaller than the book.

than bedeutet hier „als“.

Die kürzeren Sätze reichen für Dein Lernziel. Auf dem Plakat zeigen Pfeile oder Deine Finger, worauf sich der Vergleich bezieht.

Vier Hilfen – Du darfst wählen

Die Hilfen bleiben die ganze Zeit da.

Hilfe 1 – Bildhinweis

Schau auf die beiden Gegenstände. Zeige, welcher größer ist. Achte auf die echte Größe, nicht nur auf die Größe der Fotos.

Hilfe 2 – Kleine Wortliste

Deutsch	Englisch
Tasche	bag
Buch	book
Bleistift	pencil
größer	bigger
kleiner	smaller
ist	is

Hilfe 3 – Satzstarter

The bag is ...

The pencil is ...

Wähle am Ende bigger oder smaller.

Hilfe 4 – Vollständiges Beispiel

The bag is bigger.

The pencil is smaller.

Du kannst das Beispiel nachlegen, hören oder nachsprechen.

Neue Situation: In der Küche

Jetzt verwendest Du das Gelernte an einem neuen Ort.

Stell Dir vor, Du räumst eine Küche auf.

Du hast einen großen Kochtopf, eine Tasse und einen kleinen Löffel.

pot – Topf

cup – Tasse

spoon – Löffel

Höre das Wort cup:

Mini-Szene:

Die Lehrkraft zeigt einen großen Kochtopf und eine kleinere Tasse.

The pot is bigger.

Sie zeigt einen kleinen Löffel und die Tasse.

The spoon is smaller.

Jetzt wiederholst Du Schritt 3:

Baue selbst mit den Karten einen Satz über die Küche.

Prüfe Deinen Satz, indem Du die Gegenstände vergleichst.

Du kannst einen Satz sprechen, zeigen, aus Karten legen oder schreiben.

Wenn Deine echten Dinge andere Größen haben, passt Du den Satz an.

So bekommst Du Rückmeldung

Wenn Dein Satz passt:

„Das passt! Du hast die beiden Dinge angeschaut. Das größere Ding bekommt bigger.“

Wenn Dein Vergleich noch nicht passt:

„Schau noch einmal auf beide Dinge. Welches ist größer? Wähle dann bigger oder smaller. Versuch es noch einmal.“

Wenn die Wortkarten falsch liegen:

„Das Wort is gehört in die Mitte. Lege zuerst das Ding, dann is und dann bigger oder smaller. Probiere es erneut.“

Prüfe selbst:

Zeige auf die beiden verglichenen Dinge.
Lies oder höre Deinen Satz.
Prüfe, ob „bigger“ oder „smaller“ passt.

Ein neuer Versuch ist immer erlaubt.

Kurzes Erklärvideo und Lied

Erklärvideo: Comparative Adjectives And Game For Kids

Von Little Dreamers Education.

Für diese Aufgabe reicht der kurze Anfang von ungefähr 0:10 bis 1:35. Schau auf die Bilder und höre die Vergleichswörter. Der restliche Film ist freiwillig.

Zusatz: Bigger, smaller, higher, lower

Ein englisches Lernlied von qoop TV. Höre besonders auf „bigger“ und „smaller“.

Du darfst die Videos anhalten und wiederholen.

Wenn Du kein Video nutzen kannst, reichen die Bilder, Wortaufnahmen und vorgelesenen Mustersätze.

Hinweise für die Lernbegleitung

Die drei Lernschritte können einzeln in ungefähr 5 bis 8 Minuten geübt werden. Sie dürfen ohne Zeitdruck wiederholt werden.

Zuerst hören und verstehen, dann zeigen oder sprechen, erst danach lesen und schreiben.

Für die beiden vollständigen Mustersätze liest die Lehrkraft langsam vor. Die Commons-Aufnahmen enthalten einzelne englische Wörter, nicht die vollständigen Sätze.

Wortkarten können ausgedruckt, ausgeschnitten, gelegt und verschoben werden. Auf dem Bildschirm kann die Lernbegleitung die Karten zeigen.

Jede Antwort darf durch Auswahl, Zeigen, Nachsprechen, Sprechen oder kurze Schrift erfolgen, sofern die Aufgabe dies erlaubt. Schreiben ist keine Voraussetzung für das sprachliche Verstehen.

Rückmeldung erfolgt direkt nach jedem Versuch: richtige Beobachtung nennen, gegebenenfalls einen konkreten Hinweis geben und erneut probieren lassen.

Keine öffentlichen Sprachaufnahmen. Keine echten Namen, Gesichter oder personenbezogenen Daten auf dem veröffentlichten Plakat.

Die folgenden interaktiven Aufgaben sind zusätzliche Wahlangebote. Sie sind nicht drei weitere Lernschritte und müssen nicht alle bearbeitet werden.

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Wähle die passende Antwort. Du darfst die Wortliste benutzen.

Was bedeutet bigger? (größer) (!kleiner) (!Tasche) (!Buch)

Was bedeutet smaller? (kleiner) (!größer) (!Katze) (!Stift)

Wie heißt Tasche auf Englisch? (bag) (!cat) (!book) (!pencil)

Wie heißt Katze auf Englisch? (cat) (!bag) (!cup) (!book)

Welche Karte beginnt den Satz über die Tasche? (The bag) (!is bigger) (!The pencil) (!smaller)

Welche Karte steht in der Satzmitte? (is) (!bigger) (!bag) (!pencil)

Wie heißt Bleistift auf Englisch? (pencil) (!book) (!cat) (!cup)

Der Bleistift ist kleiner als das Buch. Welcher Satz passt? (The pencil is smaller) (!The pencil is bigger) (!The book is smaller) (!The bag is smaller)

Der große Kochtopf ist größer als die Tasse. Welcher Satz passt? (The pot is bigger) (!The pot is smaller) (!The spoon is bigger) (!The cup is bigger)

Wie prüfst Du Deinen Vergleichssatz? (Ich vergleiche die beiden Dinge) (!Ich rate ohne hinzusehen) (!Ich schaue nur auf die Farbe) (!Ich zähle die Buchstaben)

Nach einer falschen Antwort: Schau auf die passende Bild- oder Wortkarte und probiere es noch einmal.

Memory

Finde das englische Wort und seine deutsche Bedeutung.

bag	Tasche
cat	Katze
book	Buch
pencil	Bleistift
bigger	größer
smaller	kleiner

Drag and Drop

Ordne die Wortkarten ihren Aufgaben im Satz zu.

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Bedeutung im Satz
The bag	Start im Satz über die Tasche
The pencil	Start im Satz über den Bleistift
is	Mitte des Vergleichssatzes
bigger	Vergleichswort für größer
smaller	Vergleichswort für kleiner

Satzbau mit beweglichen Karten:

Nimm die Karten The bag, is und bigger. Lege sie in die Reihenfolge START – MITTE – VERGLEICH.

Mische danach die Karten The pencil, is und smaller. Baue den zweiten Satz selbst.

Prüfe Deine Sätze mit den Bildern und Hilfen.

Kreuzworträtsel

Finde die englischen Wörter. Nutze die Wortliste als Hilfe.

bigger	Wie heißt größer auf Englisch?
smaller	Wie heißt kleiner auf Englisch?
pencil	Wie heißt Bleistift auf Englisch?
book	Wie heißt Buch auf Englisch?
spoon	Wie heißt Löffel auf Englisch?
poster	Wie heißt Plakat auf Englisch?

LearningApps

Hier kannst Du nach weiteren Übungen suchen. Nutze die Seite mit einer Lernbegleitung. Es handelt sich um eine Suche, nicht um ein bereits geprüftes einzelnes Spiel.

Lückentext

Setze jeweils ein passendes Wort ein.

Du darfst die Wörter vorher hören oder mit Wortkarten legen.

Wenn Schreiben schwer ist, lege dieselben Antworten mit Wortkarten. Zeige der Lernbegleitung Deine Lösung und prüfe sie.

Offene Aufgaben

Wähle passende Aufgaben aus. Du musst nicht alle Aufgaben bearbeiten.

Leicht

Bildkarten zeigen: Zeige auf eine Tasche und eine Katze. Höre „bigger“ und „smaller“. Wähle das passende Bild.
Wörter zuordnen: Lege „bag“ zur Tasche und „book“ zum Buch. Nutze die Bilder als Hilfe.
Hörwort finden: Höre „bigger“ und „smaller“ erneut. Zeige auf die passende Karte.
Satz nachlegen: Lege „The bag – is – bigger“. Sprich den Satz nach oder zeige die Karten.

Standard

Zwei Dinge vergleichen: Lege ein Buch und einen Bleistift nebeneinander. Zeige, welches Ding kleiner ist.
Einen Satz selbst bauen: Nutze die gemischten Karten „The pencil“, „smaller“ und „is“. Lege einen passenden Satz.
Mein Plakat gestalten: Zeige Schultasche, Buch und Bleistift auf einem Blatt. Ergänze zwei passende Sätze mit Wortkarten.
Plakat erklären: Zeige einer anderen Person Dein Plakat. Lies einen Satz, sprich ihn oder zeige die verglichenen Dinge.

Schwer

Neue Dinge vergleichen: Suche in der Küche einen Topf, eine Tasse und einen Löffel. Bilde zwei passende englische Sätze.
Einen Satz verbessern: Prüfe „The pencil is bigger“ beim Vergleich mit einem größeren Buch. Erkläre durch Zeigen, welches Wort Du ändern musst.
Den Vergleich umdrehen: Sage zuerst „The pot is bigger than the cup“. Bilde dann einen passenden Satz über die Tasse.
Anderen helfen: Gib einer anderen Person eine Bildkarte, einen Satzstarter und bei Bedarf ein vollständiges Beispiel. Prüft den Satz gemeinsam.

Lernkontrolle

Hier zeigst Du, wie Du Englisch im Alltag verwendest.

Gegenstände prüfen: Lege drei vertraute Dinge hin. Entscheide, welche zwei Vergleiche sinnvoll sind. Erkläre durch Zeigen, warum sie passen.
Neue Situation: Nutze drei Dinge aus der Küche statt aus der Schultasche. Lege zwei passende Vergleichssätze.
Einen Fehler entdecken: Jemand sagt „The spoon is bigger“, obwohl ein kleiner Löffel mit einer größeren Tasse verglichen wird. Zeige den Fehler und ändere das Vergleichswort.
Mein Plakat verstehen: Eine andere Person betrachtet Dein Plakat. Prüfe, ob sie erkennen kann, welche Dinge Deine Sätze vergleichen.
Vergleich verändern: Wenn ein Buch kleiner als eine Tasche ist, zeige oder sage einen passenden Satz über das Buch.
Eigene Hilfe wählen: Prüfe einen neuen Satz zuerst allein. Wenn Du Hilfe brauchst, wähle Bild, Wortliste, Satzstarter oder Beispiel. Erkläre, welche Hilfe Dir geholfen hat.

Lernnachweis

Das soll auf Deinem Vergleichsplakat zu sehen sein:

Drei vertraute Gegenstände sind zu sehen oder werden gezeigt.
Zwei kurze englische Vergleichssätze passen zu den gezeigten Dingen.
Du kannst zeigen, welche zwei Dinge Du jeweils vergleichst.
Du verwendest „bigger“ und „smaller“ passend.
Du prüfst Deine Sätze selbst oder mit einer gewählten Hilfe.
Du kannst Deine Ergebnisse zeigen, mit Karten legen, sprechen oder kurz schreiben.

Beobachtbares Lernziel:

Du stellst drei vertraute Gegenstände auf einem Plakat dar und bildest dazu zwei inhaltlich passende englische Sätze.

Die Wortkarten und die vier Hilfen dürfen weiter verwendet werden.

Ein vollständig abgeschriebener Satz ist nicht die einzige Möglichkeit, das Können zu zeigen.

OERs zum Thema

Für Lernende und Lernbegleitung:

British Council LearnEnglish Kids – Comparatives and superlatives

Weitere Übungen mit Beispielen für englische Vergleiche.

Für die fachliche Vertiefung:

British Council – Comparative and superlative adjectives

Fachliche Erklärung zu den Vergleichsformen, auch zu „big – bigger“ und dem Vergleich mit „than“.

Wikipedia: Komparation

Der Artikel ist umfangreicher als unsere drei Lernschritte. Er dient vor allem der Vertiefung.

Bildquellen: Wikimedia Commons

Die folgenden vorhandenen Dateien werden auf dieser Lernseite verwendet. Die Dateiseiten nennen Urheber und Lizenz.

A school Bag.jpg – Schultasche. Urheber: Manhyia. Lizenz: CC BY-SA 4.0.
Picture of cat.jpg – Katze. Urheber: Theeyes 07. Freigabe: CC0 1.0.
Book book.jpg – Buch. Urheber: Mokshith Narayan. Freigabe: CC0 1.0.
PENCIL.jpg – Bleistift. Urheber: Kaviyadharshini Selvakumar. Lizenz: CC BY-SA 4.0.
Cooking pot 2025.jpg – Kochtopf. Urheber: Nat1620. Freigabe: CC0 1.0.
Coffee cup kaffe - 4.JPG – Tasse. Urheber: Øyvind Holmstad. Freigabe: CC0 1.0.
Spoon.JPG – Löffel. Urheber: Ari Abitbol. Vom Rechteinhaber als gemeinfrei freigegeben.

Hörquellen: Wikimedia Commons

Alle folgenden Aufnahmen sind vorhandene englische Einzelwort-Aufnahmen und werden nicht als vollständige Satzaufnahmen ausgegeben.

En-us-bigger.ogg – bigger. Die Dateiseite nennt Neskaya, die Versionsgeschichte für die aktuelle Fassung TreeMama. Lizenzangabe der Dateiseite: CC BY-SA 3.0.
En-us-smaller.ogg – smaller. Urheberin: Dvortygirl. Lizenz: CC BY-SA 3.0.
En-us-bag.ogg – bag. Urheberin: Dvortygirl. Lizenz: CC BY-SA 3.0.
En-us-cat.ogg – cat. Urheberin: Dvortygirl. Lizenz: CC BY-SA 3.0.
En-us-book.ogg – book. Urheberin: Dvortygirl. Lizenz: CC BY-SA 3.0.
En-us-pencil.ogg – pencil. Urheberin: Dvortygirl. Lizenz: CC BY-SA 3.0.
En-us-cup.ogg – cup. Urheberin: Dvortygirl. Lizenz: CC BY-SA 3.0.

Lizenztexte:

CC BY-SA 4.0

CC BY-SA 3.0

CC0 1.0

Für Nachnutzung und Bearbeitung sind die Angaben und Bedingungen der einzelnen Commons-Dateiseiten zu beachten. CC BY-SA verlangt Namensnennung und Weitergabe unter gleichen Bedingungen bei Bearbeitungen.

Quellen der Videos

Comparative Adjectives And Game For Kids – Little Dreamers Education, YouTube, veröffentlicht am 27. April 2024.
Bigger, smaller, higher, lower – qoop TV, YouTube, veröffentlicht am 19. Mai 2014.

Die YouTube-Videos sind hier nur extern eingebettet. Sie werden nicht als Creative-Commons-Medien ausgegeben. Rechte und Nutzungsbedingungen der Videoinhalte bleiben bei den jeweiligen Rechteinhabern beziehungsweise Plattformen.

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